山东聊城市东阿县2025-2026学年九年级上学期期末调研化学试题

2025～2026学年第一学期期末调研 九年级化学试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号和考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Si 28 Ca 40 一、选择题：本题共15小题。1～10小题，每小题2分；11～15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途体现了其化学性质的是 A. 用浓硫酸做干燥剂 B. 用干冰做制冷剂 C. 用小苏打治疗胃酸过多 D. 活性炭作冰箱除味剂 2. 某同学进行“实验室制取二氧化碳”的实验，学习了实验基本操作。下列操作不正确的是 A. 取用块状石灰石 B. 倾倒稀盐酸 C. 收集二氧化碳气体 D. 废液倒入下水道 3. 水是生命之源。下列关于水的说法错误的是 A. 可从海水中获得淡水 B. 农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 D. 将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源 4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 A. 氦气： B. 镁离子： C. 两个氢原子： D. 氧化铝：AlO 5. 2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是 A. 为防止手机充电线丢失，长期将其插在插座上不拔 B. 夜间煤气泄漏开灯检查 C. 在加油站内拨打电话 D. 楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 6. “宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 滴水成冰 温度降低，分子间隔变小、停止运动 B 氯化钠溶解在水中形成溶液 氯离子和钠离子均匀分散到水分子之间 C 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 D 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢 在化学变化中，分子种类发生改变 A. A B. B C. C D. D 7. 如图是元素周期表中的一部分及硫原子的原子结构示意图。下列说法中，正确的是 A. 氩原子相对原子质量是39.95 g B. X元素的元素符号为Al C. 硫原子在化学反应中易得电子 D. 图中三种元素位于同一族 8. 我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸()有益人体健康，可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素()、香叶醇()、儿茶素()等物质所致。下列说法正确的是 A. 茶黄素属于氧化物 B. 儿茶素由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成 C. 一个硅酸分子中含有一个氢分子 D. 香叶醇分子中碳、氢原子个数比为 9. 下列关于实验现象的描述，正确的是 A. 纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈淡蓝色，生成水 B. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C. 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 D. 向硫酸铜溶液中滴加几滴氢氧化钠溶液，产生白色沉淀 10. 化学核心素养展现了化学课程对学生发展重要价值，下列说法错误的是 A 化学观念 酸溶于水都能解离出氢离子，因此酸具有相似的化学性质 B 科学思维 碱溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液 C 科学探究与实践 将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1 s后取出，探究火焰哪层温度最高 D 科学态度与责任 实现“双碳”目标的承诺，体现我国的责任担当 A. A B. B C. C D. D 11. 为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的，该转化反应的微观示意图如题图所示，下列说法正确的是 A. 反应前后原子个数改变 B. 反应前后分子种类不变 C. 反应前后各元素的化合价不变 D. 参与反应的与的分子个数之比为 12. 模型构建是学习化学的重要方法。下图所示模型错误的是 A. 溶液关系模型 B. 化学反应分类 C. 地壳中元素的含量 D. 大气污染物归类 13. 实验探究是解决化学问题最重要的手段。下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 A. 可以测定空气中氧气的含量 B. 探究可燃物燃烧的条件 C. 研究溶质种类、溶剂种类对物质溶解性的影响 D. 可以验证质量守恒定律 14. 利用物质的性质差异可以实现物质的鉴别和除杂。下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样，分别溶解在水中，比较溶液温度 B 鉴别木炭粉和铁粉 观察颜色 C 除去NaCl溶液中混有的少量 加入适量溶液，过滤 D 除去中的少量 将气体通过灼热的铜网 A. A B. B C. C D. D 15. 现有40.6 g氧化钙和碳酸钙的固体混合物，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得煅烧后剩余固体质量比原混合物减少15.4 g，则下列说法错误的是 A. 生成气体的质量是15.4 g B. 原混合物中碳酸钙的质量是35 g C. 固体剩余物为混合物 D. 固体混合物中钙元素的质量是18 g 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16. “舟楫如云，漕运千年”。京杭大运河聊城段出土的文物见证了古代水利工程的智慧。 I．科技助力文物发掘 （1）用作测定文物年代的碳-14，衰变时核内质子数发生改变，则衰变后元素种类_______(填“改变”或“不变”)。 II．璀璨文明再现 （2）运河沿岸发现明代青花瓷片，其蓝色颜料来源于钴矿。已知钴元素在化合物中常显+2或+3价，某钴氧化物化学式为，其中钴元素为+3价，则_______。 III．文物修复与保护 （3）修复运河铁器文物时，需用脱盐液去除氯化物。脱盐过程涉及铁锈(主要成分为)与酸反应，该反应属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 IV．材料保护与环境监测 （4）为监测运河沿岸大气污染物，可使用二氧化氮()传感器。中氮元素与氧元素的质量比为_______(化为最简整数比)。为了防止空气污染，保护美丽的蓝天，请你提出一条防治空气污染的合理建议_______。 V．运河水质检测 （5）为检测运河水体酸碱度，可使用pH试纸。若测得某水样，可通过加入适量_______(填一种常见物质)进行中和处理。 17. 化学与人类生活、生产、科技等有着密切的关系，不断推动人类社会的进步。 （1）周末，小明的家庭聚会没有使用一次性餐具，而是选择了可重复清洗的瓷盘和竹筷。妈妈说：“这样既卫生，也更‘低碳’”。这里的“低碳”是指减少_______(填化学式)的排放。 （2）自热食品为远洋士兵提供了生活便利。某自热食品中的自热粉含有生石灰、碳酸钠、铝粉等，使用时只需加水即可自加热。 ①其中涉及放出热量的化合反应的化学方程式为_______。 ②相同质量的生石灰和自热粉分别加入到等质量的水时，温度随时间的变化曲线如图所示，请据图分析自热粉加热的优点_______(写一条即可)。 （3）中国自主研发的“蓝鲸一号”采用降压提气的方式开采可燃冰。可燃冰的主要成分是甲烷()，因其_______，被科学家称为“未来能源”和“21世纪能源”。(请从资源储量、燃烧产物、能量密度等角度写一条即可) 18. 利用所学化学知识，请根据要求回答： （1）如图实验一是除去粗盐中难溶性杂质实验的A、B、C三步操作，实验二是测定溶液的pH。 ①实验一，三步操作的正确顺序是_______(填字母序号)。 ②实验二，测定稀盐酸的pH，结果会_______(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。 （2）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是_______(填名称)，若生理盐水密封放置一段时间后出现浑浊现象，可判断其为不合格产品，这是因为溶液具有_______性。 （3）《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”焰硝的主要成分是，我国古代制取的中常含有少量，两者的溶解度曲线如图所示。 ①b点对应的溶液与d点对应的溶液，前者溶质质量分数_______(填“>”“<”“=”或“无法确定”)后者溶质质量分数。 ②时，将50 g硝酸钾加到50 g水中并不断搅拌，所得溶液的质量为_______g。 ③关于两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是_______。 A.的溶解度比大 B.时，的饱和溶液和的饱和溶液中，溶质质量相等 C.的饱和溶液中含有少量时，可用降温结晶的方法提纯 D.时，将等质量的的饱和溶液和的饱和溶液分别降温到，溶液中溶质的质量： 19. 化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要作用。阅读下列科普短文，并回答相关问题： 煤是一种化石能源，主要含有碳元素，此外还含有氢、氧、氮、硫等元素。过去，大部分煤直接用作燃料，这样做带来了一系列环境污染问题，如二氧化硫的排放，引发酸雨等。 如今通过“煤气化”技术可以综合利用煤，“煤气化”是指在高温条件下，通过水蒸气与煤发生的化学反应，生成一氧化碳和氢气。这相较于直接燃煤更为清洁，也为合成氨气等化工产品提供了原料。 （1）下列能源中，与煤同属不可再生化石能源的是_______(填序号)。 ①石油②风能③天然气④沼气 （2）写出“煤气化”反应的化学方程式_______。 （3）直接燃煤产生的是酸雨的主要成因之一。下列做法对减少酸雨产生有积极作用的是_______(填字母)。 A. 在燃煤中添加石灰石进行固硫 B. 使用风能、太阳能等清洁能源替代部分燃煤 C. 升高燃煤锅炉的排气烟囱高度 D. 提高能源利用效率，减少煤炭消耗总量 （4）工业合成氨气的反应原理为：，X的化学式为_______，你的判断依据是：化学反应前后，原子的_______不变。 20. 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答相关问题： （1）图中仪器名称：a是_______。 （2）用10%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的，反应的化学方程式为_______。 （3）同学们设计图E微型实验探究二氧化碳的性质，m处澄清石灰水变浑浊，写出相关反应方程式_______，n处紫色石蕊溶液变_______。 （4）F装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。过碳酸钠()在水的作用下分解成碳酸钠和过氧化氢。验证甲仓导出的气体是氧气的方法：_______。 （5）若在A中加入11 g大理石和100 g稀盐酸，至质量不再减少时锥形瓶内剩余物质的质量变为106.6 g，请计算大理石中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数) 21. 化学小组从定量的角度对NaOH溶液与不同物质的反应进行了探究。 I．酸碱度视角 25℃时，利用图1装置测定NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化，测定结果如图2所示。 （1）该反应的微观实质是_______。 （2）关于此反应，下列说法正确的是_______。（可多选） A. 图1烧杯中预先盛装的溶液是氢氧化钠溶液 B. 图2中a点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH C. 图2中b点时的溶液能使石蕊试液变红 D. 图2中c点含有的和的数目相等 II．能量视角 （3）利用传感器测定NaOH溶液与反应过程中温度的变化，测定结果如图3所示，水为对照组。由图3可知，NaOH与的反应属于_______(选填“放热反应”或“吸热反应”)。该反应的化学方程式为_______。 III．压强视角 【提出问题】如何通过气体压强变化认识NaOH溶液与的反应？ 【查阅资料】 ①可以通过反应物的减少或生成物的增加判断反应的发生情况。 ②影响密闭体系内气体压强的因素有气体分子数、气体所占体积和温度。 【实施实验】利用气密性良好的图4装置进行实验。打开传感器，待压强平稳后将水匀速注入充满的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的氢氧化钠溶液。测得气体压强变化如图5所示。 【分析解释数据】 （4）对比a点、b点及_______点压强的大小，可证明NaOH与发生了反应。 （5）结合变化过程，解释b点到c点压强先上升的原因：_______。 【实践应用】 （6）通过以上验证，说明氢氧化钠能与二氧化碳反应。为检测一瓶久置的氢氧化钠固体有没有变质，同学们进行了如下两组实验，请将表格中的内容补充完整。 组别 步骤 现象 结论 A组 取少量固体配制成溶液，向溶液中加入过量稀盐酸 ①_______ 氢氧化钠固体已经变质 B组 取少量固体配制成溶液，向溶液中加入适量②_______(与A中试剂不同类别) 有白色沉淀产生 氢氧化钠固体已经变质 两组实验都是从验证生成物产生的角度来判断反应的发生。 2025～2026学年第一学期期末调研 九年级化学试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号和考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Si 28 Ca 40 一、选择题：本题共15小题。1～10小题，每小题2分；11～15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 【16题答案】 【答案】（1）改变 （2）3 （3）化学 （4） ①. 7:16 ②. 植树造林、低碳出行等 （5）熟石灰 【17题答案】 【答案】（1） （2） ①. ②. 加热时间长（或温度更高等合理即可） （3）全球储量巨大(或资源丰富)、燃烧产物相对清洁(主要为二氧化碳和水)、能量密度高(单位体积释放能量多) 【18题答案】 【答案】（1） ①. ACB ②. 偏大 （2） ①. 氯化钠 ②. 稳定 （3） ①. = ②. 80 ③. CD 【19题答案】 【答案】（1）①③ （2） （3）ABD （4） ①. ②. 种类、数目 【20题答案】 【答案】（1）分液漏斗 （2） （3） ①. ②. 红 （4）将带火星的木条伸入甲仓导出的气体中，若木条复燃，证明是氧气 （5）解：设大理石中碳酸钙的质量为x 大理石中碳酸钙的质量分数为： 答：大理石中碳酸钙的质量分数为90.9%。 【21题答案】 【答案】（1）氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 （2）AB （3） ①. 放热反应 ②. （4）d （5）注入氢氧化钠溶液，气体所占体积减小，压强增大，同时该反应放热，温度升高，气体受热膨胀，压强也随之增大(合理即可) （6） ①. 有气泡产生 ②. 氯化钙溶液（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $