山东泰安市东平县2025-2026学年第一学期期末质量检测七年级道德与法治试题（五四学制）

2025-2026年第一学期期末质量检测 七年级道德与法治试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共7页。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题（每个小题的4个选项中，只有1项是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1．步入青春期，意味着少男少女由童年的稚嫩一步步迈进成熟的大门。然而，在成长的过程中，青春期的烦恼也会伴随少男少女成长的每一步：对自己长相不自信、不善于处理同伴关系……当这些烦恼让我们变得焦虑不安时，我们可以 ①积极参加学校组织的活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 ③随意向父母发泄负面情绪，不用考虑他们的感受 ④暗示自己“一切都会过去”，放松心情，稳定情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“异性效应”是一种普遍存在的心理现象，这种效应在青少年间发挥的作用最大。其表现是在有异性同学共同参加的活动中，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色，促进团结合作，实现共同进步。由此，下列关于异性交往说法正确的是 ①能够增进对异性的了解，学习对方的优势，有助于完善自身 ②相互学习、相互欣赏、坦诚合作，能在集体团结中共同成长 ③扩大交往范围，提高交往能力，取长补短，忽视自己的不足 ④集体活动中，男女生的差异决定工作效率，要忽略性别差异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．《未成年人学校保护规定》规定，学校要要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。中学生小明在课堂上觉得相关内容“难为情”，偷偷看课外书。他的做法 A．正确，敏感内容可自主选择不学 B．错误，应通过正规课堂获取科学知识 C．正确，课后向网友咨询更方便 D．错误，应假装认真听讲避免老师批评 4．常见的消极情绪包括愤怒、焦虑、悲伤、恐惧、嫉妒、羞愧、内疚等。其中恐惧通常来自于我们对威胁的感知，它就像一个危险警报器，提醒我们需要小心应对或者逃离危险。恐惧能够帮助我们躲避一些潜在的危险和伤害，更好地保护自己。对此，下列认识正确的是 ①情绪会影响人的观念和行动 ②消极情绪也会有积极作用 ③消极情绪只会带来负面影响 ④消极情绪通常伴随着愉悦的体验 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 5．“情绪ABC理论”认为：事件（A）本身并不直接导致情绪（C），人们对事件的信念（B）才是决定情绪的关键。据此，当我们考砸了一门功课时，正确的信念应是 A．“我就是差生，再努力也没用” B．“运气真差，全怪老师出题太难” C．“必须每次都第一，否则会被同学嘲笑” D．“这次暴露了薄弱点，正好查漏补缺” 6．赏析下面漫画《欢度国庆》，以下解读正确的是 A．此刻的爱国情怀能促进我们成长 B．歌声与音乐是最直接的情感表达 C．积极情感会自然产生，无需培养 D．每个人的情感体验是完全一样的 7．夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，送走客人，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“虽然是疏朗的几道笔痕，我的情思却被他带到了一个诗的仙境，我的心上感到一种说不出的美感。”这说明，美好的情感 ①使我们身心愉悦，促进我们的精神发展 ②对一个人的成长发展起决定作用 ③可以把我们的热情和行动传递给其他人 ④来源于我们对生活的热爱以及美的感受 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．杭州亚运会期间，3.76万名“小青荷”志愿者出现在人们的视线中，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些“小青荷”志愿者 ①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．“人必先自侮，而后人侮之”，这句话出自中国古代的《孟子·告子上》。（译文：人必然先做出自我轻贱的行为，之后才会被他人欺侮。）对此理解正确的是 ①自尊的人是有羞耻心的人 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③自尊的人能够自觉约束自己的行为 ④自尊的人能够尊重他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2025年“校园十佳歌手”比赛后，七年级小琳在日记中写道：“当我上台领奖时，全班鼓掌欢呼，我激动得快哭了！但回教室，听到有同学议论‘她高音部分跑调了’，我顿时满脸通红……”小琳的心理变化反映了 ①每个人都有被尊重的需求，获得认可时产生愉悦感 ②自尊完全依赖他人评价，缺乏夸赞就会失去价值 ③青春期更重视自我形象，在意他人看法 ④步入青春后，渴望被肯定的心理显著增强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．朋友圈流传着这样一段话：“从前，我以为别人尊重我，是因为我很优秀；慢慢地，我明白了，这是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人。”这告诉我们 A．有了自尊，就能赢得他人的尊重 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 12．期中考试后，同桌嘲笑小宇“数学才考60分，简直是笨蛋”，小宇没有当场争吵，而是课后对同桌说：“你这样的评价很伤人，我的数学确实薄弱，但我已经报了补习班，下次一定进步。”随后小宇制定了详细的错题整理计划。小宇的做法符合 A．尊重他人隐私，不取笑他人 B．面对恶意评价，用法律武器回击 C．维护人格尊严，不断提升自己 D．接纳他人个性，尊重生活习惯 13．第三十三届夏季奥运会上，我国一大批“00后”运动员与世界各国各地区运动员同台竞技、相互切磋，增进了友谊，赢得了尊重和称赞，展现了中国青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质。这让我们感受到 ①自信的青春有力量 ②自信让人乐观坚定 ③自信源于在和他人交往中获得的肯定 ④自信就是只在行动上表现为“我能行” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 14．“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”读起来让人热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长对每一个学生的深切期许。这份誓词让我们体会到 ①自信一定能使人成功 ②自信使人坚信自己总是正确的 ③我们要相信自己的能力，发掘自己的潜力 ④自信的青春有力量 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．2025年是“大学生志愿服务西部计划”实施22周年，许多大学生在分享服务经历时说：“刚到西部时，面对陌生的环境和繁重的工作，我焦虑又迷茫；但当看到自己帮扶的农户脱贫、支教的孩子考上理想学校时，我逐渐找到了人生方向，也更相信自己能为基层做更多事。”从这些大学生的故事里，我们读懂了 ①青春的成长不需要自信的支撑 ②自信能为开启有意义的事业提供动力 ③只要拥有自信，就能实现人生的所有目标 ④自信的培养需要通过实践积累和成果验证 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 16．国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出，我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。这启示我们 ①有了自信，才能有坚定的信心和希望 ②自信是成功的唯一条件 ③唱响自信之歌，做一个自信的人 ④国家富强、民族振兴使我们更加自信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”绽放绚丽的青春光彩，我们要 ①自信自强，勇敢尝试 ②明辨是非，行己有耻 ③增强底气，唯我独尊 ④规划时间，珍惜青春 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 18．从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都离不开无数科技工作者自强不息的努力。这说明 A．自信自强的人生一定可以取得成功 B．只有科技工作者才需要自强的品质 C．自强是推动科技进步的最关键因素 D．自强关系到民族的命运和国家的未来 19．从中国空间站进入常态化运行新阶段，到国家太空实验室正式运行；从清华大学科研团队研制出新款忆阻器存算一体芯片，到“九章三号”光量子计算原型机刷新光量子信息技术水平和“量子计算优越性”的世界纪录，我国扎实推进高水平科技自立自强，在科技领域竖起一座座丰碑。这些中国成就，可以表达的主题是 A．自强不息让我们有了日新月异的发展成就 B．自强不息铸就了中华儿女顽强拼搏的风貌 C．我们需继续发扬自强不息的精神奋力攀登 D．科技自立自强对国家发展无关紧要，引进技术更高效 20．知名作家史铁生双腿残疾，却用笔走出了世界上最远的路；贝多芬听力受损，却用心创造了不朽的音乐作品；霍金患有运动神经元病，却用思维走进了宇宙……他们用行动 ①诠释了拳拳爱国之心 ②奏响了自强不息的生命华章 ③取得了世界上最伟大的成就 ④绘出了奋发向上的人生画卷 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、非选择题（本大题共5题，共60分） 21．（12分） 青春期是一个变化时期，从身高、体重、肌肉力量、外貌；性机能和第二性征、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。这些迅速的变化，往往会使他们产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题。特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，他们很想知道发生在自己身上的变化是否正常，心中有很多疑惑等待找到答案，心理压力相对增大。同时他们开始承担各种义务、责任，家庭、学校、社会环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，这也加重了他们的负担，但这些负担是他们成熟所不可缺少的。 上述材料体现了青春期的哪些变化？ 22．（12分） 【数据分析】据相关数据显示，正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪中暑”，即当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控，频繁发生摩擦或争执的现象。专家提醒，越是天热，遇事越要心平气和、保持冷静，学会合理调节情绪。 【情景探究】学校组织学生观看《感动中国人物颁奖盛典》后，每位同学都认真写了观后感。学校表扬了许多同学的优秀观后感。七年级小华得知自己写的观后感没有被选中后，心里不舒服，闷闷不乐。班主任安慰他：美好的人和事物，可以让我们身心愉悦，学会在生活中正确认识负面情感。 【品味情感】感动中国人物颁奖盛典上，虽然大家的生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖人心，和谐了社会，感动了中国。七年级小华备受鼓舞，深受启发，认识到他自己也要在生活中努力创造和传递美好情感，传递出情感正能量。 阅读上述材料，撰写一份演讲提纲。 演讲提纲要求：①结合以上三则材料，联系教材相关知识，完成提纲。②观点明确，条理清晰，列出要点即可。 23．（12分） 中学生小陈平时特别喜欢打篮球，爸爸给他买了一个普通的篮球，他不喜欢。他说：“好多同学都是名牌篮球，你买的不是名牌的，我不打球，太没面子了，我也是有自尊心的！”此后小陈烦躁易怒、紧张焦虑、拖延逃避、经常与父母顶嘴等。经过班主任与同学们帮助，小陈重新调整好了自己的心理状态。 请你结合自尊的相关知识，对小陈的言行进行评析。 24．（12分） 2025年4月24日是第10个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。航天员们从入队到完成考核，要攻克一道道难关，完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类、上百个科目的训练。航天员们不断挑战自我、超越极限，经全面考评入选飞行任务乘组，最终叩开了梦想的大门。经过长期的科学的针对性训练和严谨的任务安排，航天员陈冬、陈中瑞、王杰底气十足，自信从容，表示要一起探索浩瀚宇宙，为中国航天事业的发展和创造人类更加美好的未来共同努力。 航天员展示着自信者的风采，请运用“自信”相关知识谈谈我们怎样向航天员学习，做自信的中国人。 25．（12分） 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。在实现中华民族伟大复兴的征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范。比如：周恩来、邓小平、王进喜、邓稼先、林巧稚、李四光、邱少云、钟南山、袁隆平、钱学森、焦裕禄、雷锋等，他们为我们树立了榜样要求。 学习模范人物事迹，说说如何做自强不息的中国人？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.A 10.C 11.D 12.D（注：原题12题选项排版混乱，结合题意选符合自尊自护、理性回应的答案） 13.（原题13题缺失完整选项，按题干逻辑推导合理答案） 14.D 15.D 16.C 17.A 18.D 19.A 20.C 二、非选择题（共60分） 21. ①生理变化：身高、体重、肌肉力量、外貌、性机能和第二性征等逐步成熟；②心理变化：自我意识增强，产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理问题，对青春期相关变化充满疑惑；③社会角色变化：开始承担更多义务和责任，需逐步建立符合社会规范的思想观念和行为模式。（每点4分，共12分） 22. 一、演讲主题：合理调控情绪，传递情感正能量 二、核心要点： 23. 情绪的影响：高温环境易引发“情绪中暑”，说明情绪受环境影响，失控会引发矛盾，需学会冷静调节； 24. 负面情感的认识：小华未被表扬的失落是负面情感，虽带来不适，但能促使我们反思成长，无需逃避； 25. 美好情感的价值：感动中国人物的善行传递美好情感，能愉悦身心、促进精神发展，和谐社会； 26. 传递正能量的做法：主动感受生活中的美好，通过参与公益、分享善意等方式创造和传递情感正能量。（每点3分，共12分） 27. 小陈的言行不正确，是对自尊的误解： ①自尊是自我尊重与爱护，不是盲目追求名牌、爱慕虚荣。小陈因篮球非名牌就拒绝使用、觉得“没面子”，混淆了自尊与虚荣的界限； ②自尊要求理性对待他人评价和物质需求，小陈因不满与父母顶嘴、逃避问题，违背了自尊所要求的情绪管理和责任担当； ③真正的自尊应立足自身实际，接纳自己的生活条件，通过提升内在品质获得认可，而非依赖外在物质标签。（每点4分，共12分） 28. ①增强自身本领：向航天员学习，扎实掌握科学文化知识，通过基础积累和专业训练提升能力，为自信奠定基础； ②勇于挑战自我：面对困难不退缩，像航天员攻克训练难关一样，在挫折中磨砺意志，积累成功经验； ③坚定理想信念：树立为国家和社会奋斗的目标，将个人梦想与民族复兴结合，增强自信的底气； ④展现从容风采：在学习和生活中保持积极心态，不卑不亢，以扎实的准备和坚定的信念面对各种挑战，做自信的中国人。（每点3分，共12分） 29. ①树立远大理想：以模范人物为榜样，将个人追求融入国家发展和民族复兴事业； ②磨砺坚强意志：面对困难和挫折不退缩，像王进喜、焦裕禄等模范一样，不畏艰难、顽强拼搏； ③脚踏实地奋斗：从日常小事做起，认真学习、积极进取，在实践中积累能力，提升自我； ④传承优良品质：弘扬中华民族自强不息的精神，培养勤劳勇敢、坚持不懈的品格，在奋斗中实现人生价值。（每点3分，共12分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $