内容正文:
江苏省天一中学2025-2026学年第一学期期末考试
高二生物学科
命题人颜向菊
审阅人卜杰
第I卷(选择题)
一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分)
1.下图表示人体体液各成分之间的相互关系,下列相关叙述正确的是()
A.图中a占人体体液的1/3
B.a、b、c三部分构成了人体的内环境
C.毛细血管壁细胞生活的内环境是b和d
D.体力劳动后手掌磨出的水泡中主要是d
2.苏超比赛中,足球运动员奋力拼搏,演绎一次次精彩的瞬间。在此过程中,关于运动员机
体内发生的生理变化,下列叙述正确的是(
A.足球朝运动员过来时,运动员接球属于非条件反射
B.守门员经长期训练能完成守门动作,可能与大脑皮层新突触的建立有关
C.传入神经中的交感神经活动占据优势,导致心跳加快,支气管扩张
D.热觉感受器产生兴奋,兴奋以神经冲动的形式传至下丘脑产生热觉
3.下列关于神经冲动产生与传导的叙述,错误的是()
A.神经纤维受刺激时,Na内流导致膜电位由外正内负变为外负内正
B.神经冲动在神经纤维上的传导速度与神经纤维的直径、髓鞘有关
C.突触前膜释放神经递质的方式通常为胞吐,胞吐过程需要消耗ATP
D.神经递质与突触后膜受体结合后,一定会引起突触后神经元兴奋
4.期末考试如约而至。下列关于学生在答题时脑的高级功能叙述,正确的是()
A.考试过程中,排尿反射受脑中相应的高级中枢的调控
B.书写过程中,参与的高级中枢主要有大脑皮层的S区
C.回忆知识作答过程中,短时记忆主要与新突触的建立有关
D.深呼吸可适度缓解紧张情绪,此行为与大脑中呼吸中枢有关
5.激素调节是人体生命活动重要的调节方式,下列叙述正确的是()
A.激素都是由内分泌腺细胞分泌的
B.激素发挥作用后,就会失去活性
C.促胰液素由胰腺分泌,通过体液运输
D.激素不提供能量但可参与组成细胞结构
6.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程,甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三
种不同的激素。下列叙述中正确的是()
b
丙
A.甲是调节内分泌活动的枢纽
B.甲乙丙的细胞均存在激素b的受体
C.激素c和肾上腺素协同促进产热
D.甲→乙→丙表示分级调节
7.下列关于免疫功能异常和免疫学应用的叙述,正确的是()
A.系统性红斑狼疮的发病机理与艾滋病相同
B.人体首次接触过敏原会产生抗体,但不发生过敏反应
C.接种疫苗,可以使机体被动获得免疫力
D.器官移植的成败与供者和受者的组织相容性抗原是否一致或相近无关
8.下列与生长素有关的叙述,正确的是()
A.生长素具有极性运输的特点,运输时无需消耗能量
B.生长素在植物体的各个器官都有分布,可由色氨酸转化形成
C.温特以胚芽鞘为实验材料证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.某浓度的生长素对茎起抑制作用,则该浓度的生长素对芽起促进作用
9.下列有关动、植物生理学实验的叙述,错误的是()
A.斯他林和贝利斯通过实验证明胰液的分泌不是反射,而是化学调节
B.巴甫洛夫将铃声和食物两种刺激结合对狗进行实验,建立了条件反射学说
C.达尔文父子以胚芽鞘为材料设计实验解释了生长素极性运输的特点
D.班廷和贝斯特采用器官摘除和胰管结扎等方法发现了胰岛素
10.丹顶鹤是我国一级保护动物,属于迁徙生物,栖息于开阔的平原、沼泽、湖泊、草地、
海难以及芦苇荡等地。下列相关叙述正确的是()
A.导致自然保护区内丹顶鹤种群密度变化的主要因素是出生率、死亡率
B.候鸟的迁徙会改变群落的物种组成,群落的季节性变化属于次生演替
C.该区域岸边植物与湖底植物的生物分布属于群落的垂直结构
D.丹顶鹤是消费者,其存在能够加快该生态系统的物质循环
11.生态金字塔是反映食物链和食物网各营养级之间数量、质量和能量比例关系的模型。下
列有关生态金字塔的叙述错误的是()
A.生态金字塔的塔基越宽,生态系统的稳定性不一定越高
B.生态金字塔告诉我们,大自然的负载是有限的
C.生物量金字塔大多是上窄下宽的金字塔形
D.自然生态系统中,数量金字塔和能量金字塔既有正金字塔形也有倒置金字塔形
12.下图为某稻田生态系统的碳循环图解,数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是
()
2
⑦
①
A
生产者
B
②
⑥
④
⑤
A.碳在①②④⑤过程中以C0,形式传递
B.①过程固定的C0,等于⑥+⑦过程释放的C0,即可实现碳中和
C.A可表示大气中的C0库,
碳元素在生物群落中循环利用
D.C属于分解者,群落中的其他生物可为它提供物质和能量
13.
某地传统名肴“红菌豆渣”的生产过程如下图所示,
相关叙述错误的是(
焙烤新鲜豆
放入铺有荷叶的
腐渣
筛子压平、冷却
撒上菌种
发酵、长红毛
得到成品
A.焙烤可降低豆腐渣含水量,利于后期发酵
B.渣面上长出的红毛是酵母菌繁殖形成的
C.豆腐渣中的蛋白质被分解,可增加成品的营养和风味
D.适当增加菌种量、控制发酵温度可提高发酵效率
14.下列与发酵技术相关的描述,正确的是()
A.传统发酵技术是利用不同原核生物产生不同代谢物的原理,生产人们需要的产物
B.通过酵母菌发酵获得大量菌体,并从细胞中提取单细胞蛋白作为动物饲料或食品添加
剂
C.水果等原料可为微生物的生长提供各种营养物质,传统发酵前无需进行严格的灭菌处
理
D.与传统发酵技术相比,发酵工程要接种通过基因工程育种获得的优良菌种
15.以玄参茎段为外植体进行植物组织培养,流程图如下,相关叙述正确的是(
①外植体的选择及其消毒→②外植体的接种及愈伤组织诱导→③丛芽与不定根的诱导→④炼
苗与移栽
A.所用培养基含植物细胞所必需的无机盐、葡萄糖和激素等营养物质
B.过程①需用酒精和次氯酸钠混合液对外植体进行消毒处理
C.过程②脱分化形成愈伤组织时可发生基因突变和染色体变异
D.只有再分化的过程中存在基因的选择性表达,脱分化的过程中不存在
二、多项选择题(本题包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每
题全选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。)】
16.细胞间往往通过信号分子实现信息交流,如下图。相关叙述正确的是()
→8
信号分子
细胞①
细胞②
3
A.若信号分子为神经递质,则细胞②一定为神经细胞
B.若信号分子为细胞因子,则细胞②可表示为B细胞
C.若信号分子为促性腺激素,则细胞②可表示为垂体细胞
D.神经系统、内分泌系统和免疫系统可通过信号分子构成一个复杂的调节网络
17,为研究生长素类调节剂萘乙酸(NAA)对玉米种子发芽的影响,课题组用不同浓度的NAA
溶液分别浸泡玉米种子一段时间,再在相同且适宜条件下使其萌发,一段时间后测定根和芽
的长度,结果如图所示。下列说法错误的是(
口芽
木/
根
oF
00.30.60.91.21.5
NAA溶液浓度/(mgL)
A.该实验的因变量是芽的长度和根的数量
B.NAA和IAA作用完成后都被蛋白酶降解并回收
C.与芽相比根对NAA的浓度更加敏感
D.O.9mg·L是NAA促进玉米种子发芽的最适浓度
18.下图为能量流经生态系统某营养级的变化示意图(能量的单位为kJ)。下列有关叙述正
确的是()
丙→散失
550
第二营养
甲
24乙
48
第三营养
级摄入
级摄入
100
了→散失
A.丁能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物
B.
第二营养级呼吸作用以热能的形式散失的能量为210kJ
C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为11%
D.该示意图体现了能量在流动过程中逐级递减的特点
19.
科研人员采集了某深海冷泉附近的沉积物样品,经分离、纯化、鉴定得到了降解藻类多
糖的拟杆菌菌株,具体过程如图(I~V是操作步骤)。下列叙述正确的有()
挑取单菌落
挑选
加入
接种
转接
并转接
并转接
菌种鉴定
及保藏
深海冷泉
沉积物
灭菌海水
培养基①
培养基②
培养基③
T
W
A.步骤I均采用湿热灭菌法对深海冷泉沉积物的样品和海水进行灭菌
B.步骤Ⅱ可通过添加不同藻类多糖配制系列培养基①获得多种拟杆菌菌株
C.步骤皿培养基②中以藻类多糖为唯一碳源,且需加入适量琼脂等凝固剂
D.步骤V可通过增加培养基③中碳源的浓度,获得高耐受藻类多糖的菌株
第II卷(非选择题)
、非选择题(本题包括5小题,共计58分。)
0.(11分)应激是机体对内外环境刺激做出的适应性反应,过度应激会产生过量的促肾上腺
皮质激素释放激素(CH)损伤海马脑区,进而表现出抑郁症状。为研究该机制,研究者用
CH处理脑区得到相关的实验结果如图1和图2所示。5-羟色胺(5-HT)是一种使人感觉愉悦的神
经递质,可改善抑郁症状。据此回答下列问题:
对照组
CRH处理组
T个
50pA
应激后海马脑区突触后膜电流产生情况
图1
141
12
Cspa入n
10
8
6
2
0
CRH(mol/L)-
102100108109
%108
R1拮抗剂(mol/L)-
10710
R2拮抗剂(mdl/L)~
-10710-
注:RI和R2是两种CRH受体;拮抗别抑制受体功能。
图2
(1)大脑接受刺激后,信号传至下丘脑产生CH经▲运输作用于▲,最终促进肾上腺
分泌肾上腺皮质激素(GC)。如图1所示,与对照组相比,CH处理组▲(2分),原因可
能是CH处理使突触前膜释放的神经递质减少,也可能是突触后膜上▲的数量或活性下
降。
(2)▲
细胞对神经元具有支持、保护、营养和修复的功能,也存在于海马脑区。研究
发现,该细胞分泌的细胞因子LIX可促进与突触形成相关蛋白质的表达。图2结果表明,CH浓
度越高,分祕LIX的量▲,推测突触形成的数量会A,从而表现出抑郁症状。影响以
上作用的关键受体是▲(填“R1”或“R2”)。
(3)图3表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图。据研究抗抑郁药物TCA主要通过改变
5-HT的浓度起抗抑郁作用,据图分析其作用机理是▲(2分)。
5羟色胺
图3
5
21.(12分)过敏性鼻炎(AR)患者症状包括鼻塞、鼻分泌物增多以及频繁喷嚏等。下图1为
引发过敏性鼻炎的机制示意图,①为过敏原,②⑦为相关的细胞。请据回答问题:
调节性
T细胞
4)
-10
肥大
细胞○
嗜酸性
粒细胞
物质A
炎症介质
注:正-4、L-5、IL-10
引起过敏性
表示不同类型的细胞因子
鼻炎症状
抑制
图1
(1)图中显示的免疫过程为▲免疫,当人体首次接触①时,在①的刺激下,细胞⑥会活
化产生▲,这些物质会吸附在呼吸道肥大细胞的表面,当相同的①再次进入机体时,刺
激肥大细胞释放组胺等物质以及嗜酸性粒细胞释放碱性蛋白引起血管通透性增加,从而导致
▲(填内环境成分)增多,使得鼻腔通道变窄,导致鼻塞;同时这些物质也会使鼻腔上
皮细胞分泌更多的粘液,刺激鼻腔内的神经末梢,引起患者打喷嚏,该过程属于▲反
射。
(2)细胞②是▲,其将抗原信息提呈给细胞③,细胞③被活化并分化为细胞④,其表面
的特定分子发生变化。细胞⑤活化需要两个信号的刺激,一是抗原直接刺激,二是与细胞
▲(填序号)结合,此外,还需要▲的作用。图示过程中能直接识别抗原的细胞有
▲(2分)(填序号)。
(3)为研究麻黄细辛附子汤(中药制剂)在治疗屋尘螨过敏原(Derp1)引起的AR过程中发
挥的作用机制,科研人员选用人鼻黏膜上皮细胞(NEC)进行体外培养连接成单层,模拟人
体HNEC屏障进行相关实验,检测各组的通透性(反映屏障的功能)以及闭合蛋白与密封蛋白
这2种细胞间连接蛋白的含量,结果如图2:
*通透性一。闭合蛋白密封蛋白
2不
对
①组正常的EpC屏障
1.5
②⑤组使用Derp1处
理过的NEpC屏障
0.5
0
组别
①对照组
②模型组③低剂量④中剂量⑤高剂量
图2
分析结果可知,麻黄细辛附子汤通过提高▲的含量,降低屏障的▲_来治疗Der pl引起
的过敏性鼻炎,且在▲(从“低剂量”“中剂量”“高剂量”选填)情况下治疗效果明
显。
6
22.(12分)油菜素内酯(B℉)是植物体内一种重要的激素。为探究油菜素内酯的生理作用,
研究人员做了如下实验。
实验一:表中所示是相关研究的实验结果。
编号
1
2
3
5
6
油菜素内酯浓度/
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
(mg·L)
芹菜幼苗的平均株高/cm
16
20
38
51
42
20
实验二:用放射性碳标记的IAA处理主根,
检测油菜素内酯对生长素运输的影响。
实验方法及结果如图所示。
图空白对照
☑实验组(加BR)
意火室
放射性碳标记的
1.5
IAA的处理部位
1.0
0
放射性碳标记的IAA
含量的检测部位
0.5
根
甲
(1)实验一的自变量是▲,因变量是▲,据表可知,表格中所列五个不同浓度BR对
芹菜幼苗生长所起作用为▲一,在芹菜幼苗生长的过程中,与B作用类似的激素可能是
A。实验一中,若要进一步探究BR促进芹菜幼苗生长的最适浓度,应在浓度为▲的
范围内设置更小浓度梯度的实验组。
(2)若实验一的培养过程中,环境温度骤降,会导致植物细胞内▲(填激素名称)的含
量上升,从而提高植物的抗逆性。
(3)实验二采用的研究方法是▲,图示表明标记的生长素在根部的运输方向为▲
(填“单向”或“双向”),B可以▲(填“促进”或“抑制”)生长素的运输,且对
▲(填“中部向尖端”或“尖端向中部”)的作用更显著,推测其作用靶点可能是细胞膜
上的▲。若用呼吸抑制剂处理芹菜根部,会显著降低IAA的运输速率,说明生长素的运输
方式主要是▲。
23.(12分)下图1是某养殖鱼塘中部分生物形成的食物网示意图,图2是该鱼塘生态系统部分
能量流动图解,其中字母表示能量值。请回答下列问题:
鲫鱼
沼虾一
饲料中的能量(D)
呼吸散失的
青鱼
小型鱼类
水草固定
草食性鱼类等能量⊙
草食性
的能量(A)第二营养级摄
鱼类
铺鱼
入的能量(®)
C
尹蟹类
H
分解者
沉水植物
扁卷螺←
-浮游植物
图2
图1
(1)图1中至少可构成△条食物链,扁卷螺和蟹类的种间关系是▲。池塘中的一些小
型鱼类以碎屑和浮游植物为食,从生态系统成分的角度分析,这些鱼类属于▲。青鱼和
7
鳙鱼生活在不同的水层,并且食物也不同,说明它们占据不同的▲一,提高了生物利用环
境资源的能力。
(2)图2中沉水植物固定的能量除图示去向外,还有▲和未被利用的能量。草食性鱼类
等第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是▲(用图中字母表示),沉水植物和第二
营养级之间的能量传递效率A(从“大于”“等于”“小于”中选填)C/AX100%。
(3)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饲料,残余饲料会沉到水底,导致微生物的分解作用
加强,水体溶氧量▲,鱼类大量死亡,水质恶化,这说明生态系统的▲是有限的。
(4)采用标志重捕法对200m池塘中鲫鱼种群数量进行调查,首捕用大网眼渔网捕捞40条并
标志,重捕用小网眼渔网捕捞325条,其中体型较小的鲫鱼(大网眼渔网无法捕获)275条,
带标志的鱼5条,则该池塘中鲫鱼种群密度约为▲(2分)条/m。若调查期间,部分鲫鱼
的标志脱落,则估算的种群数量会▲。(填“偏大”“偏小”或“不变”)
24.(11分)狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉,其产生的黄酮类化合物可入药。狼爪
瓦松野生资源有限,难以满足市场化需求。因此,目前一般通过植物细胞工程进行培养,具
体过程如图所示,其中的数字序号代表处理或生理过程。请回答下列相关问题:
狼爪瓦松植株甲
@芽、根
→植株乙
幼嫩的叶
巴诱变体
→植株丙
②
厚原生质体PS植株丁
⑥
诱导形成
>黄酮类化合物
愈伤组织
(1)进行①过程前要对狼爪瓦松植株甲幼嫩的叶进行▲处理,所用的试剂为体积分数为
70%的酒精和质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液。图中②过程称为▲,通过②③培养获得
植株乙所利用技术的细胞学原理是▲。
(2)培养中的愈伤组织细胞一直处于▲的状态,可用于④诱导产生突变体。
(3)⑤过程需要用▲酶进行处理,形成植株丁的过程中,PEG的作用是▲。
(4)黄酮类化合物是狼爪瓦松的次生代谢物,⑥为对该产物进行工厂化生产,某同学认为细
胞产物的工厂化生产主要目的是提高单个细胞中黄酮类化合物的含量,你同意该同学的观点
吗?▲一,请说明相应的理由:▲。(2分)
(5)通过植物细胞工程对狼爪瓦松培养,获得药物黄酮类化合物,下列相关叙述错误的是
▲。(2分)
A.过程③通常先在生长素与细胞分裂素比例高的培养基中培养
B.过程④常用射线或化学物质处理后即可获得大量目的植株
C.过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得,应将愈伤组织细胞在液体培养基培养
D.所得三种植株中乙和丙的遗传信息与甲相同,植株丁和甲是同一物种