精品解析：四川省遂宁市大英县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

2025年下期期末学业水平监测 七年级生物试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 总分100分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题，满分50分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共50分） 1. 2025央视春晚中，宇树科技的人形机器人与新疆艺术学院的舞蹈演员们默契共舞，让观众真切感受到人形机器人时代的脚步越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物学意义上的人，因为它们不能（ ） A. 自由运动 B. 进行语言交流 C. 进行思维活动 D. 生长、发育和繁殖 2. 遂宁市河东湿地公园内，带领宝宝游泳的雌野鸭在游人接近时，一边鸣叫呼喊，一边带着宝宝游向湖中央深水处。上述现象主要体现的生物特征是（　　） A. 繁殖 B. 应激性 C. 摄取食物 D. 新陈代谢 3. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”结合生物学知识分析，下列说法错误的是（　　） A. 诗中提到的多种生物体现出了物种的多样性 B. 诗中提到的桃花与白鹭的结构层次完全相同 C. 诗中的生物加上微生物与环境相互作用共同构成生态系统 D. 桃花和鳜鱼结构和功能的基本单位都是细胞 4. 下列关于科学探究方法的说法，错误的是（　　） A. 观察法可直接用肉眼或借助工具开展观察 B. 实验法在实施时需要合理设置对照实验 C. 调查法进行时无需提前明确调查的目的 D. 收集分析资料是科学探究常用的方法之一 5. 完全浸没在水中的花生种子不易萌发，主要原因是（　　） A. 缺乏空气 B. 温度太低 C. 缺少阳光 D. 种皮太厚 6. 某研究部门得到一份生物样品，借助显微镜观察后，鉴定为植物样品，其依据是细胞结构中有（　　） A. 细胞膜、细胞质 B. 液泡、细胞核 C. 细胞质、线粒体 D. 细胞壁、叶绿体 7. 某同学在观察临时装片时看到了如下图像，他依次分析了原因。其中分析错误的是（　　） A. ①盖盖玻片操作不当 B. ②标本撕取过大且未完全展开 C. ③玻片标本偏右下方 D. ④目镜、物镜或玻片上有污点 8. 某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5×，物镜是40×，第二次使用的目镜是10×，物镜是40×，那么第二次看到的结果是（　　） A. 细胞变小，数目增多 B. 细胞变小，数目减少 C. 细胞变大，数目增多 D. 细胞变大，数目减少 9. 如下图甲、乙分别是菠菜叶肉细胞、某动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中，①的作用是保护和控制物质进出细胞 B. 热水烫菠菜水会变绿，是因为甲的②受到了破坏 C. 菠菜叶片中有③，能进行光合作用制造有机物 D. 克隆羊多莉的实例说明④控制生物发育和遗传 10. 食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 11. 如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，相关分析错误的是（ ） A. 细胞分裂的过程依次是a→c→d→b B. 细胞核中遗传物质会越分裂越少 C. 细胞分裂使细胞数量增加 D. a和b中每个细胞核内的遗传物质相同 12. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下相关说法错误的是（　　） A. 果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B. 果肉能贮存物质，属于薄壁组织 C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D. 果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 13. 在城市绿化建设中，绿色植物发挥着重要作用。下列不属于绿色植物在城市生态系统中所起到的作用是（　　） A. 为城市动物提供栖息地，保护生物多样性 B. 通过光合作用释放氧气，净化城市的空气 C. 直接分解城市塑料垃圾，减少环境的污染 D. 参与城市水循环过程，调节局部的小气候 14. 随着太空探索的发展，科学家在未来的太空基地也需要储备粮食以保障人员的生存。你认为在太空基地贮藏粮食的最佳环境条件应该是（　　） A. 低温、潮湿 B. 高温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、干燥 15. 在一个生态农业大棚中，种植着各种绿色蔬菜。技术员小李进入大棚后，立刻感觉到空气既清新又凉爽。这与绿色植物的哪些生理作用关系最密切（　　） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用 C. 呼吸作用和吸收作用 D. 蒸腾作用和吸收作用 16. 梨树挂果时，为了提高坐果率，果农通常会在树干上环割树皮，这样做的目的是（　　） A. 限制无机盐向上运输 B. 限制水分向上运输 C. 限制有机物向下运输 D. 避免植物进行光合作用 17. 我们在公园里散步时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用 18. 下列关于下图大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（　　） A. [①]胚根发育成[⑥]根 B. [②]胚轴发育成[⑦]茎 C. [③]胚芽最先突破[⑤]种皮 D. [④]子叶发育成[⑧]叶 19. 某同学要探究 “不同营养液对草履虫培养效果的影响”（培养效果以草履虫24小时后的存活数量和繁殖速率为判断标准），实验初步设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 5℃ 2只 A. 营养液种类统一更换为稻草浸出液 B. 将甲、乙两组的温度均控制为25℃ C. 把每组的草履虫数量调整为10只 D. 增设等量的清水组作为对照组 20. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，叙述正确的是（ ） A. “麻屋子”是由①发育而来 B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”指的是受精卵 D. ②中的营养物质储存在胚乳中 21. 如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置，下列叙述错误的是（　　） A. 将甲装置放在温暖有光照的地方，透明的塑料袋内壁上会出现水珠 B. 将乙装置放在光下，试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃 C. 将丙装置放在光下，蜡烛会因植物光合作用释放氧气燃烧更长时间 D. 丁装置中的蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 22. 如图曲线是绿色植物在不同光照强度下释放、消耗氧气的情况，下列陈述正确的是（　　） A. 光合作用随着光照强度增加而减弱 B. b点氧气产生和消耗量相等 C. ab段没有进行光合作用 D. bc段呼吸作用强于光合作用 水稻是重要的粮食作物，其生长过程蕴含着丰富的生物学知识。中国科学家团队培育的超级杂交水稻品种优良，产量很高。其大米是我们餐桌上的主食，而水稻的生长则经历了从种子萌发、根系生长到现代技术栽培的完整过程。请结合材料完成小题。 23. 超级杂交水稻种子中的大米，其主要的营养物质（如淀粉）储存在种子的哪个结构中（　　） A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 24. 水稻的根能不断向土壤深处延伸，这主要得益于根尖哪些区域的细胞活动（　　） A. 分生区细胞不断分裂和根冠不断增加新细胞 B. 成熟区细胞不断伸长和成熟区形成大量根毛 C. 分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的伸长 D. 成熟区细胞不断长大和根冠不断增加新细胞 25. 如今，无土栽培技术也被用于水稻培育。下列相关叙述中，错误的是（　　） A. 水稻幼苗可以从培养液中获得充足的水和有机物 B. 利用组织培养技术可快速培育出无病毒水稻幼苗 C. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 D. 无土栽培技术不依赖于土壤，可扩大农业生产空间 第Ⅱ卷（非选择题，满分50分） 注意事项： 1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。 2．试卷中横线及框内注有 “ ” 的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。 二、非选择题（本部分共4个题，共50分） 26. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣，请跟随他的视野，回答问题。 资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞有节律的一动一动，一闪一闪很神奇。 资料二：来到初中的生物实验室，晨晨同学通过 “擦、滴、刮、涂、盖、染、吸” 的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片，并进行了观察，结果如图1。 资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层，并且生长出新血管和毛细血管网络：打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。 （1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该组织在太空中仍具有____________和________的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来源于细胞中的能量转换器________。 （2）资料二中，制作人口腔上皮细胞临时装片时，为什么需要在载玻片中央滴加生理盐水，而不是清水？请说明原因：________。观察时，由图1的视野甲到乙，应先向________（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的 ________（填序号）。 （3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的________组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了________组织。它们和神经、血液等一起构成能将血液泵向全身的心脏，心脏属于人体结构层次中的________。 27. 俗话说：“万物生长靠太阳”，生物圈中的绿色植物和太阳有什么关系呢？某兴趣小组对绿叶在光下制造有机物的实验进行了探究，请据图分析并回答问题： （1）图一实验步骤正确的顺序为 。 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ④③①② （2）光照数小时后，摘下遮盖了黑纸片的叶片，进行步骤①，①小烧杯中的液体是________，其作用是________。 （3）步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有________变成蓝色（填“见光部分”或“遮光部分”），该实验说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，________是光合作用的产物。 （4）有同学提出，是否可以省略图一中的②这个步骤？请说明你的判断及理由________。 28. 图一为大棚西瓜氧气和二氧化碳进出叶片的情况（A、B、C分别代表植物的三项生理作用）。图二为西瓜植株在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。图三为探究西瓜植株的生理作用的实验。请据图回答： （1）图一中西瓜植株在黑暗环境中吸收的气体主要是________。移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了减弱图一中的生理作用________（填字母）。 （2）图一中的C生理作用是________，它与图二中曲线________（填序号）代表的生理作用相同，进行此生理作用的场所是________。据图二分析，a、b、c三点中植物积累有机物最多的是________点（填字母）。 （3）图三所示的实验，将西瓜植株暗处理一昼夜，光照一段时间后，打开阀门②，乙试管中的澄清石灰水变浑浊，说明叶片B进行________作用产生了________。 （4）想提高农作物产量，就要保证农作物更高效地进行光合作用或夜间适当降低呼吸作用，结合以上核心原理，提出一条提高大棚西瓜产量的有效方法：_______________________。 29. 打赢脱贫攻坚战，产业扶贫是关键。发展特色农业，不仅带动经济发展，也为当地的科研提供了平台。某校学生在暑假开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（“[　　]”内填序号，“　　 ”上填结构名称。） （1）同学们观察了解到，油桃花是________（填“单性花”或“两性花”），图1的最重要结构是[ ] ________和[ ]________；图2中的[⑩]________ 是由图1中________（填序号）发育而来的，种子中最重要的结构是________，它是新植物体的幼体。 （2）同学们做了油桃根尖吸水的探究实验，在根尖结构（图3）中，根吸收水分的主要部位是[ ]________，根吸收的水沿着茎的木质部中的________（填“导管”或“筛管”）向上运输，然后水分又经过图4中蒸腾作用的“门户”[ ]________，回到大气中。 （3）为了提高产量，同学们需要给油桃植株施肥，施肥的目的是给农作物补充________；如果一次施肥过多就会出现“烧苗”现象，这时最简便有效的解决办法是________，你这样做的原因是________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下期期末学业水平监测 七年级生物试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 总分100分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题，满分50分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共50分） 1. 2025央视春晚中，宇树科技的人形机器人与新疆艺术学院的舞蹈演员们默契共舞，让观众真切感受到人形机器人时代的脚步越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物学意义上的人，因为它们不能（ ） A. 自由运动 B. 进行语言交流 C. 进行思维活动 D. 生长、发育和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人可以通过预设的程序和机械装置实现一定程度的运动，例如在春晚舞台上与舞蹈演员共舞，它们能够按照指令完成各种动作，在一定程度上实现了“自由运动”。所以该选项不符合机器人不是生物学意义上的人的原因，A不符合题意。 B．随着科技的发展，机器人已经具备了进行语言交流的能力。它们可以通过语音识别技术接收人类的语言信息，再通过语音合成技术进行回应，实现与人类的简单语言交流。所以该选项不符合机器人不是生物学意义上的人的原因，B不符合题意。 C．虽然目前的人工智能技术可以让机器人模拟人类的某些思维过程，如进行逻辑推理、问题解决等，但这种“思维”是基于预设的算法和程序，与人类真正的思维活动有本质区别。不过，从广义上来说，机器人在一定程度上可以表现出类似“思维”的行为，且这并不是区分机器人和生物学意义上的人的最关键因素。所以该选项不符合机器人不是生物学意义上的人的最主要原因，C不符合题意。 D．生长、发育和繁殖是生物的基本特征之一。生物体能够从幼小个体逐渐长大（生长），经过一系列生理和形态上的变化（发育），并且能够产生后代（繁殖），从而延续物种。而机器人是由人类制造的机械装置，它们不能进行新陈代谢，无法像生物一样生长、发育和繁殖。所以这是机器人不是生物学意义上的人的根本原因，D符合题意。 故选D。 2. 遂宁市河东湿地公园内，带领宝宝游泳的雌野鸭在游人接近时，一边鸣叫呼喊，一边带着宝宝游向湖中央深水处。上述现象主要体现的生物特征是（　　） A. 繁殖 B. 应激性 C. 摄取食物 D. 新陈代谢 【答案】B 【解析】 【分析】生物基本特征有新陈代谢，生长发育，繁殖后代，遗传与变异，应激性等。 【详解】A．繁殖指生物产生后代的过程，题干中虽涉及“宝宝”，但行为是保护后代而非繁殖本身，故A不符合题意。 B．应激性指生物对外界刺激（如游人接近）作出反应（鸣叫、游走）的特性，题干行为直接体现此特征，故B符合题意。 C．摄取食物涉及获取营养，题干未提及取食行为，故C不符合题意。 D．新陈代谢指生物体内物质和能量的转换过程，属内部生理活动，题干行为为外部反应，故D不符合题意。 故选B。 3. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”结合生物学知识分析，下列说法错误的是（　　） A. 诗中提到的多种生物体现出了物种的多样性 B. 诗中提到的桃花与白鹭的结构层次完全相同 C. 诗中的生物加上微生物与环境相互作用共同构成生态系统 D. 桃花和鳜鱼结构和功能的基本单位都是细胞 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括物种多样性（一定区域内物种的丰富程度）、基因多样性和生态系统多样性。 植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体（无 “系统” 层次）；动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（有 “系统” 层次）。 生态系统的概念：在一定空间内，生物与环境相互作用、相互依存而形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。 【详解】A．诗中提到白鹭、桃花、鳜鱼等多种生物，体现了不同物种的丰富性，符合物种多样性的定义，故A正确。 B．桃花属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体；白鹭属于动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。两者结构层次不完全相同（植物无系统层次），故B错误。 C．诗中的生物（如白鹭、鳜鱼、桃花），加上微生物与非生物环境（如山、水、风、雨）相互作用，共同构成生态系统，故C正确。 D．桃花（植物）和鳜鱼（动物）均为多细胞生物，其结构和功能的基本单位均为细胞，故D正确。 故选B。 4. 下列关于科学探究方法的说法，错误的是（　　） A. 观察法可直接用肉眼或借助工具开展观察 B. 实验法在实施时需要合理设置对照实验 C. 调查法进行时无需提前明确调查的目的 D. 收集分析资料是科学探究常用的方法之一 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是科学探究的基本方法，可直接用肉眼，也可借助工具进行，观察时要实事求是、及时记录。 实验法是探究生物学问题的重要方法，关键是设置对照实验、控制单一变量，以确保实验结果是由实验变量引起的。 调查法是开展前必须明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查过程中要如实记录，最后对结果进行整理和分析。 收集和分析资料是常用的探究方法之一，资料包括文字、图片、数据、音像等，能为探究提供支持和佐证。 【详解】A．观察法可通过肉眼或放大镜、显微镜等工具进行观察，描述正确，故A不符合题意。 B．实验法需遵循单一变量原则，设置对照组以排除干扰因素，描述正确，故B不符合题意。 C．调查法实施前必须明确调查目的、对象和范围，否则无法系统收集数据，描述错误，故C符合题意。 D．收集文献、数据等资料并分析是科学探究的基础方法之一，描述正确，故D不符合题意。 故选C。 5. 完全浸没在水中的花生种子不易萌发，主要原因是（　　） A. 缺乏空气 B. 温度太低 C. 缺少阳光 D. 种皮太厚 【答案】A 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．当花生种子完全浸没在水中时，水将种子与空气隔绝，种子无法与外界空气进行充分的气体交换。而种子在萌发过程中，需要进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气的参与，以分解有机物，释放能量，为种子的萌发提供动力。由于缺乏空气（氧气），种子的呼吸作用受到抑制，无法为萌发提供足够的能量，从而导致种子不易萌发，A符合题意。 B．题目中并未提及温度方面的信息，且完全浸没在水中这一情境主要影响的是空气的供应，而非温度，所以温度太低不是花生种子不易萌发的主要原因，B不符合题意。 C．阳光并不是种子萌发的必要外界条件，种子在萌发初期主要依靠自身储存的营养物质，不需要进行光合作用，因此缺少阳光不会导致花生种子不易萌发，C不符合题意。 D．种皮的主要作用是保护种子内部的胚等结构。虽然花生种皮相对较厚，但这并不是其在水中不易萌发的关键因素，在有充足空气等适宜条件下，种皮较厚的花生种子依然可以萌发，D不符合题意。 故选A。 6. 某研究部门得到一份生物样品，借助显微镜观察后，鉴定为植物样品，其依据是细胞结构中有（　　） A. 细胞膜、细胞质 B. 液泡、细胞核 C. 细胞质、线粒体 D. 细胞壁、叶绿体 【答案】D 【解析】 【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，在显微镜下观察具有细胞壁、叶绿体和液泡结构的生物样品是取自植物体。不具有细胞壁、叶绿体和液泡，只有细胞膜、细胞质和细胞核基本结构的生物样品是取自动物体。 7. 某同学在观察临时装片时看到了如下图像，他依次分析了原因。其中分析错误的是（　　） A. ①盖盖玻片操作不当 B. ②标本撕取过大且未完全展开 C. ③玻片标本偏右下方 D. ④目镜、物镜或玻片上有污点 【答案】C 【解析】 【分析】盖盖玻片时操作不当会产生气泡，气泡在视野中通常呈圆形、边缘黑且内部空白，可通过重新制作装片或轻压盖玻片排出气泡。 观察植物表皮等标本时，需撕取薄而小的材料，并在载玻片上展平，避免细胞重叠影响观察。 显微镜下物像为倒像，视野中物像偏哪一侧，玻片标本就向哪一侧移动，才能将物像移到视野中央。 污点位置的判断方法：移动玻片标本，若污点移动→污点在玻片上；转动目镜，若污点移动→污点在目镜上；若以上操作污点均不动→污点在物镜上。 【详解】A．①图中出现了气泡。气泡的产生通常是盖盖玻片时操作不当造成的，正确做法是让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，避免气泡产生，故A正确。 B．②图中标本重叠、未完全展平。这是因为撕取的标本过大且没有在载玻片上完全展开，导致细胞层叠，影响观察，故B正确。 C．③图中观察对象位于视野的右下角。在显微镜下，当视野中物像偏右下角时，说明玻片标本实际是偏左上方的，故C错误。 D．④图中视野内出现了污点。显微镜视野中的污点，可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。可通过移动玻片、转动目镜来判断污点位置，故D正确。 故选C。 8. 某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5×，物镜是40×，第二次使用的目镜是10×，物镜是40×，那么第二次看到的结果是（　　） A. 细胞变小，数目增多 B. 细胞变小，数目减少 C. 细胞变大，数目增多 D. 细胞变大，数目减少 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜倍数乘以物镜倍数。当放大倍数增大时，视野中细胞的图像体积增大，但细胞的数目减少，因为视野范围缩小。 【详解】A．细胞变小，数目增多——放大倍数增大，细胞应变大，数目减少，故A不符合题意。 B．细胞变小，数目减少——放大倍数增大，细胞应变大，细胞变小错误，故B不符合题意。 C．细胞变大，数目增多——放大倍数增大数目应减少，数目增多错误，故C不符合题意。 D．细胞变大，数目减少——放大倍数增大（第一次5×40=200倍，第二次10×40=400倍），细胞变大，数目减少，故D符合题意。 故选D。 9. 如下图甲、乙分别是菠菜叶肉细胞、某动物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中，①的作用是保护和控制物质进出细胞 B. 热水烫菠菜水会变绿，是因为甲的②受到了破坏 C. 菠菜叶片中有③，能进行光合作用制造有机物 D. 克隆羊多莉的实例说明④控制生物发育和遗传 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。 【详解】A．①细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，控制物质进出细胞是细胞膜的作用，故A错误。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于②细胞膜遭到破坏，使其失去了控制物质进出的功能，故B正确。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，菠菜有③，能吸收光能，制造有机物，故C正确。 D．克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中，多莉的相貌与提供细胞核的母羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中。细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，故D正确。 故选A。 10. 食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B．液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如将手指染成红色的花青素等，B符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的场所，C不符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，相关分析错误的是（ ） A. 细胞分裂的过程依次是a→c→d→b B. 细胞核中遗传物质会越分裂越少 C. 细胞分裂使细胞数量增加 D. a和b中每个细胞核内的遗传物质相同 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。 【详解】A．图中的a→c就是细胞核先由一个分成两个，d→b就是细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，A正确。 B．因为细胞分裂时，细胞核内的染色体先进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，染色体中有遗传物质，所以新细胞与原细胞遗传物质相同，B错误。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，故细胞分裂结果是细胞数量增加，C正确。 D．因为细胞分裂时，细胞核内的染色体先进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，染色体中有遗传物质DNA，所以b新细胞和a原细胞中每个细胞核内的DNA数目相同，D正确。 故选B。 12. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下相关说法错误的是（　　） A. 果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B. 果肉能贮存物质，属于薄壁组织 C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D. 果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的保护组织起保护作用，薄壁组织储营养，输导组织运物质，分生组织能分裂，机械组织起支撑作用，共同维持植物生长。 （2）植物的器官分为营养器官和生殖器官两类。营养器官包括根、茎、叶，分别负责吸收水分无机盐、运输物质、制造有机物；生殖器官包括花、果实、种子，与植物繁殖后代直接相关，共同支撑植物的生长与繁衍。 【详解】A．保护组织的细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。番茄的果皮细胞排列紧密，能保护果肉等内部结构，属于保护组织，故A正确。 B．薄壁组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能。番茄果肉细胞能储存糖类、水分等物质，属于薄壁组织，故B正确。 C．输导组织包括导管和筛管，能运输水、无机盐和有机物等。番茄中的“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织，故C正确。 D．在植物的器官分类中，营养器官包括根、茎、叶，主要承担营养物质的吸收、运输和合成等功能；生殖器官则是花、果实、种子，与繁殖后代的生理过程密切相关。番茄果实由花的子房发育而来，其内部包含种子，是植物繁衍后代的重要结构，因此属于生殖器官，而非负责营养代谢的营养器官，故D错误。 故选D。 13. 在城市绿化建设中，绿色植物发挥着重要作用。下列不属于绿色植物在城市生态系统中所起到的作用是（　　） A. 为城市动物提供栖息地，保护生物多样性 B. 通过光合作用释放氧气，净化城市的空气 C. 直接分解城市塑料垃圾，减少环境的污染 D. 参与城市水循环过程，调节局部的小气候 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物的核心生态作用： ①维持碳-氧平衡：光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，净化空气； ②提供生物栖息地：构建群落，保护生物多样性； ③调节水循环与气候：蒸腾作用增加空气湿度，缓解热岛效应； ④保持水土、净化水质：根系固定土壤，吸收水体污染物。 【详解】A．绿色植物为昆虫、鸟类等动物提供食物和栖息场所，有助于维持生物多样性，故A不符合题意。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，同时吸附粉尘，可改善空气质量，故B不符合题意。 C．植物无法直接分解塑料垃圾（需依赖微生物或工业降解），该表述不符合生物学事实，故C符合题意。 D．植物通过蒸腾作用增加空气湿度，树冠遮阴可降低地表温度，从而调节局部气候，故D不符合题意。 故选C。 14. 随着太空探索的发展，科学家在未来的太空基地也需要储备粮食以保障人员的生存。你认为在太空基地贮藏粮食的最佳环境条件应该是（　　） A. 低温、潮湿 B. 高温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、干燥 【答案】C 【解析】 【分析】粮食贮藏的关键在于抑制呼吸作用和微生物生长，以延长保质期。低温能降低酶的活性，减弱呼吸作用；干燥环境能减少水分，抑制霉菌和细菌繁殖。 【详解】A．低温可抑制呼吸作用，但潮湿环境易滋生微生物，使粮食腐败变质，故A不符合题意。 B．高温会加速呼吸作用并促进微生物繁殖，潮湿环境进一步加剧变质，故B不符合题意。 C．低温抑制呼吸作用，干燥环境阻碍微生物生长，因此在太空基地贮藏粮食的最佳环境条件应该是低温、干燥，故C符合题意。 D．高温会加速粮食代谢和微生物活动，干燥虽抑制微生物，但高温仍导致快速变质，故D不符合题意。 故选C。 15. 在一个生态农业大棚中，种植着各种绿色蔬菜。技术员小李进入大棚后，立刻感觉到空气既清新又凉爽。这与绿色植物的哪些生理作用关系最密切（　　） A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用 C. 呼吸作用和吸收作用 D. 蒸腾作用和吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新；但呼吸作用消耗氧气、释放热量，与“凉爽”不符，故A不符合题意。 B．绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新；蒸腾作用散失水分能降低环境温度，与“清新凉爽”直接相关，故B符合题意。 C．呼吸作用释放热量，与“凉爽”矛盾；吸收作用主要指水分和无机盐吸收，不涉及气体和温度变化，故C不符合题意。 D．蒸腾作用散失水分能降低环境温度，但吸收作用与空气清新无关，故D不符合题意。 故选B。 16. 梨树挂果时，为了提高坐果率，果农通常会在树干上环割树皮，这样做的目的是（　　） A. 限制无机盐向上运输 B. 限制水分向上运输 C. 限制有机物向下运输 D. 避免植物进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物叶片中含有输导组织，输导组织中有筛管和导管，筛管是植物体韧皮部内由上而下输导有机物的管道，导管是自下向上运输水和无机盐的通道。 【详解】AB．无机盐溶于水中，根部吸收的水和无机盐能够通过导管自下向上运输，但是与果农在树干上环割树皮无关，故AB错误。 CD．植物的光合作用是在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物并释放出氧气的过程，环割树皮不会影响植物的光合作用，影响的是有机物在筛管中的运输，环剥树皮后有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，能够提高果品中有机物的含量。所以果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，其目的是限制有机物向下运输，使水果增产，故C正确，D错误。 故选C。 17. 我们在公园里散步时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。 【详解】践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用减弱，从而使的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，因此不能践踏草地，因此ABD错误，C正确。 故选C。 18. 下列关于下图大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（　　） A. [①]胚根发育成[⑥]根 B. [②]胚轴发育成[⑦]茎 C. [③]胚芽最先突破[⑤]种皮 D. [④]子叶发育成[⑧]叶 【答案】A 【解析】 【分析】如图：①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮、⑥根、⑦连接根和茎的部位、⑧叶。 【详解】AC．种子萌发时，①胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A正确，C错误。 B．③胚芽将来发育成茎和叶，B错误。 D．④子叶为种子发育提供营养，不能发育成叶，D错误。 故选A。 19. 某同学要探究 “不同营养液对草履虫培养效果的影响”（培养效果以草履虫24小时后的存活数量和繁殖速率为判断标准），实验初步设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 5℃ 2只 A. 营养液种类统一更换为稻草浸出液 B. 将甲、乙两组的温度均控制为25℃ C. 把每组的草履虫数量调整为10只 D. 增设等量的清水组作为对照组 【答案】A 【解析】 【分析】该实验探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，自变量为营养液种类（稻草浸出液 vs 牛奶营养液），因变量为草履虫存活数量和繁殖速率。实验需遵循单一变量原则，控制无关变量（如温度、草履虫数量）相同，并设置对照组以提高结果可靠性。 【详解】A．营养液种类统一更换为稻草浸出液，会导致自变量（营养液种类）消失，无法比较不同营养液的影响，违背实验目的，故A符合题意。 B．将甲、乙两组的温度均控制为25℃，可排除温度差异对结果的干扰，符合控制变量原则，故B不符合题意。 C．把每组的草履虫数量调整为10只，增加样本量可减少偶然误差，提高实验可靠性，故C不符合题意。 D．增设等量的清水组作为对照组，可提供基准比较，验证营养液的效果，符合科学实验设计，故D不符合题意。 故选A。 20. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，叙述正确的是（ ） A. “麻屋子”是由①发育而来 B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”指的是受精卵 D. ②中的营养物质储存在胚乳中 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。 【详解】A．子房由胚珠和子房壁构成，因此①是子房壁，“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，A正确。 B．“红帐子”是珠被发育来的，是种皮，B错误。 C．果实由种子和果皮组成，②是种子，种子中具有胚等结构，“白胖子”是受精卵发育来的胚，C错误。 D．花生是双子叶种子，营养物质储存在子叶中，D错误。 故选A。 21. 如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置，下列叙述错误的是（　　） A. 将甲装置放在温暖有光照的地方，透明的塑料袋内壁上会出现水珠 B. 将乙装置放在光下，试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃 C. 将丙装置放在光下，蜡烛会因植物光合作用释放氧气燃烧更长时间 D. 丁装置中的蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．甲装置的实验过程中，植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在透明塑料袋内壁上形成小水珠，因此这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用，故将甲装置放在温暖有光照的地方，透明的塑料袋内壁上会出现水珠，故A正确。 B．将乙装置放在光下，金鱼藻光合作用加强，①中收集到的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故B正确。 C．氧气有助燃的作用，因此若将丙装置放在光下，植物光合作用加强产生氧气，使蜡烛会燃烧更长时间，故C正确。 D．蜡烛燃烧需要消耗氧气，因此丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，故D错误。 故选D。 22. 如图曲线是绿色植物在不同光照强度下释放、消耗氧气的情况，下列陈述正确的是（　　） A. 光合作用随着光照强度增加而减弱 B. b点氧气产生和消耗量相等 C. ab段没有进行光合作用 D. bc段呼吸作用强于光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉）并释放氧气的过程；呼吸作用是细胞利用氧气分解有机物释放能量，同时产生二氧化碳和水的过程。 【详解】A．如图所示，在一定范围内，光合作用随着光照强度增加，故A错误。 B．b点为临界点，光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，故B正确。 C．曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，故C错误。 D．bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，故D错误。 故选B。 水稻是重要的粮食作物，其生长过程蕴含着丰富的生物学知识。中国科学家团队培育的超级杂交水稻品种优良，产量很高。其大米是我们餐桌上的主食，而水稻的生长则经历了从种子萌发、根系生长到现代技术栽培的完整过程。请结合材料完成小题。 23. 超级杂交水稻种子中的大米，其主要的营养物质（如淀粉）储存在种子的哪个结构中（　　） A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 24. 水稻的根能不断向土壤深处延伸，这主要得益于根尖哪些区域的细胞活动（　　） A. 分生区细胞不断分裂和根冠不断增加新细胞 B. 成熟区细胞不断伸长和成熟区形成大量根毛 C. 分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的伸长 D. 成熟区细胞不断长大和根冠不断增加新细胞 25. 如今，无土栽培技术也被用于水稻培育。下列相关叙述中，错误的是（　　） A. 水稻幼苗可以从培养液中获得充足的水和有机物 B. 利用组织培养技术可快速培育出无病毒水稻幼苗 C. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 D. 无土栽培技术不依赖于土壤，可扩大农业生产空间 【答案】23. A 24. C 25. A 【解析】 【分析】1．单子叶植物（如水稻、小麦、玉米）：营养物质储存在胚乳中。双子叶植物（如菜豆、花生）：营养物质储存在子叶中。种子的基本结构种子都包含种皮（保护作用）和胚（新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶）；单子叶植物种子多了胚乳这一结构。 2．根尖的结构与功能 根冠：位于根的顶端，保护分生区细胞； 分生区：细胞小、排列紧密，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞； 伸长区：细胞迅速伸长，是根生长最快的部位，能推动根向深处生长； 成熟区：细胞停止伸长，表皮细胞向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 3．含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需求量最大的，被称为 “肥料三要素”，此外还需要钙、镁、硫等多种无机盐。 无土栽培原理：植物生长所需的水和无机盐由培养液提供，而有机物是植物通过光合作用自己合成的，不是从培养液中获取的。 植物组织培养：利用植物细胞的全能性，通过无菌操作，可以快速繁殖优良品种，还能培育出无病毒幼苗（常用分生组织如茎尖进行培养）。 【23题详解】 水稻属于单子叶植物，它的种子结构包括种皮、胚和胚乳。单子叶植物种子的主要营养物质（如淀粉）储存在胚乳中。胚轴、胚芽是胚的一部分，主要是发育成植株的结构，不储存大量营养；子叶在单子叶植物中很瘦小，主要是转运营养，不是储存的主要部位，故A正确，BCD错误。 故选A。 【24题详解】 A．根冠主要起保护作用，它不会增加新细胞，根的伸长也不是靠根冠，故A不符合题意。 B．成熟区的主要功能是吸收水分和无机盐，根毛的形成是为了增加吸收面积，和根的伸长无关，故B不符合题意。 C．分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多；伸长区的细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位。两者共同作用，使根不断向土壤深处延伸，故C符合题意。 D．成熟区的细胞已经停止伸长，根冠也不会增加新细胞，故D不符合题意。 故选C。 【25题详解】 A．水稻幼苗通过光合作用自己制造有机物，从培养液中主要吸收的是水和无机盐，而不是有机物，故A错误。 B．植物组织培养技术可以利用植物的分生组织（如茎尖），快速培育出无病毒的水稻幼苗，故B正确。 C．植物生长需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，所以它们在培养液中的含量通常是最多的，故C正确。 D．无土栽培不依赖土壤，能在沙漠、城市屋顶等传统农业难以开展的地方进行生产，从而扩大了农业生产的空间，故D正确。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题，满分50分） 注意事项： 1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。 2．试卷中横线及框内注有 “ ” 的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。 二、非选择题（本部分共4个题，共50分） 26. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣，请跟随他的视野，回答问题。 资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞有节律的一动一动，一闪一闪很神奇。 资料二：来到初中的生物实验室，晨晨同学通过 “擦、滴、刮、涂、盖、染、吸” 的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片，并进行了观察，结果如图1。 资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层，并且生长出新血管和毛细血管网络：打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。 （1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该组织在太空中仍具有____________和________的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来源于细胞中的能量转换器________。 （2）资料二中，制作人口腔上皮细胞临时装片时，为什么需要在载玻片中央滴加生理盐水，而不是清水？请说明原因：________。观察时，由图1的视野甲到乙，应先向________（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的 ________（填序号）。 （3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的________组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了________组织。它们和神经、血液等一起构成能将血液泵向全身的心脏，心脏属于人体结构层次中的________。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 舒张 ③. 线粒体 （2） ①. 维持细胞的正常形态 ②. 左 ③. ⑤ （3） ①. 上皮 ②. 肌肉 ③. 器官 【解析】 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。图2中，①目镜，②物镜，③转换器，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥底座。 【小问1详解】 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该组织在太空中仍具有收缩和舒张的功能。 线粒体是呼吸作用的主要场所，能氧化分解有机物，并且释放能量。心肌细胞需要的能量来自细胞中的线粒体。 【小问2详解】 制作人口腔上皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞正常形态。显微镜成的倒立的像，即左右相反，上下颠倒，移动玻片与物像移动的方向也是相反的。图1中甲的细胞位于视野的左方，甲到乙，应先向左移动装片。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的⑤细准焦螺旋。 【小问3详解】 上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，唾液腺等。3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的上皮组织。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，心肌细胞构成了肌肉组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，心脏属于人体结构层次中的器官。 27. 俗话说：“万物生长靠太阳”，生物圈中的绿色植物和太阳有什么关系呢？某兴趣小组对绿叶在光下制造有机物的实验进行了探究，请据图分析并回答问题： （1）图一实验步骤正确的顺序为 。 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ④③①② （2）光照数小时后，摘下遮盖了黑纸片的叶片，进行步骤①，①小烧杯中的液体是________，其作用是________。 （3）步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有________变成蓝色（填“见光部分”或“遮光部分”），该实验说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，________是光合作用的产物。 （4）有同学提出，是否可以省略图一中的②这个步骤？请说明你的判断及理由________。 【答案】（1）C （2） ①. 酒精 ②. 溶解叶绿素 （3） ①. 见光部分 ②. 光 ③. 淀粉 （4）不能 该步骤是暗处理，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，避免干扰实验结果 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【小问1详解】 “绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→观察颜色，故实验步骤的正确顺序：②④①③，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 步骤①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，并进行水浴加热，这是为了去除叶片中的叶绿素。叶绿素是绿色的，会干扰后续对叶片颜色变化的观察。故①小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶绿素。 【小问3详解】 淀粉具有遇碘变蓝的特性。步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有见光部分变蓝色，见光部分能进行光合作用产生淀粉，遮光部分无法进行光合作用产生淀粉。该实验说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，淀粉是光合作用的产物。 【小问4详解】 选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以在进行实验前，需要对实验装置进行的操作是放在黑暗中一昼夜，目的是消耗叶片中的有机物，从而消除叶片中原有的有机物对实验的影响。 故不能省略图一中的②这个步骤，该步骤是暗处理，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，避免干扰实验结果。 28. 图一为大棚西瓜氧气和二氧化碳进出叶片的情况（A、B、C分别代表植物的三项生理作用）。图二为西瓜植株在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。图三为探究西瓜植株的生理作用的实验。请据图回答： （1）图一中西瓜植株在黑暗环境中吸收的气体主要是________。移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了减弱图一中的生理作用________（填字母）。 （2）图一中的C生理作用是________，它与图二中曲线________（填序号）代表的生理作用相同，进行此生理作用的场所是________。据图二分析，a、b、c三点中植物积累有机物最多的是________点（填字母）。 （3）图三所示的实验，将西瓜植株暗处理一昼夜，光照一段时间后，打开阀门②，乙试管中的澄清石灰水变浑浊，说明叶片B进行________作用产生了________。 （4）想提高农作物产量，就要保证农作物更高效地进行光合作用或夜间适当降低呼吸作用，结合以上核心原理，提出一条提高大棚西瓜产量的有效方法：_______________________。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. B （2） ①. 光合作用 ②. Ⅰ ③. 叶绿体 ④. c （3） ①. 呼吸 ②. 二氧化碳 （4）适当延长光照时间##合理密植 【解析】 【分析】（1）图一中，A过程吸收氧气释放二氧化碳，为呼吸作用；B过程释放水蒸气，为蒸腾作用；C过程吸收二氧化碳释放氧气，为光合作用。 （2）图二中，Ⅰ曲线在白天有光时强度大，夜晚无光时停止，为光合作用；Ⅱ曲线全天24小时都在进行，为呼吸作用。 【小问1详解】 西瓜植株在黑暗环境中无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，吸收的气体主要是氧气。 移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，这是为了减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，即减弱图一中的B蒸腾作用生理作用。 【小问2详解】 图一中的C过程吸收二氧化碳释放氧气，为光合作用。 图二中，Ⅰ曲线在白天有光时强度大，夜晚无光时停止，为光合作用；Ⅱ曲线全天24小时都在进行，为呼吸作用。因此，图一中的C生理作用与图二中曲线Ⅰ代表的生理作用相同。 光合作用的场所是叶绿体。图二中，a点时，光合作用与呼吸作用强度相等，a点之后光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，c点之后光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始减少，因此a、b、c三点中植物积累有机物最多的是c点。 【小问3详解】 图三中，A装置用透明塑料袋罩住，植物可以进行光合作用和呼吸作用；B装置用黑色塑料袋罩住，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用。 将西瓜植株暗处理一昼夜后，光照一段时间，打开阀门②，乙试管中的澄清石灰水变浑浊，说明B装置中产生了二氧化碳，即叶片B进行呼吸作用产生了二氧化碳。 【小问4详解】 为了提高大棚西瓜的产量，可以采取以下有效方法：适当延长光照时间；夜间适当降低温度，以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗；合理密植，充分利用光能等。 29. 打赢脱贫攻坚战，产业扶贫是关键。发展特色农业，不仅带动经济发展，也为当地的科研提供了平台。某校学生在暑假开展“油桃之旅”课外综合实践活动。如图为油桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（“[　　]”内填序号，“　　 ”上填结构名称。） （1）同学们观察了解到，油桃花是________（填“单性花”或“两性花”），图1的最重要结构是[ ] ________和[ ]________；图2中的[⑩]________ 是由图1中________（填序号）发育而来的，种子中最重要的结构是________，它是新植物体的幼体。 （2）同学们做了油桃根尖吸水的探究实验，在根尖结构（图3）中，根吸收水分的主要部位是[ ]________，根吸收的水沿着茎的木质部中的________（填“导管”或“筛管”）向上运输，然后水分又经过图4中蒸腾作用的“门户”[ ]________，回到大气中。 （3）为了提高产量，同学们需要给油桃植株施肥，施肥的目的是给农作物补充________；如果一次施肥过多就会出现“烧苗”现象，这时最简便有效的解决办法是________，你这样做的原因是________________________。 【答案】（1） ①. 两性花 ②. ⑦雄蕊 ③. ④雌蕊 ④. 种子 ⑤. ⑧ ⑥. 胚 （2） ①. a成熟区 ②. 导管 ③. i气孔 （3） ①. 无机盐 ②. 浇水 ③. 降低土壤溶液的浓度，避免根细胞失水 【解析】 【分析】图中：①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，⑧胚珠，⑨果皮，⑩种子，a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠，e上表皮，f叶肉，g叶脉，h下表皮，i气孔。 【小问1详解】 油桃花既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。⑦雄蕊的花药中含有许多花粉粒，④雌蕊的子房中含有胚珠，④雌蕊和⑦雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的⑧胚珠发育成⑩种子。种子的主要部分是胚，它是新植物体的幼体。 【小问2详解】 成熟区的细胞已完成伸长和分化，表皮细胞向外突起形成根毛，极大增加吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。导管运输水和无机盐。吸收水分的主要部位是a成熟区，根吸收的水沿着茎的木质部中的导管向上运输，然后水分又经过图4中蒸腾作用的“门户”是i气孔，回到大气中。 【小问3详解】 植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，肥料给农作物的生长提供无机盐。故施肥的目的是给农作物补充无机盐。 土壤溶液浓度过高，会使外界溶液的浓度大于植物细胞液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现烧苗现象。如果一次施肥过多就会出现“烧苗”现象，这时最简便有效的解决办法是浇水，这样做的原因是降低土壤溶液的浓度，避免根细胞失水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $