精品解析:江苏镇江市句容市2025-2026学年七年级上学期期末阶段性学习评价历史试卷

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2026-02-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) 句容市
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-03-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-03
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史阶段性学习评价样卷 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,计70分,请将答案涂在答题卡上。) 1. 考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,一些粗糙的石器。这说明元谋人( ) A. 能制作工具 B. 已经从事农业生产 C. 已经进入磨制石器时代 D. 广泛使用青铜工具 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“一些粗糙的石器”可知,在元谋人遗址,我国科学家发现了两颗门牙化石和一些粗糙的石器。证明元谋人已经会制造工具,A项正确;题干主要强调元谋人能制作工具,未体现从事农业生产,且元谋人生活在旧石器时代,不会农业生产,排除B项;元谋人属于旧石器时代,使用打制石器,不会使用磨制石器,排除C项;我国在商周时期广泛使用青铜工具,材料是石器,排除D项。故选A项。 2. 第一手史料,是指直接反映历史事件或现象的原始材料,未经后人加工。以下能作为研究北京人生产生活状况的第一手史料有( ) A. 科普读本《龙骨》 B. 北京人头盖骨化石(复制品) C. 北京人用火场景想象图 D. 北京人遗址挖掘的石器 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“直接反映历史事件或现象的原始材料,未经后人加工”和所学知识可知,北京人遗址挖掘的石器是北京人生产生活中实际使用的工具,属于未经后人加工的原始材料,可作为第一手史料,D项正确;科普读本《龙骨》是后人整理编写的知识读物,经过了人为加工,排除A项;北京人头盖骨化石(复制品)是对原始化石的复制模拟,并非原始材料本身,排除B项;北京人用火场景想象图是后人根据史料推测绘制的艺术创作,并非直接反映历史现象的原始材料,排除C项。故选D项。 3. 考古研究发现,陶器作为容器可以储存大量动植物资源,作为炊煮器具能够扩大人类可食用资源范围。此外,陶器的发明客观上降低了人群流动性。这表明,陶器的使用( ) A. 推动人类走向定居生活 B. 加剧了社会贫富分化 C. 提高了古人的审美意识 D. 促进了民族间的交融 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“陶器作为容器可以储存大量动植物资源,作为炊煮器具能够扩大人类可食用资源范围。此外,陶器的发明客观上降低了人群流动性”可知陶器的使用推动人类走向定居生活,A项正确;题干反映的是人类走向定居生活,非加剧了社会贫富分化,排除B项;题干反映的是人类走向定居生活,非提高了古人的审美意识,排除C项;题干反映的是人类走向定居生活,非促进了民族间的交融,排除D项。故选A项。 4. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材:干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是( ) A. 《探秘仰韶文化》 B. 《走近河姆渡文化》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片”和所学知识可知,河姆渡人生活在长江流域,居住在干栏式建筑中,种植水稻,还会制作象牙雕刻等装饰品,与题干素材完全匹配,B项正确;仰韶文化的典型代表是半坡遗址,半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,与“干栏式建筑”“碳化稻谷”不符,排除A、C项;大汶口文化以黑陶、白陶和玉器为典型特征,题干未提及相关素材,排除D项。故选B项。 5. 世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布,“良渚古城遗址”申遗成功。考古证明其距今5000年前已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。材料表明中国( ) A. 古代文明长期领先世界 B. 奴隶制社会形态已出现 C. 旧石器时代生产水平高 D. 早期国家形态已出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布,‘良渚古城遗址’申遗成功。考古证明其距今5000年前已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。”和所学知识可知,“阶级分化”表明社会已出现不同阶层(如统治者、平民等),“统一的文化信仰”反映共同意识形态或宗教体系,故“阶级分化和统一的文化信仰”是早期国家形态出现的重要标志,D项正确;题干仅说明了良渚文明的发展水平,并未将其与世界其他文明进行对比,无法得出“古代文明长期领先世界”的结论,排除A项;良渚文化处于新石器时代晚期,当时尚未进入奴隶制社会,排除B项;良渚文化属于新石器时代,而非旧石器时代,排除C项。故选D项。 6. 梁启超在《饮冰室合集》中说道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从材料中可以看出华夏民族形成的特点是( ) A. 相互杂居交融多元一体 B. 诸夏并存邦国林立 C. 炎帝和黄帝成为华夏始祖 D. 炎黄部落分布广泛 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形”和所学知识可知,华夏民族并非单一族群形成,而是多个部族落相互杂居、频繁交流,逐渐摒弃差异、融合共性,最终形成的统一族群,体现了“相互杂居交融、多元一体”的特点,A项正确;“诸夏并存、邦国林立”描述的是夏商周时期的政治格局,与华夏民族形成特点无关,排除B项;题干未提及炎帝、黄帝的相关信息,无法体现“炎帝和黄帝成为华夏始祖”,排除C项;材料强调的是各族群的交融过程,而非“炎黄部落分布广泛”,排除D项。故选A项。 7. 费正清在《中国:传统与变革》中写道:“周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”费正清描述的社会制度是( ) A. 井田制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族”和所学知识可知,西周时期周天子将土地和人民分封给诸侯,让他们建立诸侯国,这一制度是分封制,B项正确;井田制是西周的土地制度,和题干中分封诸侯的内容无关,排除A项;禅让制是原始社会末期部落联盟首领的传承方式,和西周无关,排除C项;郡县制是秦朝推行的地方行政制度,并非西周的制度,排除D项。故选B项。 8. 解读历史地图是学习历史的一种方法,下图反映的时代是( ) A. 夏朝 B. 春秋 C. 商朝 D. 战国 【答案】C 【解析】 【详解】根据地图“亳”“嚣”“相”“邢”“殷”“朝歌”和结合所学知识可知,商朝曾多次迁都,盘庚迁殷后定都于殷,“殷”是商朝重要都城;同时地图标注“牧野”为重要战场,牧野之战是周武王伐纣的关键战役,发生于商朝末年,C项正确;夏朝都城主要为阳城等,与图中都城不符,排除A项;春秋、战国时期为诸侯国并立时期,都城及战场分布与图中所示不同,排除BD项。故选C项。 9. 按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。春秋郑国国君使用九鼎八簋,是僭越礼制的行为。这反映当时( ) A. 青铜器制造技术高超 B. 王室衰微,诸侯崛起 C. 周天子信任郑国国君 D. 分封制已经彻底瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。春秋郑国国君使用九鼎八簋,是僭越礼制的行为”和所学知识可知,九鼎八簋是周天子专用礼制,春秋诸侯僭越体现周王室权威下降,诸侯势力壮大,B项正确;题干侧重礼制僭越,并未体现青铜器制造技术的高低,排除A项;郑国国君僭越礼制是挑战周王室权威,并非得到周天子信任,排除C项;春秋时期分封制遭到破坏,但并未彻底瓦解,该表述不符合史实,排除D项。故选B项。 10. 下图的战国铜壶,以青铜嵌错工艺在铜器表面呈现精美纹饰,其中第三层刻有水陆攻战的图案。这是由于当时( ) A 变法改革普遍 B. 青铜种类丰富 C. 兼并战争不断 D. 制造技术高超 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“水陆攻战的图案”“战国铜壶”和结合所学知识可知,战国时期的显著特征是各国为争夺土地、人口和资源,兼并战争不断,“水陆攻战”的纹饰正是当时频繁战争的直接反映,C项正确;“变法改革普遍”是战国时期的政治经济现象,主要涉及制度变革,与纹饰主题战争无关,排除A项;“青铜种类丰富”强调青铜的种类多样性,题干未体现种类问题,且与纹饰内容无关,排除B项;“制造技术高超”是铜壶工艺的特点(如青铜嵌错工艺),但题干问的是“刻有水陆攻战的图案”的原因,即纹饰主题的成因,而非工艺技术本身,排除D项。故选C项。 11. 战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得了爵位,老二在家勤于耕作被免除徭役,老三则被国君派往县城任吏。据此判断,这户人家最有可能生活在( ) A. 管仲改革之时 B. 周平王东迁之际 C. 商鞅变法之后 D. 晋文公称霸之前 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“作战有功获得了爵位”“勤于耕作被免除徭役”“国君派往县城任吏”和结合所学知识可知,商鞅变法是战国时期秦国的改革,其核心措施包括,奖励军功,作战有功者可获得爵位。奖励耕织,鼓励农业生产,勤于耕作的人可免除徭役。推行县制,由国君直接派官吏治理地方,C项正确;管仲改革是春秋时期齐国的改革,其核心是“尊王攘夷”和发展经济,并没有军功授爵、奖励耕织这类战国时期的变法措施,排除A项;周平王东迁是东周的开端,此时属于春秋早期,社会制度仍以分封制和井田制为主,没有出现军功授爵、奖励耕织的政策,排除B项;晋文公称霸属于春秋时期,当时的社会变革以尊王攘夷、争夺霸主地位为主,尚未出现军功授爵、奖励耕织等战国变法的典型措施,排除D项。故选C项。 12. 《华阳国志》中记载自从一水利工程新建后,成都地区“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”这一水利工程指的是( ) A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 黄河 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《华阳国志》中记载自从一水利工程新建后,成都地区‘水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也’”和所学知识可知,战国时期修建的都江堰,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,A项正确;郑国渠是关中地区的水利工程,与成都地区无关,排除B项;灵渠是秦朝时期连接湘江和漓江的运河,主要作用是沟通南北水运,排除C项;黄河是自然河流,并非题干所指的人工水利工程,排除D项。故选A项。 13. 某同学整理百家争鸣的资料时,制作了如下表格。他研究的人物是( ) 类别 内容 政治学说 思想核心是“仁” 教育 主张“有教无类” 开创学派 儒家学派 A. 庄子 B. 孟子 C. 老子 D. 孔子 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,孔子是儒家学派的创始人,思想核心是“仁”,在教育上主张“有教无类”,打破了贵族对教育的垄断。 这些内容与表格里的“政治学说”“教育主张”“开创学派”完全吻合,D项正确;庄子是道家学派的代表人物,主张“顺应自然”“无为而治”,追求精神上的逍遥自在。表格中“仁”“有教无类”“儒家学派”等信息与道家思想完全不符,排除A项;孟子是儒家学派的重要代表,主张“仁政”“民贵君轻”,是孔子思想的继承者和发展者。虽然他属于儒家,但表格中“思想核心是‘仁’”“主张‘有教无类’”是孔子的标志性观点,并非孟子的核心主张,排除B项;老子是道家学派的创始人,主张“无为而治”“道法自然”,其思想核心是“道”。表格中的“仁”“儒家学派”等信息与道家思想无关,排除C项。故选D项。 14. 北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念,创意灵感来自青铜器“何尊”。这说明中华文明( ) A. 源远流长 B. 兼容并包 C. 多元一体 D. 纯粹单一 【答案】A 【解析】 分析】 【详解】据材料可知,材料强调北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念,创意灵感来自西周的青铜器“何尊”。这说明中华文明源远流长,A项正确;材料强调“北京冬奥会仪式火种台”创意灵感来自青铜器“何尊”,未涉及“兼容并包”的含义,排除B项;材料未涉及多元,而只是强调灵感来自“何尊”,排除C项;D项说法违背史实,排除D项。故选A项。 【点睛】 15. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》( ) A. 是夏商周时期的史料集 B. 是千古传颂的抒情长诗 C. 蕴含着朴素的科学意识 D. 是我国古典诗歌的源头 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。”和所学知识可知,这些内容体现了对自然现象的观察和总结,蕴含着朴素的科学意识,C项正确;《诗经》收录的是西周至春秋中期的诗歌,并非夏商周时期的史料集,排除A项;《诗经》以四言为主,内容丰富,并非专门的抒情长诗,且“千古传颂”也不是题干要表达的核心,排除B项;《诗经》是我国古典诗歌的源头,但题干强调的是其蕴含的科学相关内容,而非文学地位,排除D项。故选C项。 16. “郡守,秦官,掌治其郡,秩二千石。……县令、长,皆秦官,掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载,说明秦朝实行( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 世袭制 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“郡守,秦官,掌治其郡,秩二千石。……县令、长,皆秦官,掌治其县”可知,《汉书》认为秦朝设置了郡和县,且郡县长官治理地方,因此可以说明秦朝实行了郡县制,B项正确;分封制实行于西周时期,在春秋战国时期瓦解,排除A项;郡国并行制实行于汉初,与秦朝无关,排除C项;世袭制出现于夏朝,与秦朝无关,排除D项。故选B项。 17. 秦始皇统一中国,不仅奠定了此后发展的基础,更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。材料强调秦统一中国( ) A. 结束了分裂局面 B. 加强了中央集权 C. 促进了各地联系 D. 产生了深远影响 【答案】D 【解析】 【详解】秦朝统一结束了长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。材料中“不仅奠定了此后发展的基础,更从文化上、民族心理上铸就了大中国”说明秦统一中国对于中国文化以及民族心理的影响巨大,D项正确;材料不是从结束了分裂局面分析秦朝统一的影响,排除A项;材料不是说明秦朝统一加强了中央集权,排除B项;材料也不是从促进了各地联系来说明秦朝统一的作用,排除C项。故选D项。 18. 《史记·陈涉世家》中记载,陈胜在大泽乡发动起义,后来自立为王,建立了张楚政权。在湖南益阳兔子山遗址中,考古专家在出土简牍中发现一件觚上有“张楚之岁”的字样,证明了秦汉之间确实存在过“张楚”这个政权,也给学术界研究提供新线索。这体现了( ) A. 考古发现可证实文献记载 B. 史书上的记载都真实可信 C. 陈胜吴广是农民起义领袖 D. 张楚政权推翻秦朝的统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《史记·陈涉世家》中记载,陈胜在大泽乡发动起义,后来自立为王,建立了张楚政权。在湖南益阳兔子山遗址中,考古专家在出土的简牍中发现一件觚上有‘张楚之岁’的字样,证明了秦汉之间确实存在过‘张楚’这个政权,也给学术界研究提供新线索。”和所学知识可知,考古发现的实物资料可以印证和补充文献记载,A项正确;史书的记载会受到作者立场、时代局限等因素影响,并非都真实可信,排除B项;陈胜吴广是农民起义领袖只是题干的背景信息,并非材料所体现的核心逻辑,排除C项;最终推翻秦朝统治的是刘邦率领的军队,而非张楚政权,排除D项。故选A项。 19. 中国象棋中“楚河汉界”来历与历史上的“楚汉之争”(公元前206年〜公元前202年)相关。这场战争发生于( ) A. 公元前2世纪早期 B. 公元前2世纪晚期 C. 公元前3世纪早期 D. 公元前3世纪晚期 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知,按照历史年代计算方法,公元前与公元后相反,如公元204-公元206年为3世纪早期,相反的,公元前206年-公元前202年应为公元前3世纪晚期,D项符合题意;ABC项均计算错误,故选D。 20. 下图反映的是汉朝初期出现的严重社会问题,对此汉武帝采取的应对措施是( ) A. 实施“推恩令” B. 推行郡国制 C. 实行盐铁专卖 D. 独尊儒术 【答案】A 【解析】 【详解】从“西汉初期中央和封国力量的对比”可以看出封国人口和辖郡都超过中央,汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀,对皇权构成了严重威胁,为此汉武帝颁布“推恩令”,彻底解决了王国问题,A项正确;推行郡国制是西汉初年,排除B项;实行盐铁专卖指的是经济方面,排除C项;“罢黜百家,独尊儒术”指的是思想方面,排除D项。故选A项。 21. 下图为东汉后期政治示意图。据此,对东汉后期政治特点概括最准确的是( ) A. 皇帝年幼无法主政 B. 豪强地主横行乡里 C. 宦官长期把持朝政 D. 外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“外戚专权”“宦官得宠”等信息结合东汉后期政治状况史实可知,东汉时期先是皇帝早逝,年幼的皇帝无法主持政事,由母后临朝,母后信任外戚,出现外戚专权现象,皇帝长大后想要夺回权力,依靠身边的宦官,皇帝夺回政权后,宦官又得宠把持朝政,如此宦官和外戚交替专权,因此东汉后期政治特点是外戚宦官交替专权,D项正确;皇帝年幼无法主政只是题干部分内容,不能全面反映材料内容,排除A项;材料内容主要体现了东汉后期外戚宦官交替专权的特点,没有涉及豪强地主的相关信息,无法得出相关结论,排除B项;材料内容主要体现了东汉后期宦官与外戚交替专权的局面,“宦官长期把持朝政”的表述不符合题干主旨内容,排除C项。故选D项。 22. 接种疫苗是预防疾病的重要手段之一。东汉末年一位名医发展了“治未病”理论,提倡预防疾病。他是( ) A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“提出了‘治未病’理论,提倡预防疾病”,结合所学可知,东汉末年的名医张仲景,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,还发展了“治未病”理论,提倡预防疾病,B项正确;扁鹊是战国名医,他总结出来望、闻、问、切四诊法,排除A项;东汉名医华佗发明了“麻沸散”,创编医学体操“五禽戏”,排除C项;李时珍是明朝医药学家,他编写了《本草纲目》,总结了我国古代药物学成就,排除D项;故选B项。 23. 8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用。下列表述不准确的是( ) A. 西汉时人们懂得造纸 B. 蔡伦用树皮、麻头等为造纸原料 C. 东汉蔡伦发明造纸术 D. 造纸术是中国对世界文明的贡献 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题,根据所学知识可知,蔡伦只是改进造纸术,而非发明,C项符合题意,选择C项;西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法,A项不符合题意,排除A项;蔡伦改进的造纸工艺,用树皮、麻头、 破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高,B项不符合题意,排除B项;造纸术是中国古代四大发明之一,对世界文明产生深远的影响,D项不符合题意,排除D项。故选C项。 24. 初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念”的要求。如下图所示为( ) A. 淝水之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 长平之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据地图“赤壁、乌林、江陵、柴桑”、“曹军进攻方向”“孙权、刘备军进军方向”可知该战役是东汉末年曹操与孙权、刘备联军之间的赤壁之战,C项正确;淝水之战是东晋与前秦在淝水(今安徽寿县)的战役,地点不符,排除A项;官渡之战是曹操与袁绍在北方官渡(今河南中牟)的战役,与地图中长江流域地点无关,排除B项;长平之战是战国时期秦、赵在长平(今山西高平)的战役,属于北方陆地战,与地图信息不符,排除D项。故选C项。 25. 三国时期,吴国在闽东设温麻船屯,用以修造船舶,凭借温麻大船北航朝鲜、南行越南。这反映了吴国( ) A. 积极扩展海洋事业 B. 改善国内民族关系 C. 设立郡县管辖闽东 D. 加强闽台两地联系 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“吴国在闽东设温麻船屯,用以修造船舶,凭借温麻大船北航朝鲜、南行越南”和所学知识可知,吴国重视与海外交往,修造船舶,凭借大船积极发展海洋事业,A项正确;题干体现了吴国积极扩展海洋事业,与改善国内民族关系无关,排除B项;题干体现了吴国积极扩展海洋事业,未涉及设立郡县管辖闽东,排除C项;题干体现了吴国积极扩展海洋事业,未涉及闽台两地联系,排除D项。故选A项。 26. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:“(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已!”这说明西晋的社会风气是( ) A. 拜金严重 B. 崇尚文学 C. 注重门第 D. 反对经商 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“(钱)无德而尊,无势而热……凡今之人,惟钱而已”和所学知识可知,鲁褒讽刺当时社会对金钱极度崇拜,金钱凌驾于道德和权势之上,反映社会风气以金钱为唯一追求,A项正确;题干是对拜金风气的讽刺,并未体现崇尚文学的风气,排除B项;注重门第是魏晋时期选官制度的特点,与题干强调金钱的主旨不符,排除C项;题干批判世人重利,没有体现反对经商的态度,排除D项。故选A项。 27. 据史料记载,西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化,如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这说明( ) A. 胡汉隔阂大大加深 B. 八王之乱引起社会动荡 C. 少数民族大规模南迁 D. 内迁各族认同中原文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化,如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代”和所学知识可知,这一现象直接体现了内迁各族对中原文化的认同,D项正确;题干反映的是民族间的文化认同,会促进民族交融,不会加深胡汉隔阂,排除A项;题干主要说明内迁各族认同中原文化,与八王之乱无关,排除B项;题干强调的是内迁各族对中原文化的认同,并非单纯的少数民族南迁,排除C项。故选D项。 28. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。这表明( ) A. 人口迁徙促进物种交流 B. 南方适合种植所有作物 C. 生产工具提高劳动效率 D. 先进技术推动农业发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知,东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了粟、豆等农作物,以及梨、枣等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了,主要原因是北方人南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,带来了北方的农林品种,这反映出了人口南迁促进作物品种迁移与交流,A项正确;南方适合种植所有作物,这一说法过于绝对,排除B项;材料旨在强调北人南迁促进物种交流,并未涉及生产工具方面,排除C项;材料旨在强调北人南迁促进物种交流,并未涉及先进生产技术,排除D项。故选A项。 29. 317年,司马睿在建康称帝。举行即位大典时,司马睿邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下”。这表明该朝代的政治特征是( ) A. 士族势大 B. 与民同乐 C. 社会安定 D. 国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“317年,司马睿在建康称帝。举行即位大典时,司马睿邀请王导共坐御床,时人称之为‘王与马,共天下’”和所学知识可知,这一现象反映了东晋时期以王导为代表的士族势力极为强大,甚至可以与皇室分享权力,A项正确;“与民同乐”是指统治者与百姓共享欢乐,题干体现的是皇室与士族的关系,与民众无关,排除B项;“社会安定”在题干中没有相关信息支撑,且东晋时期社会并不安定,排除C项;东晋时期国家处于分裂状态,并非国家统一,排除D项。故选A项。 30. 黄仁宇在《中国大历史》中写道“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次以少胜多的战役是 A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次战役是淝水之战,383年,前秦皇帝苻坚带兵进攻东晋,双方在淝水进行大战,前秦军队打败。历史上称为淝水之战,D符合题意;巨鹿之战发生在秦末,A排除;官渡之战发生在200年,B排除;赤壁之战发生在208年,C排除。故选择D。 【点睛】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记淝水之战的交战双方与影响。 31. 下列文物共同佐证了东晋南朝时期( ) A. 手工业较为发达 B. 商业贸易繁荣 C. 粮食产量提高 D. 冶炼技术进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“东晋黑釉鸡首壶”和“南朝青瓷莲花尊”可知,均属于制瓷业产品。制瓷业是手工业的重要组成部分,这两件精美的瓷器体现了当时制瓷技术的成熟,共同佐证了东晋南朝时期手工业较为发达,A项正确;“商业贸易繁荣”需体现贸易环节(如货币、市场遗迹等),题干文物未涉及,排除B项;“粮食产量提高”与农业相关,与瓷器无关,排除C项;“冶炼技术进步”针对金属加工,而瓷器属于制瓷业,并非冶炼,排除D项。故选A项。 32. 朱绍侯在《中国古代史》中写道:“北方地区的民族交融,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料主要说明( ) A. 民族交融的原因 B. 民族交融方式多样 C. 民族交融的影响 D. 民族交融的主要目的 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化”,可以得出,民族交融方式有友好交往、统治者的主动政策、民族斗争,说明民族交融方式多样,B项正确;原因是指造成某种结果或者引发某种事情的条件,材料没有提及民族交融的原因,排除A项;影响就是作用,材料没有提及民族交融的影响,排除C项;目的通常是指行为主体根据自身的需要,借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果,材料没有提及民族交融的主要目的,排除D项。故选B项。 33. 1955年我国发行了《中国古代科学家(第一组)》邮票,祖冲之纪念邮票是其中一枚。祖冲之被列入纪念邮票的理由是( ) A. 创作传世名画《洛神赋图》 B. 著有第一部纪传体通史《史记》 C. 著有最早的完整农书《齐民要术》 D. 把圆周率精确到小数点以后第七位 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,祖冲之是我国古代著名数学家,最突出的成就是把圆周率精确到小数点以后第七位,领先世界近千年,D项正确;创作《洛神赋图》的是东晋画家顾恺之,并非祖冲之,排除A项;著有《史记》的是西汉史学家司马迁,与祖冲之无关,排除B项;著有《齐民要术》的是北朝农学家贾思勰,不是祖冲之的成就,排除C项。故选D项。 34. 某校书法社团学员在临摹《兰亭集序》书法字帖时,被其“飘若浮云,矫若惊龙”的笔势所折服。《兰亭集序》的作者是( ) A. 柳公权 B. 王羲之 C. 王献之 D. 颜真卿 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,王羲之是东晋时期的书法家,被尊为“书圣”。他的代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”,文中“飘若浮云,矫若惊龙”正是对其书法风格的经典评价,与题干描述完全吻合,B项正确;柳公权是唐代著名书法家,以楷书著称,其字体被称为“柳体”,代表作有《玄秘塔碑》。他与《兰亭集序》无关,排除A项;王献之是王羲之的儿子,同样是东晋著名书法家,擅长行书、草书,代表作有《中秋帖》。虽然他书法成就很高,但《兰亭集序》的作者是他的父亲王羲之,排除C项;颜真卿是唐代著名书法家,以楷书和行书闻名,其字体被称为“颜体”,代表作有《颜勤礼碑》《祭侄文稿》。他与《兰亭集序》无关,排除D项。故选B项。 35. 下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳,正确的是( ) A. 史前时期——统一多民族封建国家的建立和巩固 B. 夏商周时期——原始社会与中华文明的起源 C. 秦汉时期——奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,三国两晋南北朝时期的特征是政权分立与民族融合,这一时期长期处于分裂割据的状态,政权更替频繁,但也是民族大融合的时期,北方各族人民大量南迁,促进了南方的开发和发展,孝文帝改革加速了北方民族融合,D项正确;史前时期的特征是中华文明的起源时期,排除A项;夏商周时期的特征是早期国家和社会变革,排除B项;秦汉时期的特征是统一多民族国家的建立和巩固,排除C项。故选D项。 二、材料解析题(本大题共2小题,36题14分,37题16分,计30分。请将答案写在答题卡上) 36. 某校学生展开历史主题学习活动,以下是他们搜集到的资料。请你共同参与。 材料一 西汉建立之初,到处都是残破荒凉的景象。汉高祖下令让部分士兵还乡务农;释奴为民;轻徭薄赋。汉文帝提倡以农为本,关心农桑。文帝和景帝进一步把田租降到三十税一;赈济灾民。 ——摘编自部编版中国历史七年级上册 材料二 为了巩固对全国的统治,光武帝多次下令释放奴婢;减轻田租;减轻刑罚,赦免囚犯;惩处贪官污吏;允许北方各族内迁,缓和民族矛盾。在他统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面。 ——摘编自部编版中国历史七年级上册 请回答: (1)根据材料一指出汉初统治者采取的措施。以上措施成就了哪一治世局面的出现? (2)根据材料二指出,光武帝采取的措施以及原因。 (3)比较材料一和材料二,指出统治者措施的共同之处。 【答案】(1)措施:士兵还乡务农;释奴为民;轻徭薄赋;以农为本,关心农桑;赈济灾民(任答两点); 局面:文景之治 (2)措施:释放奴婢;减轻田租;减轻刑罚,赦免囚犯;惩处贪官污吏;允许北方各族内迁(任答两点); 原因:巩固统治;恢复经济;缓和民族矛盾(任答一点) (3)共同点:轻徭薄赋;释放奴婢;以农为本;经济恢复;实现社会安定(任答一点) 【解析】 【小问1详解】 措施:根据材料一“汉高祖下令让部分士兵还乡务农”可得出,士兵还乡务农;根据材料一“释奴为民;轻徭薄赋”可得出,释奴为民、轻徭薄赋;根据材料一“汉文帝提倡以农为本,关心农桑”可得出,以农为本、关心农桑;根据材料一“文帝和景帝进一步把田租降到三十税一;赈济灾民”可得出,降低田租、赈济灾民。 局面:结合所学知识可知,汉初统治者连续推行休养生息政策,使经济恢复、社会安定,成就了“文景之治”的治世局面。 【小问2详解】 措施:根据材料二“光武帝多次下令释放奴婢;减轻田租;减轻刑罚,赦免囚犯;惩处贪官污吏;允许北方各族内迁”可得出,释放奴婢、减轻田租、减轻刑罚、赦免囚犯、惩处贪官污吏、允许北方各族内迁。 原因:根据材料二“为了巩固对全国的统治”可得出,巩固全国统治;根据材料二“缓和民族矛盾”可得出,缓和民族矛盾;根据材料二“经济得到恢复和发展”可知,恢复社会经济也是重要原因。 小问3详解】 共同点:结合所学知识可知,对比材料一和材料二的措施,共同之处体现在:经济层面:都推行“轻徭薄赋”政策,减轻百姓的赋税负担,助力农业生产恢复;劳动力层面:都实行“释放奴婢”的政策,扩大自由劳动力群体,为社会生产补充人力;核心导向:都以农业发展为核心,重视以农为本,契合当时战后经济凋敝的社会需求;最终目标:都以恢复经济、稳定社会秩序为目的,维护统治的长治久安。 37. 民族交往、交流与交融对中华民族发展具有重大意义。阅读下列材料,回答问题。 材料一 西域与中原的物产交流 材料二 魏晋南北朝开放交融型文化特征,是由国内各民族交融、中西文化交流频繁、自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的。当时人们的思想较为开放,汉族对外来文化表现出一种包容和吸取的积极精神,同时北方民族中的杰出人物也热衷于学习汉族先进文化。 材料三 北魏时期女性服饰演变 都城(时间) 都城: 平城(398—494年) 都城:洛阳(494--534年) 服饰 解读 头戴风帽,身着窄袖长袍防寒保暖,适合游牧生活 头梳发髻,身着宽袖襦裙端庄典雅,凸显汉文化元素 ——摘编自武卓卓《民族融合背景下的女性服饰演变》 请回答: (1)结合材料一和所学知识,写出促成西域与中原物产交流的通道名称,并指出和开辟通道直接相关的事件。 (2)据材料二,指出魏晋南北朝时期出现“开放交融型文化特征”的社会历史原因。 (3)据材料三,简述北魏不同时期女性服饰的变化,并结合所学知识分析变化的原因。 (4)结合所学知识,说一说民族交往、交流与交融对中华民族发展的意义。 【答案】(1)通道名称:丝绸之路; 事件:张骞通西域。 (2)原因:民族交融;中西文化交流频繁;自觉趋向型的文化心态;思想开放,对外来文化表现出包容和吸取的积极精神;北方民族中杰出人物热衷学习汉族先进文化。(任答两点) (3)变化:由头戴风帽、身着窄袖长袍到头梳发髻、身着宽袖襦裙。 原因:孝文帝改革。 (4)意义:为中华民族的发展注入新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。(任答一点) 【解析】 【小问1详解】 通道名称:根据材料一“西域与中原的物产交流”并结合所学知识可知,这条沟通西域与中原的物产交流通道就是丝绸之路。它的开辟直接关联张骞出使西域,因中国丝绸是这条商路上最具代表性的输出品而得名。 事件:根据材料一“西域与中原的物产交流”并结合所学知识可知,张骞通西域是汉朝为联合西域政权夹击匈奴而发起的出使行动。它直接打通了中原与西域的官方联系,为丝绸之路的开辟奠定了基础,也开启了中原与西域的长期经济文化交流。 【小问2详解】 原因:根据材料二“魏晋南北朝开放交融型文化特征,是由国内各民族交融、中西文化交流频繁、自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的”并结合所学知识可知,这些原因共同促成了魏晋南北朝开放交融的文化格局,民族交融与中外交流,国内各民族的互动和中西文化的碰撞,为文化交融提供了现实基础;文化心态与社会氛围,自觉开放的文化心态和包容吸取的精神,让不同文化得以相互接纳;主动学习的推动,北方民族杰出人物主动学习汉族文化,进一步加速了文化融合的进程。 【小问3详解】 变化:根据材料三“北魏时期女性服饰演变”并结合所学知识可知,这一服饰变化是北魏从平城迁都洛阳后,孝文帝推行汉化改革的具体体现;窄袖长袍是适合游牧生活的鲜卑传统服饰,宽袖襦裙是汉族传统服饰,服饰的转变直观反映出鲜卑族的汉化趋势,也是北方民族与汉族文化交融在社会生活层面的鲜明表现。 原因:根据材料三“北魏时期女性服饰演变”并结合所学知识可知,孝文帝改革推行迁都洛阳、改穿汉服等汉化措施,是促成鲜卑族服饰发生汉化转变的直接原因,也是推动北方民族交融的重要举措。 【小问4详解】 意义:根据所学知识可知,民族交往交融,为中华民族发展融入了多元的文化与民族活力,让各民族的物产、技艺、文化成果相互融合,进一步丰富了中华民族的物质文化储备与精神文化内涵;同时这一时期的民族交融与文化整合,推动了北方地区的发展,凝聚了多民族共处的社会基础,为隋唐时期大一统多民族国家的建立、经济文化的繁荣发展奠定了坚实的民族与文化基础。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史阶段性学习评价样卷 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,计70分,请将答案涂在答题卡上。) 1. 考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石,一些粗糙的石器。这说明元谋人( ) A. 能制作工具 B. 已经从事农业生产 C. 已经进入磨制石器时代 D. 广泛使用青铜工具 2. 第一手史料,是指直接反映历史事件或现象的原始材料,未经后人加工。以下能作为研究北京人生产生活状况的第一手史料有( ) A. 科普读本《龙骨》 B. 北京人头盖骨化石(复制品) C. 北京人用火场景想象图 D. 北京人遗址挖掘的石器 3. 考古研究发现,陶器作为容器可以储存大量动植物资源,作为炊煮器具能够扩大人类可食用资源范围。此外,陶器的发明客观上降低了人群流动性。这表明,陶器的使用( ) A. 推动人类走向定居生活 B. 加剧了社会贫富分化 C. 提高了古人审美意识 D. 促进了民族间的交融 4. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材:干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是( ) A. 《探秘仰韶文化》 B. 《走近河姆渡文化》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》 5. 世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布,“良渚古城遗址”申遗成功。考古证明其距今5000年前已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。材料表明中国( ) A. 古代文明长期领先世界 B. 奴隶制社会形态已出现 C. 旧石器时代生产水平高 D. 早期国家形态已出现 6. 梁启超在《饮冰室合集》中说道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从材料中可以看出华夏民族形成的特点是( ) A. 相互杂居交融多元一体 B. 诸夏并存邦国林立 C. 炎帝和黄帝成为华夏始祖 D. 炎黄部落分布广泛 7. 费正清在《中国:传统与变革》中写道:“周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”费正清描述的社会制度是( ) A. 井田制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 8. 解读历史地图是学习历史的一种方法,下图反映的时代是( ) A. 夏朝 B. 春秋 C. 商朝 D. 战国 9. 按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。春秋郑国国君使用九鼎八簋,是僭越礼制的行为。这反映当时( ) A. 青铜器制造技术高超 B. 王室衰微,诸侯崛起 C. 周天子信任郑国国君 D. 分封制已经彻底瓦解 10. 下图的战国铜壶,以青铜嵌错工艺在铜器表面呈现精美纹饰,其中第三层刻有水陆攻战的图案。这是由于当时( ) A. 变法改革普遍 B. 青铜种类丰富 C. 兼并战争不断 D. 制造技术高超 11. 战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得了爵位,老二在家勤于耕作被免除徭役,老三则被国君派往县城任吏。据此判断,这户人家最有可能生活在( ) A. 管仲改革之时 B. 周平王东迁之际 C. 商鞅变法之后 D. 晋文公称霸之前 12. 《华阳国志》中记载自从一水利工程新建后,成都地区“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”这一水利工程指的是( ) A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 黄河 13. 某同学整理百家争鸣的资料时,制作了如下表格。他研究的人物是( ) 类别 内容 政治学说 思想核心“仁” 教育 主张“有教无类” 开创学派 儒家学派 A. 庄子 B. 孟子 C. 老子 D. 孔子 14. 北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念,创意灵感来自青铜器“何尊”。这说明中华文明( ) A. 源远流长 B. 兼容并包 C. 多元一体 D. 纯粹单一 15. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》( ) A. 是夏商周时期的史料集 B. 是千古传颂的抒情长诗 C. 蕴含着朴素的科学意识 D. 是我国古典诗歌的源头 16. “郡守,秦官,掌治其郡,秩二千石。……县令、长,皆秦官,掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载,说明秦朝实行( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 世袭制 17. 秦始皇统一中国,不仅奠定了此后发展的基础,更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。材料强调秦统一中国( ) A. 结束了分裂局面 B. 加强了中央集权 C. 促进了各地联系 D. 产生了深远影响 18. 《史记·陈涉世家》中记载,陈胜在大泽乡发动起义,后来自立为王,建立了张楚政权。在湖南益阳兔子山遗址中,考古专家在出土的简牍中发现一件觚上有“张楚之岁”的字样,证明了秦汉之间确实存在过“张楚”这个政权,也给学术界研究提供新线索。这体现了( ) A. 考古发现可证实文献记载 B. 史书上的记载都真实可信 C. 陈胜吴广是农民起义领袖 D. 张楚政权推翻秦朝的统治 19. 中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”(公元前206年〜公元前202年)相关。这场战争发生于( ) A. 公元前2世纪早期 B. 公元前2世纪晚期 C. 公元前3世纪早期 D. 公元前3世纪晚期 20. 下图反映的是汉朝初期出现的严重社会问题,对此汉武帝采取的应对措施是( ) A. 实施“推恩令” B. 推行郡国制 C. 实行盐铁专卖 D. 独尊儒术 21. 下图为东汉后期政治示意图。据此,对东汉后期政治特点概括最准确的是( ) A. 皇帝年幼无法主政 B. 豪强地主横行乡里 C. 宦官长期把持朝政 D. 外戚宦官交替专权 22. 接种疫苗是预防疾病的重要手段之一。东汉末年一位名医发展了“治未病”理论,提倡预防疾病。他是( ) A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 23. 8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用。下列表述不准确的是( ) A. 西汉时人们懂得造纸 B. 蔡伦用树皮、麻头等为造纸原料 C. 东汉蔡伦发明造纸术 D. 造纸术是中国对世界文明的贡献 24. 初步掌握识别历史地图方法是“时空观念”的要求。如下图所示为( ) A. 淝水之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 长平之战 25. 三国时期,吴国在闽东设温麻船屯,用以修造船舶,凭借温麻大船北航朝鲜、南行越南。这反映了吴国( ) A. 积极扩展海洋事业 B. 改善国内民族关系 C. 设立郡县管辖闽东 D. 加强闽台两地联系 26. 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道:“(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已!”这说明西晋的社会风气是( ) A. 拜金严重 B. 崇尚文学 C. 注重门第 D. 反对经商 27. 据史料记载,西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化,如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这说明( ) A. 胡汉隔阂大大加深 B. 八王之乱引起社会动荡 C. 少数民族大规模南迁 D. 内迁各族认同中原文化 28. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。这表明( ) A. 人口迁徙促进物种交流 B. 南方适合种植所有作物 C. 生产工具提高劳动效率 D. 先进技术推动农业发展 29. 317年,司马睿在建康称帝。举行即位大典时,司马睿邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下”。这表明该朝代的政治特征是( ) A. 士族势大 B. 与民同乐 C. 社会安定 D. 国家统一 30. 黄仁宇在《中国大历史》中写道“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次以少胜多的战役是 A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 31. 下列文物共同佐证了东晋南朝时期( ) A. 手工业较为发达 B. 商业贸易繁荣 C. 粮食产量提高 D. 冶炼技术进步 32. 朱绍侯在《中国古代史》中写道:“北方地区的民族交融,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料主要说明( ) A. 民族交融的原因 B. 民族交融方式多样 C. 民族交融影响 D. 民族交融的主要目的 33. 1955年我国发行了《中国古代科学家(第一组)》邮票,祖冲之纪念邮票是其中一枚。祖冲之被列入纪念邮票的理由是( ) A. 创作传世名画《洛神赋图》 B. 著有第一部纪传体通史《史记》 C. 著有最早的完整农书《齐民要术》 D. 把圆周率精确到小数点以后第七位 34. 某校书法社团学员在临摹《兰亭集序》书法字帖时,被其“飘若浮云,矫若惊龙”的笔势所折服。《兰亭集序》的作者是( ) A. 柳公权 B. 王羲之 C. 王献之 D. 颜真卿 35. 下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳,正确的是( ) A. 史前时期——统一多民族封建国家的建立和巩固 B. 夏商周时期——原始社会与中华文明起源 C. 秦汉时期——奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 二、材料解析题(本大题共2小题,36题14分,37题16分,计30分。请将答案写在答题卡上) 36. 某校学生展开历史主题学习活动,以下是他们搜集到的资料。请你共同参与。 材料一 西汉建立之初,到处都是残破荒凉的景象。汉高祖下令让部分士兵还乡务农;释奴为民;轻徭薄赋。汉文帝提倡以农为本,关心农桑。文帝和景帝进一步把田租降到三十税一;赈济灾民。 ——摘编自部编版中国历史七年级上册 材料二 为了巩固对全国的统治,光武帝多次下令释放奴婢;减轻田租;减轻刑罚,赦免囚犯;惩处贪官污吏;允许北方各族内迁,缓和民族矛盾。在他统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面。 ——摘编自部编版中国历史七年级上册 请回答: (1)根据材料一指出汉初统治者采取的措施。以上措施成就了哪一治世局面的出现? (2)根据材料二指出,光武帝采取的措施以及原因。 (3)比较材料一和材料二,指出统治者措施的共同之处。 37. 民族交往、交流与交融对中华民族发展具有重大意义。阅读下列材料,回答问题。 材料一 西域与中原的物产交流 材料二 魏晋南北朝开放交融型文化特征,是由国内各民族交融、中西文化交流频繁、自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的。当时人们的思想较为开放,汉族对外来文化表现出一种包容和吸取的积极精神,同时北方民族中的杰出人物也热衷于学习汉族先进文化。 材料三 北魏时期女性服饰演变 都城(时间) 都城: 平城(398—494年) 都城:洛阳(494--534年) 服饰 解读 头戴风帽,身着窄袖长袍防寒保暖,适合游牧生活 头梳发髻,身着宽袖襦裙端庄典雅,凸显汉文化元素 ——摘编自武卓卓《民族融合背景下的女性服饰演变》 请回答: (1)结合材料一和所学知识,写出促成西域与中原物产交流的通道名称,并指出和开辟通道直接相关的事件。 (2)据材料二,指出魏晋南北朝时期出现“开放交融型文化特征”的社会历史原因。 (3)据材料三,简述北魏不同时期女性服饰的变化,并结合所学知识分析变化的原因。 (4)结合所学知识,说一说民族交往、交流与交融对中华民族发展的意义。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏镇江市句容市2025-2026学年七年级上学期期末阶段性学习评价历史试卷
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