江西师范大学附属中学红谷滩区滨江分校2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题

江西师大附中九年级历史期末测试卷 命题人：孙菁 审题人：曾敏 时间：2026.01 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分） 1．某同学在研究某地区文明成就时搜集了以下资料。据此可知，他研究的是（ ） 天文历法 1年分为12个月，6个月每月30天，另6个月每月29天，全年共354天 数学 采用60进制，能计算不规则形的面积，知道四则运算，能求出平方根、立方根，会解有三个未知数的方程式 A．古代埃及 B．古代两河流域 C．古代印度 D．古代中国 2．伯里克利说：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要措施是（ ） A．强制公民参加公民大会 B．各主席团轮流管理城邦 C．减少召开公民大会次数 D．鼓励参政建立津贴制度 3．“1世纪，随着军事扩张，凭借税收、贡物、掠夺以及其他手段，地中海地区大量的商业利润流进了▲城，为该城市发展提供了动力基础。”“▲城”的发展得益于（ ） A．罗马帝国的不断扩张 B．亚历山大大帝的东征 C．雅典民主政治的发展 D．查士丁尼一世的统治 4．中古时期的西欧，国王靠自己养活，政府的实质是分裂的，王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力。这一现象出现的政治根源是（ ） A．查理曼帝国的建立 B．庄园和农奴制度盛行 C．基督教会势力膨胀 D．封君封臣制度推行 5．西欧第一所大学是11世纪末产生于意大利工商业城市博洛尼亚的博洛尼亚大学，它比其他大学早了许多年，因此有“最古老的欧洲大学”这一头衔。该大学在当时（ ） A．适应了城市市民的需要 B．享有完全的教育自主权 C．摆脱了基督教会的压制 D．为文艺复兴创造了条件 6．下面两幅图所示是13—14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式，它们的共同特征是（ ） A．人身依附关系紧密 B．以市场为导向 C．社会分工逐渐细化 D．土地兼并严重 7．有西方学者说：“非洲人亲自把自己的同胞卖给欧洲人后，作为回报，得到酒和火器……从南北美洲引进新的高产作物为非洲的人口增长提供保障，其数目或许会超过在奴隶贸易中失去的人口总数。”该学者的观点（ ） A．肯定了美洲与非洲间的物种交流 B．客观论述了三角贸易的影响 C．揭示了非洲社会的原始落后 D．掩盖了奴隶贸易的罪恶本质 8．有学者指出“如果不是旧制度最后三四十年那些家喻户晓的激进思想的传播，这场革命以及其引发的战争不会如此激烈而残酷……最终影响并改造了整个欧洲”，这场革命是（ ） A．美国独立战争 B．法国大革命 C．英国工业革命 D．日本明治维新 9．通过分析以下柱状图数据，英国原棉需求量增长主要因为（ ） A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的应用 C．内燃机的推广 D．电动机的普及 10．俄日走上资本主义道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是（ ） A．政局动荡，阶级矛盾尖锐 B．为了维护地主阶级的统治 C．资本主义发展水平较低 D．资产阶级与封建统治者的目的一致 11．按照历史发展的因果逻辑，方框中的A、B、C处依次应填入的是（ ） A．经济繁荣、经济危机、经济发展不平衡 B．经济危机、经济发展不平衡、经济繁荣 C．经济繁荣、经济发展不平衡、经济危机 D．经济发展不平衡、经济繁荣、经济危机 12．1917年这场自发的群众运动，事先没有一个政党策划领导，它的胜利是由于沙皇制度极端腐朽和衰败造成了一种摧毁这个制度的极大力量，这场运动（ ） A．推翻了资产阶级临时政府 B．形成了两个政权并存的局面 C．建立了无产阶级专政国家 D．联合了各国工人阶级力量 13．中国共产党早期领导人瞿秋白于1920年至1922年在俄国工作和生活，他曾生动地描述道：“回忆二三月间，我到俄人家里，黑面包是常餐便饭唯一的食品，现在丰富多了……大多数劳动人民也受许多方便利益。”据此判断，促使这一变化出现的主要原因是俄国（ ） A．实行战时共产主义政策，采取余粮收集制 B．实施新经济政策，实行自由贸易 C．实施新政，通过《农业调整法》，稳定了农产品价格 D．进行大规模的农业集体化运动，解决粮食问题 14．如图所示的人物（ ） A．曾号召印度人民开展“文明不服从运动” B．向英国殖民政府提出了完全独立的要求 C．积极把非暴力不合作运动引向武装暴动 D．被殖民政府逮捕后拒绝谈判、决不妥协 15．“在新政期间，国家不再干预劳资纠纷，而是以‘总资本家’的身份，在激进劳工运动的配合下，迫使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利，并在一定程度上改善劳工处境。”美国政府这样做的根本目的是（ ） A．摆脱经济大危机的困境 B．加强国家对经济的干预 C．维护美国资本主义制度 D．缓和资本主义劳工矛盾 16．1941年，罗斯福曾说：“二战好比一场足球赛，苏联和中国是先上场的第一队。在先锋队员快要疲乏的时候，我们应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”材料中苏联“先上场”作战的影响是（ ） A．粉碎了德军不可战胜的神话 B．成为第二次世界大战的转折点 C．欧洲战事结束 D．揭开了世界反法西斯战争的序幕 17．如图所示为《四国分区占领德国示意图》，对其解读正确的是（ ） A．德国被四国瓜分，埋下二战祸根 B．柏林被分区占领，引发局部热战 C．美、苏控制德国，两极格局形成 D．战后德国的分裂，美苏冷战产物 18．1971年，美国总统尼克松在一次讲话中说“从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。”这表明（ ） A．美国已不再是资本主义世界霸主 B．当时世界已经形成了多极化格局 C．美苏关系由激烈对抗走向了缓和 D．美苏两极格局受到了强有力冲击 19．“1945年到1960年期间，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立。亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变，是一个新时代来临的最有力表现。”材料所体现的主题是（ ） A．殖民扩张与殖民地人民的抗争 B．亚非拉国家的新发展 C．亚非拉民族民主运动的高涨 D．不结盟运动的发展 20．有学者认为：俄乌冲突下百年变局与冷战思维的扩张、地区政治的紧张，使国际局势宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。该学者意在强调（ ） A．世界冷战局面在进一步加剧 B．和平与发展已成为时代主题 C．经贸合作可以缓和政治矛盾 D．经济全球化的趋势不断加强 二、材料题（共4题，合计40分） 21．（10分）江西师大附中历史社团以“认识城市”为主题进行项目化学习，设计了以下活动，请你参与完成任务。 【第一组：布局中了解城市】 欧洲中世纪城市，大多都是因为社会经济的发展而自发形成的。不同于东方严格按照规划建设的城市，欧洲中世纪的城市总体布局更加自然也更加混乱。当时欧洲的政治中心位于农村地区的城堡，而城市非常破落，城市的选址都是依附于封建领主的城堡与交通要塞。不同于希腊罗马的规整道路网，而是呈现环状、放射状。公众区域和私人领域也不像古典城市那样严格地区分开来。道路网经常以教堂为中心放射出去，道路以人为尺度，所以塑造出城市的优美。 （1）根据第一组搜集的材料概括中世纪欧洲城市的特点。（2分） 【第二组：抗争中感受城市】 1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义 琅城是法兰西东北部的一个城市。1108年，琅城人民用巨额金钱向主教戈德里赎买了自治权，成立了公社。但戈德里挥霍掉赎金后背弃诺言，取消城市自治权。1112年，琅城公社领导人们举行起义，杀死主教。此后琅城市民坚持斗争，最终于1128年赢得了争取自治权利斗争的胜利。 ——摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷·上编》 （2）第二组同学查找了有起义或抗争历史的两座城市的资料。请你结合所学知识，分别简述这些起义或抗争在历史发展中的作用。（4分） 【第三组：数据中解读城市】 （3）第三组同学进行调查访问，找到了一幅英国城市人口与农村人口的比例变化的数据图。根据数据图，分析当时英国城市化率增长的主要原因。（2分） （4）综上所述，通过项目化学习，谈谈你对城市发展的认识。（2分） 22．（12分）经济政策是国家治理的核心内容之一，灵活的经济政策调整有利于国家发展和社会进步。阅读材料，回答问题。 【视角一 第一个社会主义国家初期经济政策探微】 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“间接过渡”代表的经济政策的名称，并分析其“两允许”的成效。（4分） 【视角二 大萧条时期美国反危机实践探析】 材料二 危机表现 反危机实践 证券市场的崩溃，引发了连锁反应，从此以后，开始了资本主义国家长达4年的大萧条时期……银行、工厂、企业和投资者接二连三的破产使美国陷入了大萧条的深渊之中，这次经济危机很快从美国蔓延到其他工业国家。对千百万人而言，吃、穿，住等基本生活条件无法得到满足。 ——杨林《中外经济史》 实施《紧急银行法》，整顿银行业，克服金融危机，实施《农业调整法》和《全国工业复兴法》，用行政手段调节农业生产。实施《联邦紧急救济法》；举办公共工程以解决就业问题。实施《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》，保护劳工权利。实施《社会保险法》，建立社会保障体系。 ——魏绪乐《全面认识“罗斯福新政”》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“反危机实践”的特点，并分析实践的效果。（4分） 【视角三 二战后资本主义世界的经济联动】 材料三 欧共体成立后，联邦德国和法国等成员国协调了各国的经济政策，合理利用科学技术，促进了经济的快速增长。同时，这些国家也逐渐消除了战争留下的积怨，实现了和解，为西欧和平发展创造了条件。欧盟成立后，欧洲一体化进程加快，成员国公民拥有统一的欧洲护照；2002年，欧盟的大多数成员国开始使用统一的货币——欧元。2013年，欧盟成员国已经达到28个。 ——摘编自九年级下册历史教材 （3）根据材料三并结合所学知识，概括欧盟的经济政策调整对西欧国家发展产生的影响。（2分） （4）综合上述材料，分析经济政策调整取得成效的启示。（2分） 23．（12分）世界形势风云变幻，无论世界局势如何变化，和平与发展是我们永恒的追求。阅读材料，回答问题。 材料一 一位战地记者在描写第一次世界大战的某次战役时写道：“到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮几个月来都是如此……有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称。”……1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷入东西两个战场的夹击中。1945年8月8日，苏联对日宣战。这一新的威胁连同原子弹带来的灾难使得日本无条件投降。9月2日，战争正式结束。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史》 （1）材料一中“有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称”、“开辟第二战场”分别指的是哪次战役？（4分） 材料二 英国漫画：英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID（援助）”，她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE（更美好的生活）”。 苏联漫画：马歇尔计划通过将法国高高吊起在空中的方式，把法国经济提高到了“最高度”。 （2）材料二中两幅漫画对马歇尔计划态度分别有何不同。（4分） 材料三 ——据刘洋《国际联盟的当代价值研究》等 （3）根据材料三，补充序号A。综合上述材料，就如何维护世界和平与发展谈谈你的看法。（4分） 24．阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料 20世纪是资本主义持续发展、社会主义曲折前进、两种社会制度长期并存的历史；是世界人民反抗殖民主义和霸权主义，争取民族独立和经济发展的历史；是国际秩序由两极或单极化向多极化演变的历史…… ——摘编自张建华主编《世界现代史（1900-2000）》 材料总结了20世纪历史发展的三个观点，请任选一个作为观点，结合所学知识加以论述或说明。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。） 学科网（北京）股份有限公司 $null