内容正文:
Unit 5 Amazing nature
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一、单元内容分析
本单元的话题为 “神奇的自然”,属于 “人与自然” 主题范畴,涉及 “自然生态” 主题群。这个单元主要围绕世界自然奇观展开,涵盖自然景观的描述、自然奇观所面临的问题及人类应该采取的保护措施等内容。本单元由Starting out、Understanding ideas、Developing ideas、Presenting ideas和Reflection几个板块构成。
Starting out 引导学生观察自然图片、阅读诗歌并探讨自然知识。Understanding ideas中的第一个语篇介绍了多彩的青藏高原的美景。语法部分主要学习了形容词、副词的比较级和最高级的变化规则和用法。Developing ideas的第一部分主要是听说的内容,第二部分为读写的内容,要求学生能够写一篇短文介绍一个自然奇观所面临的问题及对其的保护措施。Presenting ideas是让学生们一起讨论和制作一份有关自然奇观的海报。最后,Reflection是学生对这个单元学习的整体评估。
二、单元教学目标
1.学生能够运用本单元的词汇和表达谈论自然奇观,如描述其外观、特点等。
2.学生能够使用形容词、副词的比较级和最高级描述自然奇观,准确表达差异和独特之处。
3.学生能够清晰解释自然世界的重要性,增强自身的环保意识和责任感。
4.学生能够以书面形式介绍一个自然奇观,并就其面临的问题提出保护措施。
三、单元重难点
1.重点
(1)学生能够掌握本单元重点词汇、短语和形容词、副词比较级和最高级的用法。
(2)学生能够流利描述自然奇观的特征、位置及面临的问题,如描述黄河、珠穆朗玛峰等。
(3)学生能够运用所学语法和词汇进行自然奇观的写作。
(4)学生能够制作信息丰富、设计精美的自然奇观海报。
2.难点
(1)学生能够准确运用形容词、副词的比较级、最高级进行自然奇观的对比描述。
(2)学生能够在写作中深入阐述自然奇观面临问题的严重性及保护的紧迫性。
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