第3章 人体的呼吸 综合训练-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(鲁科版 五四制·新教材)
2026-04-06
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学鲁科版(五四学制)七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三章 人体的呼吸 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.87 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56325353.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“人体的呼吸”单元,系统梳理呼吸道对空气的处理、肺内气体交换等核心知识,通过中考考点分类、真题解析及“人体内气体交换过程”归纳总结,构建“结构与功能观”知识网络,串联起呼吸道结构、呼吸运动原理与气体交换机制的内在逻辑。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,设计模型题(如模拟肺呼吸的注射器模型改进)和实验分析题(如空气质量对呼吸道影响实验),培养学生建模与证据分析能力。分层设置中考真题与章测题,满足不同学生需求,助力教师精准把握学情,有效提升复习效率与知识巩固效果。
内容正文:
生 物
七年级下册 LK
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第六单元 人体生理与健康(一)
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第三章
人体的呼吸
第三章综合训练
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刷中考
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中考
考点1 呼吸道对空气的处理
1.【2025河南濮阳中考】小安同学这段时间感冒导致鼻塞,晚上睡觉时张开嘴进
行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥不舒服,这体现了鼻腔具有的功能是
( )
C
A.干燥空气 B.温暖空气 C.湿润空气 D.清洁空气
【解析】鼻腔内表面的黏膜能够分泌黏液,使吸入的空气湿润、清洁。小安同学
这段时间感冒导致鼻塞,晚上睡觉时张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非
常干燥不舒服,说明鼻腔具有的功能是湿润空气,C符合题意。
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2.【2024黑龙江龙东地区中考】呼吸道是气体进出肺的通道,下列关于呼吸道的
描述错误的是( )
C
A.痰的形成部位是气管、支气管
B.呼吸道有骨或软骨作为支架,能保证气体顺畅通过
C.呼吸道是气体交换的主要场所
D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
【解析】呼吸道是气体进出肺的通道,肺是气体交换的主要场所,C错误。
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考点2 发生在肺内的气体交换
3.【2025江西中考】某班同学制作了人体健康科普海报,部分内容如图所示,图
中①与②应填入的是( )
_____________
我是肺,我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的主要器官,通过②实现与外
界的气体交换。如果我的主人经常参加体育锻炼和体力劳动,可以增进我的通气
能力,健康自身体质。
C
A.膈 呼吸运动 B.膈 气体扩散
C.呼吸道 呼吸运动 D.呼吸道 气体扩散
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【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现
的。故选C。
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4.【2025山东烟台中考改编】支气管末端膨大成肺
泡。图示为肺泡和血液之间的气体交换,1、2、3表
示结构,A、B表示气体。相关叙述错误的是( )
D
A.1是肺泡,其外缠绕着毛细血管 B.2、3都由一层上皮细胞构成
C.A表示氧气,B表示二氧化碳 D.血液流经1后氧含量变少
【解析】血液流经1肺泡时,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同
时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气过程排
出体外。血液流经肺泡后氧含量变多,D错误。
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思路分析
由题图可知,1是肺泡,其外缠绕着丰富的毛细血管,2是肺泡壁,3是毛细血管壁,
A表示氧气,B表示二氧化碳。
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5.【2025湖南中考】如图是科技节中同学们制作的生物模型,图甲是人呼吸过程
中膈肌与肺的变化模型,图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学回
答问题。
甲
乙
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(1)图甲中①模拟呼吸系统的______,②模拟的是____。当模拟吸气时,向下牵
拉③相当于膈肌处于______状态。
气管
肺
收缩
【解析】图甲中①模拟呼吸系统的气管;②模拟的是肺。吸气时,膈肌收缩,膈
顶部下降,向下牵拉③(模拟膈),相当于膈肌处于收缩状态,此时胸廓扩大,
肺扩张,气体进入肺。
(2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是__________,
细软管中____ 左右红墨水模拟人的血液。
毛细血管
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【解析】呼吸道外缠绕有毛细血管,缠绕空心管的细软管模拟的是毛细血管。人
体正常体温约,细软管中 左右红墨水模拟人的血液。
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(3)将温度计置于空心管中,先在用注射器注红墨水之前读数,再在红墨水充满
细软管之后读数,发现温度上升,验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是_____
_____。
温暖
空气
【解析】将温度计置于空心管(模拟呼吸道)中,向细软管中注红墨水后温度上
升,说明呼吸道能温暖空气。
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(4)评委老师对图乙所示作品指出两点不足,请你提出可操作的改进措施。
不足 改进措施
温度变化不明显 更换传热效果好的薄空心管或______细软管根数
空心管中的气体不流动 ______________________
增加
安装风扇(合理即可)
【解析】对于“温度变化不明显”的不足,除更换传热效果好的薄空心管外,还
可增加细软管根数;对于“空心管中的气体不流动”的不足,可安装风扇或在空
心管一端连接注射器,推拉注射器活塞,带动气体流动等。
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章测
一、选择题(每题5分,共40分)
1.【2025山东济南期中】人体吸入、呼出气体中各成分所占比例如表所示,下列
叙述正确的是( )
氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 其他气体
吸入气体中的含量/% 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出气体中的含量/% 78 16 4 1.1 0.9
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A.人体吸入的气体是氧气,呼出的气体是二氧化碳
B.人体呼出气体中,二氧化碳多于氧气
C.人体呼出气体中氧气减少,二氧化碳和水蒸气增多
D.人体呼出气体中增多的二氧化碳主要由肺产生
【解析】根据题表可知,人体吸入的气体不全是氧气,人体呼出的气体不全是二
氧化碳,且人体呼出气体中氧气减少,二氧化碳和水蒸气增多,但是二氧化碳含
量仍少于氧气,A、B错误,C正确;人体进行各项生命活动所需要的能量是由细胞
内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,产生的二氧化碳又
通过呼吸排出,故人体呼出的二氧化碳是由组织细胞产生的,D错误。
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2.【2025辽宁沈阳期中】春天,街道上飘飞的柳絮可能携带粉尘等物质进入人体
呼吸道。人体呼吸道中,能阻挡柳絮中的粉尘进入肺部的结构或物质有( )
A
①鼻毛 ②鼻黏膜分泌的黏液 ③鼻黏膜中的毛细血管 ④气管壁和支气管壁上的纤毛
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【解析】①鼻腔前部生有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘等的进入;②鼻黏膜分泌的
黏液,可以湿润空气和黏住灰尘等,对空气有清洁和湿润作用;③鼻黏膜内分布
着毛细血管,可以温暖空气;④气管壁和支气管壁上的纤毛能将外来的尘粒、细
菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,能阻挡柳絮中的粉尘进入肺部。A
符合题意。
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3.【2024陕西渭南模拟】学习生物学知识能帮助我们养成良好的行为习惯。下列
关于日常生活中的一些行为习惯,说法正确的是( )
A
A.吃饭时不要大声说笑,以免食物进入气管引起窒息
B.从肺产生的痰液中有大量的病菌,因此不要随地吐痰
C.打篮球时,氧气需求量大,应尽量用嘴吸气,用嘴呼气
D.打喷嚏时,气体喷射出来依次经过肺 气管 支气管 喉 咽 鼻
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【解析】
A 吃饭时大声说笑,会使会厌软骨来不及盖上,容易导致食物进入气管,引起剧
烈咳嗽,甚至窒息。因此,吃饭时不要大声说笑,A正确
B 气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,纤毛向咽喉方向不停摆动,将
黏液和尘粒、细菌等一起送到咽部,形成痰。由于痰中往往有细菌等,所以在
公共场合随地吐痰是一种非常不文明的行为,B错误
C 在进行打篮球等剧烈运动时,应该通过鼻子呼吸来过滤、加温和湿润吸入的空
气,同时用嘴巴呼气以快速排出二氧化碳,C错误
D 一般打喷嚏时,气体喷射出来依次经过肺 支气管 气管 喉 咽 鼻、
口,D错误
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咽是消化道和呼吸道的共同通道。
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4.【2025山东济宁调研】构建模型可以将复杂的问题直观化,有助于对知识的理
解。小明同学利用吸管、矿泉水瓶、气球等材料制作了模拟肺与外界气体交换的
模型如图所示,下列叙述不正确的是( )
C
A.1模拟气管,内有软骨保证气流畅通
B.2模拟肺,能扩张、收缩
C.3模拟肋骨间的肌肉,肌肉的收缩使胸廓容积增大
D.吸气时3下降,肺扩张
【解析】1模拟气管,内有软骨,保证了气流畅通,是气体进出的通道,A正确;2
模拟的器官是肺,能够扩张、收缩,从而进行气体交换,是呼吸的主要器官,B正
确;由题图可知,1模拟气管,2模拟肺,3模拟膈,C错误;吸气时膈肌收缩,膈
顶部下降,肺内容积扩大,肺扩张,D正确。
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5.如图是肺泡与毛细血管进行气体交换的示意图,下列叙述错误的是( )
D
A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成
B.Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖于肋骨间的肌肉和膈肌的收缩与舒张
C.气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞
D.当血液流经肺泡周围的毛细血管时,二氧化碳增多
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【解析】肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层扁平的上皮细胞构成,A不符合题
意。气体进出肺,是靠呼吸运动实现的,呼吸运动依赖于肋骨间的肌肉和膈肌的
收缩与舒张,B不符合题意。由于肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构
成,所以氧气由肺泡进入血液最少需要穿过两层细胞,C不符合题意。气体总是从
浓度高的地方向浓度低的地方扩散,而且血液中氧气的浓度低于肺泡内的氧气浓
度,二氧化碳的浓度高于肺泡内的二氧化碳浓度,所以当血液流经肺泡周围的毛
细血管时,氧气增多,二氧化碳减少,D符合题意。
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6.如图是人体在平静呼吸时,肺容量的变化示意图。当时
间处于 段时,比较人的气管、肺泡和外界大气压的大小
关系为( )
C
A.外界 肺泡 气管 B.外界肺泡 气管
C.外界 气管 肺泡 D.肺泡 气管 外界
【解析】分析题图可知,当时间处于 段时,肺容量增大,说明人体此时正处于
吸气状态;吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,胸廓容积增大,肺随之扩张,肺
内气压小于外界大气压,外界气体经呼吸道进入肺,即吸气时,气管、肺泡和外
界气压的大小关系为外界 气管 肺泡。故选C。
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7.【2025山东东营期末】如图表示肺泡与血液的气体交换过程,①②③处含氧量
由高到低的排序是( )
C
A. B. C. D.
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识图解题 与肺泡相关的气体交换过程
【解析】题图中①肺泡内的含氧量最高,②肺泡周围的毛细血管含氧量低,氧气
从①肺泡扩散到②肺泡周围的毛细血管内,血液流经肺泡前,其中二氧化碳含量
高,氧气含量低,流经肺泡后,二氧化碳减少,氧气增多。因此①②③处含氧量
由高到低的排序是 。故选C。
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归纳总结
人体内的气体交换过程:肺和外界进行气体交换、肺泡和血液进行气体交换、气
体在血液中的运输、血液和组织细胞进行气体交换。
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8. 某生物兴趣小组为探究不同环境的空气质量对人体呼吸道
(用湿润棉花模拟黏膜,透明管道模拟气管)的影响,进行了如下实验:①在公
园采集空气,通入模拟装置后,棉花上仅附着少量灰尘;②在交通繁忙的路口采
集空气,通入相同装置后,棉花上附着大量黑色颗粒,且管道内壁出现少量黏性
物质。结合实验现象及所学知识,下列分析错误的是( )
D
A.不同环境中空气的质量差异,主要与 等污染物有关
B.路口空气使棉花附着大量颗粒,说明该环境中灰尘粒子等颗粒物含量更高
C.管道内壁的黏性物质可能是空气中含有的污染物
D.为减少路口空气质量对健康的影响,只需在路过时快速奔跑,缩短停留时间即可
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【解析】快速奔跑时呼吸频率加快,呼吸深度增加,会使更多污染物进入呼吸道,
反而可能加重对身体的影响,正确做法应该是佩戴符合标准的防护口罩,D错误。
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二、非选择题(共60分)
9. 开放性试题 某生物兴趣小组的学生用一个
注射器模拟人体与外界进行气体交换的过程,如图中
①是针头,②是里面的活塞,③是空筒,A表示空筒
里的药水。
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(1)当活塞往外拉时,药水A进入空筒,模拟______(填“吸气”或“呼气”)
过程,此时膈肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
吸气
收缩
【解析】当活塞往外拉时,药水A进入空筒,模拟吸气过程,吸气时,膈肌与肋骨
间的肌肉收缩,膈顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,
小于外界大气压,外界气体进入肺内。
(2)如果③模拟人体的胸腔,则活塞②模拟____。
膈
【解析】如果③模拟人体的胸腔,活塞②可以上下活动,模拟的是膈。
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(3)你认为这个模型有什么缺陷?并提出你的改进措施:____________________
_____________________________________________________________。
这个模型不能模拟胸
廓前后径和左右径的变化;可以用一个能左右伸缩的软管代替注射器
【解析】这个模型只能模拟胸廓上下径的变化,不能模拟胸廓前后径和左右径的
变化;可以用一个能左右伸缩的软管代替注射器。
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10.【2025山东菏泽期中】人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化
碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的,据图回答问题。
甲
乙
(1)当胸部从情况Ⅱ转变到情况Ⅰ时,膈肌将______。
收缩
【解析】由题图甲可知,当胸部从情况Ⅱ转变到情况Ⅰ时,胸廓容积变大,处于
吸气状态,吸气时膈肌收缩,膈顶部下降。
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(2)如图乙所示曲线表示某人在休息状态中进行一次呼吸时,肺内气体压力的变
化,当时大气压为 。此人在_______时间段内进行
呼气,判断的依据是________________________。休息时,此人的呼吸频率为___
次/分。
肺内气压高于外界大气压
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【解析】由题图乙可知,此人在 时间段内肺内气压高于外界大气压,人体
内的气体呼出肺,完成呼气。此人4秒完成一次呼吸,因此,休息时,此人的呼吸
频率为15次/分。
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丙
(3)如图丙表示气体在人体内的交换过程,和
分别代表血液中氧气和二氧化碳的压力(压力越大,
浓度越高),括号内的数字单位是千帕 。
①通过氧气和二氧化碳在血液中的压力(浓度)变化,
可以判断图丙中血液的流动方向为_______(填“
”或“ ”)。
【解析】气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,通过氧气和二氧化碳在
血液中的压力变化,可以判断题图丙中血液的流动方向为 。
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②气体在人体内的交换是通过__________作用实现的。肺泡适于气体交换的特点
有__________________________(写1条即可)。
气体扩散
肺泡数目很多(合理即可)
【解析】气体在人体内的交换是通过气体扩散作用实现的。肺泡数目很多;肺泡
外面包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成。
这些特点都有利于肺泡的气体交换。
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