第8单元 第2章 第3节 基因在亲子代间的传递-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(鲁科版 五四制)

该初中生物学课件聚焦“基因在亲子代间的传递”，涵盖生殖细胞染色体变化、基因显隐性及禁止近亲结婚等核心知识点。通过典型题目导入，如玉米体细胞与生殖细胞染色体数目题，衔接前后知识脉络，以“生殖细胞染色体数是体细胞一半”等归纳总结搭建学习支架。 其亮点在于融合科学思维与态度责任，如结合《红楼梦》分析近亲结婚案例培养责任意识，通过孟德尔豌豆杂交实验、番茄杂交遗传图解训练科学思维。讲练结合，题目分层且解析详尽，助学生构建生命观念，教师可直接用于课堂练习与知识巩固，提升教学效率。

生 物 八年级下册 LK 1 2 3 第八单元 生物圈中生命的延续和发展 4 第二章 生物的遗传和变异 第三节 基因在亲子代间的传递 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 基因经精子或卵细胞传递 1.【2025山东济南调研】玉米体细胞中含有10对染色体，其精子和受精卵中含有 的染色体数目分别是( ) B A.5对，10对 B.10条，20条 C.10对，10对 D.20条，20条 【解析】玉米体细胞中含有10对染色体，则其精子和受精卵中含有的染色体数目 分别是10条和20条。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 归纳总结 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体 细胞中的染色体数相同。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 2. 【2025山东济宁期末】小明活泼可爱，周围的人有的说小明像他爸爸一 样英俊，有的说像他妈妈一样漂亮，最准确的一种说法是( ) D A.小明细胞中的染色体一半来自父方，一半来自母方 B.小明所有细胞一半来自父方，一半来自母方 C.小明细胞中的基因，一半来自父方，一半来自母方 D.小明细胞中的每对染色体，一条来自父方，一条来自母方 【解析】人体体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过 程中，染色体都要减少一半，减少的一半不是任意的一半，是每对染色体中各有 一条进入精子或卵细胞。小明细胞中的每对染色体，一条来自父方，一条来自母 方。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 知识点2 基因的显性与隐性 3.【2025山东东营调研】如图为人体体细胞中的2对基因位于染色体上的示意图。 下列与此有关的叙述，不正确的是( ) C A.一般情况下，此个体表现出的是A、B所控制的性状 B.A表示显性基因，A和 控制的是相对性状 C.如果A来自父方，则B一定来自母方 D.控制的性状不能表现出来，但 也会传递给子代 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 【解析】当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，生物体 表现出显性基因控制的性状，因此该个体一般表现出的是A、B所控制的性状，A正 确。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。因此A表示显性基 因，表示隐性基因，A和 控制的是相对性状，B正确。子代体细胞核中的每一对 基因一个来自父方，一个来自母方。因此如果A来自父方，则 来自母方；A和B不 是一对基因，A来自父方，B不一定来自母方，C错误。 控制的性状不能表现出来， 但 也会传递给子代，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 知识点3 禁止近亲结婚 4. 传统文化《红楼梦》是以贾宝 玉和林黛玉的爱情悲剧为主线的古典名 著，书中人物众多，如图展示了部分人 B A.林黛玉 B.花袭人 C.薛宝钗 D.王熙凤 【解析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国民法典规定：直系血亲 和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。贾宝玉和林黛玉、薛宝钗、王熙凤都属于 近亲，不能结婚；贾宝玉和花袭人没有血缘关系，可以结婚。B符合题意。 物与贾宝玉的关系。根据我国民法典规定，下列人物中可以与宝玉结婚的是 ( ) 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 刷实验 5.孟德尔用纯种的高茎豌豆和纯种的矮茎豌豆为亲代进 行杂交实验（用D、 表示相关基因），获得的杂交子一 代都表现为高茎，种下子一代的种子，得到子二代，子 二代中有高茎和矮茎豌豆，且高茎∶矮茎 （如图）。 孟德尔对上述实验现象进行了解释。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 请回答下列问题。 （1）实验中，子一代都表现出高茎，孟德尔把高茎称为______（填“显性”或 “隐性”）性状。孟德尔选用的亲代纯种高茎豌豆的基因组成是____。 显性 【解析】相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种的个体 杂交时，子一代表现出的性状是显性性状，不能表现出来的性状是隐性性状，即 高茎是显性性状，矮茎是隐性性状；孟德尔选用的亲代纯种高茎豌豆的基因组成 是 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 （2）孟德尔认为体细胞中基因是成对存在的，生殖细胞中只有________________ ___。 成对基因中的一个 【解析】在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子 细胞中，成对的基因也随着染色体的分开而分开，所以，生殖细胞中只有成对基 因中的一个。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 （3）上述实验中，种下子一代得到的子二代植株的基因组成共有___种，高茎中 纯种占比约为__。 3 【解析】孟德尔实验中种下子一代得到子二代的遗传图解如图。 可见，子二代的基因组成有3种，即、和，其中高茎中纯种占比约为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 （4）杂交实验中，亲代的______通过生殖细胞传递给子代，并控制着子代的性状 表现。 基因 【解析】杂交实验中，亲代的基因通过生殖细胞传递给子代，并控制着子代的性 状表现。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 提升 1.【2024湖南永州模拟】2023年8月23日，《自然》杂志公布了人类 染色体的基 因图谱，染色体是最后完成全测序的人类染色体。下列有关基因、 、染色体 的叙述正确的是( ) C A.基因是 分子上的任意片段 B.每条染色体上有许多个 分子 C. 染色体上有若干基因 D.细胞核内，基因、 分子、染色体的数目都是相同的 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 【解析】 A 基因是有遗传效应的 片段,A错误 B 一般每条染色体上有一个 分子，B错误 C 染色体上有若干基因,C正确 D 在细胞核内，一般每条染色体上有一个分子，一个 分子上有若干 基因，染色体和 分子的数目相同，和基因的数目不相同，D错误 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 归纳总结 一条染色体上通常有一个分子，一个 分子上有许多个基因，因此数量关 系是染色体基因 多。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 2.【2025山东济宁调研】红色番茄（D）对黄色番茄 为显性，若将红色番茄 的花粉授到黄色番茄 的柱头上，则黄色番茄（多个柱头受粉）植株上所 结种子的基因组成及果皮的颜色分别是( ) D A.种子的基因组成为 ,果皮的颜色均为红色 B.种子的基因组成为或 ,果皮的颜色为红色或黄色 C.种子的基因组成为或 ,果皮的颜色均为红色 D.种子的基因组成为或 ,果皮的颜色均为黄色 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 【解析】将红色番茄的花粉授到黄色番茄 的柱头上得到子代的遗传图解为 由此可知，得到的种子的基因组成为或 ，子房壁发育成果皮，其基因组成与 母本一致，所以果皮的颜色为黄色。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 3.【2024山东滨州期中】某研究机构对先天性耳聋（由一对基因A、 控制）遗传 调查后数据如表，下列分析错误的是( ) 组别 亲代情况 被调查家庭数目 子女情况 父 母 耳聋 正常 一 耳聋 耳聋 46 58 0 二 正常 耳聋 74 21 102 三 正常 正常 158 5 278 B A.先天性耳聋和正常是一对相对性状 B.根据第二组即可判断先天性耳聋为隐性性状 C.第一组中父母的基因组成都为 D.第三组中母亲的基因组成可能为或 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 【解析】先天性耳聋和正常是同种生物同 一性状的不同表现形式，是一对相对性状， A正确。第三组中，父母正常，子女中有患 有先天性耳聋的个体，表明先天性耳聋为 隐性性状，正常是显性性状，只根据第二 组无法判断先天性耳聋为隐性性状，B错误。 其子代中正常∶先天性耳聋，而第三组后代正常∶先天性耳聋 ，远 大于，说明亲代组合中有、、 这三种可能，则第三组 中母亲的基因组成可能是或 ，D正确。 先天性耳聋为隐性性状，第一组中父母都是先天性耳聋，若用A表示显性基因， 表示隐性基因，则其基因组成都是 ，C正确。如果正常的夫妇生出了患有先天性 耳聋的孩子，遗传图解如图所示。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 归纳总结 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分， 显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控 制某种性状的一对基因中一个是显性，另一个是隐性时，只有显性基因控制的性 状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 刷素养 4.核心素养 科学思维【2024山东济南模拟】利用遗传学原理培育作物新品种在现 代农业生产和园林绿化上得到广泛应用。春天的樱花开花集中，花繁枝茂非常美 丽。科研人员选取了樱花的不同花色植株进行杂交，结果如图所示（相关基因用 A、 表示），请分析回答。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 （1）分析图可以看出，该樱花花色的显性性状是______；乙组亲代粉花最可能的 基因组成为____；丙组子代粉花可能的基因组成为____。 粉色 【解析】由甲组两朵粉花杂交，其后代出现一朵白花可知，花色中粉色是显性性 状，白色是隐性性状；乙组中粉花和白花杂交，其后代全是粉花，由此可知亲代 粉花的基因组成为，亲代白花的基因组成为，子代粉花的基因组成为 ；丙 组粉花和白花杂交，其后代既有粉花又有白花，由此可知亲代粉花基因组成为 ， 亲代白花基因组成为，子代粉花基因组成为，子代白花基因组成为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 （2）甲组子代的粉花中个体基因组成为 的可能性是_ _。 【解析】甲组的遗传图解为 由图解可得，甲组子代中的粉花中个体基因组成为的可能性是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 （3）春天常见的花除了樱花，还有梨花。梨子果皮绿色与黄色是一对相对性状。 科研人员尝试利用杂交法培育梨子新品种，并将实验结果整理成表，请分析作答。 亲代类型 子代性状及数量 Ⅰ：绿×绿 绿：168；黄：0 Ⅱ：黄×黄 绿：0；黄：135 Ⅲ：绿×绿 绿：147；黄：50 Ⅳ：绿×黄 绿：98；黄：97 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 ①梨子果皮颜色的绿色和黄色在遗传学上称为相对性状，由 上的______控制。 基因 【解析】梨子果皮颜色的绿色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗 传学上称为相对性状，性状由 上的基因控制。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 30 ②将Ⅱ组的黄色梨子花粉授到Ⅲ组亲代绿色梨子的柱头上，则结出的果实果皮颜 色是黄色的概率是___；若将这种果实的种子种下，发育成的植物体再授以Ⅱ组黄 色梨子的花粉，则所结果实的果皮出现绿色和黄色性状的比例是_____。 【解析】果皮由子房壁发育而来，子代果皮的颜色和母本 的颜色相同，则结出的果实果皮颜色全部为绿色，是黄色 的概率是0；Ⅲ组亲代绿色梨子的基因组成用 表示,并授 以Ⅱ组黄色梨子 的花粉，遗传图解为 由图解可得，所结果实的种子基因组成为和，且比例为 ，用它作母本再 授以Ⅱ组的花粉，子代果皮的颜色和母本的颜色相同。则果皮出现绿色和黄色性 状的比例是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 31 $