第一课 图文并茂的页面（教学课件）信息科技鲁教版三年级下册（新教材）

第二单元 制作数字作品 图文并茂的页面 第一课 鲁教版·三年级 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 智慧挑战 05 兴趣园地 06 目录 CONTENTS 2 学习目标 理解不同素材组合对信息传达效力的影响 能根据主题 ，甄选具有代表性的图文素材 掌握WPS演示图文编辑与排版技能 培养审美、协作与信息责任意识 1 2 3 4 PART 1 情境导入 图文并茂 旧知唤醒 我们之前学过插入图片、编辑文字 如果只有文字，页面会怎么样？ 如果只有图片，信息传达完整吗？ 新知探究 图文并茂 图文搭配,美观又清晰 情境导入 招募令： 班级电子班牌 内容设计师 开始闯关任务 PART 2 新知探究 新知探究 什么是“图文并茂”？ 用图帮衬文， 用文解说图， 实现信息互补。 让图片吸引目光停下，让文字邀请心灵入住，更好的表达和传递信息。 新知探究 设计师的工作流程 小小设计师 Step1 规划 Step2 制作 Step3 调试 Step3 分享 分析设计任务：班级风采页 任务一：规划版面 标题区、图文区、装饰区 绘制布局草图 选择素材 文字 + 图片 打开“wps演示” 认识wps演示 熟悉界面 打开学习任务手册熟悉软件界面组成 任务二：制作页面 01 插入文本框 撰写班级介绍 01 单击“插入” 02 选择“文本框” 03 单击页面输入文字 使用艺术字制作醒目标题 01 单击“插入” 02 选择“艺术字” 03 选择“样式” 使用艺术字制作醒目标题 01 移动“文本框” 02 旋转“角度” 03 调整“大小” 任务二：插入图片 01 单击“插入” 02 选择“图片” 03 选择“本地图片” 任务二：插入图片 01 选择文件夹 02 选择“文件” 03 单击“打开” 明明内容已插入，为什么会“消失”呢 任务三 打开“学习任务手册”，合作解决问题 任务小结 “绘图工具”“图片工具”修饰设计作品 自查：主题突出吗？图文协调吗？ 互评：交换作品，提出建议 任务四：调试优化 PART 3 智慧挑战 智慧挑战 让你的作品更专业 Step1 挑战任务 运用“图片工具”中的“效果”“裁剪”等工具设计我爱我家数字作品 Step2 分享交流 在班级数字作品展中交流展示你的设计 PART 4 知识总结 知识总结 谢谢 下节课见！ Thanks！ 鲁教版·三年级 $