Unit 3 第3课时 Reading （2）-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年八年级下册英语（译林版·新教材）

该初中英语教学设计聚焦巩固上一课时词汇及伦敦城市介绍相关词汇句型，通过复习前课并邀请学生介绍利物浦、纽约，搭建城市对比学习支架，为理解伦敦文章内容奠定基础。 资料亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过小组讨论分析三座城市特点并表达偏好，结合写作任务巩固所学，提升学生跨文化认知与英语表达能力，为教师提供结构化教学流程，助力高效课堂实施。

第三课时　Reading （2） ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 guard n.卫兵，看守；保卫 nightlife n.夜生活 excitement n.激动，兴奋 Italian adj.意大利（人）的，意大利语的 教学重点 1.让学生巩固上一课时所学的词汇和表达，进一步理解文章内容。 2.引导学生学习关于伦敦的文章，掌握更多关于城市介绍的词汇和句型。 教学难点 帮助学生运用所学知识分析和比较不同城市的特点，并用英语清晰地表达自己的偏好和理由。 ◇教学过程◇ Step 1 Leading in 1.Greet the class and review the previous lesson. 2.Invite some students to briefly introduce Liverpool and New York. Step 2 Work on C 1.Present the article about London.Ask students to read it carefully and complete the article with the correct forms of the words and phrases in the box. 2.Check the answers together.Explain the usage of the key words and phrases in the article. 3.Ask students to read the completed article aloud. Step 3 Work on D 1.Ask students to think about the three questions in D：“Which of the three cities would you prefer to visit？Why？” “What other attractions in the UK or the USA do you know？” “After exploring Liverpool and New York online，which do you prefer： looking at travel websites or watching people’s travel vlogs？Why？” 2.Divide students into groups of four to discuss the questions. 3.Invite some students to share their answers. Step 4 Consolidation 1.Summarize the key points of the three cities. 2.Ask students to write a short paragraph about their favourite city among the three，stating the reasons. ◇教学反思◇ 　　本课时通过复习、填空和小组讨论等活动，学生进一步巩固了所学的词汇和表达，对三座城市的特点有了更清晰的认识。在讨论环节，学生参与积极性较高，能够运用所学知识表达自己的观点。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $