第2章 第3节 第4节 圆周运动与人类文明(选学)(略)-【优学精讲】2024-2025学年高中物理必修第二册教用课件(教科版)
2026-02-05
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50页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理教科版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3. 圆周运动的实例分析,4. 圆周运动与人类文明(选学) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 22.75 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56319219.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦圆周运动实例分析,涵盖汽车过拱形桥、火车转弯及离心运动等核心内容。通过生活实例导入,衔接圆周运动基本规律,以课前知识梳理(如向心力来源、受力分析)为支架,引导学生从理论到应用逐步深入。
其亮点在于结合汽车过桥、洗衣机脱水等生活实例,通过问题探究(如火车转弯轨道设计)培养科学思维(模型建构、科学推理)和物理观念(运动和相互作用)。采用实例分析与问题驱动的教学方法,帮助学生理解知识应用,教师使用可系统落实知识点,提升教学效率。
内容正文:
第3节 圆周运动的实例分析
第4节 圆周运动与人类文明
(选学)(略)
1
1.根据所学知识分析生活中的各种圆周运动现象,了解其向心力来源。 2.通过向心力公式的推导,分析汽车过拱形桥和凹形路面时的受力以及火车转弯问题。3.通过观察洗衣机的脱水筒分析离心运动,掌握物体做离心运动的条件。 4.观察生活中的离心现象,了解其在生活中的应用,并知道离心运动所带来的危害。
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课前 知识梳理
1
课堂 深度探究
2
内容
索引
随堂 巩固落实
3
课前 知识梳理
PART
01
第一部分
4
一、汽车通过拱形桥
1.向心力来源:汽车在竖直方向上所受__________和桥面的__________的合力提供向心力。
重力
支持力
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课前 知识梳理
甲
mg-N
小于
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课前 知识梳理
乙
N-mg
大于
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课前 知识梳理
二、“旋转秋千”
“旋转秋千”运动可简化为圆锥摆模型,如图所示。
1.向心力来源:小球所受重力和悬线______的合力提供向心力。
拉力
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课前 知识梳理
mgtan α
lsin α
大
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课前 知识梳理
三、火车转弯
1.火车在弯道上的运动特点
火车车轮内侧突出的轮缘在铁轨上可以起到限定方向的作用,如果让火车在水平路基上转弯,__________对轮缘的弹力提供火车转弯的向心力,轮缘与外轨间的作用力很大,铁轨与轮缘极易受损,故实际在转弯处,火车的外轨____________内轨。
2.向心力来源
依据____________和____________________,适当选择内外轨的高度差,使转弯时所需的向心力几乎完全由重力和支持力的合力来提供。
外轨
略高于
弯道半径
设计的行驶速度
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课前 知识梳理
四、离心运动
1.定义:物体沿圆周运动的切线方向飞出或________________的运动。
2.原因:合外力提供的向心力_____________。
3.离心机械:利用离心运动的机械。
4.应用:脱水筒、离心机。
远离圆心而去
消失或不足
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课前 知识梳理
判断下列说法是否正确。
(1)火车弯道的半径很大,故火车转弯需要的向心力很小。( )
(2)火车转弯时的向心力一定是由重力与铁轨支持力的合力提供的。( )
(3)汽车驶过拱形桥最高点,对桥的压力可能等于零。( )
(4)汽车过拱形桥或凹形路面时,向心加速度的方向都是竖直向上的。( )
(5)做圆周运动的物体突然失去向心力时沿切线方向远离圆心。( )
×
√
×
√
×
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课前 知识梳理
课堂 深度探究
PART
02
第二部分
13
知识点一 车辆转弯问题
1.火车转弯时的运动是圆周运动,分析火车的运动回答下列问题:
(1)如果轨道是水平的,火车转弯时受到哪些力的作用?需要的向心力由谁来提供?
提示:火车受重力、支持力、牵引力、摩擦力和外轨对火车的弹力作用,弹力提供火车转弯所需的向心力。
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课堂 深度探究
(2)靠这种方式使火车转弯有哪些危害?如何改进?
提示:对确定的弯道,火车转弯时速度越大,需要的向心力越大,容易造成对外轨的损坏,甚至造成火车脱轨。可以把弯道处建成外高内低的斜面,由重力和支持力的合力提供向心力。
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课堂 深度探究
2.摩托车在平直公路转弯和火车转弯,它们的共同点是什么?提供向心力的方式一样吗?
提示:摩托车在平直公路转弯和火车转弯都需要向心力。摩托车转弯时其所受摩擦力可以提供向心力,火车质量太大,轮缘与外轨间的相互作用力太大,铁轨和车轮极易受损,需要设置特别的轨道,由所受重力和支持力的合力提供向心力。
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课堂 深度探究
1.火车转弯问题
(1)火车在弯道上的运动特点
火车在弯道上运动时实际上是在水平面内做圆周运动,由于其质量巨大,需要很大的向心力。
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
√
√
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课堂 深度探究
当火车速率大于v时,重力和支持力的合力不够提供向心力,此时外轨对火车有侧压力,轮缘挤压外轨,C错误;
当火车速率小于v时,重力和支持力的合力大于所需的向心力,此时内轨对火车有侧压力,轮缘挤压内轨,D错误。
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课堂 深度探究
√
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
√
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课堂 深度探究
[解析] 该运动员在骑行过程中在该赛道上做匀速圆周运动,所受的合外力提供向心力,指向圆心,故A、B错误;
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课堂 深度探究
知识点二 汽车过桥问题
1.向心力来源:汽车通过拱形桥最高点和凹形路面最低点时,在竖直方向所受重力和支持力的合力提供向心力。
2.若汽车质量为m,桥面圆弧半径为R,汽车在最高点或最低点速率为v,则压力的分析与讨论如下
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
(多选)汽车分别经过拱形桥最高点和凹形桥最低点的情形如图所示。下列说法正确的是( )
A.过拱形桥最高点时汽车所受支持力大于重力
B.过凹形桥最低点时汽车所受支持力大于重力
C.过拱形桥最高点时汽车所受支持力小于重力
D.过凹形桥最低点时汽车所受支持力小于重力
√
√
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
有一辆质量为800 kg的小汽车驶上圆弧半径为50 m的拱桥,不考虑空气阻力,g取10 m/s2。(地球半径约为6 400 km)
(1)汽车到达桥顶时速度为5 m/s,汽车对桥的压力是多大?
[答案] 7.6×103 N
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课堂 深度探究
(2)汽车以多大速度经过桥顶时恰好腾空,对桥没有压力?
[答案] 80.6 km/h
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课堂 深度探究
(3)汽车对地面的压力过小是不安全的。从这个角度讲,汽车过桥时的速度不能过大。对于同样的车速,拱桥圆弧的半径大些比较安全,还是小些比较安全?
[答案] 半径越大越安全
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课堂 深度探究
(4)如果拱桥的半径增大到与地球半径R一样,汽车要在桥面上腾空,速度要多大?
[答案] 8 km/s
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课堂 深度探究
知识点三 离心运动
链球比赛中,高速旋转的链球被放手后会飞出(如图甲所示);雨天,当你旋转自己的雨伞时,会发现水滴沿着伞的边缘切线飞出(如图乙所示)。
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课堂 深度探究
(1)链球飞出后受什么力?
提示:重力和空气阻力。
(2)你能说出水滴沿着伞的边缘切线飞出的原因吗?
提示:旋转雨伞时,雨滴也随着运动起来,但伞面上的雨滴受到的力不足以提供其做圆周运动的向心力,雨滴由于惯性要保持其原来的速度方向而沿切线方向飞出。
(3)物体做离心运动的条件是什么?
提示:物体受到的合力不足以提供其做圆周运动所需的向心力。
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课堂 深度探究
1.物体做离心运动的原因:提供向心力的合外力突然消失,或者合外力不能提供足够的向心力。
注意:物体做离心运动并不是物体受到离心力作用,而是由于合外力不能提供足够的向心力。所谓“离心力”实际上并不存在。
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
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课堂 深度探究
(多选)滚筒洗衣机里衣物随着滚筒做高速匀速圆周运动,以达到脱水的效果。滚筒截面如图所示,下列说法正确的是( )
A.衣物运动到最低点B点时处于超重状态
B.衣物和水都做离心运动
C.衣物运动到最高点A点时脱水效果更好
D.衣物运动到最低点B点时脱水效果更好
√
√
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课堂 深度探究
[解析] 衣物运动到最低点B点时,加速度指向圆心,竖直向上,衣物处于超重状态,故A正确;
衣物受到筒的支持力和重力,做圆周运动,水所受合力不足以提供向心力,做离心运动,故B错误;
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课堂 深度探究
(2023·江苏南通统考期末)如图所示,一个杯子放在水
平餐桌转盘上随转盘做匀速圆周运动,角速度恒定,则( )
A.杯子受重力、支持力、摩擦力和向心力作用
B.杯子受到的摩擦力方向始终指向转盘中心
C.杯子离转盘中心越近越容易做离心运动
D.若给杯子中加水,则杯子更容易做离心运动
√
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课堂 深度探究
[解析] 杯子受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用,向心力不是杯子的实际受力,故A错误;
杯子做匀速圆周运动,向心力由摩擦力提供,始终指向转盘中心,故B正确;
因杯子做匀速圆周运动,则有Ff=mω2r,杯子离转盘中心越近,所需摩擦力越小,不会达到最大静摩擦力,越不容易做离心运动,故C错误;
根据Ff=mω2r≤μmg可知,给杯子中加水,杯子并不会更容易做离心运动,故D错误。
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课堂 深度探究
随堂 巩固落实
PART
03
第三部分
45
√
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随堂 巩固落实
2.(车辆转弯问题)(2024·江苏南京期中)如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,路面外高内低,当轿车行驶的速率为vc时,轿车恰好没有向公路内、外两侧滑动的趋势,则当汽车在该弯道处( )
A.质量更大的卡车经过时,与轿车相比,vc的值变小
B.路面结冰时,与未结冰时相比,vc的值变小
C.车速高于vc时,车辆就会向外侧滑动
D.当车速高于vc时,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动
√
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随堂 巩固落实
车速高于vc时,重力和支持力的合力不足以提供向心力,车辆有向外侧滑动的趋势,车辆受到指向内侧的静摩擦力,所以只要速度不超出最高限度,车辆不会向外侧滑动,故C错误,D正确。
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随堂 巩固落实
3.(离心运动)如图所示,光滑的水平面上,小球m在拉力F作用下做匀速圆周运动,若小球到达P点时F突然发生变化,下列关于小球运动的说法正确的是( )
A.F突然消失,小球将沿轨迹Pa做离心运动
B.F突然变小,小球将沿轨迹Pa做离心运动
C.F突然变大,小球将沿轨迹Pb做离心运动
D.F突然变小,小球将沿轨迹Pc逐渐靠近圆心
√
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随堂 巩固落实
解析:若F突然消失,小球所受合力突变为零,将沿切线方向匀速飞出,A正确;
若F突然变小不足以提供所需向心力,小球将做逐渐远离圆心的离心运动,B、D错误;
若F突然变大,超过了所需向心力,小球将做逐渐靠近圆心的运动,C错误。
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随堂 巩固落实
mg-
mg+
比较项目
汽车过拱形桥
汽车过凹形路面
受力分析
指向圆心
为正方向
G-FN=m
FN=G-m
FN-G=m
FN=G+m
比较项目
汽车过拱形桥
汽车过凹形路面
牛顿
第三定律
F压=FN=G-m
F压=FN=G+m
讨论
v增大,F压减小;
当v增大到 时,
F压=0
v增大,F压增大
$
相关资源
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