Unit 2 Clean our classroom（单元自测·基础卷）英语译林版三起三年级下册（新教材）

请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出你所听到的内容听两遍。One, let's clean our classroom. Two, clean the blackboard, please. Three, look that desk . duty . for put the books. Five, let's make a cake. One, let's . clean our classroom. Two, clean the blackboard, please. Three, look, that desk is duty. Four, put away the . books. Five. let's make a cake. 2，听录音，用阿拉伯数字给下列图片标好听两遍。One, mom. I can clean my desk. Great to close . the door. okay? Three. let's clean . the window. Good idea . for . put away . your . books. All right. Five, please . sweep . the floor. okay. One. mom, I can clean my desk. Great. too. Close . the door. okay. Three. let's clean . the window. Good idea for . put . away . your books. All . right. Five, please . sweep the floor. OK3. 听录音。给所听到的句子选择恰当的答语，听两遍。Won, let's . clean our classroom to sweep the floor, please. Three, look, that desk . study. Four. can you clean the blackboard? Five, put away your books. Won, let's clean our . classroom . to sweep the floor, please. Three, look, that desk duty. Fool, can you clean the blackboard? Five, put away your books. 4、听。录音，判断。下列图片与所听内容是否相符。One, please . sweep . the floor. Okay, mr. Wang. too. Close your . pencil case, please. okay. Three. oh. that's my desk. It's . dirty. You clean. IT. andy. clean the table. please. All right. Five. look at our classroom. It's dirty. One. please sweep . the floor. Okay, mr. Wang. too. Close your . pencil case, please. okay. Three. oh. that's my desk. It's . dirty. You come clean. IT, andy. Four. clean the table. please. All right. Five. look at our . classroom . is duty 5听录音，填入所缺单词，听两遍。This is a close. Room is big and clean, but it's thirty. now. Let's clean IT together. I can sweep the floor so I can clean the blackboard. We should love our classroom and keep IT clean. This is our classroom is big and clean, but it's thirty now. Let's clean IT together. I can sweep the floor so how I can clean the blackboard. We should love our classroom and keep IT clean. Unit 2 Clean our classroom（单元自测·基础卷） 英语译林版三起三年级下册（新教材） （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（40 分） 一、听录音，选出你所听到的内容，听两遍。（共5分） ( ) 1. A. our B. your C. my ( ) 2. A. blackboard B. window C. door ( ) 3. A. dirty B. clean C. nice ( ) 4. A. put away B. sweep C. close ( ) 5. A. keep B. let C. make 二、听录音，用阿拉伯数字给下列图片标号。听两遍。（共5 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，给所听到的句子选择恰当的答语。听两遍。（共10 分） ( )1. A. All right. B. Thank you. C. Goodbye. ( ) 2. A. Sure. B. No, I’m not. C. It’s nice. ( ) 3. A. I’m sorry. B. Let’s clean it. C. It’s clean. ( ) 4. A. Yes, I can. B. No, I don’t. C. Yes, I am. ( ) 5. A. OK. B. No, thanks. C. You’re welcome. 四、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。（共10 分） 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听录音，填入所缺单词。听两遍。（共10分） This is our ________. It’s big and clean. But it’s _______ now. _______ clean it together. I can ________ the floor. Su Hai can clean the ________. We should love our classroom and keep it clean. 笔试部分（60分） 六、判断每组单词中画线部分发音是(T)否(F)相同。（共5分） ( )1. look book ( )2. good go ( )3. bag dog ( )4. desk blackboard ( )5. clean close 七、选出每组中不同类的一项。（共5 分） ( )1.A．blackboard B．window C．dirty ( )2.A．put away B．clean C．desk ( )3.A．our B．we C．you ( )4.A．sweep B．floor C．close ( )5.A．keep B．let C．cleanly 八、单项选择题（共10 分） ( )1．—Would you like ______ ? —No, thank you. A．an apple B．a apple C．apple ( )2．—The blackboard is dirty. Let’s ______ it. —OK. A．clean B．follow C．find ( )3．It’s cold (冷). ______ the window, please. A．Don’t close B．close C．Don’t open ( )4．The desks __________ dirty. Don’t draw on them. A．are B．is C．looks ( )5．Our classroom is not __________. Let __________ clean it. A．clean; us B．clean; we C．dirty; us ( )6．This is _____ classroom. It’s big and nice. A．us B．we C．our ( )7．—I can put away my school things. —_____ A．I can draw too. B．All right. C．Me too. ( )8．—Can you _________ your books —Yes, I can. A．put away B．close C．sweep ( )9．—_________ is this? —It’s a desk. A．What B．Who C．Where ( )10．—______ your pencil case? —It’s in my desk. A．What’s B．Where’s C．Who’s 九、连词成句。（共10 分） 1．blackboard, clean, let’s, the (.) _____________________________________ 2．put, chair, your, away (.) _____________________________________ 3．window, the, is, clean (.) _____________________________________ 4．blackboard, clean, Don’t, the (.) ______________________________ 5．clean, your, and, desk, please, chair (, .) _____________________________________________________________ 十、根据上下文提示，选择正确的句子填空，把句子序号填在横线上，有一个多余选项。(5分) Mum: Our house(房子) is dirty. 1 Max＆Dad: All right. Dad: 2 Mum: OK. What’s this? Max: 3 Dad: 4 Max: Yes, it is. Mum: 5 Max: Yes. Mum. A．Is that your pen? B．Let’s clean it. C．It’s my book. D．Let’s keep it clean. E．Please put away your school things, Max. F．I can clean the window. 十一、完型填空。（共5分） It’s time 1._____ clean our classroom. Let’s 2._____. Tom, please clean the desks. Lucy, please clean the 3._____(黑板). Li Lei, please 4._____ the books. Meimei, please close the window. 5._____ classroom is clean now. Let’s keep it clean. 1.A．to B．for C．at 2.A．go B．goes C．going 3.A．door B．blackboard C．TV 4.A．put away B．put on C．put in 5.A．We B．Our C．Us 十二、阅读理解。（共20 分） (A)阅读短文,判断下列句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。(10分) It’s Friday afternoon. Our classroom is dirty. Let’s clean it together. Wang Bing can clean the blackboard. Su Hai can sweep the floor. Yang Ling can put away the books. Mike can close the window. Liu Tao can clean the desks. Look! Our classroom is clean and tidy now. We are very happy. ( )1．It’s Sunday afternoon. ( )2．Our classroom is dirty on Friday afternoon. ( )3．Wang Bing can sweep the floor. ( )4．Yang Ling can put away the books. ( )5．They are not happy after cleaning the classroom. (B) 阅读短文,选择正确答案。(10分) Mum: Let’s clean the living room. Children: All right. Mum: Clean the window, Lily. Lily: OK, Mum. Mum: Clean the table and the chairs, Tom. Tom: Yes, Mum. Mum: What’s that on the floor? Lily: It’s a book. Mum: Pick it up(捡起来), Lily. Please put away the books. Lily: Yes, Mum. Mum: Now the room is very clean and tidy(整洁的). ( )6．Mum, Lily and Tom are ________. A．in class B．in the classroom C．in the living room ( )7．Lily picks up ________ on the floor. A．a ball B．a book C．a pencil ( )8．Tom can ________. A．clean the table B．clean the chairs C．both A and B ( )9．Lily can ________. A．clean the table B．clean the book C．clean the window ( )10．At last, the living room is ________. A．clean and tidy B．dirty and tidy C．new and clean 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Clean our classroom（单元自测·基础卷） 英语译林版三起三年级下册（新教材） 参考解析 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的内容，听两遍。（共5分） 【答案】 AAAAC 1. Let’s clean our classroom. 2. Clean the blackboard, please. 3. Look! That desk is dirty. 4. Put away the books. 5. Let’s make a cake. 二、听录音，用阿拉伯数字给下列图片标号。听两遍。（共5 分） 【答案】 42531 1.A: Mum, I can clean my desk. B: Great. 2.A: Close the door. B: OK. 3.A: Let’s clean the window. B: Good idea. 4.A: Put away your books. B: All right. 5.A: Please sweep the floor. B: OK. 三、听录音，给所听到的句子选择恰当的答语。听两遍。（共10 分） 【答案】 AABAA 1. Let’s clean our classroom. 2. Sweep the floor, please. 3. Look! That desk is dirty. 4. Can you clean the blackboard? 5. Put away your books. 四、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。（共10 分） 【答案】 TTTFF 1.A: Please sweep the floor. B: OK, Mr Wang. 2.A: Close your pencil case, please. B: OK. 3.A: Oh, that’s my desk. It’s dirty. B: You can clean it, Andy. 4.A: Clean the table, please. B: All right. 5.A: Look at our classroom. B: It’s dirty. 五、听录音，填入所缺单词。听两遍。（共10分） 【答案】classroom dirty Let’s sweep blackboard This is our classroom. It’s big and clean. But it’s dirty now. Let’s clean it together. I can sweep the floor. Su Hai can clean the blackboard. We should love our classroom and keep it clean. 笔试部分（60分） 六、判断每组单词中画线部分发音是(T)否(F)相同（共5分） 1. 答案：T 解析：“look”中“oo”发音为/ʊ/，“book”中“oo”发音也为/ʊ/，二者画线部分发音相同。 2. 答案：F 解析：“good”中“oo”发音为/ʊ/，“go”中“o”发音为/əʊ/，二者画线部分发音不同。 3. 答案：F 解析：“bag”中“b”发音为/b/，“dog”中“d”发音为/d/，二者画线部分发音不同。 4. 答案：T 解析：“desk”中“d”发音为/d/，“blackboard”中“d”发音也为/d/，二者画线部分发音相同。 5. 答案：T 解析：“clean”中“c”发音为/k/，“close”中“c”发音也为/k/，二者画线部分发音相同。 七、选出每组中不同类的一项（共5分） 1. 答案：C 解析：A选项“blackboard”（黑板）和B选项“window”（窗户）均为表示教室物品的名词；C选项“dirty”（脏的）是形容词，用于描述事物状态，与前两者类别不同。 2. 答案：C 解析：A选项“put away”（收拾好）和B选项“clean”（打扫）均为与“整理、清洁”相关的动作或短语；C选项“desk”（书桌）是表示物品的名词，与前两者类别不同。 3. 答案：A 解析：B选项“we”（我们）和C选项“you”（你/你们）均为人称代词主格，可在句中作主语；A选项“our”（我们的）是形容词性物主代词，用于修饰名词，与前两者类别不同。 4. 答案：B 解析：A选项“sweep”（扫）和C选项“close”（关闭）均为动词，表述具体动作；B选项“floor”（地板）是表示物品的名词，与前两者类别不同。 5. 答案：C 解析：A选项“keep”（保持）和B选项“let”（让）均为动词原形；C选项“cleanly”（干净地）是副词，用于修饰动词，与前两者类别不同。 八、单项选择题（共10分） 1. 答案：A 解析：“apple”是以元音音素/æ/开头的可数名词单数，表示“一个苹果”时，前面应用不定冠词“an”；“a”用于辅音音素开头的可数名词单数前；单独使用“apple”不符合“一个苹果”的语境，故选A。 2. 答案：A 解析：根据前句“The blackboard is dirty. ”（黑板脏了），后句应表达“打扫黑板”的含义。A选项“clean”（打扫）符合语境；B选项“follow”（跟随）和C选项“find”（找到）均与“清洁黑板”无关，故选A。 3. 答案：B 解析：前句“It’s cold. ”（天气冷）提示应“关上窗户”。A选项“Don’t close”（不要关）与语境相反；C选项“Don’t open”（不要开）未体现“关窗”的动作；B选项“close”（关闭）符合语境，且句子开头首字母大写，故选B。 4. 答案：A 解析：主语“The desks”（书桌）是复数形式，其后be动词应用“are”；B选项“is”用于单数主语后；C选项“looks”（看起来）是动词第三人称单数形式，主语为复数时应用“look”，故选A。 5. 答案：A 解析：根据后句“Let... clean it. ”（让……打扫它），可推断前句表示“教室不干净”，排除C选项“dirty”（脏的）；“let”是动词，其后应接人称代词宾格，“us”（我们，宾格）符合要求，“we”（我们，主格）不符合，故选A。 6. 答案：C 解析：此处需形容词性物主代词修饰名词“classroom”（教室）。A选项“us”（我们，宾格）和B选项“we”（我们，主格）均不能修饰名词；C选项“our”（我们的，形容词性物主代词）可修饰名词，故选C。 7. 答案：C 解析：前句“I can put away my school things. ”（我能收拾我的学习用品）是在表述自身能力，后句应回应“自己也能做到”。A选项“I can draw too. ”（我也能画画）与前句话题无关；B选项“All right. ”（好的）通常用于同意提议；C选项“Me too. ”（我也是）符合回应自身能力的语境，故选C。 8. 答案：A 解析：A选项“put away”（收拾好）与“books”（书）搭配合理，意为“收拾好书”；B选项“close”（关闭）常与“door”（门）、“window”（窗户）等搭配，不与“books”搭配；C选项“sweep”（扫）常与“floor”（地板）搭配，不与“books”搭配，故选A。 9. 答案：A 解析：根据答语“It’s a desk. ”（它是一张书桌），可知问句是在询问“事物是什么”。A选项“What”（什么）用于询问事物；B选项“Who”（谁）用于询问人；C选项“Where”（在哪里）用于询问地点，故选A。 10. 答案：B 解析：根据答语“It’s in my desk. ”（它在我的书桌里），可知问句是在询问“铅笔盒的位置”。A选项“What’s”（是什么）用于询问事物；B选项“Where’s”（在哪里）用于询问地点；C选项“Who’s”（是谁）用于询问人，故选B。 九、连词成句（共10分） 1. 答案：Let’s clean the blackboard. 解析：“Let’s”（让我们）后接动词原形，“clean the blackboard”（擦黑板）是固定短语，按照“Let’s + 动词原形 + 宾语”的结构组合成句。 2. 答案：Put away your chair. 解析：这是祈使句，以动词原形“Put away”（收拾好）开头，“your chair”（你的椅子）作宾语，按照“动词短语 + 宾语”的结构组合成句。 3. 答案：The window is clean. 解析：“The window”（窗户）作主语，“is”是系动词，“clean”（干净的）作表语，按照“主语 + 系动词 + 表语”的主系表结构组合成句。 4. 答案：Don’t clean the blackboard. 解析：这是祈使句的否定形式，以“Don’t”开头，后接动词原形“clean”，“the blackboard”（黑板）作宾语，按照“Don’t + 动词原形 + 宾语”的结构组合成句。 5. 答案：Please clean your desk and chair. 解析：“Please”（请）可置于句首表礼貌，后接动词原形“clean”，“your desk and chair”（你的书桌和椅子）作宾语，按照“Please + 动词原形 + 宾语”的结构组合成句。 十、根据上下文提示，选择正确的句子填空（共5分） 1. 答案：B 解析：前句“Our house is dirty. ”（我们的房子脏了），后句“Max＆Dad: All right. ”（马克斯和爸爸：好的），可知此处应是提出“打扫房子”的提议，B选项“Let’s clean it. ”（让我们打扫它吧）符合语境。 2. 答案：F 解析：此处是爸爸回应打扫房子的提议，应表述自己能做的清洁工作，F选项“I can clean the window. ”（我能擦窗户）符合“分配清洁任务”的上下文逻辑。 3. 答案：C 解析：前句“Mum: What’s this? ”（妈妈：这是什么？），此处应回答“物品是什么”，C选项“It’s my book. ”（它是我的书）符合语境。 4. 答案：A 解析：后句“Max: Yes, it is. ”（马克斯：是的，它是），可知前句是一般疑问句，且以“Is that...”开头，A选项“Is that your pen? ”（那是你的钢笔吗？）符合语境。 5. 答案：E 解析：后句“Max: Yes. Mum. ”（马克斯：好的，妈妈），此处应是妈妈对马克斯提出整理物品的要求，E选项“Please put away your school things, Max. ”（马克斯，请收拾好你的学习用品）符合语境。 十一、完型填空（共5分） 1. 答案：A 解析：“It’s time to do sth. ”是固定句型，意为“到做某事的时间了”，其后接动词原形“clean”，故选A；“It’s time for + 名词”，不符合此处“clean”（动词）的用法；“at”无此搭配。 2. 答案：A 解析：“Let’s”（让我们）后接动词原形，“go”（开始行动，着手做）符合语境；“goes”是动词第三人称单数形式，“going”是动词现在分词形式，均不符合“Let’s + 动词原形”的用法，故选A。 3. 答案：B 解析：括号内提示“黑板”，对应的英文单词是“blackboard”；A选项“door”（门）和C选项“TV”（电视）均与“黑板”含义不符，故选B。 4. 答案：A 解析：此处表达“收拾书”的含义，A选项“put away”（收拾好）符合语境；B选项“put on”（穿上）常与“衣服、鞋子”搭配；C选项“put in”（放入）不符合“收拾书”的常用表达，故选A。 5. 答案：B 解析：此处需形容词性物主代词修饰名词“classroom”（教室），B选项“Our”（我们的，形容词性物主代词）符合要求；A选项“We”（我们，主格）和C选项“Us”（我们，宾格）均不能修饰名词，故选B。 十二、阅读理解（共20分） (A)阅读短文，判断下列句子正误 1. 答案：F 解析：短文首句“It’s Friday afternoon. ”（今天是星期五下午），与题干中“It’s Sunday afternoon. ”（今天是星期日下午）表述不符，故该句错误。 2. 答案：T 解析：短文提到“It’s Friday afternoon. Our classroom is dirty. ”（星期五下午，我们的教室很脏），与题干表述一致，故该句正确。 3. 答案：F 解析：短文指出“Wang Bing can clean the blackboard. ”（王兵能擦黑板），题干中“Wang Bing can sweep the floor. ”（王兵能扫地）表述不符，故该句错误。 4. 答案：T 解析：短文明确“Yang Ling can put away the books. ”（杨玲能收拾书），与题干表述一致，故该句正确。 5. 答案：F 解析：短文结尾“We are very happy. ”（我们非常开心），与题干中“They are not happy...”（他们不开心）表述不符，故该句错误。 (B)阅读短文，选择正确答案 6. 答案：C 解析：短文首句“Mum: Let’s clean the living room. ”（妈妈：让我们打扫客厅吧），可知妈妈、莉莉和汤姆在客厅，A选项“in class”（在上课）、B选项“in the classroom”（在教室里）均不符合语境，故选C。 7. 答案：B 解析：短文提到“Mum: What’s that on the floor? Lily: It’s a book. Mum: Pick it up, Lily. ”（妈妈：地板上那是什么？莉莉：是一本书。妈妈：莉莉，把它捡起来），可知莉莉捡起的是书，A选项“a ball”（一个球）、C选项“a pencil”（一支铅笔）均不符合，故选B。 8. 答案：C 解析：短文指出“Mum: Clean the table and the chairs, Tom. Tom: Yes, Mum. ”（妈妈：汤姆，擦桌子和椅子。汤姆：好的，妈妈），可知汤姆能擦桌子和椅子，A选项仅“擦桌子”、B选项仅“擦椅子”均不完整，故选C。 9. 答案：C 解析：短文提到“Mum: Clean the window, Lily. Lily: OK, Mum. ”（妈妈：莉莉，擦窗户。莉莉：好的，妈妈），可知莉莉能擦窗户，A选项“擦桌子”、B选项“擦书”均不符合，故选C。 10. 答案：A 解析：短文结尾“Mum: Now the room is very clean and tidy. ”（妈妈：现在房间非常干净整洁），A选项“clean and tidy”（干净整洁）与短文表述一致；B选项“dirty and tidy”（脏且整洁）、C选项“new and clean”（新且干净）均不符合，故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $