1.1 中华人民共和国成立 课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册

2026/2/3 1 单元主题一：中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第1课 中华人民共和国成立 2026/2/3 1 2026/2/3 2 单元概览 2026/2/3 2 2026/2/3 3 1.梳理中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放的史实，理解中华人民共和国成立是历史必然，认识其“开启新纪元” 的历史意义。（唯物史观、历史解释） 2.结合时间轴和史料，准确描述新中国成立的筹备过程、核心事件及影响，区分新旧中国的本质差异。（时空观念、史料实证） 3.通过政协会议的民主决策、革命先烈的奋斗事迹，感悟民族独立、人民解放的来之不易，增强家国情怀与责任担当。（家国情怀） 4.运用表格、逻辑梳理等方式归纳新中国成立的筹备、诞生、巩固脉络，提升历史归纳与分析能力。（历史解释、归纳能力） 素养目标 【第1课 中华人民共和国成立】 2026/2/3 3 预学检测 【第1课 中华人民共和国成立】 1949.9 1949.10.1 1951.10 1919.5.4 1921.7 五四运动 中共一大 第一届中国人民 政治协商会议 开国大典 西藏和平解放 新民主主义革命 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 1946—1949：人民解放战争 1919—1949：新民主主义革命时期 1840—1949：民主革命时期 2026/2/3 4 开国大典 祖国大陆 的完全统一 中国人民政治协商会议和《共同纲领》 【第1课 中华人民共和国成立】 筹备建国——政协会议定基业 会议名称 召开时间 召开地点 参会代表 讨论主题 1.自主探究：阅读课本，梳理中国人民政治协商会议相关概况，结合教材及下列史料，分析本次会议的代表构成的特点，并说说这一特点体现了什么？ 1949年9月 各党各派各界代表662人 讨论成立新中国的问题 北平（北京） 中国人民政治协商会议第一次全体会议 特点：广泛 体现：反映了会议的民主性和广泛性，说明新中国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政国家。 2026/2/3 5 开国大典 祖国大陆 的完全统一 中国人民政治协商会议和《共同纲领》 【第1课 中华人民共和国成立】 筹备建国——政协会议定基业 2.合作探究：《共同纲领》规定“中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家”，结合其核心内容，谈谈它为何能起到临时宪法的作用？ 中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；国家政权属于人民，人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府；各级政权机关一律实行民主集中制。 国家性质 组织原则 明确了国家性质、政权归属（属于人民）、政权组织形式（民主集中制），涵盖了国家政治、经济、民族等核心制度原则。为新中国的建立提供了基本的法律依据和施政准则，因此具有临时宪法性质。 2026/2/3 6 开国大典 祖国大陆 的完全统一 中国人民政治协商会议和《共同纲领》 【第1课 中华人民共和国成立】 开国大典——人民当家新纪元 1.自主探究：开国大典的流程包括宣告成立、升国旗奏国歌、阅兵、群众游行等环节，每个环节分别有怎样的象征意义？ 想一想： 阅兵式上为什么朱德在开国大典上发出解放一切国土的命令？ 1949年10月1日开国大典时，全国还没完全解放—西南（比如成都、重庆）、中南等地区还被国民党残余军队控制，这些敌人还想反抗新成立的中华人民共和国，甚至可能勾结外人搞破坏。 2026/2/3 7 开国大典 祖国大陆 的完全统一 中国人民政治协商会议和《共同纲领》 【第1课 中华人民共和国成立】 开国大典——人民当家新纪元 2.合作探究：结合教材中“中华人民共和国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史……中国人民从此站起来了”，从国内、国际两个维度，讨论新中国成立的伟大历史意义。 材料一 “中华人民共和国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局，中国人从此站立起来了！中国人民从此把命运牢牢掌握在自己手中！中华民族发展进步从此开启了新纪元！” ——习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话 材料二 新中国的成立“改变了全世界范围的反动与进步力量的对比”。 ——丹麦共产党机关报《人民园地》 国内：彻底结束了旧中国半殖民地半封建历史、少数剥削者统治人民的历史、一盘散沙的局面，废除了帝国主义在华特权，实现了从封建专制到人民民主的伟大飞跃。 国际：极大改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，为殖民地半殖民地国家争取民族独立提供了范例。 2026/2/3 8 开国大典 祖国大陆 的完全统一 中国人民政治协商会议和《共同纲领》 【第1课 中华人民共和国成立】 大陆统一——民族团结固山河 1.自主探究：结合《中国人民解放军向全国进军形势图》，梳理新中国成立后解放全国的进程，分析人民解放军采取的“大迂回、大包围”作战方针的合理性。 进程：新中国成立时，国民党残余军队占据华南、西南地区及部分沿海岛屿，解放军先扫荡华南、西南残敌，后和平解放西藏。 合理性：针对国民党残余军队分散、依托边境或山区负隅顽抗的特点，大迂回、大包围可切断其退路，避免其逃窜或负隅顽抗，提高解放效率，减少军民伤亡。 2026/2/3 9 开国大典 祖国大陆 的完全统一 中国人民政治协商会议和《共同纲领》 【第1课 中华人民共和国成立】 大陆统一——民族团结固山河 2.合作探究：依据《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》史料，分析西藏和平解放对国家发展和民族关系的重要意义。 一、西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。 二、西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防。 三、根据中国人民政治协商会议共同纲领的民族政策，在中央人民政府统一领导之下，西藏人民有实行民族区域自治的权利。 ——《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(1951年5月23日) 国家发展：捍卫了国家领土主权完整，彻底粉碎了帝国主义分裂西藏的企图，标志着祖国大陆完全统一。 民族关系：保障了西藏人民的根本利益，为西藏实行民族区域自治、实现各民族共同发展奠定了基础，促进了各族人民大团结。 2026/2/3 10 学以致用 毛泽东在政协会议上指出“中国人从此站立起来了”，结合本课史实和当今中国发展，谈谈你对“站立起来”的当代理解，作为青年应如何传承这一精神？ 【第1课 中华人民共和国成立】 理解：“站立起来”不仅是民族独立、人民解放，更意味着当代中国在主权、发展、尊严上的自主自强，如科技自立、国家统一、国际话语权提升等。 传承：铭记革命先烈奋斗历程，珍惜来之不易的和平发展环境；努力学习科学文化知识，增强家国责任感；维护民族团结和国家统一，为实现民族复兴贡献力量。 2026/2/3 11 知识结构 【第1课 中华人民共和国成立】 中华人民 共和国成立 筹备建国 ——政协会议定基业 大陆统一 ——民族团结固山河 开国大典 ——人民当家新纪元 成果 意义 初步建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 完成了成立新中国的筹备工作 时间 意义 标志着新中国的成立 1949年10月1日 时间 意义 祖国大陆获得完全统一，各族人民实现大团结 1951年10月 2026/2/3 12 课堂检测 1.结合所学，说说中国人民政治协商会议为筹建新中国做了哪些准备。 【第1课 中华人民共和国成立】 （1）确定国名：中华人民共和国 （2）制定纲领：《中国人民政治协商会议共同纲领》 （3）国家机构：中央人民政府委员会 （4）国家主席：毛泽东 （5）确立首都：北平（改为北京） （6）确定国旗：五星红旗 （7）确定代国歌：《义勇军进行曲》 （8）确立纪年法：公元纪年 （9）建立纪念碑：人民英雄纪念碑 2026/2/3 13 课堂检测 2.毛泽东在开国大典上宣读了中央人民政府公告，结合所学说说这一宣告体现了新中国的什么性质？对中国外交产生了怎样的影响？。 【第1课 中华人民共和国成立】 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。” —— 开国大典上中央人民政府公告 性质：体现了新中国是人民民主专政的国家，代表全国人民的根本利益。 影响：为新中国与世界各国建立平等外交关系奠定了基础，明确了新中国的外交主权立场，打破了帝国主义对新中国的外交孤立企图。 2026/2/3 14 知识拓展 【第1课 中华人民共和国成立】 2026/2/3 15 以青春赴使命，以奋斗践担当，勤学笃行、勇毅争先，让爱国情化为强国志，做新时代挺膺奋进的追梦人！ 【第1课 中华人民共和国成立】 2026/2/3 16 Lavf58.46.101 $