2026年中考物理一轮复习专题3--物态变化

人教版初中物理九年级中考复习专题3--物态变化 2025~2026学年第二学期 一．选择题（共10小题） 1．在标准大气压下，关于“100℃的水”，下列说法中不正确的是（　　） A．一定在沸腾 B．可能在沸腾 C．一定在蒸发 D．蒸发和沸腾可能同时发生 2．关于蒸发和沸腾，正确的是（　　） A．蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸热 B．液体不需要吸热就可以一直沸腾 C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾 D．蒸发的快慢与温度无关 3．小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。两次比较发现（　　） A．第一种方法比第二种方法省燃料又省时间 B．第一种方法费燃料但省时间 C．第二种方法比第一种方法省燃料但费时间 D．第二种方法比第一种方法省燃料，两种方法所用时间相近 4．如图所示，下列与热相关的现象描述正确的是（　　） A．图（a）“土冰箱”是利用蒸发放热从而防止饭菜变质 B．图（b）飞机在天空中飞过留下的长长的“尾巴”是汽化现象 C．图（c）将湿餐巾贴在冰冷的食品上，湿巾会和食品“粘”在一起，属于凝固现象 D．图（d）“纸锅烧水”，说明纸的着火点低于水的沸点 5．如图所示，天气较冷时，戴近视眼镜的人佩戴口罩，眼镜镜片容易变模糊，当他进入温暖的房间后，镜片又变清晰，下列与“变清晰”原理相同的是（　　） A．冬天汽车尾气管冒“白气” B．衣柜樟脑丸“变小” C．西岭雪山树枝上的“雾凇” D．教室里的积水“消失” 6．如图甲所示，将海波颗粒放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．海波是晶体，其沸点为48℃ B．海波熔化过程持续了10min C．第10min后，大试管内仍可能有固态海波存在 D．第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，海波的温度将立即下降 7．自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。关于下列说法中错误的是（　　） A．小瓶放热水中，细管中的水柱上升，放冷水中，细管中的水柱下降 B．温度计的原理是玻璃瓶的热胀冷缩 C．温度计是将温度转化为水柱的长度 D．利用细玻璃管是将水的体积变化更便于观察 8．干旱时节，人们会根据气象条件通过“向云层喷洒干冰”的方法进行人工降雨，该过程可用下列四句话来解释： ①空气层中的水蒸气遇冷变成小冰晶； ②干冰升华吸收大量的热，使周围空气层的温度急剧下降； ③将干冰“喷”入云层，干冰会迅速升华； ④小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会熔化形成雨滴。 以上四句话最合理的排列顺序是（　　） A．①②③④ B．③①②④ C．③④①② D．③②①④ 9．我国“祝融号”火星车顶部安装有集热窗，里面填装有熔点为﹣26℃、沸点为196℃的正十一烷材料，该材料有助于火星车适应火星白天﹣3℃至夜晚﹣103℃的温度变化。关于正十一烷材料下列分析正确的是（　　） A．正十一烷材料熔化时，温度一定升高 B．当火星上的清晨来临时，正十一烷会迅速液化 C．正十一烷材料在火星上的白天一定处于固态 D．利用正十一烷凝固放热，“祝融号”可以抵御火星夜间低温 10．如表是一标准大气压下部分物质的熔点和沸点，根据下表，下列说法中正确的是（　　） 物质 水银 酒精 乙醚 氧 铜 钢 钨 熔点/℃ ﹣39 ﹣117 ﹣114 ﹣218 1083 1515 3410 沸点/℃ 357 78 35 ﹣183 2360 2750 5900 A．因为钨丝的沸点比较高，所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的 B．表中所列出的金属的沸点都可以用水银温度计测量 C．20℃时乙醚是液态，氧是气态 D．测温液体分别是水银、酒精、乙醚的温度计都可以用来测量我国各个地区的气温 二．多选题（共5小题） 11．小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是（　　） A．春天，冰雪消融是熔化现象，需要放热 B．夏天，从冰箱中取出的饮料瓶“流汗”是液化现象 C．秋天，将湿衣服晾在通风且光照充足的地方是为了加快水分蒸发 D．冬天，树梢上出现白色的霜是升华现象，需要吸热 12．如图是“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，关于此实验说法正确的是（　　） A．组装器材时应按自下而上的顺序 B．水沸腾时形成的气泡在上升过程中体积不变 C．盖在烧杯上的纸板能减少水加热过程中的燃料消耗 D．沸腾过程中水的温度保持不变 13．如图所示为一种夏季使用的冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内的物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（　　） A．人坐上去，坐垫内物质温度不变时也要吸收热量 B．坐垫内物质是非晶体 C．人坐上去时，坐垫内物质发生了熔化现象 D．坐垫内物质熔点低于人体温度 14．图甲是“探究冰熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　） A．使用“水浴法”加热，目的是使冰受热均匀 B．冰在熔化过程中温度保持0℃不变 C．试管中的冰全部熔化成水后，继续加热，试管中的水最终会沸腾 D．若将该装置放在温暖的室内，不用酒精灯加热，试管中的冰一段时间后也会熔化，说明冰的熔化不需要吸热 15．某物质的熔化图像如图甲所示，则下列说法正确的是（　　） A．该物质为晶体 B．该物质熔化过程持续时间为20min C．该物质在15min时是固液共存态，继续吸热 D．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙，试管内冰的质量会逐渐增加 三．填空题（共3小题） 16．北方冬天的清晨，经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是 　 　 （选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷 　 　 （选填“液化”、“凝固”或“凝华”，下同）形成的。南方寒冷的冬天，小明戴着眼镜走进浴室，镜片模糊了，这是由于温暖的水蒸气遇到冷的眼镜片发生了 　 　 现象。 17．天气热的时候。从冰柜中拿出的冰块一会儿就变成了水，这是　 　 现象（填物态变化的名称），从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷　 　 （填物态变化名称）成小水珠附着在饮料瓶外表面。生活中，人们常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水　 　 （选填“会”或“不会”）沸腾。 18．标准大气压下，M物质的熔化图像如图甲所示，则M物质的熔点是 　 　 ℃。；加热到第5min时，M物质处于 　 　 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。如图乙所示，装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中，不考虑它们与空气的热传递，试管内的水量 　 　 （选填“会”或“不会”）增加。 四．实验探究题（共3小题） 19．小明在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，实验装置如图甲所示； （1）组装实验装置时，应当先调整图甲中 　 　 （“A”或“B”）的高度； （2）为了缩短加热时间，应向烧杯中加入 　 　 （“冷水”“热水”）； （3）组装好器材开始实验后，小明如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线未与温度计中液柱上表面 　 　 ； （4）改正错误后，小明开始实验。每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图乙所示，此时温度计读数为 　 　 ℃，小明继续实验，直到水沸腾一段时间后停止读数； （5）实验中小明通过 　 　 判断水是否沸腾； （6）最终小明得到如下数据，根据表中数据，在图丙中画出水温随时间变化的图像 　 　 ； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 92 94 98 98 98 98 （7）通过图像可得，水沸腾时的特点：　 　 。 20．物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 ﹣39 357 酒精 ﹣117 78 （1）由表中的信息可知，本次实验应选用测温物质为 　 　 。 （2）开始实验时老师为每个实验小组的烧杯里加入热水进行加热，这样做的目的是 　 　 。 （3）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的，如图乙中所示，图 　 　 （选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况。 （4）如图丙中，a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图像，由图像可知：实验中他们所用水的 　 　 不同。 （5）分析图像可知：水在沸腾过程中要不断吸收热量，其温度 　 　 。 （6）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是 　 　 。 21．实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）本实验除了图甲中所示之外，还需要的测量工具是　 　 。 （2）小强的实验小组设计数据记录表格，并在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3min时温度计的示数，请你帮她读出示数为　 　 。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 温度 90 92 94 98 98 98 98 （3）如图丙中A、B所示，其中　 　 （选填“A”或“B”）是在第3min的气泡的变化情况，好奇的小华对气泡内的气体进行猜测，正确的是　 　 。 A.热空气 B.水蒸气 C.冷空气 D.二氧化碳气体 （4）第一组与第二组用同一个实验装置，他们分别在烧杯加入水后加热，正确记录实验数据并绘制出水的沸腾图像如图丁所示。通过分析比较一、二两组的水沸腾图像，从开始加热到水沸腾所用时间较多的是第　 　 组，你认为该组加热时间较长原因可能是　 　 。 （5）小强实验发现，撤去酒精灯后，烧杯中的水继续沸腾了一小段时间，造成这种现象的原因是　 　 。 （6）做完实验后，小明又用相同的小烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热，如图戊所示，甲、乙、丙小烧杯分别为隔水、隔油、隔砂加热。在一个标准大气压下，加热足够长相同时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，观察到只有甲小烧杯中的水没有沸腾，若不及热量损失，则三个小烧杯中水的温度大小关系为　 　 （用t甲、t乙、t丙表示）。 五．综合能力题（共2小题） 22．2005年10月12日9时，“神舟6号”飞船开始了中国人的第二次太空飞行。请你结合物理知识解释下列问题： （1）火箭中的燃料和氧化剂是 　 　 （填“固”、“液”或“气”）态的，它是通过降低温度和 　 　 的方法使气体液化的。 （2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底部建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要 　 　 ，使周围环境温度不会太高。 （3）我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先 　 　 后 　 　 形成的。（填物态变化名称） （4）在太空中，宇航员看到了流星，说明光 　 　 （选填“可以”或“不可以”）在真空中传播。 23．生活处处有物理，细心的小南在家中发现： （1）寒冷的冬天，在温暖的浴室洗澡时，看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴，另一根却没有，他根据所学知识判断外面有水滴的是 　 　 （选填“冷”或“热”）水管；浴室内的地板瓷砖设计有花纹，是通过增大 　 　 来增大摩擦力，防止人滑倒。 （2）寒冷的冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如题图所示的两种情景，你可以确定图 　 　 是火焰熄灭前的图片（选填“甲”或“乙”）。 （3）家里有些药品要求在0℃以下存放，小南想制作一个医用冷藏盒，于是测量了盐水的凝固点，经过多次实验得到了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下： 盐水浓度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 凝固点（℃） 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点（ 　 　 ）（选填“A”“B”“C”或“D”） A．一直降低 B．一直升高 C．先降低后升高 D．先升高后降低 （4）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用（ 　 　 ）（选填“A”“B”或“C”） A．适当浓度盐水结成冰 B．冰 C．冰水混合物 （5）实验后，他想到冬天市政部门在冰雪覆盖的路面上撒盐就是为了 　 　 （选填“提高”“降低”或“保持”）积雪的熔点，而有利于除去积雪的。 六．科普阅读题（共1小题） 24．如图所示，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心精准点火发射，顺利地将三名航天员送入太空。火箭点火发射时，若高温火焰向下喷射到发射台上，发射台就会被烧毁。为了保护发射台，在它的底部建造了一个大水池，从而巧妙地解决了这个技术问题。请回答下列问题： （1）火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”，这些“白气”是由水池内的水先 　 　 成高温水蒸气，水蒸气再遇冷 　 　 成小水滴而形成的（均填物态变化的名称）。 （2）为了防止航天器在发射后与大气层摩擦过热而烧毁，航天器外壳材料应选择熔点 　 　 （选填“高”或“低”）的材料，同时在航天器表面有一层固体烧蚀材料，烧蚀材料在高温气流的冲刷下会发生热解，同时发生熔化、汽化或 　 　 （填物态变化名称），从而可以 　 　 （选填“吸收”或“放出”）大量热量，起到保护航天器的作用。 （3）分析“大水池”对发射台起到保护作用的道理。 （4）太空中，宇航员面对面交谈需要借助无线电通讯设备，这是为什么？ 人教版初中物理九年级中考复习专题3--物态变化 2025~2026学年第二学期 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C D C B D D C 二．多选题（共5小题） 题号 11 12 13 14 15 答案 BC ACD ACD AB ACD 一．选择题（共10小题） 1．【解答】解：A、水沸腾发生的条件一是达到沸点，二是继续加热，即使达到沸点，不继续加热也不能沸腾，故A项说法不正确。 B、当水达到沸点时，我们继续加热，水才会沸腾，因此水达到沸点可能会沸腾，故B项说法正确。 C、蒸发是在任何温度下都能发生的，因此水一定蒸发，故C项说法正确。 D、由B、C分析可知，蒸发和沸腾可能同时发生，故D项说法正确。 故选：A。 2．【解答】解：A．蒸发在任何温度下都能进行，不论在多高的温度下蒸发，都需要吸热，故A错误； B．沸腾的条件：达到沸点、继续吸热，故B错误； C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾，蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，故C正确； D．蒸发的快慢与温度有关，其它条件相同时，温度越高蒸发越快，故D错误。 故选：C。 3．【解答】解：水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但第一种方法浪费了燃料。 故选：D。 4．【解答】解：A、水蒸发吸热，周围的温度会降低，可以使食物保持较低的温度，这样饭菜就不会变馊了。故A错误； B、飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”，是飞机在飞行过程中排出的“暖湿气体”遇冷液化形成的，故B错误； C、湿餐布贴在冰冷的食品表面，可将食品粘住是由于湿餐布上的水碰到冰冷的食品后凝固成冰造成的，故C正确； D、用纸锅烧水时，纸锅、水开始吸热温度升高，当水达到沸点时，吸热开始沸腾，但温度保持不变，由于水的沸点远低于纸的着火点，所以纸锅不会燃烧。，故D错误。 故选：C。 5．【解答】解：当他进入温暖的房间后，镜片又变清晰，是水的汽化现象； A、冬天汽车尾气管冒“白气”，是水蒸气的液化现象，故A不符合题意； B、衣柜樟脑丸“变小”，是升华现象，故B不符合题意； C、西岭雪山树枝上的“雾凇”，是水蒸气的凝华现象，故C不符合题意； D、教室里的积水“消失”，是水的汽化现象，故D符合题意。 故选：D。 6．【解答】解： A、由图像可知，在5～10min海波的温度保持48℃不变（这是海波的熔化过程），说明海波有一定的熔点，则海波是晶体，且它的熔点是48℃，而不是沸点为48℃，故A错误； B、由图像可知，熔化如果结束海波的熔化时间是10min﹣5min＝5min，图像还不能确定是否熔化完毕，故B错误； C、第10min后，没有温度差，不能确定海波熔化完毕，大试管内仍可能有固态海波存在，故C正确； D、第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，冰水混合物中温度低于大试管中海波温度，因此海波的温度将立即凝固，温度不能立即下降，故D错误。 故选：C。 7．【解答】解： A．小瓶放入热水中时里面的水因受热而膨胀，细管中的水柱上升，故A正确； B．温度计的原理是液体的热胀冷缩，故B错误； C.温度计是将温度转化为水柱的长度，体现了转换法，故C正确； D．利用细玻璃管时液体受热膨胀在细玻璃管中上升幅度更大，因此体积变化更便于观察，故D正确。 故选：B。 8．【解答】解：人工降雨时，首先要将干冰“喷”入云层，干冰会迅速升华，即③；干冰升华会吸收大量的热，使得周围空气层的温度急剧下降，故②紧跟③后；由于空气层温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷会直接变成小冰晶，所以①在②之后；小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会熔化形成暖气流就会熔化形成雨滴，即④为最后一步。因此，正确的排列顺序是③②①④。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 9．【解答】解：A、正十一烷是晶体，材料熔化时，温度不变，故A错误； B、当火星上的清晨来临时，温度逐渐升高到﹣3℃左右，高于正十一烷的熔点，因此正十一烷会迅速熔化，故B错误； C、在火星上的白天温度﹣3℃，正十一烷材料的熔点为﹣26℃，环境温度高于熔点，所以此时正十一烷材料是液态，并非固态，故C错误； D、火星夜间温度为﹣103℃，低于熔点﹣26℃，正十一烷会凝固（液变固），凝固过程释放热量（凝固热），帮助火星车维持温度，对抗低温。利用正十一烷凝固放热，“祝融号”可以抵御火星夜间低温，故D正确。 故选：D。 10．【解答】解：A、钨的熔点比较高，所以利用钨丝来制作电灯的灯丝，故A错误； B、水银的沸点是357℃，各种金属的沸点都高于水银的沸点，不能使用水银温度计来测量金属的沸点，故B错误； C、20℃，高于乙醚的熔点，低于乙醚的沸点为液态，高于氧的沸点，氧为气态，故C正确； D、乙醚的沸点是35℃，不能用乙醚温度计测量，高于35℃的气温，故D错误。 故选：C。 二．多选题（共5小题） 11．【解答】解：A．春天，冰雪消融，从固态转化为液态，属于熔化现象，需要吸热，故A错误； B．夏天，从冰箱中取出的饮料瓶“流汗”是因为空气中的水蒸气遇冷在饮料瓶表面液化形成小水滴，故B正确； C．秋天，将湿衣服晾在通风且光照充足的地方，加快了空气流速和升高了温度，可以加快水分蒸发，故C正确； D．冬天，树梢上出现白色的霜是物质由气态直接变为固态，是凝华现象，需要放热，故D错误。 故选：BC。 12．【解答】解：A．酒精灯用外焰加热，组装实验器材时要自下而上，故A正确； B．水沸腾时会产生大量的气泡，这些气泡在上升的过程中，由小变大在水面破裂，将水内部的热量以水蒸气的形式散发到空气中，故B错误； C．纸板可以减少水在沸腾过程中所散发到空气中的热量，从而缩短加热时间，节约燃料，故C正确； D．水在沸腾时，持续吸热而温度保持不变，故D正确。 故选：ACD。 13．【解答】解： AB、人坐上去后，坐垫内的物质熔化过程中吸收热量、温度不变，属于晶体，故A正确、B错误； CD、坐垫内物质熔点低于人体温度，人坐上去后，坐垫内的物质从人体吸收热量熔化，人坐在上面会感觉凉爽，故CD正确。 故选：ACD。 14．【解答】解：A、和用酒精灯直接相比，使用“水浴法”加热，目的是使冰受热均匀，故A正确； B、晶体是熔化过程，温度保持不变，熔化过程中温度保持0℃不变，故B正确； C、沸腾的条件是达到沸点，继续吸热，试管中的冰全部熔化成水后，继续加热，试管中的水温度和烧杯中水的温度相同，不能继续吸热，故试管中的水最不会沸腾，故C错误； D、若将该装置放在温暖的室内，不用酒精灯加热，试管中的冰一段时间后也会熔化，是因为冰从周围吸热了，故D错误。 故选：AB。 15．【解答】解：A．由图象可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图象；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，故A正确； BC．由图象知道，物质从第10min开始熔化，到第20min结束，熔化过程共经历了10min，当加热到15min时，该物质处于固液共存状态，此过程虽然温度保持不变，但会继续吸收热量，故B错误，C正确； D．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，温度保持不变，冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，故D正确。 故选：ACD。 三．填空题（共3小题） 16．【解答】解“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的玻璃窗凝华形成的，凝华要放热。南方寒冷的冬天，小明戴着眼镜走进浴室，镜片模糊了，这是由于温暖的水蒸气遇到冷的眼镜片发生了液化现象。 故答案为：室内；凝华；液化。 17．【解答】解：（1）冰块一会儿变成了水，是熔化过程，熔化吸热； （2）夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面； （3）当锅里的水沸腾以后，碗中的水由于热传递能达到沸点，碗中的水达到沸点后，锅中的水不能把热量传递给碗中的水，碗中的水不能继续吸收热量，故碗中的水不能沸腾。 故答案为：熔化；液化；不会。 18．【解答】解：一标准大气压下，M物质的熔化图象如图1所示，装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中，该物质的熔点是﹣1.5℃，加热到第5min时物质还处于固态；如图乙所示，不考虑它们与空气的热传递，M物质熔化时，需要从水吸收热量，试管内水的质量不会增加。 故答案为：﹣1.5；固态；不会。 四．实验探究题（共3小题） 19．【解答】解：（1）实验中为了确保使用酒精灯的外焰加热，安装仪器时，要自下而上，先固定B的高度； （2）为了缩短实验时间，可以提高水的初温，因此应向烧杯中加入热水； （3）温度计读数时，视线应与液柱上表面相平； （4）图乙所示温度计的分度值是1℃，读数为98℃； （5）沸腾前，烧杯底部温度高，表面温度低，底部的水先汽化形成气泡，气泡上升的过程中，遇冷液化，气泡越变越小； 沸腾时，整杯水的温度一致，底部的水先汽化，气泡慢慢上升过程中，周围的水汽化，气泡越变越大，上升到液体表面破裂开； 因此小明通过观察水中气泡变化判断水是否沸腾； （6）根据描点画线，可得图像为： （7）根据图像可知，水在沸腾时，持续吸热，温度保持不变。 故答案为：（1）B；（2）热水；（3）相平；（4）98；（5）观察水中气泡变化；（6）图见解析；（7）温度不变，持续吸热。 20．【解答】解：（1）水的沸点在100℃左右，选择测温物质的沸点应高于水的沸点，所以应选择水银温度计； （2）实验时，通常用温水而不用冷水，这样可以缩短从开始加热到沸腾所用的时间； （3）A图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；B图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小； （4）由图丙可知，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故； （5）由图像知水在沸腾过程中吸热，但温度保持不变； （6）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，是水蒸气遇冷液化而成的。 故答案为：（1）水银；（2）减少从开始加热到沸腾所用的时间；（3）A；（4）质量；（5）保持不变；（6）液化。 21．【解答】解：（1）实验需记录不同时刻的水温，图甲已有温度计测温度，还需用秒表测量时间，以完成“时间﹣温度”的数据记录。 （2）由表格数据可知，水的沸点为98℃，第3min时水未沸腾。温度计的分度值为1℃，图乙中温度计的示数为96℃。 （3）第3min 时水未沸腾，此时烧杯上层水温低于下层，气泡上升过程中，水蒸气遇冷液化，气泡逐渐变小，故B是第3min气泡的变化情况。 水沸腾前后，气泡内的气体主要是水汽化形成的水蒸气，所以B正确。A、C、D不符合实验事实。 （4）水沸腾时温度保持沸点不变，从图丁中可看出，第二组达到沸点的时间更长，即加热时间较多。 相同装置下，加热时间长的常见原因是水的质量较大，导致需要吸收更多热量才能达到沸点。 （5）撤去酒精灯后，石棉网和烧杯底部仍有余热，其温度高于水的沸点，能继续向水传递热量，使水继续沸腾一小段时间。 （6）1标准大气压下，水的沸点为100℃。甲杯外水温100℃，甲杯内的水达到100℃后，无法继续吸热，不能沸腾，但温度保持100℃。 乙杯外油温300℃、丙杯外砂温600℃，均高于水的沸点，乙、丙杯内的水能达到沸点且持续吸热，会沸腾，沸腾时温度保持100℃不变。 因此，三个小烧杯内水的温度最终都为100℃，即t甲＝t乙＝t丙。 故答案为：（1）秒表；（2）96℃；（3）B；B；（4）二；所用水的质量较大；（5）石棉网和烧杯的温度高于水的沸点，水可继续从石棉网和烧杯吸热；（6）t甲＝t乙＝t丙。 五．综合能力题（共2小题） 22．【解答】解：（1）火箭中的燃料和氧化剂为了节省空间，便于储存和运输，它们都是液态的，它是通过既降温又压缩体积的方法使气体液化的； （2）水汽化要吸热，可以使周围环境温度不致太高； （3）我们看见火箭刚点燃时，高温燃气使水池中的水由液态变为水蒸气发生汽化，之后水蒸气遇冷液化成液态“白气”发生液化现象； （4）太空中，宇航员看到了流星，说明光可以在真空中传播。 故答案为： （1）液；压缩体积； （2）吸热； （3）汽化；液化； （4）可以。 23．【解答】解：（1）寒冷的冬天，在温暖的浴室洗澡时，看见连接热水器的两根水管中的一根外面有水滴，另一根却没有，是因为浴室内大量温度较高的水蒸气遇到冷的水管而液化附着在冷水管上，因此有水滴的是冷水管。 浴室内的地板瓷砖设计有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前温度比较高，水蒸气不容易液化，所以“白气”少；火焰熄灭后的一瞬间，锅的上方仍有大量水蒸气，但火焰熄灭后温度降低了，所以水蒸气发生液化形成了较多的“白气”。所以图乙是火焰熄灭前的图片。 （3）分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （4）标准大气压下，冰的凝固点为0℃，适当浓度的盐水结成的冰凝固点更低，药品要求在0℃以下存放，所以给冷藏盒中的药品降温最好选用适当浓度的盐水结成的冰，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （5）冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐，能使积雪在0℃以下就开始熔化，这说明撒盐可以让积雪的熔点降低。 故答案为：（1）冷；接触面的粗糙程度；（2）乙；（3）C；（4）A；（5）降低。 六．科普阅读题（共1小题） 24．【解答】解：（1）“白气”是由水池内的水先汽化成高温水蒸气，水蒸气再遇冷液化成小水滴而形成的； （2）为了防止航天器在发射后与大气层摩擦过热而烧毁，航天器外壳材料应选择熔点高的材料； 烧蚀材料在高温气流的冲刷下会发生热解同时发生熔化、汽化，或者直接从固态变为气态，发生升华；熔化、汽化、升华都需要吸收热量； （3）当火箭升空向后喷出高温的气体时，水池中的水被加热沸腾，水汽化（沸腾）时要吸收大量的热，从而使周围环境的温度不至于过高，防止了发射台熔化； （4）太空中没有空气，真空不能传声，所以太空中，宇航员面对面交谈需要借助无线电通讯设备。 故答案为：（1）汽化；液化；（2）高；升华；吸收；（3）当火箭升空向后喷出高温的气体时，水池中的水被加热沸腾，水汽化（沸腾）时要吸收大量的热，从而使周围环境的温度不至于过高，防止了发射台熔化；（4）太空中没有空气，真空不能传声。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/1/12 13:45:38；用户：15066231837；邮箱：15066231837；学号：67075772 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $