河南省省直辖县级行政单位济源市2025-2026学年八年级上学期2月期末物理试题

:.... 2025一2026学年上期期末学业质量调研试题 八年级物理 注意事项： 本试卷共6页，五大题，25小题，满分100分，考试时间80分钟。 一、填空题（本题共7小题，每空1分，共18分） 1.如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护 装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是 的，航天员B是 的（选填“运动”或“静止”）。 2.最近学校门口安装了人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉 人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录人的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当 于 透镜，若要拍摄镜头前1m处的人脸。它的焦距应小于 cm 3.如图是小亮在学科实践课上，用吸管和棉签制作的“鸟鸣 吹气 器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，拉动棉签可以改变声音 小孔 棉签 的 根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这 三种乐器中的 归为一类，你是根据声音的 做 吸管 出判断的（第一空和第三空，选填“音调、响度、音色”）。 4.唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，“人 工虹”是光的 现象，进一步的研究表明，将 三种色光按照不同比例混合.能 产生任何一种其它颜色光的视觉效果。电视机遥控器是利用 工作的（选填“红外线” 或“紫外线”)。 5.据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料一全碳气凝胶”，这种材 料密度仅为0.16×10gcm,一块100cm的“全碳气凝胶”制成的“碳海绵”放 在一朵花上，该“碳海绵”的质量为 g。若将它切去一半，剩下部分 的密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 6.周末小亮和同学一起到蟒河公园游玩，拍摄到一只白鹭站在浅水区伺 机捉鱼的照片，使“对影成三人”具象化。图中黑影是由于光的 形 成的，水中倒影是光的 形成的 (选填“实像”“虚像”)。 空中白鹭向水面俯冲捕食的过程中，水中的倒影大小 (选填“变 大”“变小”或“不变”)。 7.水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-117℃，把酒精和水的混合液体放入冰箱的冷冻室（冷 冻室温度可达-5℃)中，经过相当长的时间后取出，混合液并没有凝固。就这个现象你能提出什么 猜想？根据猜想举出一个实际应用的例子。 猜想： 应用举例： 八年级物理第1页（共6页） 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第8-15题每小题只有一个选项符合题目要求；第 16-17题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)》 8.某同学在教室对一些问题进行估测，下列正确的是 A.心跳1次的时间约是0.1s B.教室门框的高度大约2m C.教室内的混度大概是48℃ D.同学在教室走动的速度大约为10ms 9.谚语是劳动人民智慧的结晶，下列对它们的分析正确的是 A.“十月打了霜，来年粮满仓”，霜的形成是凝华现象，需要吸热 B.“大雾不过响，过响听雨响”，雾的形成是汽化现象，需要放热 C.“草上露水凝，天气一定晴”，露的形成是液化现象，需要放热 D.“大雪河封住，冬至不行船”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 10.在物理学习中，我们用到了多种科学研究方法，下列选项中运用转换法的是 A.在研究光的传播径迹时引入光线 B.在“探究声音的产生”实验中，用乒乓球显示音叉的振动 C.在“探究平面镜成像特点”实验中寻找像的位置，用未点燃蜡烛与点燃蜡烛的像重合 D.在定义速度时，用路程与时间两个物理量之比定义速度 11.自然界万物都有着自己独特的交流方式，其中声音是最常见的方式之一，下列关于声现象 说法正确的是 A.高架桥上的噪声监测仪能在声音传播过程中减弱噪声 B.课堂上小明回答问题时声音洪亮，是由于小明声带振动得快 C.高铁专列“踏雪无声”采用粒子阻尼减振降噪技术，减小了振动部位的振动幅度，实现在 声源处减弱噪声，避免噪声过大影响乘车体验 D.噪声是以声波的形式传播的，但只能传递能量，不能传递信息 12.如图所示，小亮利用激光笔、平面镜、可折叠量角器探究光的反射定律，下列说法正确 的是 A.将激光笔靠近ON时，光线OB会远离ON 3020109102030. B.绕ON前后转动F板，F板上观察不到光线，此时反射 50 光线与人射光线不在同一平面内 激光笔 68X x60 70 70 806 80 C,多次改变人射角大小进行探究，目的是为了减少误差 90 /O 90 D,利月该装置进行实验时，量角器要垂直于平面镜放置 13.在某学校举办的科技节上，小亮利用手机和焦距为10cm的透镜自制了简易投驰仪，它能 将手机上的画而放大投射到白墙上，如图所示，下列说法中正确的是 A.手机与透锐的离应大于20cm 手机 B.能从不同角度看到墙而上的画面，是因为光在墙面上发生了镜面反射 C.幽上星现的是手机丽而的正立放大的虚像 D.要使墙上的你变大，应该减小手机与透傥之间的距离 透锄 八年级物理第2页（共6页） 14.关于厨房里的物态变化，下列表述正确的是 A.冰箱冷冻室中的霜是凝固形成的 B.冷冻的饺子从冰箱拿出，放置一会儿会逐渐变软，该过程饺子放热 C.用蘸水的手去拿刚蒸熟的馒头就不会感觉很烫，是因为湿手接触馒头时，水蒸发吸热 D.用水壶烧水时，壶嘴处喷出大量“白气”，这是汽化现象 15.在“爱眼日”宣传活动中，小亮用如图所示的装置研究眼晴的成像，此时烛焰在光屏上 成清晰的像，用此模拟正常眼腈的成像。接下来下列操作说法正确的是 注射器☐ 水透镜目 光屏 蜡烛日 m站6mgm劣然m8gg A.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧，可模拟远视眼 B.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧，可模拟近视眼 C从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧，可模拟近视眼 D.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧，可模拟远视眼 16.（双选)从生活走向物理，从物理走向社会。密度知识与生活联系非常紧密，下列说法中正 确的是 A.北方冬天的水管容易冻裂的原因之一是水结冰后质量变大，体积变大 B.国产大飞机C919采用铝锂合金减轻机身质量，因为该材料具有较大的密度 C.发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气 温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方 D.氧气瓶内的氧气用掉一半后，瓶内剩余氧气的密度变为原来的一半 17.(双选)根据图像特点对实验结果作出分析是一种重要的科学探究能力，对以下图像的分 析正确的是 s/m +温度/℃ 16 98 12 甲 6 810s 0612时间/min A.V<vz B.晶体的熔化过程持续了12min 像距/en 35 0 10152025物/em 2 V/cm' C.凸透镜的焦距为∫=5cm D.P<pi 八年级物理第3页（共6页） 三、作图题（本题共3小题，每小题2分，共6分） 18.如图所示，已知一条人射光线过凸透镜的光心O,一条经过凸透镜折射后的光线与主光轴 平行，请分别画出它们对应的出射光线和人射光线。 眼 牙齿 乙 第18题图 第19题图 19.如图甲，小亮去修牙时，牙医借助平面镜观察牙齿的背面。请在图乙中画出能反映此过程 的光路图。 20.清澈的河水看似很浅，实则很深，不明水情擅自下水容易发生溺水事故。在学习了物理 之后，我们可以从物理的角度认识其中的原理，请在图中画出人眼看到池底A的大致光路图 (A'是人眼看到的池底A的像)。 水面 A'● A。 四、实验探究题（本题共3小题，第21题6分，第22题9分，第23题10分，共25分） 21.茶仙卢仝出生于济源市思礼镇，其茶诗对后世影响深 温度°0 100 远。煮茶时，沸腾的水“势如奔涛”。小亮用如图甲所示的装 置，探究水沸腾的特点。 0246810时间/min (1)甲图装置中有一处错误是 甲 乙 (2)小亮适当调整了 (烧杯/温度计)的位置后重新实验，利用收集的数据绘制了如 图乙的图像。分析图像可知，水的沸点是 ℃，水沸腾时，吸收热量，温度 (3)实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，此现象 (能/不能)说明水沸腾 时可以暂时不需要吸热。 (4)对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾需要时间过长，请给出一条解决方案。 八年级物理第4页（共6页） 22.小亮对摄影艺术很感兴趣，这也激发了他探究凸透镜成像规律的学习热情，他进行了如下 探究实验。 市wHT <0 30cm 20 30 40 50 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的 光斑。由此可知，本实验所用凸透镜的焦距为 cm。为了方便从不同方向观察光屏上的 像，光屏应选用较 (选填“粗糙”或“光滑”)的白色硬纸板。 (2)实验过程中，保持蜡烛、凸透镜和光屏三者的位置不变，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏 上烛焰的像向 移动，此时可以把凸透镜向 调（两空均选填“上”或“下”）。 (3)调节好的实验装置如图乙所示，此时在光屏上看到一个清晰倒立、 (选填“放 大”或“缩小”)的实像。保持凸透镜和光屏的位置不变，若将蜡烛移到50cm刻度线处，光屏上不能 成像，从凸透镜右侧可以看到蜡烛的虚像，此时的成像原理与 (选填“照相机”“投影仪” 或“放大镜”)相同。 (4)在图乙所示的装置中，小亮不小心用手遮挡了凸透镜的一部分，那么光屏上还 (选填“能”或“不能”)成完整烛焰的像，爱探究的小亮又把自己戴的近视镜放在凸透镜左侧，如果 还要在光屏上呈现清晰的像，他该怎么做？ (5)上传实验报告时，老师指出部分同学用手机拍照上传报告的图片一头大一头小，如图丙所 示，则成像大的那端离手机镜头的距离 (选填“近”或“远”)。 23.周末小亮随家人在户外游玩时捡到一块非常漂亮的小石块，他想知道小石块的密度，于是 把小石块带到学校实验室进行了测量。 20g20g 23■45g 甲 乙 丙 (1)将天平放在 桌面上，把游码移到标尺左端的 处，此时指针静止位置 如图甲所示，应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直到天平平衡； (2)用调好的天平测小石块的质量，当天平重新平衡时，右盘砝码数及游码在标尺上的位置如 图乙所示，则小石块的质量为 g; (3)向量筒中倒入适量水，用细线系住小石块放人量筒中，两次液面静止时如图丙所示，则小 石块的体积是 cm3;通过计算，得出小石块的密度为 kg/m2; 八年级物理第5页（共6页） (4)若小亮在测量小石块的体积时，用细线系住小石块放人量简中时有水溅出，则所测小石块 的密度值将 (选填“偏大”或“偏小”)； 66 (5)在拓展实验时，小亮利用天平、烧杯和适量的水也测出了小石块的密度，如图所示，请将实 验步骤补充完整； ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m,如图A; ②把小石块轻轻放入烧杯中，使其浸没在水中，在烧杯壁上标记水面位置，如图B; ③将小石块从水中取出，如图C; ④向烧杯中缀慢加水至 位置，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。如图D； 若小石块的质量为m,则小石块的密度P石 (用所测物理量和P*表示)，该结 果 (选填“受”或“不受”)小石块取出时带走水的影响。 标记 B 五、综合应用题（本题共2小题，第24题10分，第25题11分，共21分） 24.天气晴朗时，小亮经常在济源市区上空看到例行训练的战机 个s/km 飞行，这激发小亮将来成为一名空军飞行员的梦想。假如某型号的 500 D 1440 战机高空飞行的最大速度为2.5马赫（即2.5倍声速） (1)飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声，该声音是飞机引擎. 产生的；“震耳欲聋”说明其 (选填“音调高”或“响 012 6070 度大”) t/min (2)若战机从某机场出发飞至距离机场1500km的表演上空，战机飞行过程中会经历起飞加 速、定速巡航匀速飞行、减速降落过程，如图为战机从机场起飞至表演上空的、-图像，则该战机 匀速飞行时的速度为多少？ (3)若战机以最大飞行速度在8500m的高空水平直线飞行，地面上的人听到其在头顶正上空 的轰鸣声时，战机已经水平飞过头顶上空多远的距离？（声速取340/s) 25.每当吃火锅时，小亮特别喜欢吃冻豆腐，妈妈买来375g鲜 豆腐，体积约为300cm',豆腐含水的质量占总质量的60%。将鲜豆 腐冰冻后再化冻，让水全部流出，形成数量繁多的孔洞，变成了不含 水分的海绵豆腐，在涮火锅时可以充分吸收汤汁.（P=0.9x10'kgm3, p汤#≈1x10kgm,不考虑豆腐整体外形的变化。) (1)冻豆腐里有许多小孔，这是由于豆腐里的水先 形成的。（填写物 态变化的名称) (2)求鲜豆腐的密度。 (3)求海绵豆腐内所有孔洞的总体积。 (4)涮火锅时，海绵豆腐的孔洞充分吸收汤汁后，求所吸收的汤汁质量。 八年级物理第6页（共6页）