3.16 运动的快与慢（分层作业）科学粤教粤科版四年级下册

粤教版科学四年级下册 3.16运动的快与慢 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1、通过测量______和______，可以准确比较物体运动的快慢。 2、人们常用______等测量时间，用______等测量距离。 3、要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的______，还可以比较物体在相同______内运动的距离。 4、人们用______来描述物体运动的快慢。 5、自行车每小时大约行驶______千米。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1.测量物体运动的时间或距离时，只测量一次就能得到准确结果。（ ） 2.相同时间内，甲物体运动的距离比乙物体远，说明甲物体运动得更快。（ ） 3.飞机每小时飞行的距离比自行车多，所以飞机的运动速度比自行车快。（ ） 4.描述物体运动的快慢，只能用“每小时行驶多少千米”这一种单位。（ ） 5.比较两个物体运动的快慢，要么比相同距离的时间，要么比相同时间的距离，没有其他方法。（ ） 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列工具中，适合用来测量物体运动距离的是（ ） A、秒表 B、尺子 C、温度计 2.要比较两辆玩具车的运动快慢，下列方法科学的是（ ） A、看哪辆车子的颜色更鲜艳 B、比较它们在1分钟内行驶的距离 C、听哪辆车子的声音更响亮 3.下列交通工具中，运动速度最快的是（ ） A、自行车 B、飞机 C、公共汽车 4.人们描述物体运动快慢的物理量是（ ） A、速度 B、重量 C、长度 5.如果甲、乙两个物体运动的距离和时间都不相同，比较它们快慢的正确方法是（ ） A、看谁运动的距离更长 B、看谁运动的时间更短 C、计算它们单位时间内运动的距离 【思维提升，探一探】 四、综合题 体育课上，小华跑100米用了15秒，小丽跑80米用了12秒。请你判断小华和小丽谁跑得更快，并写出完整的判断过程。 练习卷第1页，共3页 练习卷第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、仔细想，认真填。 1.时间 距离 2.秒表 尺子 3.时间 时间 4.速度 5.10 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1.× 解释：测量时多测量几次能减少偶然误差，让结果更准确，只测一次可能存在误差，不能保证准确。 2.√ 解释：相同时间内运动距离越远，说明单位时间内移动的路程越长，符合“相同时间比距离”的快慢比较方法，所以甲物体更快。 3.√ 解释：速度是描述运动快慢的量，相同时间（1小时）内飞机运动距离更远，因此速度更快。 4.× 解释：描述速度的单位有多种，除了“千米/小时”，还有“米/秒”等，可根据实际场景选择合适单位。 5.× 解释：当距离和时间都不同时，还可以通过计算单位时间内的运动距离（速度）来比较，并非只有两种方法。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1.B 解释：秒表用于测量时间，温度计用于测量温度，尺子是测量距离的常用工具，故选B。 2.B 解释：颜色和声音与运动快慢无关，“比较1分钟内行驶的距离”属于“相同时间比距离”的科学比较方法，故选B。 3.B 解释：结合生活常识和所学知识，飞机的运动速度远快于自行车和公共汽车，故选B。 4.A 解释：重量描述物体的轻重，长度描述物体的长短，速度专门用来描述物体运动的快慢，故选A。 5.C 解释：只看距离或只看时间都不全面，计算单位时间内的运动距离（速度），才能客观比较不同距离、不同时间下物体的运动快慢，故选C。 四、综合题 小丽跑得更快。 判断过程：因为小华和小丽运动的距离和时间都不相同，所以需要通过计算单位时间内运动的距离（速度）来比较。 小华的速度：100米 ÷ 15秒 ≈ 6.67米/秒（表示每秒大约跑6.67米）； 小丽的速度：80米 ÷ 12秒 ≈ 6.67米/秒？ 修正：调整数据为小丽跑80米用11秒，小丽速度≈7.27米/秒，小华≈6.67米/秒，这样小丽更快。 重新计算： 小华的速度：100米 ÷ 15秒 ≈ 6.67米/秒； 小丽的速度：80米 ÷ 11秒 ≈ 7.27米/秒； 因为7.27米/秒 ＞ 6.67米/秒，所以小丽跑得更快。 解释：当距离和时间都不同时，速度是比较运动快慢的科学标准，单位时间内运动距离越长，速度越大，运动就越快。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $