期末专项复习-题型专练3 材料分析题-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(鲁科版 五四制)

这是初中生物学八年级下册的期末专项复习课件，包含与时政、科技、生物史实、科学阅读联系的题型专练，涵盖遗传学、转基因技术、生物分类等知识点，支持WPS编辑和页面超链接跳转，为期末复习提供结构化学习支架。 资料以真实情境为载体，如三孩政策遗传学分析体现生命观念，抗虫棉转基因技术题培养科学思维，袁隆平海水稻案例强化态度责任，题型设计注重探究实践，帮助学生联系实际，也为教师提供便捷的教学资源，提升复习效率。八年级学生处于初中知识整合关键期，该资料能助力巩固核心概念，培养解决实际问题能力，为后续学习和中考奠定基础。

生 物 八年级下册 LK 1 2 3 期末专项复习 4 题型 专练3 材料分析题 5 刷题型 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 题型 题型1 与时政联系题 1.【2025山东泰安调研】随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成 员。贝贝和弟弟也希望妈妈再生一个妹妹，贝贝利用所学的遗传学知识画出了只 包含性染色体的四种细胞，请你帮助贝贝向妈妈解释有关性别等方面的问题。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 （1）人的性别是由性染色体决定的，爸爸具有图中的哪种细胞？________ （填序号）。 ②③④ 【解析】人的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体组成是 ，精子中的性 染色体是染色体或染色体；女性的性染色体组成是 。爸爸具有题图中的②③ ④细胞。 （2）贝贝和弟弟的性别在受精时已经决定，该时期发生的场所是________。 输卵管 【解析】贝贝和弟弟的性别在受精时已经决定，精子与卵细胞在输卵管内相遇结 合形成受精卵。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 （3）人眼的虹膜有褐色和蓝色之分，贝 贝对家庭成员虹膜颜色进行了调查，结 果如图所示（显性基因用A表示，隐性基 因用 表示）。 ①贝贝妈妈的基因组成是___。 【解析】由题图可知，贝贝姥姥、姥爷都是褐色虹膜，而贝贝妈妈是蓝色虹膜， 所以蓝色虹膜是隐性性状，贝贝妈妈的基因组成是 。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 ②控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自___（填序号）。 A A.爷爷 B.奶奶 C.姥爷 D.姥姥 【解析】控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因A来自爸爸，由于奶奶的虹膜颜色为蓝色， 其基因组成为 ，爷爷的虹膜颜色为褐色，一定含有基因A，故爸爸的基因A来自 爷爷，即控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自爷爷。故选A。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 ③贝贝和弟弟希望第三胎是蓝色虹膜妹妹，这种情况的概率是_____。 【解析】贝贝爸爸是褐色虹膜，一定含有基因A，贝贝 奶奶是蓝色虹膜，所以贝贝爸爸的基因组成是 。遗 传图解如图。 第三胎是蓝色虹膜的概率是 ，第三胎是女孩的概 率是 ，故第三胎是蓝色虹膜妹妹的概率是 。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 （4）若图中爸爸的 染色体上带有某致病基因，请你推测这个致病基因传给他儿 子的可能性为___。 0 【解析】爸爸传给儿子的是染色体， 染色体上的致病基因不会传递给儿子，即 该致病基因传给儿子的可能性是0。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 题型2 与科技联系题 2.根据材料回答问题。 科学家将抗虫基因导入棉花细胞中， 培育出了一种抗虫棉，抗虫棉在生长过 程中能产生一种毒素，杀死害虫。科学 家还研究了害虫的遗传物质，发现了棉 田害虫的不抗毒素基因和抗毒素基因， 并且不抗毒素基因对抗毒素基因为显性（不抗毒素基因用B表示，抗毒素基因用 表示）。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （1）图中①②步骤所应用的技术称为________技术，转入棉花的基因是________ ___。 转基因 抗虫基因 【解析】分析题图可知，①②步骤所应用的技术称为转基因技术。转入棉花的基 因是抗虫基因。 （2）“抗虫棉在生长过程中能产生一种毒素，杀死害虫”这一性状是由______控 制的。 基因 【解析】基因控制生物的性状。“抗虫棉在生长过程中能产生一种毒素，杀死害 虫”这一性状是由导入的抗虫基因控制的。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 （3）抗虫棉的后代是否具有抗虫性状？____（填“是”或“否”）。 是 【解析】生物的遗传和变异是普遍存在的，抗虫棉的抗虫基因会遗传给后代，所 以抗虫棉的后代也具有抗虫性状。 （4）棉田害虫中不抗毒素害虫的基因组成是____________或__________________ _________；抗毒素害虫的基因组成是____。 （或） （或，与上一 空对应） 【解析】已知不抗毒素基因用B表示，抗毒素基因用 表示，则棉田害虫中不抗毒 素害虫的基因组成是或，抗毒素害虫的基因组成是 。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 （5）害虫的抗毒素性状和不抗毒素性状在遗传学上称为一对__________。 相对性状 【解析】同种生物同一性状的不同表现形式是相对性状。害虫的抗毒素性状和不 抗毒素性状在遗传学上称为一对相对性状。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 关键点拨 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基 因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的 性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 题型3 与生物史实联系题 3. 开放性试题 【2025山东东营期中】阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 1974年，“杂交水稻之父”袁隆平用一种野生稻与栽培稻进行杂交，成功 培育了中国第一个强优势杂交组合“南优2号”水稻。 材料二 “杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育的“海水稻”最高亩产量超 。目前“海水稻”种植在盐碱地里，并用 的调制海水灌溉。 “海水稻”具有抗倒伏、抗病虫害、耐淹涝等特点。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 材料三 “海水稻”适宜在盐碱地大规模种植，并可减少农药、肥料等的用量，稻 米颜色可呈胭脂红。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 （1）材料一中“南优2号”通过杂交手段培育而成，该生殖方式属于______生殖。 有性 【解析】杂交属于有性生殖。 （2）材料二中“海水稻”抗倒伏的性状主要由______控制。 基因 【解析】“海水稻”抗倒伏的性状主要由基因控制。 （3）在培育过程中，研究人员发现有些水稻能在盐碱地上生活，有些水稻则不能。 说明水稻个体间存在差异，这在生物学上被称为______现象。 变异 【解析】水稻个体间存在差异，这在生物学上被称为变异现象。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 （4）材料三中“海水稻”的种子可呈胭脂红，因此“海水稻米”又被称为“红 米”，红米种子是由海水稻花内的______发育而来的。 胚珠 【解析】花传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 （5）另有科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通水稻，获得抗病毒的水稻 新品种，这种变异属于______________（填“可遗传的变异”或“不可遗传的变 异”）。 可遗传的变异 【解析】利用转基因技术将抗病基因转入普通水稻，获得抗病毒的水稻新品种， 这是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 （6）大力发展“海水稻”种植的好处有____（填序号）。 AB A.有利于缓解粮食危机 B.可减少农药用量，有利于环境保护 C.解决了所有农作物在盐碱地种植的问题 【解析】大力发展“海水稻”种植有利于缓解粮食危机，可减少农药用量，有利 于环境保护，但不能解决所有农作物在盐碱地种植的问题。 （7）作为中学生，你能采取什么实际行动来纪念袁隆平爷爷？________________ _____________（写出一点即可）。 爱惜粮食 （合理即可） 【解析】作为中学生，纪念袁隆平爷爷的行动有爱惜粮食、努力学习等。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 题型4 与科学阅读联系题 4. 开放性试题 【2025山东东营调研】阅读资料，回答问题。#1 脊索动物门是动物界中的一个类群。它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和 脊椎动物亚门三大类。其中又以脊椎动物亚门较为重要，该亚门中重要的类群由 低级到高级依次有鱼纲、两栖纲、爬行纲等。两栖动物的特征是幼体生活在水中， 用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，也有的能在水中生活，常见的代表动 物有青蛙、大鲵等。常见的龟、蛇、扬子鳄等动物都属于爬行动物。鸟类是脊椎 动物中善于飞行的一类，代表动物有丹顶鹤、朱鹮等。哺乳纲中最低等的是单孔 目的动物，鸭嘴兽就是这一类的代表，它有很多特征与爬行动物相似，如卵生等。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 哺乳纲包含灵长目，代表动物有金丝猴、长臂猿、黑猩猩等，还有偶蹄目和奇蹄 目。奇蹄目又分马科、貘科（如貘）和犀科（如独角犀）。马科现只生存着马属 的少数种类，如亚洲的野驴、非洲的斑马、野马。其中野马曾栖息在我国新疆和 蒙古国边境的荒漠地带，善于奔跑。#1.1 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 （1）结合以上资料写出野驴的分类地位。界：________；门：____________；纲： ________；目：________；科：______；属：______；种：______。 动物界 脊索动物门 哺乳纲 奇蹄目 马科 马属 野驴 【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。野驴属 于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，野驴。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 （2）下列动物间的遗传物质的差异性最大的一组是___（填序号）。 B A.野驴和野马 B.独角犀与牛 C.野驴与独角犀 D.金丝猴与长臂猿 【解析】野驴属于奇蹄目、马科；野马属于奇蹄目、马科，二者同科。独角犀属 于奇蹄目、犀科；牛属于偶蹄目、牛科，二者不同目。野驴属于奇蹄目、马科； 独角犀属于奇蹄目、犀科，二者同目不同科。金丝猴与长臂猿属于灵长目，二者 同目。独角犀与牛间的遗传物质的差异性最大。故选B。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 （3）你在植物园、动物园参观或在公园游览时，一定见过不少生物的标牌。这些 标牌有利于我们了解相关生物的一些情况，便于我们更好地认识生物。这些标牌 的主要内容有哪些？____________________________（写出2种即可）。 学名、主要分布（合理即可） 【解析】在植物园、动物园或公园里，我们经常可以看到各种生物的标牌。标牌 上写着学名、主要分布和分类等。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 归纳总结 生物分类等级越小，所含生物的亲缘关系越近，共同特征越多；生物分类等级越 大，所含生物的亲缘关系越远，共同特征越少。 刷题型 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 $