湖南省张家界市桑植县2025年普通高中二年级第一学期期考试生物学试题

2025年普通高中二年级第一学期期末考试 生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2。必须在答题卡指定的区域答题，在试题卷及草稿纸上答题无效，。 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个远项中， 只有一项是符合题日要求的。) ·下图为肝组织处三种细胞外液之间的关系示意图。下列湘关分析正确的是() 4,毛细血管a端血液的O2浓度低于b端 血液的O2浓度 组织液 B.营养不良和过敏反应会导致组织水肿 ℃血液、组织液、淋巴液共同组成了细胞 血液→一 淋巴液 外液 肝细胞一 ②Φ二，血流方向 D.淋巴液与组织液、血液与组织液之间 都可以相互渗透 2.下图为缩手反射的反射弧结构示意图，图中突触处释放的神经递质为乙酰胆碱，a、b 为电流计，下列相关说法正确的是( A.手指采血时未发生缩手反射，观察电流计a、b,两者均不发生偏转 B.增大神经纤维膜外的K浓度，刺激位点②， ② 动作电位的峰值会增大 C.若在神经中枢的突触处施加乙碳胆碱酯酶抑 传入神经 了皮 制剂，刺激位点①，骨骼肌在一定时间内会 持续收缩 安出神经 骨肌 D.刺激位点③，观察电流计a、b和骨骼肌的变 化可验证兴奋能在神经纤维上双向传导 3.饥寒交迫"时人体内的某些生理变化如图所示。其中ad为人体的某些结构，①⑦ 为调节过程。下列说法正确的是( 产热增多 za- →产生冷觉 散热诚少 饥寒交迫+下丘脑 ② 激素甲囹 b →澈素乙→甲状腺固，澈素丙 C →澈素丁 d 一+血糖 +神经传导 …→体液运输 A.过程②©体现了激素丙的分泌存在负反馈调节机制 B.过程①调节的结果可能为骨整肌战栗、汗腺分泌减少、皮肤血管舒张等，最终导 致产热量大于散热量 C.a为大脑皮层，其产生冷觉并支配躯体增添衣服来维持体温相对稳定属于生理性 调节 D细胞c可能为胰岛A细胞，其分泌的激素丁能促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液， 促进非糖物质转变成糖类 2025年普通高中二年级第一学期期宋考试生物学第1页共8页 4.下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是() A皮肤组成了人体的第一道防线，既能进行非特异性免疫，又能进行特异性免疫 B.免疫活性物质包括抗体、溶菌酶和细胞因子等，它们都是由免疫细胞合成、分祕的 C.执行免疫功能的细胞是淋巴细胞，它们是由骨髓中的造血干细胞分裂、分化形成的 D.扁桃体、淋巴结为免疫器官，内含免疫细胞，可消灭病原体，具有免疫防御功能 5.细胞毒素可有效杀伤肿瘤细胞，但没有特异性，在杀伤肿瘤细胞的同时会对健康细胞 造成伤害。下图是特异性杀死肿瘤细胞的过程。下列叙述正确的是( 抗体 细胞 ● 毒素 -UO 细胞调亡 破裂 A.溶酶体破裂导致其中的水解酶释放出来，加速了肿痛细胞调亡 B,抗体与细胞毒素结合增强了细胞毒素的杀伤力 C由图分析可知细胞毒素在细胞外发挥作用 D.细胞毒素具有与肿瘤细胞膜上的受体发生特异性结合的能力 6.野生型拟南芥根尖在重力刺激下会出现向地性，突变体（生长素运输蛋白缺路）几乎 丧失向地性。若在突变体根尖部位施用细胞分裂素，向地性部分恢复：但若同时施用 乙烯合成抑制剂，则恢复效果消失。该实验说明() A.乙烯合成抑制剂本身能促进根尖生长 B.细胞分裂素促进向地性部分恢复依赖釆7烯 C.植物激素功能的发挥完全依赖于其自身的合成与运输途径 D。细胞分裂素增强了根尖细胞对重力信号的感知 7.某动物种群的初始密度与增长速率之间的关系如图所示。下列分析正确的是( A.初始密度为c的种群，种内竞争最为激烈 B.初始密度介于ab时，种群数量呈“S”形增长 C.若自然状态下该动物种群離雄数量相等，人为提高 长速率 雄性占比会使b点右移 D.将种群保持在初始密度b所对应的种群数量，有利 值 初始密度/相对值 于持续获得较大的捕获量 8研究小组从某湖治中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析， 结果如下表所示。下列说法错误的是( 生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤 消化道内食物组成 鱼乙、河虾 水蚤、小球溪 水蛋、河虾 小球颜 A. 鱼甲、鱼乙的存在能够加快湖泊生态系统的物质循环 B.鱼甲在表中的所有生物中营养级最高 C.表中生物形成的食物网共有5条食物链 D.表中的所有生物构成了该湖泊生态系统的生物群落 2025年警通高中二年级第一学期期末考试生物学第2页共8页 9.树线是指直立树木分布的海拔上限，如图1所示。图2表示甲、乙两种群先后迁入 树线以下后的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是() 种群数量 甲种群 树线K/2 乙种群 时间 图1 图2 A.树线上升过程中，输入该生态系统的总能量增加 B.树线之上的植被主要为灌木丛或草甸，树线之下为森林，这属于群溶的垂直结构 C.调查土壤中小动物的丰富度时，对个体较大、种群数量有限的生物常用的统计方 法是目测估计法 D.图2中，在时刻乙种群迁入，导致甲种群数量减少，原因是乙与甲是种间竞争 关系 10.如图所示为一个人工生态农场的模式图以及该生态农场中农作物和鸡的部分能量值、 (单位：10kJ)。请根据图和表格分析，下列说法错误的是( 养鸡场 秸秆 农作物 沼气池 →生活能源一 沼渣 项目 净同化量（同化量一呼吸消耗量） 呼吸消耗量 向分解者 未利用 农作物 110 75 21 58 鸡 7 10 1 3 A.该农场生态系统的结构包括非生物成分、生物成分及它们之间形成的营养结构 B.与传统农业种植模式相比，该人工生态农场提高了能量的利用率 C.该农场生态系统中第一营养级流向第二营养级的能量传递效率约为9.2% D.在未利用的能量中，下一年流向分解者的部分会小于6.1×10kJ 11.研究发现，蚂蚁可以将蚜虫搬运到金雀花的茎秆上“放牧”，进而获取蚜虫分泌的密 露：而蚜虫在遇到天敌时会摆动肢体，且释放出报警信息素，来召集蚂蚁保护自己。 如果金雀花茎秆的糖分较多时，蚂蚁会将蚜虫吃掉。下列叙述错误的是() 蚜虫与植物、妈蚁之间的种间关系分别是寄生、原始合作 B.该实例涉及的信息种类有行为信息和化学信息 C可以在增施人工糖源的情况下，利用蚂蚁对蚜虫进行防治 D.该研究可以说明信息传递能调节种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 12.政府对湿地进行修复时，应选择净化能力较强的物种去除湿地中的有毒物质，充分 考虑不同种群的环境容纳量，保护和恢复湿地与陆地、水域的连接等。下列相关叙 述错误的是( 2025年需通高中二年级第一学期期末考试生物学第3页共8页 A.湿地保护过程中选择种植净化能力强的物种遵循了生态工程的自生原理 B.湿地具有的调节气候、旅游观赏功能体现了生物多样性的直接铆值 C.湿地保护过程中考虑不同种群的环境容纳量遵循了生态工程的协调原理 D.湿地与陆地、水域的连接可以促进生物迁移，增加生态系统的生物多样性 二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或 多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有进错的得0分。) 13.过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛騫细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细 胞减少引起白发弘利用黑色小鼠进行研究得出的相关机制如图所示。下列叙述正确 的是()》 下丘硒+垂体 一皮质 成纤维 Gas6 (HFSC 增殖 +毛囊细胞 过度 入髓质 细胞 蛋白 分化 紧张 肾上腺 NE ① 焦虑 脑和传出 -NE-(MeSC 异常增MeSC耗竭、 脊整神经 ② 殖分化黑色素细胞减少 注：H正SC:毛囊细胞干细胞 G:糖皮质邀素 →；促进 一→：抑制 MSC:照色素细胞千细胞NE:丢甲肾上腺素①-②：调节过程 A.糖皮质微素的分泌过程存在分级调节和反馈调节，有利于精细调控 B.受到惊吓时，副交感神经支配肾上腺髓质分祕的肾上腺素迅速增加 C.去甲肾上腺素既可作为激素也可作为神经递质参与图示调节过程 D.Gs6蛋白的过表达以及黑色素细胞干细胞的异常增殖分化最终导致脱发和白发 14.植物的生长发育受多种因素调节，下列叙述正确的是() A.脱落酸可以打破种子休眠，促进萌发 B.生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂 C.当植物失水而枯蒌时，叶片中的脱落酸浓度会降低，促进气孔关闭 D.玉米种子萌发后，根冠细胞能够感受重力信号，从而引起根的向地生长 15.下图1表示某淡水养殖湖泊中生物之间的捕食关系，图2表示碳循环过程，其中A D代表生态系统的相关组成成分。下列相关分析正确的是() 渔士粗嘴鲌青鱼 小型世类斯类 河蟹 ② 草食性鱼 1⑤ 水革 然店动物 ⑦ 图1 图2 A.流经该淡水养殖湖泊生态系统的总能量等于生产者固定的太阳能 B.图2中的A、B、C共同构成了生物群落 C.图2中碳元素以CO2形式流动的过程有①②③④ D图1中虾类与底栖动物的关系是种间竞争和捕食，乌鱼在该食物网中共占有3个 营养级 2025年普通高中二年级第一学期期末考试生物学第4页共8页 16.风眼莲是我国水域常见的入侵植物，研究人员对某水域风眼莲人侵前后的群落特征 进行了研究，结果如表所示。下列对于该水域群落的分析，错误的是( 调查时段 物种数 主要植物类型 优势种 入侵前 100 沉水植物、浮水植物、挺水植物 龙须眼子菜等多种 Ⅱ 22 浮水植物、挺水植物 风眼莲、水葱 入侵后 瓜 10 浮水植物 凤眼莲 A.1Ⅱ时段和1时段相比，群落结构较为复杂，对环境资源的利用能力提高 B.Ⅲ时段调查该群落中水葱的种群密度时，取样面积应比时段更小 C.风眼莲会与该水域群落中的其他植物竞争阳光和无机盐，并在竞争中舌据优势 D.风眼莲入侵后，导致当地优势种发生根本性改变，这属于初生演替 三、非选择题：（本大题共有5小题，共60分.） 17.(12分)痕病是大脑神经元异常放电而导致突触后神经元持续兴奋的一种慢性疾病， 其临床特征为双眼上翻、牙关紧闭、四肢抽猪等，治疗方式主要以药物治疗为主。 如图为两种抗搬聊药物 一苯巴比妥和躔加宾的作用机理示意图，其中谷氨酸、 GABA为两种常见的神经递质，①-③代表不同细胞。请据图分析回答下列问题： GABA转运体 喽加宾 谷氨酸 谷氨酸位点Y GABA位点 苯巴比妥 茶巴比妥位点☑ GABA 受体 NDA受体 AMPA受体 ③ (-)表示抑制 (1)晦病发作时，①细胞的谷氨酸以 方式释放，再通过 方式到达突 避后膜与③细胞的受体结合，引起 内流，使突触后膜异常兴奋：兴奋在 ①→③间单向传递的原因是 (2)GABA与③细胞受体结合后促进C内流。苯巴比妥能延长CI-通道开放时间 以 (填“增强哑或“延缓")抑制作用：糜加宾通过 (填“抑制 或“增游")GABA转运体的活性以减少GABA回收，若同时过量使用苯巴比妥 和噻加宾，突触后膜难以产生兴奋，最终可能导致昏迷，原因是 (3)GABA会披GABA转氨酶降解，若要增强GABA的作用，需研发该酶的（填 “抑制剂”或“激活剂”)类药物。 (4)研究表明，进入人体内的铅会使血液中的ALA(与GABA的化学结构相似)增多， 进而影响神经系统的正常功能，使大出现狂躁不安等现象。请分析出现狂躁不安 的原因： 2025年普通高中二年级第一学期期末考试生物学第5页共8页 18.(12分)在农业生产中，高低作物间作时，会引起植物相互迹阴导致植物感受到的 光照质量发生改变，称作荫蔽胁迫。某些植物受到荫蔽胁迫时会做出避阴反应，主 要表现为植物茎节和叶柄伸长的速度加快。对“避阴反应”的调控机理进行研究，可 为间作植物品种的选择提供理论依据。图1为某科研团队以拟南芥为材料进行的相 关研究成果，请回答有关问题： 苏素 下 活化态光缴色紫 红光 活化态光敏色素 光嫩色资互作因子 PI正s) 生长素 远红光 P街 日→乙烯 荫蔽脚迫 8ZR/基因 弃等伸长 ⊕ 油菜素内 如合成基因 →油菜素内翻 图1 注：“+”表示促进，“一”表示抑制 (1)光是植物进行光合作用的能量来源，也可以作为一种 影响、调控植 物的生长、发育的全过程。 (2)上述避阴反应的机理表明，下胚轴、茎秆等伸长是由 激素调节和环境 因素调节共同完成的，且图中四种激素表现为 (填“协同或“抗衡”)作用。 (3)高低作物间作时，低位植物易受到萌蔽胁迫，光敏色素在荫蔽胁迫下主要以 形式存在，接受的远红光/红光的比值会 由此 (填“减 弱或“增强”)对P亚s的抑制作用，导致幼苗下胚轴等过度伸长。 (4)对番茄不同光受体的突变体实施荫蔽胁迫并进行表型检测，结果如图2。由此推测： 荫蔽胁迫下，调控番茄幼苗节间伸长的主要光受体是 ，原因是 日 003020 ad MM 图2白光、阴影下流光受体突变体的表型 (MM为野生型组，其他为相应受体的突变体组) 注：①WL为对照组，SH为萌蔽胁迫组：②fiop、friself、tri/phyB1、phyB2为光 敏色素、cyl为蓝光受体。 19.(12分)近日，司美格鲁肽被当作“减肥神药在社会上遭到热议，但该药目前在国 内仅作为Ⅱ型糖尿病治疗药物批准上市，其有效成分为胰高血糖素样肽-1(GLP-1) 类似物，该药物功效及作用原理与GLP1相同。GLP1可以控制胰岛素的分泌以及 调节血糖平衡。 2025年普通高中二年级第一学期期末考试生物学第6页共8页 食物刺激 十 K+通道 肠道L细胞> ·分泌 GLP-1 GLP-1 0 K外流 受阻 细胞膜 电位变化 大脑皮层 胃 葡萄糖 细胞 呼吸 饱腹感 胃酸分泌减少 胃选动减弱 释放 Ca2+ 进食减少 胰岛素 胰岛B细胞 降低血糖 (1)胰岛素调节血糖的逸径包括：促进葡苟糖进入组织细胞进行氧化分解和 抑酥糖隐弥解和罪糖物渍转变我糖类 (2)据图分析，GLP1可以通过神经调节刺激 的血糖平衡调节中枢，进而引 起迷走神经支配的胃腺和胃部平滑肌发挥作用，引起进食减少、体重减轻。 (3)为探究GLP-1促进胰岛素分祕的机制，研究人员对其信通路进行了分析。如图 所示，进食后葡萄糖进入胰岛B细胞，通过 过程产生大量ATP,导 致ATP/ADP比值显著升高。与此同时，GLP-I与其受体结合后，能激活细胞内 cAMP信号通路。cAMD水平上升会引发细胞膜上K通道关闭，K*外流受阻，从 而使细胞膜的 电位改变，这种膜电位变化会打开电压门控钙通道，导致 胞内Ca浓度 (填“升高或“降低”，最终促进胰岛素释放。 (4)【型糖尿病患者的主要原因之一为胰岛B细胞受损，针对该类病患，司美格鲁肽 不适合作为特效药的原因是 (5)与人体内的GLP-1相比，司美格鲁肽作用时间较长，每周只需给药一次，原因可 能是 20.(12分)滨海某湿地森林植被退化，形成的裸滩被外来入侵植物互花米草占据。群 落中芦苇、耐高盐的碱蓬和互花米草的相对多度（群落中某一种植物的个体数占该 群落所有植物个体数的百分比)与入侵时间的关系如图1所示。研究发现，互花米 草入侵后，导致芦苇、碱蓬两种植物相对多度发生变化的原因如图2所示。回答下 列问题： 相 互花米草 多 盐输入 海 % 互花米草入侵前 甲 花米 互花米草入侵时间（年） 图1 互花米草入侵5年后 图2 2025年普通高中二年级第一学期期术考试生物学第7页共8页 (1)根据图1、2分析，图1中乙表示 (填4苎第”或“碱莲”)。互花米草入 侵的第1年至第5年，甲种群密度逐渐、 ,原因是 (2)互花米草入侵后，群落发生 演替。从裸滩到芦苇丛分布着不同的种群属于 群落的 结构。 (3)一个物种在群落中的 称为这个物种的生态位，若要研究此群落 中互花米草的生态位，则要研究它们在该区域内的出现频率、种群密度、植株高 度等特征以及 4)互花米草入侵多年后导致碱蓬和芦苇的数量急刷减少，从而导致某些种类的鸟类 的生态位重叠，使这些鸟类的种间竞争 一·为了控制互花米草的数量，人 为引入一种寄生在互花米草中的病毒，这属于 防治 21(I2分)人类生产生活同湿地有着密切的联系，但目前一些河流、湖泊等仍然面临 严峻的生态问题。请回答下列问题。 肉食性鱼类 个 产品捕捞输出 链鱼、毓鱼等褛食性鱼类 蓝细图 21.5 3.6 轮虫、枝角类、桡足类 200 23 等浮游动物 活45 污水 637.3 40. 20,8 蓝细菌、绿藻等 呼吸A 呼吸A 图1 图2 (1)图1表示某湖泊中部分生物的食物关系，其中次级消费者包括 滤食性鱼类与浮游动物之间的种间关系包括 (2)图2表示该湖泊中部分营养关系（图中的数值表示能量的相对值），其中ā的数值 是 (3)水体富营养化会引起蓝细菌的爆发性增殖，其中微囊蓝细菌会分泌毒素，一段时 间后图1中 体内的毒素浓度将最高，会引起一系列生态问题。生 态学家提出“投放一定数量的肉食性鱼类”的经典治理方案，该方案可抑制蓝细 菌数量增长的机理是 (4)为了提高经典治理蓝细菌方案的效果，科学家又提出第二种方案：“投放一定数 量的滤食性鱼类”。图3表示在放养一定数量链鱼后的相关实验结果（用高氮、 低氮模拟水体污染程度)。 150 150 高氮 低氮 口枝角类 ■蓝细茵 桡足类 口绿流 100 ■轮虫 硅藻 40 4080 应始高氯低氨 实险天数 实验天 图3 ①高氮实验条件下，优势物种由枝角类变成桡足类的原因可能是 ②根据实验数据分析，放养一定数量的鲢鱼在 (填“高氮”或“低氮) 条件下对经典治理方案促进作用更明显。 2025年普通高中二年级第一学期期末考试生物学第8页共8页