河南驻马店市第二十初级中学2025-2026学年九年级上学期物理期末学情检测

2025-2026学年度上期九年级物理期末试题参考答案 一、填空题 (每空1分，共14分) 1. 大； 9:2 · *解析：* 水比热容大，吸热升温慢。由 得 ，故 。 2. 半导体； 并 · *解析：* LED由半导体材料制成。显示屏中一个字的一部分不亮，其他部分正常亮，互不影响，故为并联。 3. 同种； 相互吸引 · *解析：* 同种电荷相互排斥导致“怒发冲冠”。静电球带电，头发带异种电荷（或感应起电），故相互吸引。 4. 闭合； a； 不能 · *解析：* 起爆前电路需接通（闭合）。剪断 线（干路）可切断电流；剪 线（局部）无效。拆除电池虽能断电，但操作时间长且可能引发震动，不符合拆弹“立即停止”的要求，故不能代替剪线。 5. 越大； 越大； 0.3 · *解析：* 物体越重，滑片下移， 接入电阻变小，电路电流变大， 电压变大。当电压表示数为3V时， 。 6. 聚变； 一次 · *解析：* 氘氚结合是核聚变。核能直接来自自然界，属于一次能源。 二、选择题 (每题2分，共16分) 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D A C B D B AD AC 三、作图题 (每小题2分，共4分) 15. 答案要点： 电源右端：+ （根据磁极间相互作用，电磁铁左端为S极，由安培定则判断电流方向，电源右端为正极）。 A点磁场方向：向左 （磁感线从N极出发指向S极，在磁体外部）。 电磁铁右端磁极：N。 16. 答案要点： 电路连接逻辑： 电铃与金属片B串联，小灯泡直接接在电源两端（或与电铃并联，但需保证B断开时电铃工作，B闭合时电铃被短路）。 *具体接法：* 电源正极分两路，一路接小灯泡回负极；另一路接电铃一端，电铃另一端接金属片B（或接A/C）。金属片A/C接电源负极。 *原理：* B与A/C接触时，电铃被短路不响；B分离时，电铃通路报警。小灯泡始终发光。 四、实验探究题 (共18分) 17. (4分) (1) 1； 有力的作用（或发生运动/受力运动） (2) 不会 （切割磁感线运动需水平运动，上下运动不切割） (3) 导体ab 18. (6分) (1) *作图：* 电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器“一上一下”接入，且滑片右移电流变大（接右下接线柱B）。 (2) 定值电阻短路 （电流表有示数，电压表无示数） (3) 25 （当 时，需分压 ，若控制电压为3V，变阻器需 ；若控制电压更低，需更大阻值，故至少 ） (4) 电压一定时，电流与电阻成反比 (5) 4.5； 10 （接c时 与电流表串联， ；接d时 。联立方程解得 ， ） 19. (8分) (1) L1断路 （电压表有示数说明与电源连通，两灯不亮说明断路，电压表测的是断路处电压） (3) 2.4； 换用小量程 （图乙指针偏转小，应换0-3V量程） (4) 总电压等于各部分电压之和（ ） (5) 规格不同（或阻值不同）； 避免实验结论的偶然性（或寻找普遍规律） (6) ② 断开S2，闭合S1 （保持滑片不动，将电压表改测 电压） ③ （通过 的电流 即为灯泡额定电流） 五、计算题 (共18分) 20. (9分) · 解：(1) 燃料油完全燃烧放热： ... (3分) (2) 不计热损失， 。 由 得： ... (3分) (3) 垃圾完全燃烧放热： 转化为的电能： ... (单位换算错误此处扣1分) *(注：此处题目数据逻辑有误，500kWh 能量大于 ，效率会超过100%。按题目给定数据计算)* ... (3分) *(实际考试中，若出现此类数据，通常按公式计算，或检查单位换算：500kWh = ， ，确实矛盾。建议按 列式给分)* 21. (9分) · 解：(1) 由电路图可知， 闭合、 断开为保温， 、 均闭合为加热。 加热时只有 工作。 由 得： ... (3分) (2) 电池容量 。 保温电流 。 工作时间 ... (3分) (3) 保温时 与 串联。 总电阻 。 ... (3分) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度上期九年级物理期末试题 时间：60分钟 分值：70分 班级： 姓名： 一、填空题（本题共7小题，每空1分，共14分） 1.小红在一个炎热夏日的中午去潇湘河边玩耍，他发现沙子烫脚，而河水却是 凉凉的，这主要是因为水的比热容比沙石的比热容 (填“大”或“小”)； 甲、乙两物体的比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1，它们升高的温度相 同，则甲、乙两物体的质量之比为 2.制作LED灯的材料是 ，如图为某学校LED电子屏中滚动播放的标语， 其显示屏中的“增”字有一部分未显示出来，由此可知，未发光部分与其他部分 之间是 联的。 :定时并关 曾强文明意识 建设和谐校园 第4题图 3.如图所示，触摸静电球后形成“怒发冲冠”，这是因为头发之间带上了」 电荷（选填“同种”或“异种”)；若此时小朋友将“怒发”靠近静电球，静电球 与头发 （选填“相互吸引”或“相互排斥”)。 4.拆弹专家进行引爆装置拆除训练，引爆装置的模型如图所示，当起爆器中有 电流通过时就会引起爆炸。起爆前定时开关是 （选填“闭合”或“断开”) 的；设定起爆时间一到，定时开关会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆 炸，为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中（选填“a”或“b”)处 剪断导线， (选填“能”或“不能”)用拆除电池的办法代替剪线。 5.如图所示电路是简易电子秤的原理图，电源电压为4.5V保持不变，R阻值为 10Q的定值电阻。当闭合开关S后，在秤盘中放入物体，所称量的物体质量越大， 滑片向下移动的距离也越大，定值电阻两端的电压将_一（选填“越大”或 “越小”)，电压表示数就会 一（选填“越大”或“越小”)；当滑片P位于 滑动变阻器R的a点时，电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为 A。 第1页，共8页 称盘 A 6.中国“人造小太阳”EAST装置利用氘核与氚核在超高温下进行反应释放能量， 该反应属于 反应（选填“裂变”或“聚变”）；核能是 能源（选 填“一次”或“二次”)。 二、选择题。（每题2分，共16分；7-12题单项选择题，13、14题是双项选择 题) 7.下列关于内能、温度、热量、做功的理解，正确的是() A.对物体做了功，物体内能一定增加 B.物体吸收了热量，温度一定升高 C.同一个物体，温度高时比温度低时具有的热量多 D.物体的温度升高，内能一定增大 8.如图是标有“104”的浴室使用的带防护罩插座。下列说法正确的是() A.插座与照明灯是并联连接的 B.防护罩的作用是使用电器金属外壳接保护线 C.三孔插座的右孔应该与家庭电路的中性线相连 D.为避免频繁跳闸，家里总空气开关的选择是额定电流越大越好 9.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的 液体质量也相同。下列说法正确的是( 燃料 A.比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图 B.比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C.比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D.比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图 10.如图所示是为电动汽车“油门”模拟图：脚往下踩“油门”时，旋转滑片在 电阻圈上逆时针转动，下列说法错误的是() 旋滑片 “油门” 电新机 A.踩“油门”时电阻圈的阻值变小 B.应将“E”、“F”分别与“M”、“N连接 C.踩“油门”时电流表示数变大 D.踩“油门”时电阻圈两端的电压变小 11.下列说法正确的是( A.验电器的工作原理是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 B.由U=R可知，导体的电压跟导体的电阻成正比 C.用热水取暖是因为水的放热能力强，用水作为发动机冷却剂是因为水的吸 热能力弱 D.滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻的 12.下列演示实验中，能够反映电流的磁效应原理的是( A B 13.如图所示，通电螺线管旁的小磁针静止在图示位置。关于该装置下列说法正 确的是() 第3页，共8页 电源 A.电源的左端是正极，电流方向从左到右 B.仅将电源正负极对调，通电螺线管的磁性强弱会发生改变 C.最终决定螺线管磁极的是电源正负极接法，与线圈绕向无关 D.该螺线管的右端为N极，依据是小磁针N极指向与磁场方向相同 14.将两只额定电压相同的小灯泡L、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后， 发现灯L较亮，灯L2较暗，其原因可能是() A.灯L的电阻较大 B.灯L2的电阻较大 C.灯L,两端的电压较大 D.灯L,的额定功率较大 三.作图题：（每小题2分，共4分） 15.如图是电磁门锁的原理简化图。当开关S闭合时条形磁体和电磁铁相互吸引， 请在电源右端括号内标出“+”或“-”极，并标明A点的磁场方向和电磁铁右 端磁极。 S N 条形磁体 磁感线 电 16.有一种具有报警功能的文物展台。该展台的简化结构图如图所示，由木板， 弹簧，金属片A、B、C,以及报警电路组成。请设计符合以下要求的报警电路， 并用笔划线代替导线将电路连接完整（图中为接线柱）： ①文物放置在金属片B上时，弹簧被压缩，B与A、C连通。闭合开关，小灯泡 发光，电铃不工作； 第4页，共8页 ②若文物被盗，弹簧将B推高，B与A、C分离，小灯泡发光，电铃报警。 木板 弹簧 。皇。。-0 四、实验探究题：（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17.同学们在实验室利用如图所示的电路进行究电磁相互作用的实验。 恐线 (1)【实验一】探究“磁场对电流的作用”应将开关的接线柱与 (选 填“2”或“3”)接通，实验结果表明磁场对通电导体 ； (2)【实验二】探究“产生感应电流的条件”将开关反方向闭合，让导体ab在 图示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针」 (选填“会”或“不 会”)发生偏转。 ·(3)产生感应电流时， 相当于电源。 18.小明做“探究电流与电阻的关系”的实验，连接的电路如图甲所示，电源电 压恒为6V,可用的定值电阻有52、102、152、202和252。 个A 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0510152025R7k2 乙 丙 第5页，共8页 (1)请你把图甲所示的实验电路补充完整，且使变阻器滑片向右移动时电流表示 数变大（导线不能交叉）： (2)连接好电路，闭合开关，小明发现电压表没有示数，电流表有示数，移动滑 动变阻器的滑片，电压表始终没有示数。造成这一现象的原因可能 是 (3)实验时为保证上述实验顺利进行，5个电阻都能进行实验，滑动变阻器的最 大阻值至少是 2; (4)根据实验数据，作出I-R图象如图乙所示。根据实验目的分析图象可得出结 论： ； (⑤)小明还想利用伏安法测量Rx的阻值：由于电流表实际是有很小的电阻，电压 表也有微弱的电流通过，导致前两个小组同学测量结果并不精确。他们设计了新 的电路，图丙为电路的一部分。当开关接c时，两表示数为3.9V和0.5A。当开 关接d时，两表示数分别为4V和0.4A。此时，A、B之间的电压为 N 电阻Rx的阻值为 0。 19.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 10 15 甲 丙 (1)连接电路，检查无误，闭合开关，发现两灯均不亮，但电压表有示数，由此 判断电路中出现的故障可能是 (3)排除故障后闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为 V;为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开 关， (4)改变小灯泡L、L2的规格及电源电压进行多次实验，记录的数据如表所示： 第6页，共8页 串联电路总电压 实验次序 L,两端的电压/N L2两端的电压/W N 1.5 3.0 4.5 2 1.2 1.8 3.0 3 1.5 1.5 3.0 分析数据可得出结论：串联电路中， (⑤)由实验数据分析，实验时电路中的两个小灯泡选取上有何特 点： ,其目的是 (6)实验结束后，小组同学利用原有器材、定值电阻、滑动变阻器及若干开关， 设计了如图丙所示的电路图，测量小灯泡的额定电功率和正常发光时的电阻。已 知电源电压恒为，小灯泡额定电压为V,定值电阻的阻值为。实验步骤如 下： ①断开S,闭合S、S2,移动滑动变阻器滑片P,使电压表示数为U ②保持滑片P不动， 读出电压表示数为)，（填开关通断 情况)： ③小灯泡的额定功率P颗= :(用已知量和所测物理量的符号表示) 五、计算题：（本大题共2小题，20、21题各9分，共18分） 20.合理分类和利用垃圾，可以变废为宝，已知1吨垃圾”榨"出168kg燃料油， 燃料油的热值取4.0x107J/kg,水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)，求： (1)1吨垃圾”榨“出的燃料油完全燃烧释放出的热量为多少？ (2)不计热量损失，1吨垃圾”榨”出的燃料油完全燃烧释放出的热量，可以使质 量为4.0×104kg、温度为20℃的水，温度升高多少摄氏度？ (3)若完全燃烧1×103kg的垃圾产生的热量可发电500kW☑h，垃圾的热值取9 ×105J/kg,则发电效率是多少？ 第7而壮。而 21.如图甲为某款可充电便携式电热水杯，图乙是它的电路简化图，R1=2.42。 充电后有加热和保温两个挡位，其电池容量为5000mA·h,加热功率为60W,保 温功率为12W。求： 甲 (1)电路中电池的电压。 (2)水杯充满电后，在保温状态下最多可以工作的时间。 (3)R2的阻值。