2.9 木兰诗-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册语文配套课件（人教版·新教材）

RJ 语 文 七年级 下册 题目好 分册好 服务好 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 第二单元　家国情怀 9　木兰诗 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 1.请补全下面文段的空白处，并根据拼音写汉字，给加点的字注音。 　　爷娘闻女来，　 　；阿姊闻妹来，当户理红zhuāng( )；小弟闻姊来，　 　。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著．( )我旧时裳。当窗理云bìn( )，　 　。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行．( )十二年，不知木兰是女郎。  xíng 　对镜帖花黄　 鬓 zhuó 　磨刀霍霍向猪羊　 妆 ▶限时：25分钟 　出郭相扶将　 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 2.请解释下列加点词在文中的意思。 (1)旦．辞爷娘去　 旦：　 　 _ (2)策．勋．十二转 策勋：　 　 _ (3)出郭．相扶将 郭：　 　 _ (4)著．我旧时裳 著：　 　 _ (5)雄兔脚扑．朔． 扑朔：　 　 _ (6)双兔傍．地走 傍：　 　 _ 　贴近、靠近　  　动弹　  　穿(衣)　  　外城　  　记功　  　早晨　  基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 　 　 _ 　 　 _ 　希望　  　 　 _ 　 　 _ 　愿意　  3.请解释下列各组句子中加点词的意思。 (1)市　　　 (2)帖 (3)愿 　 　 _ 　 　 _ 　同“贴”　  　文告　  　集市　  　买　  基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 4.文学常识填空。 　　《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《　 　》，是我国　 　时北方的一首　 　民歌， 与《　 　》合称“乐府双璧”。  　孔雀东南飞　 　乐府　 　南北朝　 　乐府诗集　 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 5.默写。 (1)《木兰诗》中夸张地描写木兰身跨战马，奔赴战场，飞越关口、高山的诗句是“ ， ”。 (2)《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的军营生活的诗句是“　 　，　 　”。  (3)《木兰诗》中运用互文的手法写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是“　 　，　 　”。 　壮士十年归　 　将军百战死　 　寒光照铁衣　 　朔气传金柝　 关山度若飞 万里赴戎机 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- (4)《木兰诗》中表明木兰战功显赫的诗句是“　 _ 　，　 　”。  (5)《木兰诗》中用比喻作结，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙解答的诗句是 “　 　，　 　”。  　安能辨我是雄雌　 　双兔傍地走　 　赏赐百千强　 二转　 　策勋十 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 6.请把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)策勋十二转，赏赐百千强。 _ (2)愿驰千里足，送儿还故乡。 _ 希望骑上千里马，快快送我回到故乡。 (给木兰)记很大的功，赏赐很多的财物。 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 7.《木兰诗》中有言：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”结合你对“金柝”的理解，下列图示属于“金柝”的一项是( ) B 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 【解析】A项是樽，古代盛酒的器具。B项是金柝，三足一柄，古时军中白天用来烧饭，夜里用来打更的器具。C项是鼎，古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。后发展为最重要的礼器，用于祭祀、朝聘等重大典礼。D项是爵，古代饮酒的器皿，有三条腿，口沿上有双小柱。 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 8.[情境题·编写课本剧]小宁和小齐在学习了《木兰诗》之后，决定通过想象来演绎一段木兰的战场生活，展示中华儿女的战斗精神，他们一起编写了课本剧第一稿，文稿部分摘录如下： (激烈的厮杀过后，我军暂时击退来犯敌人。木兰满身征尘，正用布巾擦拭佩剑上的血渍。将军拄着长枪走过来，肩头的甲胄被劈出一道缺口。) 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 将军(声音沙哑，拍了拍木兰的肩)：方才突围之时，若非你相救，我今日怕是要折在这里了。 木兰(收起佩剑，拱手行礼)：卿不必言谢，杀敌卫国是我们共同的职责。 将军(悲叹)：征战多年，总盼望早日回家团聚，可恨有人屡屡挑起事端，燃起硝烟。 木兰(悲壮地)：一朝辞别爷娘，就已经做好了马．革．裹．尸．的准备，希望我的热血可以换来家国安宁! (一时间，两人都陷入了沉默，只．闻．山．河．呜．咽．……) 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 　　你阅读了这段文字后，告诉他们“卿”的称呼用错了，因为①　 _ _ 　。  小齐不确定“马革裹尸”这个成语是否用对了，请说出你的观点：②　 _ _ 　。  做好了牺牲的准备，因此使用正确　 把尸体包裹起来，指军人战死于战场”，这里指木兰已经 　用对了，“马革裹尸”的意思是“用马皮 呼不恰当　 间也以“卿”为爱称。剧本中，将军为上级，木兰用此称 　“卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的爱称，朋友 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 小宁认为加点的“只闻山河呜咽”这种抒情方式与下面的③　 　(填字母)句一致，都是④　 　抒情。  A.我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! B.故乡的土壤是香的。 　间接　 　B　 基础巩固 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- ▶限时：15分钟 阅读下面的文字，回答问题。(16分) 　　【甲】万里赴戎机，关山度若飞。朔．气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强．。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 (选自《木兰诗》) 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 　　【乙】荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾①所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三乃率勇士数十人逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉②将士，且战且前，得入鲁阳山获免③。自诣览乞师，又为崧书．与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚④率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹曰：“以．十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘⑤中，得未曾有。” (选自《晋书·列女》，有删改) 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- [注]①杜曾：本是晋朝武将，后叛乱。②督厉：勉励。厉，同“励”。③获免：没有被敌人追上。④抚：人名，周访长子周抚。⑤史乘：指一般的史书。 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 9.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)朔．气传金柝 朔：　 　 _ (2)赏赐百千强． 强：　 　 _ (3)又为崧书． 书：　 　 _ (4)以．十三龄之弱女 以：　 　 _ 　凭，凭借　  　写信　  　有余　  　北方　  阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 10.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 　　灌时年十三乃率勇士数十人逾城突围夜出。 　　灌时年十三/乃率勇士数十人/逾城突围夜出。 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 11.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)万里赴戎机，关山度若飞。__________________________________________________________________________________________________ 远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。(共3分。“戎机”1分，“度”1分，句意1分) (2)贼闻兵至，散走，灌之力也。__________________________________________________________________________________________________ 叛贼听说救兵来到，四散逃跑，这是荀灌的功劳啊。(共3分。“闻”1分，“走”1分，句意1分) 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 12.两文都塑造了女英雄形象，为何【乙】文具体翔实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰征战沙场的场面一笔带过?(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【乙】文意在表现荀灌骁勇善战、智勇双全、有胆有识的品格，突出其“奇”，因此详写战斗经过。(2分)【甲】文意在突出木兰孝敬父母、勇于担当以及不恋富贵、淡泊名利的高洁品性，因此略写战斗经过。(2分) 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 木兰因“勤、忠、孝、勇、智”被人们称为奇女子。时人也赞叹荀灌为“奇女子”，请结合【乙】文说说荀灌“奇”在何处。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识；②率领军马，突出重围，勇武过人；③见石览请援兵，代父写信与周访，智谋过人。 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 【参考译文】 　　【乙】荀崧的小女儿荀灌，幼年就有非凡的节操。荀崧担任襄城太守，被叛将杜曾围攻，兵力薄弱，粮食用尽，想向自己的老部下平南将军石览求救，(却)没有办法冲出包围。荀灌当时十三岁，就率领几十名勇士，越过城墙，趁夜晚冲出重围。敌人追得很急，荀灌勉励战士，一边战斗，一边向前冲，得以进入鲁阳山，没有被敌人追上。 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 她亲自拜访石览，请求派兵救援，又替荀崧写信给南中郎将周访，请求援助，并使荀崧和周访结为兄弟，周访立即派儿子周抚率领三千人与石览会合，一同救援荀崧。叛贼听说救兵来到，四散逃跑，这是荀灌的功劳啊。当时的人们感叹道：“凭借十三岁弱女子的身份，单独挺身而出，突围求援，这样的奇女子，在古今的史书中都未曾有过啊!” 阅读提升 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 9　木兰诗 基础巩固 阅读提升 -- $