浙江杭州市临平区2025-2026学年上学期期末九年级历史与社会 道德与法治试题卷

2025学年第一学期期末学业水平测试 九年级道德与法治-历史与社会参考答案与评分要点： 一.判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分） 1-4:FTTF5—8:TTFF 二.选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 9-18:DABBC BDBAB 1928:ACBCC DADBA 三.综合题（本大题有4小题，共52分） 29.（本题共12分) (1)作用：①保障庄园物资自给（腌制肉类、保存谷物)：②巩固领主对农奴的统治；（2 分) 特点：①自给自足；②领主享有经济、政治特权。(1分) (2)①推动商人阶层的形成；②促进城市雏形的形成；③冲击（削弱)封建庄园经济；④ 削弱了领主的控制权。（任3点即得3分，共3分) (3)【评分标准】 ①观，点：有价值判断1分，无价值判断和价值判断错误0分。 ②论述：史论结合，相关史实+由史实得出的小结论（来自材料或结合所学）两个方面4 分 ③总结（提升）：1分。 示例1： 观，点：食盐推动了西欧社会转型。（1分) 论证：西欧庄园时代，领主垄断盐权，以食盐控制农奴，巩固封建依附秩序；中世纪后期， 食盐贸易催生城市、壮大商人阶层，推动封建制度瓦解；新航路开辟后，食盐成为全球贸易 的核心商品，威尼斯、英、荷等为争夺食盐贸易主导权展开海权争霸，加速世界市场形成， 加速了西欧的资本原始积累。(4分) 综上所述，从封建统治维系到商业复兴，再到新航路的开辟，食盐成为推动社会转型的重要 力量。(1分) 示例2： 观，点：食盐促进了西欧经济转型。(1分) 论证：中世纪时，领主掌握食盐分配权，维护封建庄园的封闭性，实现自给自足；随着商业 复兴打破了领主的垄断，食盐贸易推动了商人阶层崛起和城市诞生，冲击了封建经济基础， 促进了资本主义的萌芽；新航路开辟后，葡、荷、英等国将食盐纳入全球三角贸易，使其成 为积累资本、推动世界市场形成的关键商品，加速了西欧的资本原始积累。(4分) 综上所述，食盐从维护封建统治的工具到推动商业复兴、全球贸易发展，是促进西欧经济转 型的重要因素。(1分) 30.(本题共14分) (1)历史事件：启蒙运动、法国大革命。（1点1分，共2分) (2)继承：以钢铁为主要建材、借助蒸汽机驱动机械、采用标准化零件生产、通过铁路运 输保障。（任2点即得2分） 发展：精密数学计算、创新结构力学设计。(2分) (说明：若继承和发展混为一谈，则最多给2分) (3)①首次尝试建立无产阶级政权；②巴黎公社的实践丰富了科学社会主义理论；③其革 命精神激励后世斗争。（任2点即得4分） (4)精神：自由、民主革命精神、理性精神、创新进取（或探索）精神、无产阶级革命抗 争精神（任2点即得2分)方 共同作用：推动了法国社会的思想解放、技术进步、制度变革和社会运动，推动了法国社会 的发展。（2分) 31.(本题共10分) (1)发展成就：①杭州市“十四五”期间经济总量稳步增长；②民生福祉持续改善；③对 外贸易活跃度提升；④创新动能显著增强，呈现出高质量发展的特点。（每，点1分，共4分） (2)成功密码：①推动数字经济与实体经济融合，要坚持创新驱动发展战略，践行创新发 展理念等；②加大民生投入，缩小城乡差距，坚持了以人民为中心的发展思想，践行共享发 展理念；③推进数字化改革和法治化建设，要全面深化改革，优化发展环境；④上线出行碳 普惠平台、宁静小区建设，践行绿色发展理念，将生态保护与民生福祉相结合，实现绿色惠 民。（材料1分，结论1分，每点2分，共6分，围绕新发展理念、以人民为中心、改革、 依法治国等核心知识点展开即可) 32.(本题共16分) (1)长城：象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战 胜利的决定因素。（2分，答出关键词“爱国主义”或“民族精神”即给分) 橄榄枝：象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人 民团结起来，珍爱和平、维护和平。(2分，答出关键词“和平”即给分) (2)①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展：宁波天一阁通过“古籍数字化+ 线上读书会”让优秀传统文化既“活起来”。 ②继承弘扬革命文化，厚植爱国主义情怀：温州“重走红军路”研学活动，将革命历史与青 少年教育结合，让革命精神代代相传。 ③发展社会主义先进文化，满足人民文化需求：“浙BA”赛事实现全民健身与民生消费融 合，先进文化建设要立足群众需求，将文化活动与民生福祉结合，提升人民群众的文化获得 感和幸福感。 ④因地制宜挖掘本土文化价值：浙江各地结合本地的文化特色开展文化建设，打造具有地域 特色的文化品牌。（材料1分，结论1分，每点2分，任写3点，共6分) (3)学习“最美人物”的奉献精神，主动参与班级服务、校园志愿活动（如帮助同学、维护 校园环境)，在家中承担力所能及的家务，用小事传递温暖； 学习“最美人物”的担当精神，面对他人需要帮助的场景（如同学遇到困难、他人遭遇危险 时)，在保护自身安全的前提下积极伸出援手，践行正义理念； 宣传“最美人物”的事迹，向家人、朋友分享浙江“最美人物”的故事，带动身边人共同学 习“最美精神”，营造崇德向善的良好氛围。（能结合青少年实际，提出3条具体、可行的行 动建议，得6分)2025学年第一学期期末学业水平测试卷 九年级历史与社会·道德与法治 一.判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分，判断下列说法是否正确，正确的请将 答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1公元2世纪、罗马共和国进人黄金时期，地中海成为它的“内湖”。 2.大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 3.1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制国王权力，逐步确立君主立宪制的政体。 4玻利瓦尔和圣马丁被誉为北美的“解放者”。 5浙江省人大代表联络站有效畅通了选民与代表的联络，这是协商民主在基层的重要实践： 6.2025年11月《中华人民共和国法治宣传教育法》的实施为法治宣传教育提供了明确的法 律依据，这说明法治建设要重视发挥法律的规范作用。 7新疆维吾尔自治区70年来取得的辉煌成就，正是“高度自治结硕果，民族区域放异彩” 的生动写照。 8.塔克拉玛干沙漠“锁边造林”工程彰显了我国“四个全面”战略布局中的生态文明建设。 二.选择题（本大题有20小题，每小题2分，每题中四个答案中仅有一个是最符合题意的选 项，不选、多选、错选均不给分。共40分) 9古代各文明创造了辉煌的成就，下列文明成果属于古代亚非地区的是 ① ② ③ 回 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.公元前415年，雅典发动西西里远征，有人举报亚西比德（统帅)有读神罪，不用实质 证据，大多数人认定罪名成立，雅典公民大会决定召回并审判他，在归途中的亚西比德叛逃 斯巴达，后为斯巴达出谋划策，雅典在西西里远征中惨败。对这一事件解读正确的是 ①公民大会掌握重大事务决定权 ②所有雅典人均可直接参与决策 ③民主决策可能受公众情绪影响 ④远征失败是民主制度本身造成 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 11.拜占庭帝国组织编纂《罗马民法大全》，其序言宜称“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器， 而且须用法律来巩固”。这一表述反映出该法典的核心目的是 A.彻底否定罗马帝国的法律传统 B维护君主专制统治与社会秩序 C.确立资产阶级的民主法治原则 D.消除各个阶级差异与社会矛盾 12公元9世纪，阿拉伯帝国首都巴格达汇聚多国学者，在“智慧宫”翻译古希腊、印度典 籍，还改良印度数字符号并传至欧洲。这体现阿拉伯文化 A.依靠军事扩张强制推行本土文化 B吸收并融合多元文化后向外传播 C.完全保留被征服地区的文化原貌 D.仅单向输出宗教思想至其他地区 第1页共7页 13某班开展文艺复兴运动学习活动，根据发言，拟定一个合适的探究主题是 《哈姆雷特》通过主人公的内心独白探讨人的价值与抉择。 《蒙娜丽莎》以写实笔触刻画普通女性的人性之美。 A.宗教信仰的深刻反思与重塑 B.世俗生活的真实描幕与歌颂 C人文精神的觉醒与多维表达 D封建制度的全面批判与否定 14.《征服世界》（共24章）是德国史学家赖因哈德所著，该书系统梳理了1415年-2015年 欧洲扩张的历史，其中“第三章欧洲人来到亚洲海岸：葡萄牙人和西班牙人”。这一章中 和葡萄牙人相关的事件最有可能是 A屠杀印第安人 B控制了马六甲 C.建立大种植园 D.占领了古巴岛 15.史论结合是历史学习的重要素养。以下史实与史论之间逻辑关系正确的是 选项 史实 史论 A 4世纪，基督教被确定为罗马帝国的国教 被誉为“最美好的花朵” B 1859年， 《物种起源》出版 在物理学领域掀起了一场伟大革命 C 1861年，俄国农奴制改革 开启了俄国近代化的进程 D 1857年，印度民族大起义 反映了印度民族意识的觉醒 16.有学者指出：“《1787年宪法》为美国黑人的人权埋下了一颗‘定时炸弹'，《解放黑 人奴隶宣言》则是试图拆除这颗炸弹的一次重要尝试。”对“定时炸弹”和“拆除炸弹的 一次重要尝试”理解正确的是 A前者引发南北战争，后者结束内战冲突 B前者默认种族压迫，后者推进黑奴解放 C前者确立联邦体制，后者扩大联邦权力 D.前者保障白人利益，后者维护黑人权益 17思维导图是梳理历史知识的有效工具。下图①最恰当的是 环境污染 人口变苹 贫富差距 大众救育 社会矛盾 城市问题 A.工业化国家的社会变化 B国际共产主义运动兴起 C近代教育与人口的发展 D.资本主义社会矛盾演变 18.19世纪末至20世纪上半叶，日本在“大陆政策”指导下，先后发动甲午战争、吞并朝鲜、 策划“九一八”事变并发动全面侵华战争。这一系列对外扩张行为，其历史根源可追溯到明 治维新后 A封建等级制度残留 B.军国主义色彩浓厚 C资本主义发展缓慢 D.对外依赖西方列强 第2页共7页 19.1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程；2013年，党的十八届三中全 会吹响全面深化改革的号角；2024年，党的二十届三中金会为新征程上的改革作出系统部 署。从中我们可以得出的正确结论是 ①改革开放是当代中国最鲜明的特色 ②改革只有进行时与未来时，没有完成时 ③办好中国的事情，关键在中国人民 ④改革是中国和世界共同进步的伟大历程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.2025年，浙江通过推进“强城”“兴村”“融合”三篇文章破解区域、城乡发展不平衡 问题、让发展成果更多更公平地惠及全体人民。这有利于 A贯彻新发展理念，解决主要矛盾 B增进民生福祉，实现高速发展 C坚持以人民为中心，共享发展成果 D实现同步富裕，城乡收人均衡 21.为优化出行服务与管理，自2025年10月1日起，中国铁路和民航系统同步实施电子发 票改革，旅客可通过官方APP下载正规电子发票，纸质报销凭证正式退出历史舞台。这 一改革 ①满足人民对美好生活需要 ②促进知识的不断创新 ③用创新之手激活改革引擎 ④践行了绿色发展理念 A.①② B.①④ C.②X③ D.③④ 22.习近平总书记用“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”妙喻民主，这一妙喻深 刻阐释了民主的内涵。下列理解正确的是 ①民主的形式越复杂，越能体现民主的本质 ②国家民主道路的选择必须立足本国的国情 ③民主价值的实现就是依靠民主制度的建立 ④民主制度的完善需要以有利于人民为标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.守护“舌尖上的安全”需要全社会协同发力，对漫画《确保》中的“四个最严”理解 正确的是 ①最严谨的标准一配餐的公司要科学立法 ②最严格的监管一市场监管局要严格执法 舌尖上的安全 ③最严厉的处罚一 司法机关要公正司法 ④最严肃的问责—社会成员要严惩犯罪 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 华什《头日可 24.我国在普法教育中，始终坚持“把社会主义核心价值观融人法治建设”中，既强化宪法 与法律的权威地位，又传承中华优秀传统文化。下列观点与法治建设主旨最契合的是 A.道不可坐论，理不能空谈 B奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 C国无德不兴，人无德不立 D.徒善不足以为政，徒法不能以自行 25第十五届全国运动会（右图为会微)在广东、香港、澳门举行。从赛前“一事三地、一 策三地、一规三地”的创新探索，到三地同升国旗、同唱国歌、项目串联…请给此次运动 会有关报道拟一个最贴切的标题 A区域协同显优势，发展融合新步伐 B经济创新破壁垒，制度融合增动能 C基建奠基显实力，各族同心向未来 D大型赛事搭平台，对外开放新格局 202约 第3页共7页 26.2025年10月，十四届全国人大常委会将每年10月25日设立为“台湾光复纪念日”。同 学们围绕这一事件纷纷发表看法，其中正确的是 ①小道：一个中国原则是解决台湾问题的基本方针 ②小德：公民都应该行使维护祖国统一的基本权利 ③小法：祖国必须统一也必然统一的大势不可阻挡 ④小治：必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27某艺术家在西藏日喀则举办烟花秀事件，引发网民对生态环境遭破坏的担忧，并通过政 府网站留言。当地市委、市政府高度重视，表示将依法依规严肃处理。专家指出，该区域燃 放烟花，可能对生态造成长期负面影响。对此，下列认识正确的是 A举办烟花秀，有利于落实民族区域自治制度，缩小区域差异 B网民通过政府网站留言，这是公民参与民主监督的具体体现 C市委、市政府高度重视，体现了严格执政，推动决策科学化 D.专家对生态危害的提醒，说明环保是我国当前工作的另一中心 28.歌曲《站起来富起来强起来》的歌词（见右图）生动 展现了在中国共产党的领导下，中华民族从站起来、富起 《站起来富起来强起来)歌词（部盼） 来到强起来的伟大飞跃，反映了实现中国梦要 一九四九年站起来，改草开放富起来， ①坚持中国共产党的领导 新的时代强起来，引倾着世界朝前迈。 ②凝聚全国各族人民大团结的力量 十八大精种指航向，众手推力开大浆 ③弘扬以爱国主义为核心的时代精神 来风破浪向前选，同心实现中国梦， ④坚持中国在世界发展中的决定性引领 A.①②B.①③C.②④D.③④ 三.综合题（本大题有4小题，共52分） 29.（12分)食盐，在西欧社会转型中扮演极其重要角色。阅读材料回答问题。 材料一 盐权绑定：封建秩序的控制与依附 庄园的生存依赖食盐的储备—腌制肉类、保存谷物皆离不开它。领主牢牢掌控着庄园 内的盐泉或外来盐的分配权，农奴需以额外劳役或实物地租换取食盐，这使得庄园的封闭性 与领主的统治权紧密绑定。 一英]马克·布洛赫《封建社会》 (1)根据材料一，结合所学，说明食盐在西欧庄园经济中的主要作用，并指出西欧庄园经 济的特点。（3分) 材料二 商路破藩：商业复兴的破茧与兴起 11世纪末，北海沿岸的盐场逐渐兴起，佛兰德斯商人将食盐运往内陆，与庄园的粮食、 手工业品进行交换。食盐贸易的利润让商人阶层迅速崛起，他们开始在交通便利的食盐贸易 节点聚集，形成最初的城市雏形。这些城市不再依赖庄园的供给，反而成为食盐贸易的枢纽。 一[法]雅克·勒戈夫《中世纪的知识分子》 (2)根据材料二，概括食盐贸易的兴起对西欧社会产生的影响。（3分) 材料三 海权争霸：全球网络的构建与角逐 14世纪，威尼斯凭借其在地中海盐业贸易中的垄断地位积累了大量财富。15世纪后期， 葡萄牙人开辟了通往非洲和亚洲的新航路，他们在大西洋沿岸开辟盐场，并利用食盐在非洲 换取黄金、奴隶。此后，荷兰、英国等新兴海上强国也加入竞争，他们在加勒比海地区建立 殖民地，利用当地充足的日光生产海盐，并将食盐作为三角贸易中的重要商品之一。食盐的 贸易路线从此跨越了大洋，连接起欧洲、非洲与美洲，成为全球贸易网络中的一环。 一摘编自马克·科尔兰斯基《盐：一部世界史》 第4页共7页 （3)综合上述材料，结合所学，围绕“盐与社会转型”主题，自拟观点，加以阐述。【要 求：观点正确，史论结合，条理清晰】(6分) 30.（14分)城市广场承载着历史文明发展的印记，凝聚着城市的文化底蕴与精神内涵。阅 读材料，回答问题。 革命广场的呐喊：王权陨落与民权觉醒 材料一A1技术下的广场独白 协和广场独白 1793年，自由之钟在这里敲响， 路易十六的断头台见证着自由、 平等思想的生长。 协和广场位于巴黎市中心， 先后被称为路易十五广场、 (1)根据材料一的独白，指出协和广场涉及的两个历史事 革命广场、协和广场。 件。(2分) 钢铁巨塔的交响：工业技承与建筑创新 材料二埃菲尔铁塔的建造大量使用了第一次工业革命 时期成熟的技术：钢铁作为主要建材、蒸汽机驱动的重型机 械、标准化的零件生产，以及铁路运输保障。然而，古斯塔 夫·埃菲尔及其团队通过精密的数学计算和创新的结构力学 设计，使之能够支撑300米的宏伟建筑。 一改编自[法]米歇尔·卡尔莫纳《古斯塔夫·埃 埃菲尔铁塔矗立在巴黎战 菲尔：天才工程师》 神广场上，为举行1889年 (2)有人说，“埃菲尔铁塔的成功源于对第一次工业革命 世界博览会建造。 技术的继承与发展”。请结合材料二并运用所学知识，说明 此观点的合理性。(4分) 公社荣光的绽放：革命践行与理想升腾 材料三为了更明地表明由公社自觉地开辟的历史新 纪元，工人们推倒了象征战争光荣的庞然巨物一旺多姆圆 柱。工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人 敬仰… 旺多姆圆柱位于巴黎旺多姆 摘编自马克思《法兰西内战》（1871年) 广场，其雕像与命运反映了 (3)结合所学，分析马克思称巴黎公社为“新社会的光辉 法国政治变迁。 先驱”的理由。(4分) 城市广场的回响：国家记忆与精神凝萃 材料四法国近代史的各个阶 (4)综合上述材料，指出这些广场塑造的法国近代社会精 段，都在城市空间里烙下了独 特的痕迹，共同织就了法国的 神谱系的内容，并概括对近代法国社会产生的共同作用。（4 国家记忆与精神谱系。 分) 第5页共7页 31.“十四五”期间，大杭州锚定“数字经济第一城”建设目标，在高质量发展、共同富裕、 数字化改革等领域取得丰硕成果，为全国城市发展提供了“杭州样板”。(10分) 【数据显成就】2020年、2024年杭州经济社会发展核心指标 指标 2020年 2024年 增长幅度 地区生产总值(GDP) 16106亿元 21860亿元 35.7% 居民人均可支配收入 61879元 76777元 24.1% 进出口总额 5934亿元 8549亿元 44.1% 高新技术企业数 7707家 1.63万家 111.5% (数据来源杭州市统计局、国家统计局杭州调查队官方公报及政府工作报告) (1)根据表格，概括杭州市“十四五”规划期间的发展成就（4分)。 【举措藏密码】 “十四五”期间杭州高质量发展的具体举措 发展维度 具体举措 创新驱动发展 推动数字技术与实体经济深度融合，催生新产业、新业态、新模式，数字 经济对GDP增长贡献率超50%，成为经济增长“主引擎”。 坚持民生为本 累计投人民生资金超3000亿元，连续18年获评“中国最具幸福感城市”； 持续缩小城乡差距，城乡居民收入比从1.77：1优化至1.71。 推动改革赋能 以数字化改革撬动全域系统性变革，成为全国首个数字城管立法城市；推 行“最多跑一次”“首违不罚”等改革。 践行绿色惠民 上线绿色出行碳普惠平台，将市民绿色出行行为转化为碳减排积分并可兑 换权益；推进“宁静小区”建设，守护市民生活安宁。 (2)结合上述举措，运用所学知识，解析杭州实现高质量发展的“成功密码”（6分)。 32.（16分)在成长中感悟精神、品鉴文化、践行担当，思接责任。让我们一起踏上自我探 寻之旅。 【见精神】 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，伟大的抗日 战争孕育了伟大的抗战精神。5月13日，抗战胜利80周年纪念活动标识（见右 图)正式发布。标识由长城、撤榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945一2025” 等元素构成。 (1)结合所学知识，仿照示例，分别阐述标识中“长城”、“橄榄枝”这两个元素所蕴含 的寓意。(4分) 【示例】光辉围合而成的胜利之门：象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是 第6页共7页 正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意是在中国共产党的坚强领导 下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。 【鉴文化】 2025年，宁波天一阁以“古籍数字化+线上读书会”形式让千年藏书焕发新生；温州平 阳依托浙南抗日根据地旧址，实现红色教育的落地；“浙BA”激发了全民追随参与的热情， 成为社会主义先进文化中群众文化与民生融合的典型。 (2)结合材料二，运用所学知识，说明浙江省的文化建设实践对我国建设文化强国有怎样 的借鉴意义？(6分，每点2分) 【践美德】 2025年浙江“最美人物”评选结果揭晓，扎根海岛教育20年的教师王敏、危急时刻勇 救落水群众的快递员李亮、带领村民发展特色产业的村支书陈慧等上榜。他们用实际行动诠 释着新时代浙江人的精神追求，为高质量发展建设共同富裕示范区注入精神力量。 （3)结合材料，运用所学知识，以“向浙江‘最美人物'学习，争做时代好少年”为主题， 完成倡议书。（请写出三条，每点2分，6分。) 向浙江“最美人物”学习，争做时代好少年倡议书 亲爱的同学们： 2025年浙江“最美人物”的事迹温暖人心、催人奋进一王敏老师扎根海岛教育 20年，用坚守，点亮学子梦想；李亮快递员危急时刻挺身而出，用勇敢守护他人生命； 陈慧村支书带领村民共富，用担当书写为民初心。他们在平凡中创造不凡，用行动诠释 了敬业奉献、见义勇为、服务社会的高尚品质，是我们成长路上的榜样。 为传承“最美精神”，争做有理想、敢担当、肯奋斗的时代好少年，我们向全体同 学发出如下倡议： 1学习“最美人物”的敬业精神，在校园中认真对待每一堂课、每一次作业，培养 专注做事、持之以恒的态度，为未来担当社会责任打下坚实基础； 2. 3. 4. 同学们，榜样的力量是无穷的让我们以浙江“最美人物”为指引，从现在做起， 从点滴做起，用实际行动践行美德、传递正能量，成长为能为国家、为社会贡献力量的 时代好少年！ 倡议人：*初中903班全体同学 2026年2月3日 第7页共7页