精品解析：2025-2026学年浙江省嘉兴市海盐县人教版二年级上册期末素养调研数学试卷

小学数学二年级（上册）期末素养调研卷 （2026.01） （限时：60分钟） 成绩（等第） 一、填空。 1. 在括号里填上合适的单位。 （1）水杯高约12（ ）。 （2）橡皮长约4（ ）。 （3）沙发长约2（ ） （4）一座楼房大约高18（ ）。 2. （1）表示（ ）个（ ）相加，乘法算式是：（ ）。 （2）有（ ）个苹果，平均分成（ ）份，每份（ ）个。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×5（ ）4×6 25÷5（ ）45÷5 100厘米（ ）2米 20（ ）16÷4 2＋2（ ）2×2 20厘米（ ）1米－8厘米 4. 2和7相加的和是（ ）；2个7相加的和是（ ）。 5. 从48里面连续减去6，需要减（ ）次才能减完。 6. 括号里最大能填几？ （ ）×8＜50 6×（ ）＜25 54＞（ ）×9 7. 在括号里填上合适的数。 6×9＝6×8＋（ ） 7×5＝7×7－7×（ ） 8. 铅笔长（ ）厘米。 小刀比铅笔短（ ）厘米。 9. （1）学校的北面是（ ）。 （2）商场在学校（ ）面。 （3）从学校出发，先往（ ）走到医院，再往（ ）走，就能到饭店。 10. 有一堆糖，比40块多，比50块少，平均分给一些小朋友，每人分得块数和人数同样多，这堆糖有（ ）块。 二、选一选，把正确答案的序号填在括号里。 11. 王宁测量了自己一只脚的长度，她一只脚的长度大约是（ ）。 A 2厘米 B. 22厘米 C. 1米 12. 9×6的计算结果与（ ）的计算结果相同。 A. 9×7－9 B. 8×6＋0 C. 6×8＋1 13. 有一些书，可以平均分给4个人，也可以平均分给6个人，这些书至少有（ ）本。 A. 24 B. 12 C. 8 14. 一盒铅笔有8支，________，一共有几支铅笔？横线上填（ ）。这道题目可以用“8×4＝32（支）”来解决。 A. 小明买了4盒 B. 小明买了4支 C. 每支笔4元 15. 小红和小强进行口算比赛，每人做72道，小红每分钟做8道，小强8分钟做完，他们两个谁做得快？（ ） A. 小红 B. 小强 C. 一样快 16. 算一算。 6×8＝ 16÷4＝ 12＋0＝ 15＋8＝ 3×3＋4＝ 30÷5＝ 18－3＝ 12÷6＝ 1×9＝ 72÷8－2＝ 18÷2＝ 7×4＝ 15－10＝ 8×6＝ 2×5＋5＝ 32－8＝ 9÷3＝ 6＋6＝ 7＋9＝ 6×3＋6＝ 四、操作题。 17. 画一条比5厘米短1厘米的线段。 18. 下面是对二（1）班同学喜欢的水果（每人限选一种）的调查情况（每个●代表一名同学）。 （1）喜欢（ ）的人最多。 （2）喜欢（ ）的人最少。 （3）喜欢梨的比喜欢西瓜的少（ ）人。 （4）二（1）班共有（ ）人。 五、看图列式计算。 19. 看图列式计算。 ×＝ ×＝ ÷＝ ÷＝ 20. 看图列式计算。 （ ） 21. 看图列式计算。 （ ） 五、解决问题。 22. 变废为宝，化旧为新。制作下面这样的笔筒需要3卷纸芯，27卷纸芯可以制作几个？ 23. 剪“福”字过新年每张纸可以剪2个福。 （1）8张纸可以剪几个福？ （2）王晓剪了18个福，放在两个礼盒里。一个礼盒放6个，另一个礼盒放多少个？ 24. 花店有一批百合花，如果每6枝放一个花瓶，需要4个花瓶。如果放在3个花瓶中，平均每个花瓶放几枝百合花？ 25. 早餐店开业啦！ （1）35元能买5份蒸饺，每份蒸饺多少钱？ （2）王老师买了4份米皮，付给营业员50元，应找回多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学二年级（上册）期末素养调研卷 （2026.01） （限时：60分钟） 成绩（等第） 一、填空。 1. 在括号里填上合适的单位。 （1）水杯高约12（ ）。 （2）橡皮长约4（ ）。 （3）沙发长约2（ ）。 （4）一座楼房大约高18（ ）。 【答案】（1）厘米## （2）厘米## （3）米## （4）米## 【解析】 【分析】常用的长度单位有米、厘米等，小学生展开双臂的长度大约是1米，成人的手指宽度大约是1厘米，据此解答。 【小问1详解】 水杯属于较短的日常用品，结合数据12，用“厘米”作单位合适，即水杯高约12厘米。 【小问2详解】 橡皮是较短的学习用品，数据为4，用“厘米”作单位符合实际，即橡皮长约4厘米。 【小问3详解】 沙发是较长的家具，数据为2，用“米”作单位恰当，即沙发长约2米 【小问4详解】 楼房是很高的建筑物，数据为18，用“米”作单位合理，即一座楼房大约高18米。 2. （1）表示（ ）个（ ）相加，乘法算式是：（ ）。 （2）有（ ）个苹果，平均分成（ ）份，每份（ ）个。 【答案】（1） ①. 4 ②. 3 ③. 3×4＝12 （2） ①. 12 ②. 4 ③. 3 【解析】 【分析】（1）每组3个，有4组，表示4个3相加，几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，相同的加数在前，个数在后，即用相同加数×个数。 （2）数一数，一共12个苹果，分成了4份，每份一样多，即平均分成了4份，每份3个。 【小问1详解】 表示4个3相加，乘法算式是：3×4＝12。 【小问2详解】 有12个苹果，平均分成4份，每份3个。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×5（ ）4×6 25÷5（ ）45÷5 100厘米（ ）2米 20（ ）16÷4 2＋2（ ）2×2 20厘米（ ）1米－8厘米 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤ ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】本题考查乘法、除法运算以及长度单位的换算与比较。需要先计算出算式的结果或根据1米＝100厘米统一单位后，再比较大小。 【详解】5×5＝25，4×6＝24，25＞24，所以＞。 25÷5＝5，45÷5＝9，5＜9，所以25÷5＜45÷5。 100厘米＝1米，1米＜2米，所以100厘米＜2米。 16÷4＝4，20＞4，所以20＞16÷4。 2＋2＝4，2×2＝4，4＝4，所以2＋2＝2×2。 1米＝100厘米，1米－8厘米＝100厘米－8厘米＝92厘米，20厘米＜92厘米，所以20厘米＜1米－8厘米。 4. 2和7相加的和是（ ）；2个7相加的和是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 14 【解析】 【分析】求2和7相加的和，用加法计算；求2个7相加的和，用乘法计算。 【详解】2＋7＝9 7×2＝14 所以2和7相加的和是9；2个7相加的和是14。 5. 从48里面连续减去6，需要减（ ）次才能减完。 【答案】 8 【解析】 【分析】这道题是求从48里面连续减去6，需要减多少次才能减完，也就是求48里面包含几个6，用除法计算。 【详解】48÷6＝8（次） 即，从48里面连续减去6，需要减8次才能减完。 6. 括号里最大能填几？ （ ）×8＜50 6×（ ）＜25 54＞（ ）×9 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 5 【解析】 【分析】根据题意可知，解答此题的关键是掌握本题的乘法口算的应用，运用乘法口诀和整数比较大小的方法，认真审题，即可解题。 两位数的比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。 【详解】6×8＝48，7×8＝56，48＜50＜56，故，6×8＜50； 6×4＝24，6×5＝30，24＜25＜30，故，6×4＜25； 5×9＝45，6×9＝54，54＞45，故，54＞5×9。 7. 在括号里填上合适的数。 6×9＝6×8＋（ ） 7×5＝7×7－7×（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，可以用乘法简便计算。 6×9可以表示9个6的和是多少，9个6可以拆成8个6加上1个6，即，6×9＝6×8＋6； 7×5可以表示5个7的和是多少，5个7可以拆成7个7减去2个7，即，7×5＝7×7－7×2；据此填空即可。 【详解】由分析可得： 6×9＝6×8＋6 7×5＝7×7－7×2 8 铅笔长（ ）厘米。 小刀比铅笔短（ ）厘米。 【答案】 ①. 7 ②. 2 【解析】 【分析】由图示可知，铅笔在尺子上从0厘米量到7厘米，所以铅笔长7厘米；小刀在尺子上从0厘米量到5厘米，所以小刀长5厘米；用铅笔长度减去小刀长度，求出差，就是小刀比铅笔短的长度，据此解答。 【详解】由分析可知： 铅笔长7厘米，小刀长5厘米， 7－5＝2（厘米） 即铅笔长7厘米。小刀比铅笔短2厘米。 9. （1）学校的北面是（ ）。 （2）商场在学校的（ ）面。 （3）从学校出发，先往（ ）走到医院，再往（ ）走，就能到饭店。 【答案】（1）公园 （2）西 （3） ①. 南 ②. 东 【解析】 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可逐题解答。 （1）学校的上面是公园，也就是学校的北面是公园。 （2）商场在学校的左面，商场在学校的西面。 （3）从学校出发，先往下走到医院（也就是先往南走到医院），再往右走（也就是再往东走），就能到饭店。 【小问1详解】 学校的北面是公园。 【小问2详解】 商场在学校的西面。 【小问3详解】 从学校出发，先往南走到医院，再往东走，就能到饭店。 10. 有一堆糖，比40块多，比50块少，平均分给一些小朋友，每人分得的块数和人数同样多，这堆糖有（ ）块。 【答案】 49 【解析】 【分析】每人分得的块数×小朋友的人数＝糖的数量，根据题意“每人分得的块数和小朋友的人数同样多”，并且糖的数量在40块到50块之间，再结合乘法口诀（七七四十九）可知，只有7×7＝49符合题意。 【详解】7×7＝49（块） 40＜49＜50 所以，这堆糖有49块，平均分给7个小朋友，每个小朋友分到7块。 二、选一选，把正确答案的序号填在括号里。 11. 王宁测量了自己一只脚长度，她一只脚的长度大约是（ ）。 A. 2厘米 B. 22厘米 C. 1米 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，1米大约相当于米尺的长度，1厘米大约指甲盖的宽度，据此解答即可。 【详解】A．2厘米太短（相当于大约2个指甲盖宽度），不符合题意； B．22厘米符合王宁一只脚的长度； C．1米太长（超过一般成人身高的一半），不符合题意。 王宁测量了自己一只脚的长度，她一只脚的长度大约是22厘米。 故答案为：B 12. 9×6的计算结果与（ ）的计算结果相同。 A. 9×7－9 B. 8×6＋0 C. 6×8＋1 【答案】A 【解析】 【分析】9×6表示6个9相加（或9个6相加），选项A的9×79相当于7个9减去1个9，结果也是6个9，与原式相等；而选项B的8×6＋0是8个6，选项C的6×8＋1是8个6再加1，都与9个6不相等。 【详解】9×6表示6个9相加，也可看成9个6相加，再逐一对比选项结构。 A．9×7是7个9相加，再减1个9，剩余71＝6个9，和9×6表示的数量完全一致，二者相等。 B．表示8个6相加，和9×6（9个6相加）的份数、总数都不同，结构上无等价关系，二者不相等。 C．表示8个6相加后再加1，和9个6相加的总数存在固定差值，并非等价算式，二者不相等。 故答案为：A 13. 有一些书，可以平均分给4个人，也可以平均分给6个人，这些书至少有（ ）本。 A. 24 B. 12 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。根据题意分析，平均分给4个人或6个人没有剩余，也就是书的总数量可以由4乘几得到，也可以由6乘几得到，想关于4和6的乘法口诀积相等且最小的即可，根据乘法口诀，三四十二，二六十二，可得这些书至少有12本。据此解答。 【详解】3×4＝12（本） 2×6＝12（本） 所以这些书至少有12本； 故答案为：B 14. 一盒铅笔有8支，________，一共有几支铅笔？横线上填（ ）。这道题目可以用“8×4＝32（支）”来解决。 A. 小明买了4盒 B. 小明买了4支 C. 每支笔4元 【答案】A 【解析】 【分析】这道题要求选择一个条件填入横线，使得问题“一共有几支铅笔？”可以用乘法算式“8×4＝32”解决。乘法表示求几个相同加数的和。一盒铅笔有8支，如果买了几盒，总铅笔数就是盒数乘每盒支数。选项A“小明买了4盒”符合条件，计算得32支；选项B“小明买了4支”直接给出数量，但算式不匹配；选项C“每支笔4元”涉及价格，与数量无关。 【详解】A．小明买了4盒。一盒铅笔有8支，4盒铅笔的总支数为8×4＝32（支），与算式“8×4＝32”相符，此选项正确。 B．小明买了4支。若填入此条件，则总铅笔数为4支，但算式“8×4＝32”计算结果为32支，两者不一致，此选项错误。 C．每支笔4元。此条件描述铅笔价格，与铅笔数量无关，无法通过乘法算式求总铅笔数，此选项错误。 故答案为：A 15. 小红和小强进行口算比赛，每人做72道，小红每分钟做8道，小强8分钟做完，他们两个谁做得快？（ ） A. 小红 B. 小强 C. 一样快 【答案】B 【解析】 【分析】用小红做的道数除以她每分钟做的道数，求出小红用的时间，再和小强用的时间比较大小，谁用的时间短谁就快，则另一个人就慢，据此解答。 【详解】72÷8＝9（分钟） 9分钟＞8分钟 所以小强做得快。 故答案为：B 16. 算一算。 6×8＝ 16÷4＝ 12＋0＝ 15＋8＝ 3×3＋4＝ 30÷5＝ 18－3＝ 12÷6＝ 1×9＝ 72÷8－2＝ 18÷2＝ 7×4＝ 15－10＝ 8×6＝ 2×5＋5＝ 32－8＝ 9÷3＝ 6＋6＝ 7＋9＝ 6×3＋6＝ 【答案】48；4；12；23；13 6；15；2；9；7 9；28；5；48；15 24；3；12；16；24 【解析】 四、操作题。 17. 画一条比5厘米短1厘米的线段。 【答案】 【解析】 【详解】比5厘米短1厘米的线段长应该是厘米，即画一条长4厘米的线段即可。 （厘米） 如图： 18. 下面是对二（1）班同学喜欢的水果（每人限选一种）的调查情况（每个●代表一名同学）。 （1）喜欢（ ）的人最多。 （2）喜欢（ ）的人最少。 （3）喜欢梨的比喜欢西瓜的少（ ）人。 （4）二（1）班共有（ ）人 【答案】（1） （2） （3）2 （4）25 【解析】 【分析】（1）（2）从左往右依次是9人、7人、4人、5人，比较即可求解。 （3）喜欢西瓜的有7人，喜欢梨的有5人，相减即可。 （4）将喜欢每种水果的人数相加即可，分别是9人、7人、4人、5人。 【小问1详解】 9＞7＞5＞4 喜欢的人最多。 【小问2详解】 9＞7＞5＞4 喜欢的人最少。 【小问3详解】 7－5＝2（人） 喜欢梨的比喜欢西瓜的少2人。 【小问4详解】 9＋7＋4＋5 ＝16＋4＋5 ＝20＋5 ＝25（人） 二（1）班共有25人。 五、看图列式计算。 19. 看图列式计算。 ×＝ ×＝ ÷＝ ÷＝ 【答案】6×3＝18；3×6＝18 18÷6＝3；18÷3＝6 【解析】 【分析】每排6个，有3排，一共18个。乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。据此列式。 【详解】6×3＝18，3×6＝18 18÷6＝3，18÷3＝6 20. 看图列式计算。 （ ） 【答案】5×2＋3＝13（个）或5×3－2＝13（个） 【解析】 【分析】前面2组每组5个，用乘法计算，再加上后面的3个即可求出一共多少个。 可以看成每组5个，有3组，用乘法计算，多算了2个，减去2即可。 【详解】5×2＋3 ＝10＋3 ＝13（个） 5×3－2 ＝15－2 ＝13（个） 一共有13个。 21. 看图列式计算。 （ ） 【答案】32÷4＝8（米） 【解析】 【分析】由图示可知，全长是32米，平均分成4段，求每一段是多少米，用全长除以段数，求出商就是每段长度。 【详解】由题意分析得： 32÷4＝8（米） 每段长8米。 五、解决问题。 22. 变废为宝，化旧为新。制作下面这样的笔筒需要3卷纸芯，27卷纸芯可以制作几个？ 【答案】9个 【解析】 【分析】做一个笔筒需要3卷纸芯，求27卷纸芯可以制作几个，就是求27里面有几个3，用除法列式解决。 详解】27÷3＝9（个） 答：27卷纸芯可以制作9个。 23. 剪“福”字过新年。每张纸可以剪2个福。 （1）8张纸可以剪几个福？ （2）王晓剪了18个福，放在两个礼盒里。一个礼盒放6个，另一个礼盒放多少个？ 【答案】（1） 16个 （2） 12个 【解析】 【分析】（1）已知每张纸剪福的数量和纸张总数，求总福数，属于求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。 （2）已知福的总数和其中一个礼盒的数量，求另一个礼盒的数量，属于求部分量是多少，用减法计算。 【小问1详解】 2×8＝16（个） 答：8张纸可以剪16个福。 【小问2详解】 18－6＝12（个） 答：另一个礼盒放12个。 24. 花店有一批百合花，如果每6枝放一个花瓶，需要4个花瓶。如果放在3个花瓶中，平均每个花瓶放几枝百合花？ 【答案】 8枝 【解析】 【分析】根据题干，已知每6枝放一个花瓶需要4个花瓶，可先求出百合花的总数量，用乘法计算：6×4＝24（枝）。再根据总花数和新的花瓶数3个，求平均每瓶放几枝，用除法计算，据此列式解答。 【详解】6×4＝24（枝） 24÷3＝8（枝） 答：平均每个花瓶放8枝百合花。 25. 早餐店开业啦！ （1）35元能买5份蒸饺，每份蒸饺多少钱？ （2）王老师买了4份米皮，付给营业员50元，应找回多少钱？ 【答案】（1）7元 （2）14元 【解析】 【分析】（1）35元能买5份蒸饺，求每份蒸饺多少钱，就是要把35平均分成5份，求每份是多少，用除法列式解决。 （2）一份米皮9元，先用乘法求出4份米皮多少钱，然后用付给营业员的钱数减去4份米皮的钱数，求出差，就是应找回多少钱。 【小问1详解】 35÷5＝7（元） 答：每份蒸饺7元。 【小问2详解】 9×4＝36（元） 50－36＝14（元） 答：应找回14元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $