北京市大兴区2025-2026学年高一上学期期末练习地理试卷

2025~2026学年度第一学期期末练习 高一地理 2026.01 考生须知 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.本试卷共9页，分为两个部分。第一部分为单项选择题，20个小题（共40分）；第二部分为非选择题，6个小题（共60分）。 3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分除绘图题外，必须用黑色字迹的签字笔作答。 4.考试结束后，考生应将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。 第一部分 单项选择题（共40分） 一、选择题，本部分共20小题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 2025年6月，由中国科学院云南天文台牵头的国际研究团队，在一颗类似太阳的恒星周围发现一颗位于宜居带的天体开普勒-725c，它的质量大约是地球质量的10倍、距离太阳系约2472光年、其公转周期约207天。图1为开普勒-725c与地球对比示意图，图2为太阳系在银河系中的位置示意图。据此完成下面小题。 1. 从天体类型看，开普勒-725c属于（ ） A. 行星 B. 卫星 C. 彗星 D. 星云 2. 包含开普勒-725c的天体系统是（ ） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 3. 科学家判断开普勒-725c位于恒星宜居带内的主要依据是（ ） A. 公转的周期适宜 B. 质量大小适宜 C. 离恒星距离适中 D. 体积大小适中 现代珊瑚多生活在温暖、平静、水质清洁的浅海环境中。如图是我国在贵州发掘的古生代石炭纪珊瑚化石。据此，完成下面小题。 4. 该珊瑚化石形成的地理环境最可能是（ ） A. 大陆架 B. 海沟 C. 大陆坡 D. 海岭 5. 该珊瑚化石形成的地层中还可能发现（ ） A. 中华龙鸟化石 B. 恐龙化石 C. 金属矿产 D. 石油资源 6. 该珊瑚化石的发现，可以推断当地（ ） A. 古地壳的剧烈运动 B. 古地理环境的主要特征 C. 古火山喷发的频率 D. 古陆生生物的进化历程 下图示意大气受热过程。读图，完成下面小题。 7. 白天，阴天比晴天气温低，主要是因为（ ） A. ①减弱 B. ②减弱 C. ③增强 D. ④增强 8. 倡导低碳生活，减少排放可以使（ ） A. ①增强 B. ③减弱 C. ④减弱 D. ⑤增强 下图示意某地多年平均气温随海拔的变化。据此完成下面小题。 9. 与乙层相比，甲层大气的特点是（ ） A. 气温低 B. 杂质含量少 C. 气压高 D. 水汽占比高 10. 甲、乙大气层大气的主要直接热源分别是（ ） A. 太阳辐射、地面辐射 B. 地面辐射、地面辐射 C. 地面辐射、太阳辐射 D. 太阳辐射、太阳辐射 11. 下列说法正确的是（ ） A. 甲层更加适合航空飞行 B. 乙层大气多水平运动 C. 甲层海拔越高气温越低 D. 乙层上部热、下部冷 《水经注》中记载：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”据此，完成下面小题。 12. 图中符合以上文字描述的地貌景观是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13. 文中描述地貌景观的角度有（ ） ①形态②植被状况③颜色④起伏状况 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 图中的地貌，能观察到峰丛、“V”形河谷的分别是（ ） A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丁 D. 乙、丁 15. 图中丙属于（ ） A. 河流地貌 B. 风沙地貌 C. 喀斯特地貌 D. 冰川地貌 红树林是以红树科植物为主体的常绿灌木或乔木组成的生物群落（图）。它生长于陆地与海洋交界的淤泥潮间带，密集的支柱根插入土中，纵横交错，形成弓状稳固支架。据此，完成下面小题。 16. 红树林可以（ ） A. 降低风速，固定沿海沙丘 B. 抵御海浪侵袭，保护海岸 C. 侵蚀土壤，塑造海岸地貌 D. 调节沿海气候，加大温差 17. 依据红树林的生长环境，推测其所处地区的土壤特点是（ ） A. 盐分高 B. 空气含量多 C. 含水量少 D. 以砂土为主 如图为澳大利亚及周边海域部分地理事物分布图。读图，完成下面小题。 18. 图中原油污染海域（ ） A. 主要位于大西洋 B. 污染物颗粒较大 C. 呈东西带状分布 D. 多位于大陆沿岸 19. 影响图中污染物扩散方向的主要因素是（ ） A. 海水的温度 B. 洋流的流向 C. 海浪的方向 D. 潮汐的强度 20. 澳大利亚（ ） A. 位于高纬度、高海拔地区 B. 地势西高东低、阶梯状分布 C. 人口集中分布在中部平原区 D. 30°S东岸海水温度高于西岸 第二部分 非选择题（共60分） 二、非选择题，本部分共6小题，共60分。 21. 火星基地的建设引人瞩目。阅读图文资料，回答下列问题。 下表为地球与火星主要物理性质比较数据，如图为火星资料卡片。 行星 距日距离（地球=1） 质量（地球=1） 体积（地球=1） 公转周期（年） 自转周期 表面重力（m/s2） 地球 1.00 1.00 1.00 1.00 23小时56分 9.8 火星 1.52 0.11 0.15 1.88 24小时37分 3.7 火星概况 ☆火星的大气主要由二氧化碳（95％）和氮气（3％）组成，大气密度约为地球的1％。 ☆火星表面温差很大，赤道地区夏季白天温度为21℃，到了夜晚能降至﹣73℃。 ☆火星表面遍布尘埃，常年有大风，沙尘暴往往持续数周。 ☆火星表面有干涸的水系、湖泊和海洋盆地。 ☆科学家推测火星表面曾有比现在更厚的大气层，温度也更高，有过适宜生命繁衍的环境，并可能孕育过生命。 ☆现在，火星两极覆盖着由干冰和冰组成的冰盖。研究发现，火星中纬度地区地下埋藏着大量的冰，火星南极冰盖下蕴含着大量的液态水，火星土壤中含有少量的水分子。 ☆火星有大量小天体撞击形成的陨石坑。这里曾经地质构造活动强烈、岩浆活动活跃，形成了高大的火山、绵延的峡谷和各种金属矿。现今火星构造运动和岩浆活动已基本停息。 说明火星表面温差比地球大的主要原因。 22. 同学们利用示意图探究热力环流的形成过程。阅读图文资料，回答下列问题。 地表冷热不均引发大气产生运动，热力环流是大气运动最简单的形式。图1为大气热力环流形成示意图。 （1）说明图中热力环流的形成过程。 图2为北半球某大陆沿海地区海陆气温变化示意图。 （2）说出图2中吹陆风的时段，并说明判断依据。 （3）除海陆风外，请你再列举两个热力环流的实例。 23. 某中学开展主题为“研究水循环”的实践活动。阅读图文资料，回答下列问题。 那考河位于广西南宁东北部，先流入竹排江，再汇入邕江，最终经珠江水系汇入南海。那考河湿地公园是全国首个城市水环境综合治理案例成果。图1为某同学绘制的那考河位置示意图。 任务一：探究水循环的过程 （1）在图1中绘制那考河参与的水循环示意图。 任务二：研究人类活动对水循环的影响 20世纪90年代，那考河在上游养殖业和工业废水的污染下，水质急剧恶化，且河床淤积严重，雨季行洪不畅。南宁市在该地区实施全国首批海绵城市建设示范性项目，其主要海绵城市设施景观如图2所示。 （2）在透水主园路、净水梯田和雨水花园中任选其一，说出其影响的水循环环节及作用。 任务三：感悟水循环的地理意义 经过改造的那考河绘就了生机盎然的城市生态画卷：河水清澈见底，河道不再淤积，沿岸花海色彩斑斓，白鹭、水鸭等野生鸟类在岸边的草丛里安家。 （3）结合材料及所学，归纳那考河水循环的地理意义。 24. 土壤既是自然环境的形成要素，又是自然环境演变的结果。阅读图文资料，回答下列问题。 活动一：案例对比区域土壤肥力的差异 某校学生开展了以土壤为主题的探究活动。同学们对比了黑龙江省望奎县和云南省昆明市东川区土壤的相关资料，发现望奎县土壤肥力高于东川区。如图为某同学制作的相关资料卡片。 （1）从气候、地形角度，分析望奎县土壤肥力高于东川区的原因。 活动二：实验探究土壤的有机质含量 同学们做了土壤模拟实验。下表示意土壤模拟实验报告（部分）。 实验目的 实验材料 实验过程 实验结论 探究枯枝落叶对土壤有机质含量的影响。 两个相同的花盆、土壤样本、枯枝落叶、水、保鲜膜、38℃恒温箱。 在其他因素相同情况下，枯枝落叶多，土壤的有机质来源丰富，土壤有机质含量高。 （2）根据上表相关信息，请你设计实验过程。 25. 人类可以通过防灾减灾手段减轻自然灾害的影响。阅读图文资料，回答下列问题。 图1为我国某区域地形图，图2示意该区域从公元前208年~公元2010年间自然灾害发生的年数。 （1）读图1，描述图示区域的地形特点。 （2）按照灾害发生的圈层，将图2中的自然灾害进行归类。 （3）指出该区域多发的自然灾害，并解释灾害多发的原因。 （4）说出遥感技术在该区域滑坡、泥石流灾害中的应用。 26.见第9页学校自主命题。 2025~2026学年度第一学期期末练习 高一地理 2026.01 考生须知 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.本试卷共9页，分为两个部分。第一部分为单项选择题，20个小题（共40分）；第二部分为非选择题，6个小题（共60分）。 3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分除绘图题外，必须用黑色字迹的签字笔作答。 4.考试结束后，考生应将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。 第一部分 单项选择题（共40分） 一、选择题，本部分共20小题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 【1~3题答案】 【答案】1. A 2. C 3. C 【4~6题答案】 【答案】4. A 5. D 6. B 【7~8题答案】 【答案】7. B 8. C 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. A 11. A 【12~15题答案】 【答案】12. D 13. B 14. C 15. B 【16~17题答案】 【答案】16. B 17. A 【18~20题答案】 【答案】18. C 19. B 20. D 第二部分 非选择题（共60分） 二、非选择题，本部分共6小题，共60分。 【21题答案】 【答案】白天，大气稀薄，削弱作用弱；夜晚，空气稀薄，大气保温作用弱。 【22题答案】 【答案】（1）地面A处受热，空气膨胀上升，近地面形成低气压，高空形成高气压；B处冷却，空气收缩下沉，近地面形成高气压，高空形成低气压。同一水平面上存在气压差异，高空空气由A'流向B'，近地面空气由B流向A，形成热力环流。 （2）16时-次日8时。依据：该时段陆地气温低于海洋气温，陆地近地面形成高气压，海洋近地面形成低气压，风从陆地吹向海洋形成陆风。 （3）山谷风、城市风 【23题答案】 【答案】（1） （2）“水韵”透水主园路：增加下渗，减少地表径流；减少路面积水。净水梯田：能减慢地表径流汇流速度，增加下渗；保护岸坡，减少雨水冲刷/净化水体。雨水花园：调节（地表/地下）径流，增加下渗；净化水质/在洪水期延缓洪峰，枯水期存蓄雨水/减少内涝/缓解水资源的短缺/为生物提供栖息地。 （3）减少河床淤积，改善水质；改善生态环境；那考河联系了各个圈层，更新水体；塑造地表形态。 【24题答案】 【答案】（1）望奎县比东川区年均温低，分解作用缓慢，有利于有机质积累；望奎县比东川区降水量小，淋溶作用弱，土壤养分流失少；望奎县比东川区地势平坦，水土流失较少等。 （2）1.取两份相同的土壤样本（180克）， 其中一份放入30克剪碎的枯枝落叶；2.两份土壤样本各浇入100毫升水， 表层搅拌均匀，盖上保鲜膜；3.将两份土壤样本同时放入38℃恒温箱，连续观察记录20天的变化。 【25题答案】 【答案】（1）地形以山地、丘陵为主；地势南北高、中间低；地势起伏大。 （2）大气圈：旱灾、风灾、冻灾、雹灾；水圈：洪涝；岩石圈：地震、滑坡、泥石流；生物圈：虫灾。 （3）多发灾害：滑坡和泥石流。原因：地形复杂，地势起伏大，斜坡和沟谷众多；夏季降水集中且多暴雨，容易诱发滑坡、泥石流。 （4）灾前的监测和预警；灾中应急监测；灾后损失评估。 26.见第9页学校自主命题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $