第3单元 第1章 第1节 课时1 种子萌发的环境条件-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(人教版·新教材)

该初中生物学课件聚焦“种子萌发的环境条件”核心知识点，通过天宫实验舱水稻萌发、太空育种等情境导入，构建“实例分析-归纳总结-实验探究”学习支架，帮助学生衔接被子植物一生的前后知识脉络。 其亮点在于以科学思维和探究实践为核心，设计多组对照实验题（如大豆种子萌发变量控制）、跨情境案例（《齐民要术》“细耕”与可见光对莜麦菜萌发影响），强化生命观念。学生能提升实验设计与问题解决能力，教师可直接使用结构化资源提升教学效率。

生 物 七年级下册 RJ 1 2 3 第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生 4 第一节 种子的萌发 课时1 种子萌发的环境条件 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 种子萌发的环境条件 1.【2025河南新乡期末】中国航天员在天宫实验舱中培育水稻种子，使其成功萌 发成幼苗。在此过程中不需要给水稻种子提供的环境条件是( ) B A.适宜的温度 B.充足的光照 C.适量的水 D.充足的空气 【解析】光照不是水稻种子萌发所必需的环境条件，故航天员在培育水稻种子萌 发过程中不需要给水稻种子提供的环境条件是充足的光照，B符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 归纳总结 种子萌发所需要的环境条件为适量的水、适宜的温度和充足的空气。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 2.【2025云南昆明模拟】在学习了种子萌发的环境条件后，小东利用如图所示的 装置探究种子萌发的环境条件。该实验可探究的条件是( ) A A.水分、光照 B.光照、温度 C.空气、光照 D.温度、空气 【解析】由题图可知，甲组和乙组除有无适量水外，其他条件都相同且适宜；甲 组和丙组除有无光照外，其他条件都相同且适宜。故该实验可探究的条件是水分、 光照，A符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 知识点2 科学方法：实验组和对照组 3.【2024山东济南模拟】为探究大豆种子萌发的 环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均 分为3组进行实验（除探究条件不同外，其他条 件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析不 正确的是( ) D A.甲组和乙组形成对照，说明大豆种子萌发需要水 B.乙组和丙组形成对照，说明大豆种子萌发不受光的影响 C.甲组和丙组不能形成对照，因为有两个变量 D.此实验说明大豆种子萌发需要充足的空气 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 【解析】 A 甲、乙两组对照，变量为有无水，甲组大豆种子不萌发，乙组大豆种子萌发， 说明大豆种子萌发需要水，A正确 B 乙、丙两组对照，变量为有无光，乙、丙两组大豆种子都萌发，且萌发种子数 相近，说明大豆种子萌发不受光的影响，B正确 C 甲组和丙组不能形成对照，因为有两个变量，C正确 D 该实验没有设置以空气为变量的对照实验，无法说明大豆种子萌发需要充足的 空气，D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 刷实验 4.【2025贵州黔西南州期末】为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小 组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均相同且适宜）。根据实验回答问题。 组别 种子数/粒 处理方法 萌发数/粒 ① 20 有光，不加水， 0 ② 20 有光，适量的水， 18 ③ 20 有光，过量的水将种子淹没， 0 ④ 20 无光，适量的水， 17 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 （1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是 ____________________________。 水对大豆种子的萌发有影响吗 【解析】用①组与②组进行对照，变量是水的有无，因此所探究的问题是水对大 豆种子的萌发有影响吗。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （2）若要探究空气对大豆种子萌发的影响，应选择②组与____组进行对照。根据 这两组种子的萌发数，得出的结论是______________________________。 ③ 大豆种子的萌发需要充足的空气 【解析】若要探究空气对大豆种子萌发的影响，除了有无空气，其他条件要相同 且适宜，应选择②组（有光，适量的水， ）与③组（有光，过量的水将种子 淹没， ）进行对照。实验结果是②组的种子萌发数为18粒，③组的种子萌发 数为0，说明种子的萌发需要充足的空气。 （3）②组种子的发芽率是_____（填写百分数）。 【解析】②组种子的发芽率 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 （4）实验中大豆种子数为20粒，为什么不是1粒？___________________________ ___。 避免偶然因素对实验结果的影响 【解析】使用多粒种子可避免偶然性，提高实验结果的准确性。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 （5）春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要____________；早春播种 以后，“地膜覆盖”可以促进出苗的原因是种子的萌发需要____________；某农 场播种以后进行浇水，说明种子萌发需要__________。 充足的空气 适宜的温度 适量的水 【解析】播种前进行松土，能提高土壤中空气的含量，有利于种子的萌发。早春 气温低，播种后用地膜覆盖，可减少热量散失，起到保温作用，有利于种子萌发。 故“地膜覆盖”可以促进出苗的原因是种子的萌发需要适宜的温度。播种以后进 行浇水，说明种子萌发需要适量的水。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 思路分析 分析题表中的实验设计可知：为探究大豆种子萌发的环境条件，该实验方案设计 了三组对照实验，①组与②组以有无水为变量形成一组对照实验，目的是探究大 豆种子萌发是否需要适量的水；②组与③组以有无空气为变量形成一组对照实验， 目的是探究大豆种子萌发是否需要充足的空气；②组与④组以有无光为变量形成 一组对照实验，目的是探究大豆种子萌发是否需要光。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 提升 1. 传统文化 【2025河南周口调研】农学著作《齐民要术》中有“种地黄法： 须黑良田，五遍细耕”的记载。“细耕”为地黄种植提供的环境条件是( ) C A.适量的水 B.适宜的温度 C.充足的空气 D.充足的光照 【解析】“细耕”使土壤疏松，增加土壤颗粒间的空隙，促进空气流通，为地黄 种植提供充足的空气，C符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 2. 2025年7月，我国多地开展“太空育种”科普活动，青少年在活动 中观察到经宇宙射线处理的种子萌发更快、抗逆性更强。若某同学想探究“太空 环境对种子萌发的影响”，下列实验设计最合理的是( ) B A.将太空种子和普通种子分别置于无光、无水的环境中，比较发芽率 B.选取相同数量的太空种子和普通种子，在相同且适宜条件下培养，比较发芽率 C.把太空种子浸泡在营养液中，普通种子置于干燥土壤中，记录萌发时间 D.将两组种子均置于强辐射下，模拟太空环境，统计存活率 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 【解析】种子萌发需要适量的水，该实验设置“无水”条件，会导致两组种子均 无法正常萌发，A错误；选取相同数量的太空种子和普通种子，在相同且适宜条件 下培养，比较发芽率，该设计符合对照实验原则，能达到实验目的，B正确；该实 验设计中存在种子类型和种植环境两个变量，变量不唯一，该实验设计不合理，C 错误；将两组种子均置于强辐射下，强辐射会对正常种子产生影响，不能探究太 空环境对种子萌发的影响，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 3.【2025河南郑州期末】康康对“光照是否影响种子的萌发”这一问题产生了浓 厚兴趣。查阅资料得到的数据如图所示，下列相关叙述错误的是( ) C A.每组需随机选取相同数量的种子进行实验 B.每组除光照外，其他条件需相同且适宜 C.由数据可知，光是蚕豆种子萌发的必要条件 D.光照会抑制苋菜种子的萌发 【解析】由图可知，蚕豆种子在有光和无光条件下的萌发率都很高，且二者相差 不大，这说明光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响，光不是蚕豆种子萌发的必要 条件，C错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 关键点拨 光照不是种子萌发的必要条件，但对于个别种子的萌发会有影响。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 刷素养 走向重高 4.核心素养 探究实践 【2025广东深圳期末】生物社团的同学探究了不同可见光 对莜麦菜种子萌发率的影响，把莜麦菜种子平均分成4组，每组3份，分别放到铺 有湿纸巾的培养皿里，在 的培养箱内，其中一组置于黑暗环境，剩余3组分别 用不同可见光（红光、蓝光、远红光）灯照射（其他条件相同且适宜），实验装 置如图甲，记录种子的萌发数量并绘制成图乙，请分析并回答问题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 （1）本实验的变量是______________。 可见光的种类 【解析】由题干可知，生物社团的同学探究了不同可见光对莜麦菜种子萌发率的 影响，本实验的变量是可见光的种类。 （2）实验时，图甲培养箱的最上层套有黑色遮光塑料袋且没有可见光照射，是为 了__________。 形成对照 【解析】图甲培养箱的最上层套有黑色遮光塑料袋且没有可见光照射，是为了形 成对照。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （3）由图乙可知，在本实验中，______和________________________这两种光更 有利于莜麦菜种子的萌发，________反而会抑制莜麦菜种子的萌发。综合以上信 息，为提高莜麦菜种子的萌发率，你认为可采取的措施是____________________。 红光 蓝光（可与前一空互换） 远红光 使用红光或蓝光照射 【解析】由图乙可以看出，使用红光、蓝光照射时，莜麦菜种子萌发数量均大大 增多；使用远红光照射时，莜麦菜种子萌发数量减少。由此可知，在本实验中， 红光和蓝光这两种光更有利于莜麦菜种子的萌发，远红光反而会抑制莜麦菜种子 的萌发。综合以上信息，为提高莜麦菜种子的萌发率，可以使用红光或蓝光照射。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 （4）春天播种莜麦菜种子时，萌发率往往不高，有同学推测这可能与春季的低温 有关，请通过表格来完成实验设计，以验证这位同学的猜想。 组别 莜麦菜种子数 量/粒 温度/ 水分 空气 光照时间 1 ①__________ ______ 26 适量 充足 2 ②__________ __________ ③__________ ______ ④______ ⑤______ ⑥________________ 20（合理即可） 20（与前一空相同） 15（合理即可） 适量 充足 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 【解析】对照实验要遵循单一变量原则，探究温度对莜麦菜种子萌发的影响，除 温度不同外，其他条件要相同且适宜，且结合题干，实验组中的温度应在 ；种子数量太少，偶然性太大，为了避免偶然性，应选择多粒种子，但 数量太多会导致实验比较繁琐，难以操作，应选择合适的种子数量。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 $