精品解析：湖北省孝感市大悟县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

大悟县2025——2026学年度上学期期末学情调研检测 七年级生物试卷 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，请用2B铅笔在答题卡对应题号上将所选选项字母涂黑。） 生物兴趣小组开展实践探究：大家通过表格判断动物的特征；观察植物结构层次图，确定其结构层次；解剖成熟橘子，识别表皮、果肉、筋络的组织类型；分析植物细胞概念图，了解了细胞相关结构及功能。据此完成下面小题。 1. 下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是（　　） A B C D 动物 涡虫 海龟 蜘蛛 娃娃鱼 特征 身体呈辐射对称 用肺呼吸 身体分为头、胸、腹三部分 成体用鳃呼吸 A. A B. B C. C D. D 2. 下图所示植物体结构层次中，属于器官的是（　　） A. B. C. D. 3. 一个成熟的橘子，剥开外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。由此推断，以上三个部分分别属于（　　） A. 保护组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、薄壁组织、结缔组织 D. 保护组织、薄壁组织、分生组织 4. 如图所示是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（　　） A. a代表功能是能控制物质进出 B. 植物某些细胞的甲内可能没有叶绿体 C. 炒红苋菜时汤汁是红色，与b有关 D. 细胞分裂时，结构乙先一分为二 生物实验室里，小组探究活动正热闹开展。有的小组对喇叭虫产生好奇，探讨其特点；有的小组在辨析各类微生物的不同；有的小组针对黄岗山蝾螈的爬行特征和生理结构各抒己见，并对某种蠕虫的结构特征推测其所属类群；有的小组在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。据此完成下面小题。 5. 喇叭虫身体虽然只由一个细胞构成，却能自己完成各种生命活动。下列关于喇叭虫的说法错误的是（　　） A. 属于单细胞生物 B. 能够排出体内产生的废物 C. 能够对外界刺激作出反应 D. 通过消化系统消化食物 6. 微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。对下图中有关微生物的描述，正确的是（　　） A. ①和②的主要区别是①无成形的细胞核 B. ①和②都依靠孢子繁殖后代 C. ②是一种真菌，真菌都是多细胞个体 D. ③的细胞结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质构成 7. 2024年8月至10月，安徽师大师生科考团队在科考中发现了脊椎动物新物种————黄岗山蝾螈（如图所示），该动物具有独特的色泽斑纹，能爬行。下列关于该动物的说法，正确的是（　　） A. 它能爬行，属于爬行动物 B. 该动物体表能保持体温恒定 C. 皮肤密布毛细血管，可辅助呼吸 D. 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 8. 下图所示，有一蠕虫状生物，身体细长，体表有角质层，前端有口，后端有肛门。它最可能属于（　　） A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 9. 下图是大壮同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关图示，下列相关说法正确的是（　　） A. ④所示操作是往载玻片上滴加生理盐水 B. 要将⑤移到视野中央，应将装片向左上方移动 C. 使用显微镜时，转动①能使模糊物像变清晰 D. 欲使观察到的细胞数目多，应选物镜②观察 10. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　） A. 缢蛏有坚硬贝壳，能保护内部柔软的身体 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于维持体温恒定 C. 蚯蚓体壁可分泌黏液且密布毛细血管，利于气体交换 D. 水螅体表有刺细胞，利于攻击和防御 二、非选择题（每空1分，共30分。“[ ]”中填序号，“横线”上填文字。） 11. 地球上的生物种类繁多，形态各异，下图 A~D是常见的几类植物，图二、图三为某些植物种子结构模式图。请分析并回答下列问题： （1）图一中，植物B、D比A、C的分布范围更广，主要原因是B和D靠______繁殖；B所结“白果”的结构如图二所示。据图判断，银杏属于裸子植物的原因是：______。 （2）图中A~D这几种生物中，体内没有输导组织的是______（填图中字母）；与B相比，D的结构更为复杂，它属于被子植物中的______植物。 （3）如图三所示是玉米种子结构示意图，种子的主要部分是______，它是新生命的幼体，该结构由图三中的______（填序号）组成。我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的[ ]______。 12. 分类作为一种思维，在学习、工作和生活中经常用到。生物分类是研究生物的一种基本方法。如图是涡虫、河蚌、青蛙、蝗虫、鸽子、金丝猴等6种动物的分类图解，据图回答下列问题： （1）根据动物体内有无______，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 （2）图中②代表的动物是______，其生殖发育方式特点是______。 （3）动物的结构和生活环境以及功能是相适应的。图中①代表的动物的幼体必须生活在水中，用______呼吸；图中③代表的动物有______辅助肺呼吸，图中⑤的体表有______，其作用是______。 13. “大蒜”是一只英国短毛猫，因患泌尿系统疾病去世，工作人员从刚去世不久的“大蒜”的腿部采集了一块表皮，从中提取表皮细胞的细胞核，之后与B猫的去核的卵细胞进行融合，得到了融合细胞，下图为克隆猫“大蒜”产生的过程示意图。请据图回答下列问题： （1）克隆猫“大蒜”与去世的英国短毛猫“大蒜”的性别______（填“相同”或“不同”）。 （2）融合细胞在进行细胞分裂时，染色体先______，后平均分配到两个新细胞中，下图能正确表示融合细胞分裂过程的是图______（填“甲”或“乙”）。 （3）融合细胞能够让增养液中的营养物质进入，而把有些物质挡在细胞外，与此相关的细胞结构名称是______。 （4）融合细胞在体外培养形成的胚胎植入代孕雌猫C的子宫内继续发育，胚胎细胞经过分裂、生长、______等过程形成了各种组织，该过程中需要的能量主要是由细胞结构中的______提供的。 （5）研究人员发现英国短毛猫“大蒜”下巴上有一个黑色的小块，克隆猫“大蒜”没有。原因是毛色主要由染色体上的遗传物质决定，染色体主要由______组成。克隆猫“大蒜”产生的实例说明了细胞核控制着生物的______。 14. 在大悟县九房沟（在彭店乡）湿地公园，研学小队的同学们来到水库边，看到在水里灵活穿梭的鱼儿，纷纷好奇鱼能在水中呼吸的身体构造奥秘。随后大家走到观鸟台，看着水面上野鸭轻快地掠过，它们流畅的体型让同学们萌生了探究的想法。 【查阅资料】鱼终生生活在水中，可以在水中游弋自如；绝大多数鸟善于飞行，有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。有些鸟飞行高度甚至可达一万米左右。 （1）鱼鳃的主要部分是[ ]______，其上布满了许多______，鳃的这种特点有利于鱼在水中呼吸。 【设计实验】 （2）同学们发现鸟和鱼体型相似，为探究它们的体型特点及作用，同学们设计了相关的实验。用泡沫加工成如图2所示的甲、乙模型，鸟和鱼的体型更接近______（填“甲”或“乙”）模型。用细线将甲，乙两泡沫分别悬挂起来，在前方相同距离，用相同风力的吹风机吹甲，乙两泡沫，如果乙泡沫被吹动的距离更小，则说明：______。 （3）同学们还制作了鸟类呼吸系统模型，图中的大气球模拟的是鸟的______，利用该装置模拟鸟类吸气时，一部分空气进入大气球，另一部分空气进入小气球；呼气时，小气球内的气体又返回到大气球中。鸟类这种特殊的呼吸方式，可以提高______的效率，适于飞行生活。 （4）观察图4所示鸟的骨骼模型，发现鸟的骨骼轻、薄，且长骨中空，可______，有利于飞行。胸骨上有高耸的龙骨突，胸骨上附着的______为飞行提供强大的动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大悟县2025——2026学年度上学期期末学情调研检测 七年级生物试卷 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项，请用2B铅笔在答题卡对应题号上将所选选项字母涂黑。） 生物兴趣小组开展实践探究：大家通过表格判断动物的特征；观察植物结构层次图，确定其结构层次；解剖成熟橘子，识别表皮、果肉、筋络的组织类型；分析植物细胞概念图，了解了细胞相关结构及功能。据此完成下面小题。 1. 下表中动物个体与其部分特征对应关系正确的是（　　） A B C D 动物 涡虫 海龟 蜘蛛 娃娃鱼 特征 身体呈辐射对称 用肺呼吸 身体分为头、胸、腹三部分 成体用鳃呼吸 A. A B. B C. C D. D 2. 下图所示植物体结构层次中，属于器官的是（　　） A. B. C. D. 3. 一个成熟的橘子，剥开外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。由此推断，以上三个部分分别属于（　　） A 保护组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、薄壁组织、结缔组织 D. 保护组织、薄壁组织、分生组织 4. 如图所示是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（　　） A. a代表的功能是能控制物质进出 B. 植物某些细胞的甲内可能没有叶绿体 C. 炒红苋菜时汤汁是红色的，与b有关 D. 细胞分裂时，结构乙先一分为二 【答案】1. B 2. C 3. A 4. A 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织（保护）、营养组织（储存营养）、输导组织（运输物质）、分生组织（细胞分裂）等。 题图4中：a保护和支持，b控制物质进出，甲细胞质，乙细胞核。 【1题详解】 A．涡虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A错误。 B．海龟的体表覆盖甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，属于爬行动物，B正确。 C．蜘蛛属于节肢动物，其身体分为头胸部和腹部，C错误。 D．娃娃鱼属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。 故选B。 【2题详解】 A．图中是植物体，不属于器官，A不符合题意。 B．图中是植物细胞，属于细胞，不属于器官，B不符合题意。 C．图中是番茄果实，有不同的组织组合而成，属于器官，C符合题意。 D．图中是分生组织，D不符合题意。 故选C。 【3题详解】 橘子果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；橘子里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络有运输物质的作用，属于输导组织。这些说明橘子中有保护组织、营养组织、输导组织等，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【4题详解】 A．细胞壁的功能是保护和支撑，a代表的功能是保护和支撑，A错误。 B．叶绿体只位于植物的绿色部位，植物某些细胞的甲内可能没有叶绿体，如根尖细胞，B正确。 C．细胞膜具有选择透过性，b是能控制物质进出，炒红苋菜时汤汁是红色的，是由于高温使细胞膜失去控制物质进出细胞的功能，故炒红苋菜时汤汁是红色的，与b有关，C正确。 D．细胞分裂的过程细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。故细胞分裂时，结构乙（细胞核）先一分为二，D正确。 故选A。 生物实验室里，小组探究活动正热闹开展。有的小组对喇叭虫产生好奇，探讨其特点；有的小组在辨析各类微生物的不同；有的小组针对黄岗山蝾螈的爬行特征和生理结构各抒己见，并对某种蠕虫的结构特征推测其所属类群；有的小组在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。据此完成下面小题。 5. 喇叭虫身体虽然只由一个细胞构成，却能自己完成各种生命活动。下列关于喇叭虫的说法错误的是（　　） A. 属于单细胞生物 B. 能够排出体内产生的废物 C. 能够对外界刺激作出反应 D. 通过消化系统消化食物 6. 微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。对下图中有关微生物的描述，正确的是（　　） A. ①和②的主要区别是①无成形的细胞核 B. ①和②都依靠孢子繁殖后代 C. ②是一种真菌，真菌都是多细胞个体 D. ③的细胞结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质构成 7. 2024年8月至10月，安徽师大师生科考团队在科考中发现了脊椎动物新物种————黄岗山蝾螈（如图所示），该动物具有独特的色泽斑纹，能爬行。下列关于该动物的说法，正确的是（　　） A. 它能爬行，属于爬行动物 B. 该动物体表能保持体温恒定 C. 皮肤密布毛细血管，可辅助呼吸 D. 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 8. 下图所示，有一蠕虫状生物，身体细长，体表有角质层，前端有口，后端有肛门。它最可能属于（　　） A. 刺胞动物 B. 扁形动物 C. 线虫动物 D. 环节动物 9. 下图是大壮同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关图示，下列相关说法正确的是（　　） A. ④所示的操作是往载玻片上滴加生理盐水 B. 要将⑤移到视野中央，应将装片向左上方移动 C. 使用显微镜时，转动①能使模糊物像变清晰 D. 欲使观察到的细胞数目多，应选物镜②观察 【答案】5. D 6. A 7. C 8. C 9. D 【解析】 【分析】题图2中：①是细菌，②是真菌，③是病毒。 两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这样的发育属于变态发育。 题图5中：①反光镜。 【5题详解】 A．由题干可知，喇叭虫身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确。 B．由题干可知，喇叭虫能自己完成各种生命活动，故能够排出体内产生的废物，B正确。 C．喇叭虫属于生物，具有生物的特征，能够对外界刺激做出反应，C正确。 D．喇叭虫无系统这一层次，D错误。 故选D。 【6题详解】 A．①细菌的细胞结构中无成形的细胞核，属于原核生物；②真菌的细胞结构中有成形的细胞核，属于真核生物，故①和②的主要区别是①无成形的细胞核，A正确。 B．①细菌依靠分裂繁殖后代，②真菌依靠孢子繁殖后代，B错误。 C．真菌有单细胞个体，如酵母菌，有多细胞个体，如青霉菌，C错误。 D．③病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质构成，D错误。 故选A。 【7题详解】 AC．黄岗山蝾螈与青蛙同属于两栖动物，幼体在水中生活用鳃呼吸，成体多数在陆地上用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可以进行气体交换，以辅助肺呼吸，A错误，C正确。 B．鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。黄岗山蝾螈属于两栖动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物，B错误。 D．黄岗山蝾螈的生殖和发育必须在水中，没有脱离对水的依赖，D错误。 故选C。 【8题详解】 A．刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，与题目中生物特征不符，A不符合题意。 B．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛，与题目中生物特征不符，B不符合题意。 C．线虫动物身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。题目中生物身体细长，体表有角质层，前端有口，后端有肛门，符合线虫动物特征，C符合题意。 D．环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成，与题目中生物特征不符，D不符合题意。 故选C。 【9题详解】 A．制作人口腔上皮细胞装片时，往载玻片上滴加生理盐水是前期步骤，而4所示操作是染色步骤，滴加的是碘液，A错误。 B．由于显微镜下物像与装片移动方向相反，⑤位于视野右下方，要将其移到视野中央，应将装片向右下方移动，而不是左上方，B错误。 C．①是反光镜，其作用是反射光线调节视野亮度，使物像变清晰的结构是细准焦螺旋，不是反光镜，C错误。 D．②是低倍物镜，低倍物镜视野范围大，观察到的细胞数目多，所以欲使观察到的细胞数目多，应选物镜②，D正确。 故选D。 10. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　） A. 缢蛏有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于维持体温恒定 C. 蚯蚓体壁可分泌黏液且密布毛细血管，利于气体交换 D. 水螅体表有刺细胞，利于攻击和防御 【答案】B 【解析】 【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸。 软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，借以获得保护。 爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．缢蛏属于软体动物，它的贝壳坚硬，主要起保护作用，能保护内部柔软的身体，符合结构与功能相适应的观点，故A不符合题意。 B．蜥蜴属于爬行动物，其体表的角质鳞片主要功能是减少水分蒸发和保护身体，但蜥蜴作为变温动物，体温调节依赖外界环境（如晒太阳），鳞片本身与维持体温无直接关联，故B符合题意。 C．蚯蚓属于环节动物，其体壁可分泌黏液且密布毛细血管与其呼吸功能（通过体壁进行气体交换）直接相关，符合观点，故C不符合题意。 D．水螅属于刺胞动物，它的刺细胞用于捕食和防御，与其生存功能相适应，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共30分。“[ ]”中填序号，“横线”上填文字。） 11. 地球上的生物种类繁多，形态各异，下图 A~D是常见的几类植物，图二、图三为某些植物种子结构模式图。请分析并回答下列问题： （1）图一中，植物B、D比A、C的分布范围更广，主要原因是B和D靠______繁殖；B所结“白果”的结构如图二所示。据图判断，银杏属于裸子植物的原因是：______。 （2）图中A~D这几种生物中，体内没有输导组织的是______（填图中字母）；与B相比，D的结构更为复杂，它属于被子植物中的______植物。 （3）如图三所示是玉米种子结构示意图，种子的主要部分是______，它是新生命的幼体，该结构由图三中的______（填序号）组成。我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的[ ]______。 【答案】（1） ①. 种子 ②. 种子裸露、种子外无果皮包被 （2） ①. C ②. 单子叶 （3） ①. 胚 ②. ③④⑤⑥ ③. ②胚乳 【解析】 【分析】图一中，A肾蕨属于蕨类植物，B银杏属于裸子植物，C葫芦藓属于苔藓植物，D玉米属于被子植物中的单子叶植物；图三中：①是种皮和果皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根。 【小问1详解】 图一中，植物B银杏、D玉米属于种子植物，靠种子繁殖；A肾蕨属于蕨类植物，C葫芦藓属于苔藓植物，它们靠孢子繁殖。种子繁殖的植物分布范围相对更广，因为种子具有较强的适应环境的能力，能在不同的环境中萌发和生长，所以B和D比A、C的分布范围更广，主要原因是B和D靠种子繁殖。B银杏所结“白果”的结构如图二所示，据图判断，银杏属于裸子植物的原因是种子外无果皮包被，裸子植物的主要特征就是种子裸露，没有果皮包被。 【小问2详解】 C葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶分化，只有假根，无输导组织，ABD都有输导组织。 B银杏属于裸子植物，种子裸露，无果实、花； D玉米属于被子植物，种子有果皮包被，有果实和花，种子中只有一片子叶，属于单子叶植物。与B相比，D的结构更为复杂，它属于被子植物中的单子叶植物。 【小问3详解】 如图三所示是玉米种子结构示意图，胚是种子的主要部分，也是新生命的幼体，玉米种子的胚由图三中的③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成。我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的[②]胚乳，胚乳是储存营养物质的结构，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。 12. 分类作为一种思维，在学习、工作和生活中经常用到。生物分类是研究生物的一种基本方法。如图是涡虫、河蚌、青蛙、蝗虫、鸽子、金丝猴等6种动物的分类图解，据图回答下列问题： （1）根据动物体内有无______，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 （2）图中②代表的动物是______，其生殖发育方式特点是______。 （3）动物结构和生活环境以及功能是相适应的。图中①代表的动物的幼体必须生活在水中，用______呼吸；图中③代表的动物有______辅助肺呼吸，图中⑤的体表有______，其作用是______。 【答案】（1）脊柱 （2） ①. 金丝猴 ②. 胎生哺乳 （3） ①. 鳃 ②. 气囊 ③. 外骨骼 ④. 保护和防止体内水分的蒸发 【解析】 【分析】图可知，①青蛙，②金丝猴，③鸽子，④河蚌，⑤蝗虫，⑥涡虫。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物是体内有脊椎骨构成脊柱，无脊椎动物是体内没有脊椎骨构成脊柱。 【小问2详解】 图中②代表的动物是金丝猴属于哺乳动物，体温恒定，体腔内有膈，心脏四腔，其生殖发育方式特点是胎生哺乳，大大提高后代的成活率。 【小问3详解】 动物的结构和功能是相适应的。图中①代表的动物是青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，体温不恒定，成体用肺呼吸，可用皮肤裸露，辅助呼吸；图中③代表的动物鸽子，属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助，这种特有的呼吸方式叫双重呼吸，提高携氧的效率；图中⑤蝗虫，属于节肢动物，身体分节，无脊椎，体表有外骨骼，可保护和防止体内水分的蒸发，外骨骼不随身体的生长而生长，有蜕皮的现象。 13. “大蒜”是一只英国短毛猫，因患泌尿系统疾病去世，工作人员从刚去世不久的“大蒜”的腿部采集了一块表皮，从中提取表皮细胞的细胞核，之后与B猫的去核的卵细胞进行融合，得到了融合细胞，下图为克隆猫“大蒜”产生的过程示意图。请据图回答下列问题： （1）克隆猫“大蒜”与去世的英国短毛猫“大蒜”的性别______（填“相同”或“不同”）。 （2）融合细胞在进行细胞分裂时，染色体先______，后平均分配到两个新细胞中，下图能正确表示融合细胞分裂过程的是图______（填“甲”或“乙”）。 （3）融合细胞能够让增养液中的营养物质进入，而把有些物质挡在细胞外，与此相关的细胞结构名称是______。 （4）融合细胞在体外培养形成的胚胎植入代孕雌猫C的子宫内继续发育，胚胎细胞经过分裂、生长、______等过程形成了各种组织，该过程中需要的能量主要是由细胞结构中的______提供的。 （5）研究人员发现英国短毛猫“大蒜”下巴上有一个黑色的小块，克隆猫“大蒜”没有。原因是毛色主要由染色体上的遗传物质决定，染色体主要由______组成。克隆猫“大蒜”产生的实例说明了细胞核控制着生物的______。 【答案】（1）相同 （2） ①. 复制 ②. 甲 （3）细胞膜 （4） ①. 分化 ②. 线粒体 （5） ①. DNA和蛋白质 ②. 遗传变异 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术。细胞的分裂过程：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【小问1详解】 克隆猫“大蒜”的细胞核来自英国短毛猫“大蒜”，细胞核是遗传信息库，控制细胞生命活动的中心，因此，克隆猫“大蒜”与去世的英国短毛猫“大蒜”的性别相同。 【小问2详解】 细胞分裂时，染色体首先复制，然后平均分配到两个子细胞中，保证子细胞和母细胞染色体的一致。猫属于动物，从分裂方式判断，图乙细胞一分为二时先出现细胞板后形成细胞壁，图甲则是从细胞中部向内凹陷细胞质缢裂成两部分，所以图甲是动物细胞分裂图，图乙是植物细胞分裂图。因此能正确表示融合细胞分裂过程的是图甲。 【小问3详解】 细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。因此融合细胞能够让增养液中的营养物质进入，而把有些物质挡在细胞外的结构是细胞膜。 【小问4详解】 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。 【小问5详解】 染色体主要由DNA和蛋白质组成。研究人员发现英国短毛猫“大蒜”下巴上有一个黑色的小块，克隆猫“大蒜”没有。克隆猫“大蒜”产生的实例说明了细胞核控制着生物的遗传变异。 14. 在大悟县九房沟（在彭店乡）湿地公园，研学小队的同学们来到水库边，看到在水里灵活穿梭的鱼儿，纷纷好奇鱼能在水中呼吸的身体构造奥秘。随后大家走到观鸟台，看着水面上野鸭轻快地掠过，它们流畅的体型让同学们萌生了探究的想法。 【查阅资料】鱼终生生活在水中，可以在水中游弋自如；绝大多数鸟善于飞行，有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。有些鸟飞行高度甚至可达一万米左右。 （1）鱼鳃主要部分是[ ]______，其上布满了许多______，鳃的这种特点有利于鱼在水中呼吸。 【设计实验】 （2）同学们发现鸟和鱼的体型相似，为探究它们的体型特点及作用，同学们设计了相关的实验。用泡沫加工成如图2所示的甲、乙模型，鸟和鱼的体型更接近______（填“甲”或“乙”）模型。用细线将甲，乙两泡沫分别悬挂起来，在前方相同距离，用相同风力的吹风机吹甲，乙两泡沫，如果乙泡沫被吹动的距离更小，则说明：______。 （3）同学们还制作了鸟类呼吸系统模型，图中的大气球模拟的是鸟的______，利用该装置模拟鸟类吸气时，一部分空气进入大气球，另一部分空气进入小气球；呼气时，小气球内的气体又返回到大气球中。鸟类这种特殊的呼吸方式，可以提高______的效率，适于飞行生活。 （4）观察图4所示鸟的骨骼模型，发现鸟的骨骼轻、薄，且长骨中空，可______，有利于飞行。胸骨上有高耸的龙骨突，胸骨上附着的______为飞行提供强大的动力。 【答案】（1） ①. 1鳃丝 ②. 毛细血管 （2） ①. 乙 ②. 流线型体型可减小阻力 （3） ①. 肺 ②. 气体交换 （4） ①. 减轻体重 ②. 胸肌 【解析】 【分析】图中，1鳃丝，2鳃盖。 鸟类的主要特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，卵生等。 【小问1详解】 鱼鳃的主要部分是1鳃丝，其上布满了许多毛细血管，鳃的这种特点有利于鱼在水中呼吸。 【小问2详解】 鸟和鱼的体型呈流线型，能减少运动时的阻力，用泡沫加工成如图2所示的甲、乙模型，鸟和鱼的体型更接近乙模型。 如果乙泡沫被吹动距离更小，则说明鸟的流线型体型更有利于减少空气阻力，适于飞行。因为在相同风力等条件下，流线型的乙泡沫受到的空气阻力更小，所以被吹动的距离更小，这就模拟了鸟类在飞行中流线型体型能减少空气阻力，更有利于飞行。 【小问3详解】 鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。鸟类的肺是气体交换的场所。所以，图3可以用来模拟鸟的呼吸，图中的小气球相当于气囊；大气球表面缠绕着红蓝细线，说明大气球模拟的器官是肺。 家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时贮存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。即家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸。所以利用该装置模拟鸟类吸气时，一部分空气进入大气球，另一部分空气进入小气球；呼气时，小气球内的气体又返回到大气球中。鸟类这种特殊的呼吸方式，可以提高气体交换的效率，适于飞行生活。 【小问4详解】 观察图4可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重。胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $