1.1 邓稼先 杨振宁-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册语文配套课件（人教版·新教材）

RJ 语 文 七年级 下册 题目好 分册好 服务好 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 第一单元　群星闪耀 1　邓稼先 杨振宁 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ▶限时：25分钟 1.七(1)班开展“感受名人风采，弘扬时代精神”综合实践活动，请你参与。 (1)班级将参观安徽名人馆，下面是班长收集的有关安徽名人馆的介绍，请你帮助修改。 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 　　为了纪念从古至今为江淮大地作出重要贡献的先贤名人，安徽建立了名人馆。【甲】其中蜡像馆依赖电影艺术手法和多媒体等高科技手段，展现了名人风采及其主要事迹。【乙】展馆通过展出这些杰出人物的蜡像，展现了他们对安徽、世界乃至中国的发展作出的巨大贡献，体现了安徽的人杰地灵。整个展馆集知识性、趣味性、娱乐性、参与性于一体，是人们认识安徽、了解安徽的窗口。 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ①【甲】处画线句有语病，应将“　 　”改为 “　 　”。  ②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见：　 _ 　。  和“中国”调换位置　 　将“世界” 　依靠　 　依赖　 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- (2)[教材关联题]邓稼先是安徽名人的杰出代表之一。小文结合《邓稼先》一课绘制了一幅结构图来学习名人精神，请你帮她回答相关问题。 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 小文：参照第③处，①②两处该怎么填? 我：我认为第①处应填 　，第②处应填 　。 小文：很好。我还有一个问题需要你帮我解决，在课文的第一部分，作者用短句分段列举了1898年中华民族“任人宰割”的四个例子，你能分析一下此部分的表达效果吗? 我：好的，没问题。 _ _ _ 小文：真棒，谢谢你! 给读者留下了深刻的印象。 列强侵华行径的愤怒和对祖国屈辱历史的痛惜之情，表现力强， 作者运用短句，语气急促，强烈表达了对 两位科学家　 两段历史　 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- (3)[情境题·跨音乐学科]晓阳准备围绕邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁的形象创作一首歌曲，并准备引用诗句作为歌词，来展现人物特点。下列诗句中，你认为不．适．合．写入歌词的一项是( ) A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 D.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。 D 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 【解析】题干中的关键内容是“心系祖国、鞠躬尽瘁”。“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣”的意思是“对不起满腔的谋略本领，没有办法，只能用诗来抒发壮怀”。这两句不能展现邓稼先的人物特点。 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- (4)田田为此次活动写了一段结束语，请你帮助补充与修改。 　　中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强 正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁．，锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。八百多年前，诗人陆游留下“　 　， 　 　”(《示儿》)的yīn切嘱托而去，至今传唱不绝 三十多年前，“两弹”元勋邓公至死不xiè，“不要让人家把我们落得太远”的牵挂和敦促，国人谨记在心 今天，享受着祖国庇．护的我们，不该忘记他们的碧血丹心，更不能辜负他们的夙愿。我们应学习名人精神，争做新时代好少年。  基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ①给加点的字注音，根据拼音写汉字。 鞠躬尽瘁．( )　 yīn( )切 至死不xiè 庇．( )护 ②请在语段的内填入恰当的标点符号。 ③请在语段横线处填写相应的诗句。 bì 懈 殷 cuì 　　 　王师北定中原日 家祭无忘告乃翁　 ，；。 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- (5)活动结束后，同学们准备为安徽名人撰写颁奖词，作为本次活动的学习成果。请从下列词语中至少选择三个，连词成段，为邓稼先写一段颁奖词。(60字左右) 开拓　可歌可泣　鞠躬尽瘁　忠厚平实 奠基　鲜为人知　当之无愧　家喻户晓 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例一】您待人忠厚平实，处事真诚坦荡；您扎根茫茫大漠几十年鲜为人知，投身国防事业至死不懈；您是中国核事业的奠基人与开拓者，为中国核事业鞠躬尽瘁。您是中华民族的骄傲! 【示例二】埋首戈壁，以核盾铸国之脊梁；隐姓埋名，用赤胆赴光荣使命。您“‘两弹’元勋”的称号，当之无愧；您可歌可泣的故事，家喻户晓，深入人心。您是中华民族的骄傲! 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 2.文学、文化常识填空。 (1)邓稼先，核物理学家，为中国成功研制原子弹、 　 　和新型核武器作出了重大贡献。1999年，被授予“　 　功勋奖章”。  (2)抗日战争时期，　 　、　 　和南开大学迁往长沙，合并成立长沙临时大学，后又迁至 ，更名为“国立西南联合大学”，简称“ ”。抗战胜利后，三校回迁复校。  西南联大 昆明 　清华大学　 　北京大学　 　两弹一星　 　氢弹　 基础巩固 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ▶限时：20分钟 [2025·蚌埠月考]阅读下面的文字，回答问题。(23分) 黄大年：心有大我　至诚报国 姚湜 ①他心怀梦想，走上地球物理学科的世界舞台。他带领团队，为中国“巡天探地潜海”填补多项技术空白，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。 ②他是黄大年，他为党和国家的教育、科研事业奋斗至生命最后一刻。2024年9月13日，被追授“人民教育家”国家荣誉称号。心有大我、至诚报国，是黄大年一生的写照。 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- “振兴中华，乃我辈之责” ③2009年，51岁的黄大年离开英国剑桥，回到了培养他的吉林大学，赴一个与祖国的约定。 ④1958年8月28日，黄大年出生在广西南宁的一个教师家庭。1977年，黄大年作为恢复高考后的第一批学生，考入长春地质学院。1992年，黄大年获得“中英友好奖学金项目”的全额资助，被选送英国攻读博士学位。 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ⑤毕业后，黄大年返回选送单位(原长春地质学院)工作，其后经过校方同意，再次前往英国，从事针对水下隐伏目标和深水油气的高精度探测技术研究工作，成为当时从事该行业高科技敏感技术研究的少数华人之一。 ⑥但是远在异国他乡的黄大年始终没有忘记，1982年本科毕业时，在同学纪念册上写下的宏大志向——振兴中华，乃我辈之责! ⑦在祖国需要他的时候，黄大年回家了。 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 带领中国进入深地时代 ⑧黄大年成为吉林大学地球探测科学与技术学院教授之后不久，承担了科技部一个航空重力梯度仪研制的项目。面对时间紧、任务重的高难度大项目，黄大年二话不说挑起重担，没日没夜地带团队、赶进度、指导技术。 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ⑨黄大年整日专注地在电脑前工作。中午，同事去食堂，他就从书包里掏出两个面包。午夜，他乘航班出差，飞行中还在工作…… ⑩很多人不明白他为什么这么拼。“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣!”黄大年这样说。 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ⑪满腔赤子心，身怀报国志。2010年开始，黄大年先后担任国家深地计划中“深部探测关键仪器装备研制与实验”项目和863计划“高精度重力测量技术”项目科研重任，为祖国巡天探地、潜海铺路锻造利器。 ⑫2016年6月28日，在中国地质科学院地球深部探测中心，黄大年作为首席科学家主持的地球深部探测关键仪器装备项目正式通过评审验收。这意味着我们用5年时间走完了西方发达国家20多年的路程。中国从此进入深地时代。 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 是科学家，更是“大先生” ⑬黄大年不仅是科学家，更是“大先生”。他始终心系国家战略科学的学科能力建设和人才梯队培养。 ⑭他琢磨，能不能把跨学科人才汇聚在一起，让基础研究和前沿科技“在碰撞中寻求突破，在差异中做出增量”。对，就在吉林大学设立一个“新兴交叉学科学部”!在黄大年的推动下，2016年9月，辐射地学部、医学部、物理学院、汽车学院、机械学院等专业的交叉学科学部成立了，大家准备干一番事业。 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ⑮谁也没想到，3个月后，黄大年突然病倒了。1月8日，经抢救无效，时年58岁的黄大年离开了他热爱一生的事业。 ⑯在生命的最后7年，黄大年带领400多位科学家创造了多项中国第一，为中国“巡天探地潜海”和国防安全作出了重大贡献。 ⑰他还在同事和学生们的心中，点亮了永不熄灭的灯火：接过他未竟的事业，让生命为祖国澎湃—— 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ⑱2022年，重力梯度仪研制项目顺利通过评审，标志我国成为独立掌握航空重力梯度仪核心技术的国家；吉林大学专门设立“黄大年试验班”，还有黄大年生前培养的18名博士、26名硕士、400余名学科交叉团队成员，共同为我国实施地球探测计划凝智聚力…… 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- ⑲黄大年曾在给母校的一份工作自述中写道：“回想当初的选择，我没有后悔过，父辈们的祖国情结伴随着我的成长、成熟和成才，并左右我一生中几乎所有的选择，那就是祖国高于一切。” (选自2024年9月25日“新华网”，有删改) 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 3.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不．正．确．的一项是( )(3分) A.文章按时间顺序，依次叙述了黄大年的童年经历、回国贡献以及他在教育和科研方面的卓越成就，结构清晰，层次分明。 B.文中多处引用黄大年的话语，如“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣!”增强了文章的真实性和感染力。 C.文章的小标题既概括了文章各部分的主要内容，又突出了黄大年的爱国情怀、科研成就和教育贡献。 D.文章语言平实，没有过多的修饰，但饱含深情，字里行间流露出对黄大年的敬仰和赞美之情。 A 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 【解析】文章开头先写了黄大年的科研贡献，随后才提到他的童年和求学经历，并没有按时间顺序来叙述。 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 4.文章第②段说“心有大我、至诚报国，是黄大年一生的写照”，文章哪些事情体现出黄大年“心有大我、至诚报国”?请简要概括。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①放弃在英国的发展机会，回到祖国，投身科研与教育事业；②承担科技部航空重力梯度仪研制等项目，带领团队日夜奋战，为中国“巡天探地潜海”填补多项技术空白；③心系国家战略科学的学科能力建设和人才梯队培养，推动设立吉林大学“新兴交叉学科学部”；④在生命的最后7年，带领400多位科学家创造多项中国第一，为国防安全作出了重大贡献。(共4分。每点2分，任答两点即可) 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 5.按要求赏析下面的句子。(6分) (1)中午，同事去食堂，他就从书包里掏出两个面包。午夜，他乘航班出差，飞行中还在工作……(这一细节描写有何作用?)(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 通过刻画黄大年在午餐和出差途中仍专注工作的场景，(1分)具体展现了他为科研事业废寝忘食、争分夺秒的“拼”劲，(1分)生动诠释了他心系国家科研任务、至诚报国的精神品质。(1分) 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- (2)这意味着我们用5年时间走完了西方发达国家20多年的路程。(句中列举的两个具体数据“5年”和“20多年”有何表达效果?)(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “5年”和“20多年”形成对比，(1分)突出了黄大年带领团队在深地探测关键仪器装备研制方面取得成就的速度之快，(1分)强调了黄大年为中国进入深地时代作出的卓越贡献。(1分) 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 6.文章结尾处引用了黄大年的话，请谈谈你对这段话的理解。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】①父辈的爱国情怀影响着黄大年的成长和选择，让他将祖国的利益置于首位。(1分)②他认为自己有责任为祖国的强大贡献力量，这种信念贯串了他的一生，也正是在这种信念的支撑下，他在科研和教育领域无私奉献，直至生命最后一刻。(2分)③这段话体现了他坚定的爱国信念。(1分) 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 7.[教材对比题]本文能否作为《邓稼先》一文的拓展阅读篇目?请从文章主旨的角度，简要分析。(6分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 能。(1分)两篇文章都歌颂了科学家为国家和民族无私奉献的精神。(1分)《邓稼先》凸显邓稼先为国防事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生，本文展现黄大年为科研和教育事业倾尽一生，二者都体现了“心有大我、至诚报国”的崇高追求。(2分)阅读本文能让读者更全面地理解不同时代科学家的共同使命与担当，深化对“爱国”“奉献精神”的认知。(2分) 阅读提升 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 1　邓稼先 杨振宁 基础巩固 阅读提升 -- $