精品解析：2025-2026学年湖北省鄂州市人教版五年级上册期末考试科学试卷

2025年秋季学期小学教学质量监测 五年级科学试题 注意事项： 1．满分100分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 亲爱的同学：一个学期的学习即将结束，相信你和“小明”和“小林”两位小伙伴一样，学会了面对成长中的新问题，要做好班级的主人，对祖国、家园、民族科技文化等，有了更深的热爱。现在，请你完成这份特别的“成长答卷”，展现你的收获吧! 一、选择题(每题2分，共40分) 1. 生活中有许多物体可以发光。下列不属于光源的是（ ）。 A. 皎洁的月亮 B. 火红的太阳 C. 点燃的蜡烛 D. 发光的手电筒 【答案】A 【解析】 【详解】光源是指自身能够发光的物体。太阳通过核聚变反应发光，点燃的蜡烛通过燃烧产生火焰发光，发光的手电筒通过电能转化为光能，三者均属于光源。月亮本身不发光，其光亮来自反射太阳光，因此不属于光源。 故选A。 2. 制作简易太阳能热水器，为了提高加热效果，合理的做法是（ ）。 A. 集热管做成白色 B. 集热管放在阴凉的地方 C. 集热管颜色采用黑色 D. 将集热管平放 【答案】C 【解析】 【详解】A. 白色表面反射阳光，减少热量吸收，不利于加热保温效果。 B. 阴凉地方阳光照射不足，热量吸收减少，加热效果差。 C. 黑色表面吸收阳光，增加热量吸收，有助于提高加热效果。 D. 平放集热管可能无法有效接收阳光，影响加热效率。 故选C。 3. 鄂州梁子湖水域中，必须借助显微镜才能观察到的是（ ）。 A. 湖虾 B. 细菌 C. 小鱼 D. 荷叶上的露珠 【答案】B 【解析】 【详解】A．湖虾体型较大，肉眼可见，不需要用到显微镜。A选项不符合题意。 B．显微镜用于观察肉眼无法看到的微小物体，如细菌。B选项符合题意。 C．小鱼体型较大，肉眼可见，不需要用到显微镜。C选项不符合题意。 D．荷叶上的露珠非生物且肉眼可见，不需要用到显微镜。D选项不符合题意。 故选B。 4. 博物馆展出的“鱼龙化石”，属于教材中提到的( )动物。 A. 灭绝的远古 B. 现存的脊椎 C. 微生物类 D. 无脊椎 【答案】A 【解析】 【详解】化石是古代生物的遗骸，表明该生物已经灭绝。鱼龙是一种生活在远古时期的脊椎动物，现已灭绝，因此其化石属于灭绝的远古动物。故选A。 5. 现代遗传学之父是（ ）。 A. 亚里士多德 B. 孟德尔 C. 列文虎克 D. 达尔文 【答案】B 【解析】 【详解】现代遗传学的奠基人是孟德尔，他通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律。题目直接询问“现代遗传学之父”，因此正确答案是孟德尔。故选B。 6. 一瓶红色热水放到冷水中，会看到的现象是（ ）。 A. 红色的热水会上升，到达冷水顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动 B. 冷水上升，到达顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动 C. 红色的热水和冷水会同时上升，然后向四周流动 D. 红色的热水一直沉在底部，不与冷水混合 【答案】A 【解析】 【详解】热水的温度较高，会上升；冷水的温度较低，会下沉。将一瓶红色热水放入冷水中，热水因温度高而上升至顶部，向四周流动后冷却下沉，沿水槽壁向下流动。故选A。 7. 下列微生物中对人体有益的细菌是（ ）。 A. 黄曲霉 B. 痢疾杆菌 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌 【答案】D 【解析】 【详解】A. 黄曲霉素是由霉菌产生的有毒物质，能危害人体健康，且不属于细菌，因此不符合题意。 B. 痢疾杆菌是细菌，但会引发肠道疾病，对人体有害，因此不符合题意。 C. 酵母菌是真菌，常用于食品发酵，对人体有益，但并非细菌，因此不符合题意。 D. 大肠杆菌是细菌，在人体肠道中参与消化过程，对人体有益，因此符合题意。 故选D。 8. 下列谚语中描述的不属于遗传现象的是（ ）。 A. 种瓜得瓜 B. 种豆得豆 C. 龙生九子各不相同 D. 老鼠的儿子会打洞 【答案】C 【解析】 【详解】遗传是指生物亲代与子代之间特征的相似性，变异是指子代个体之间的差异。谚语“种瓜得瓜”和“种豆得豆”体现了后代与亲代的相似特征，“老鼠的儿子会打洞”描述了行为或特征的遗传传递。而“龙生九子各不相同”则强调子代之间的不同，属于变异现象。因此，不属于遗传的是C选项。故选C。 9. 预防流行性呼吸道传染病，错误的做法是（ ）。 A. 对公共场所消毒 B. 到人群多的地方玩 C. 易感人群佩戴口罩 D. 减少外出活动 【答案】B 【解析】 【详解】A. 对公共场所消毒能有效杀灭病原体，降低疾病传播风险，A选项正确。 B. 到人群多的地方玩会增加接触感染源的机会，不利于预防传染病，B选项错误。 C. 易感人群佩戴口罩可阻挡飞沫传播，保护自身健康，C选项正确。 D. 减少外出活动能降低暴露于病原体的可能性，D选项正确。 故选B。 10. 鄂州居民冬季围坐在炭火盆旁取暖，炭火盆周围空气受热后的运动形成的循环，属于热传递中的（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】热传递有三种方式：热传导是热量通过物体直接接触传递，热对流是流体（如空气或水）受热后运动形成循环传递热量，热辐射是热量以电磁波形式传递。题目描述炭火盆加热空气，空气受热上升，冷空气下降补充形成循环，符合热对流特征。故选B。 11. 武昌鱼的后代和亲代在体型、鳞片花纹上的相似之处，体现了生物的( )现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 生长发育 【答案】A 【解析】 【详解】遗传是指生物体将特征从亲代传递给后代现象。题目中描述的后代与亲代在体型和鳞片花纹上的相似之处，正是遗传的表现。变异是指后代与亲代之间的差异，进化是物种长期的变化，生长发育是个体成长过程，均不符合题意。故选A。 12. 用显微镜观察载玻片水滴中的微生物时，为了控制微生物的运动，应使用（ ）。 A. 载玻片 B. 盖玻片 C. 吸水纸 D. 纱布 【答案】C 【解析】 【详解】用显微镜观察载玻片中的微生物时，微生物会在水中自由运动，导致观察困难。吸水纸可以吸走载玻片上多余的水分，减小微生物的活动空间，从而控制其运动，方便观察；盖玻片的作用是避免标本被污染、防止液体挥发，无法控制微生物运动；纱布质地粗糙，不能用于显微镜观察的操作，还会遮挡视野。故选C。 13. 下列现象中，属于光的反射现象的是（ ）。 A. 小孔成像 B. 凿壁偷光 C. 水中月 D. 灯光下的人影 【答案】C 【解析】 【详解】A. 小孔成像是光沿直线传播形成的现象，与反射无关。A选项错误。 B. 凿壁偷光描述的是光通过孔洞直线传播，不属于反射。B选项错误。 C. 水中月是光线在水面发生反射形成的虚像，属于光的反射现象。C选项正确。 D. 灯光下人影是光被物体阻挡后形成的阴影，源于光的直线传播。D选项错误。 故选C。 14. 实验中用铜勺、竹勺、塑料勺探究导热性，其中导热最快的是（ ）。 A. 铜勺 B. 竹勺 C. 塑料勺 D. 三者一样快 【答案】A 【解析】 【详解】金属材料导热性能好，非金属材料导热性能差。实验中铜勺是金属，竹勺和塑料勺是非金属材料，因此铜勺导热最快。故选A 15. 用5倍目镜和10倍物镜观察标本，从目镜中看到的像被放大了（ ）倍。 A. 10 B. 50 C. 15 D. 5 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。题目中目镜为5倍，物镜为10倍，因此放大倍数为5×10=50倍。故选B。 16. 下列关于棉袄保暖原理的说法，正确的是（ ）。 A. 棉袄能产生热量 B. 棉袄能阻止热量散发 C. 棉袄能吸收外界热量 D. 棉袄能加快热传递 【答案】B 【解析】 【详解】A．棉袄自身不产生热量。A选项不符合题意。 B．物体保暖的原理是通过减少热量传递来维持温度。棉袄由棉花等材料制成，这些材料能有效隔热，减少身体热量向外界散失。B选项符合题意。 C．棉袄的主要作用是阻止人体热量散失，而不是吸收外界环境的热量来保暖。C选项不符合题意。 D．棉袄是热的不良导体，其本身并不能加快热传递。D选项不符合题意。 17. 下列生物，用肉眼可见且属于真菌的是（ ）。 ① 蘑菇 ② 酵母菌 ③ 大肠杆菌 ④霉菌 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】蘑菇属于真菌，通常生长在野外或人工培养，个体较大，如伞状结构，肉眼可以直接观察到；酵母菌属于真菌，但它是单细胞微生物，体积非常小，只有在显微镜下才能看到，肉眼无法分辨；大肠杆菌是一种细菌，不属于真菌，且细菌个体微小，肉眼不可见；霉菌属于真菌，例如食物变质时出现的霉斑，由菌丝和孢子组成，肉眼可见其生长形态。故选C。 18. 下列哪种材料是热的不良导体，适合用来制作餐具汤勺的手柄（ ）。 A. 铜 B. 铝 C. 塑料 D. 铁 【答案】C 【解析】 【详解】热的不良导体导热性差，适合制作隔热部件。汤勺手柄需防止热量传递避免烫手，铜、铝、铁均为金属且导热性好；塑料为非金属材料，导热性差，符合要求。故选C。 19. 潜望镜的原理是采用了光的反射现象，用了（ ）面镜子。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【详解】潜望镜利用光的反射现象工作，其核心结构包含两面互相平行的平面镜，光线先经第一面镜子反射向下，再经第二面镜子反射水平射出，实现低处观察高处物体的效果。故选C。 20. 江滩公园树木的影子长短随时间变化，主要与（ ）有关。 A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 【答案】A 【解析】 【详解】影子形成是由于光沿直线传播，当光线被物体阻挡时产生阴影。影子长短变化源于太阳在天空中的位置移动，导致光线照射角度改变。这一现象直接与光的直线传播相关。 故选A。 二、判断题(每题1分，共10分) 21. 用筷子不断搅动杯子里热水，可以快速降温，这是利用了热对流原理。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】用筷子搅动热水降温的核心原理，并不是热对流，而是通过搅动让热水与空气的接触面积变大，同时加快热水表面的空气流动，促进水的蒸发，蒸发过程会吸收热量，从而让水温快速降低；而热对流是指液体或气体因温度差发生的自身流动（比如热水自然上升、冷水下沉），搅动只是人为加快了流体运动，并非利用热对流原理实现降温。故错误。 22. 地球上曾经生活着一种比亚洲象和非洲象更大的象—猛犸象。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】猛犸象是已灭绝的古生物，其体型特征可通过化石研究得知。科学证据表明，猛犸象的肩高、体重等指标均超过现存亚洲象和非洲象，符合题目描述的体型关系。故正确。 23. 我们只遗传父母的相貌，不可能遗传父母的疾病。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】遗传指的是后代从亲代那里继承的形态结构、生理特征和行为方式等性状，包括相貌如眼睛形状或头发颜色，也可能涉及某些疾病。例如，血友病或色盲等遗传性疾病可以通过基因从父母传给子女。因此，题目中的说法忽略了疾病遗传的可能性，与实际遗传规律不符。故错误。 24. 只有液体可以产生热对流现象，空气不可以产生热对流现象。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热对流是热传递一种方式，涉及流体的运动，包括液体和气体。空气属于气体，在受热时会发生对流，如热空气上升、冷空气下降的现象。因此，题目中的说法错误。 25. 江滩公园的树木形成的影子和光的直线传播有关。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】影子形成的原因是光沿直线传播，当光线遇到不透明物体时，物体阻挡光线前进，在物体后方产生阴影区域。树木作为不透明物体，阻挡光线后形成影子，因此该说法正确。 26. 动物化石是研究古代动物的重要依据。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】化石可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，也可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化。通过化石我们可以研究古代生物，所以题干中说法是正确的。 27. 水烧开后水面不断发生翻滚现象，这说明了水里面正在发生热对流现象。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热对流需要冷热流体间的相对运动传递热量。水沸腾时温度保持100℃不变，各部分水温相同，不存在温度差驱动对流。翻滚现象是水汽化形成气泡上升所致，其传热机理与主要由温差驱动的自然对流不同。 28. 同一棵树上生长出来的树叶形状基本上相同，小明说这是遗传现象。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】遗传是指生物亲子间的相似性，同一棵树的树叶由该树的遗传物质决定生长形态，所以树叶形状基本相同，这体现了遗传现象。故正确。 29. 生物的变异现象使后代与亲代之间存在细微差异，有利于生物适应环境。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物变异指后代与亲代在特征上的差异，属于遗传与进化范畴。这种差异增加了生物种群的多样性，使部分个体可能具备更适应环境变化的特征，从而提高物种在环境变化中的生存机会。 30. 人们在草地上晒太阳取暖，主要依靠热辐射的方式传递热量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】热传递有三种方式：传导、对流和辐射。太阳与人体之间隔着空气，热量无法通过直接接触的热传导传递，也无法通过空气对流快速传递到人体；人们晒太阳取暖，主要是依靠太阳发出的热辐射，将热量传递到人体表面。因此该描述正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期小学教学质量监测 五年级科学试题 注意事项： 1．满分100分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 亲爱的同学：一个学期的学习即将结束，相信你和“小明”和“小林”两位小伙伴一样，学会了面对成长中的新问题，要做好班级的主人，对祖国、家园、民族科技文化等，有了更深的热爱。现在，请你完成这份特别的“成长答卷”，展现你的收获吧! 一、选择题(每题2分，共40分) 1. 生活中有许多物体可以发光。下列不属于光源的是（ ）。 A. 皎洁的月亮 B. 火红的太阳 C. 点燃的蜡烛 D. 发光的手电筒 2. 制作简易太阳能热水器，为了提高加热效果，合理的做法是（ ）。 A. 集热管做成白色 B. 集热管放在阴凉的地方 C. 集热管颜色采用黑色 D. 将集热管平放 3. 鄂州梁子湖水域中，必须借助显微镜才能观察到的是（ ）。 A. 湖虾 B. 细菌 C. 小鱼 D. 荷叶上的露珠 4. 博物馆展出的“鱼龙化石”，属于教材中提到的( )动物。 A. 灭绝远古 B. 现存的脊椎 C. 微生物类 D. 无脊椎 5. 现代遗传学之父是（ ）。 A. 亚里士多德 B. 孟德尔 C. 列文虎克 D. 达尔文 6. 一瓶红色热水放到冷水中，会看到的现象是（ ）。 A. 红色的热水会上升，到达冷水顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动 B 冷水上升，到达顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动 C. 红色的热水和冷水会同时上升，然后向四周流动 D. 红色的热水一直沉在底部，不与冷水混合 7. 下列微生物中对人体有益的细菌是（ ）。 A. 黄曲霉 B. 痢疾杆菌 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌 8. 下列谚语中描述的不属于遗传现象的是（ ）。 A. 种瓜得瓜 B. 种豆得豆 C. 龙生九子各不相同 D. 老鼠的儿子会打洞 9. 预防流行性呼吸道传染病，错误做法是（ ）。 A. 对公共场所消毒 B. 到人群多的地方玩 C. 易感人群佩戴口罩 D. 减少外出活动 10. 鄂州居民冬季围坐在炭火盆旁取暖，炭火盆周围空气受热后的运动形成的循环，属于热传递中的（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 D. 无法确定 11. 武昌鱼的后代和亲代在体型、鳞片花纹上的相似之处，体现了生物的( )现象。 A. 遗传 B. 变异 C. 进化 D. 生长发育 12. 用显微镜观察载玻片水滴中的微生物时，为了控制微生物的运动，应使用（ ）。 A. 载玻片 B. 盖玻片 C. 吸水纸 D. 纱布 13. 下列现象中，属于光反射现象的是（ ）。 A. 小孔成像 B. 凿壁偷光 C. 水中月 D. 灯光下的人影 14. 实验中用铜勺、竹勺、塑料勺探究导热性，其中导热最快的是（ ）。 A. 铜勺 B. 竹勺 C. 塑料勺 D. 三者一样快 15. 用5倍目镜和10倍物镜观察标本，从目镜中看到的像被放大了（ ）倍。 A. 10 B. 50 C. 15 D. 5 16. 下列关于棉袄保暖原理的说法，正确的是（ ）。 A. 棉袄能产生热量 B. 棉袄能阻止热量散发 C. 棉袄能吸收外界热量 D. 棉袄能加快热传递 17. 下列生物，用肉眼可见且属于真菌的是（ ）。 ① 蘑菇 ② 酵母菌 ③ 大肠杆菌 ④霉菌 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 18. 下列哪种材料是热的不良导体，适合用来制作餐具汤勺的手柄（ ）。 A. 铜 B. 铝 C. 塑料 D. 铁 19. 潜望镜的原理是采用了光的反射现象，用了（ ）面镜子。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 20. 江滩公园树木的影子长短随时间变化，主要与（ ）有关。 A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 二、判断题(每题1分，共10分) 21. 用筷子不断搅动杯子里的热水，可以快速降温，这是利用了热对流原理。（ ） 22. 地球上曾经生活着一种比亚洲象和非洲象更大的象—猛犸象。（ ） 23. 我们只遗传父母相貌，不可能遗传父母的疾病。（ ） 24. 只有液体可以产生热对流现象，空气不可以产生热对流现象。（ ） 25. 江滩公园的树木形成的影子和光的直线传播有关。（ ） 26. 动物化石是研究古代动物的重要依据。（ ） 27. 水烧开后水面不断发生翻滚现象，这说明了水里面正在发生热对流现象。（ ） 28. 同一棵树上生长出来的树叶形状基本上相同，小明说这是遗传现象。（ ） 29. 生物的变异现象使后代与亲代之间存在细微差异，有利于生物适应环境。（ ） 30. 人们在草地上晒太阳取暖，主要依靠热辐射的方式传递热量。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $