内容正文:
冀教版数学三年级(下)
观察物体
第1课时 从不同位置观察单个物体
二
1
学习目标
1.经历从不同位置观察物体,根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
2.能判断单个物体从不同角度观察到的样子。
【难点】
判断单个物体从不同角度观察到的样子。
【重点】
理解从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
3
新知探究
四个盲人摸同一头大象,
为什么说得不一样呢?
4
新知探究
只有全面观察,才能了解事物的全貌。
观察物体的角度不同,所看到的物体形状一般是不同的。
5
( )
( )
( )
( )
新知探究
观察一头木头大象。
亮亮
红红
下面四幅图分
别是谁看到的?
丫丫
聪聪
1
6
亮亮
红红
丫丫
聪聪
( )
( )
( )
( )
我能看到大象的侧面,
大象的头在我的左侧,尾巴在我的右侧。
丫丫
7
亮亮
红红
丫丫
聪聪
( )
( )
( )
( )
我坐在大象的前面,
能看到大象的头部、鼻子,还有两条前腿。
丫丫
聪聪
8
亮亮
红红
丫丫
聪聪
( )
( )
( )
( )
我能看到大象的侧面,
大象的头在我的右侧,尾巴在我的左侧。
丫丫
聪聪
亮亮
9
亮亮
红红
丫丫
聪聪
( )
( )
( )
( )
我坐在大象的后面,
能看到大象的尾巴和两条后腿。
丫丫
聪聪
亮亮
红红
10
( )
课后作业
1.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面拍的,在括号里写出拍照的位置。
前面
侧面
上面
( )
( )
( )
后面
11
( )
( )
( )
2.聪聪过生日,爸爸从聪聪的前面、左面和右面给他各拍了一张照片。你能分出来吗?
前面
右面
左面
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3.下面的图分别是谁看到的?连一连。
4.小立看到的是哪个图?请打勾。
( )
( )
( )
√
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5.下图是从不同方向看到的帽子的形状,请在括号里填上分别是从哪个方向看到的?
从前面看
从( )看
从( )看
从( )看
上面
后面
右面
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课堂小结
1.观察物体时,注意从观察者的方向进行观察。
2.从不同角度观察同一物体,看到的形状可能是不同的。
1.从相对方向观察同一物体,看到的形状图的方向一般是相反的。
这节课你有什么收获?
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