第2章 第2节 第2课时 向心力-课后达标检测-【优学精讲】2024-2025学年高中物理必修第二册教用课件(教科版)
2026-02-05
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24页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理教科版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.97 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56319211.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该高中物理课件聚焦圆周运动的向心力及变速圆周运动规律，通过基础对点练（题组1向心力、题组2变速圆周运动）和综合提升练，构建从概念理解到公式应用再到综合分析的学习支架，帮助学生衔接前后知识。
其亮点在于结合汽车转弯、列车转弯等生活实例和运动员运动情境，通过模型建构（如质点、匀速圆周运动模型）与科学推理（受力分析、公式推导），强化物理观念中的运动和相互作用观念。题目分层设置且解析详尽，助力学生深化概念理解与科学思维发展，也为教师提供有效的教学检测工具。
内容正文：
课后 达标检测
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题组1 向心力
1．(多选)下列关于向心力的说法正确的是( )
A．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力
B．向心力不改变圆周运动中物体线速度的大小
C．做匀速圆周运动的物体的向心力即其所受的合外力
D．做圆周运动的物体所受各力的合力一定充当向心力
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解析：物体做圆周运动就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物体本身产生的，故A错误；
向心力总是与速度方向垂直，不做功、不能改变速度的大小，但改变速度的方向，故B正确；
做匀速圆周运动的物体的向心力是以效果命名的，是由物体所受合外力提供的，故C正确；
在非匀速圆周运动中，其向心力是由合外力指向圆心的分力提供的，故D错误。
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2.(多选)如图所示，一辆汽车正通过一段弯道公路，视汽
车做匀速圆周运动，则下列说法正确的是( )
A．该汽车向心力恒定不变
B．汽车左右两车灯的角速度大小相等
C．若速率不变，则跟公路外道相比，汽车在内道行驶时所受的向心力较大
D．若速率不变，则跟晴天相比，雨天路滑时汽车在同车道上行驶时所受的向心力较小
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解析：向心力是矢量，方向时刻变化，A错误；
汽车整体的角速度相等，左右两个灯的角速度相同，B正确；
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3．(多选)(2024·山东烟台期末) 一名运动员骑自行车沿如图
所示的水平轨道运动，其中abc为一段圆弧轨道，自行车上
的码表示数一直为72 km/h，运动员及自行车可视为质点，则( )
A．自行车的速度一直保持不变
B．自行车沿圆弧轨道abc运动到b点时，速度沿圆弧在该点的切线方向
C．整个过程中，自行车与轨道间的摩擦力方向始终与运动方向相反
D．自行车在圆弧轨道abc上运动时的合力方向不可能沿圆弧的切线方向
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解析：沿圆弧轨道abc运动时，速度大小不变，但方向一直沿切线方向在改变，故速度在变，故A错误；
曲线运动某点的速度方向沿该点的切线方向，故自行车沿圆弧轨道abc运动到b点时，速度沿圆弧在该点的切线方向，故B正确；
自行车沿圆弧轨道abc运动时，摩擦力提供向心力，指向圆心，故C错误；
自行车在圆弧轨道abc上运动时的合力方向指向圆弧的圆心，故D正确。
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5.如图，两个相同的小球在内表面光滑的漏斗形容器内做
水平的圆周运动，甲的位置高于乙的位置。关于它们受到
的向心力大小和周期大小，下列关系正确的是( )
A．F甲＝F乙 T甲＝T乙
B．F甲＝F乙 T甲＞T乙
C．F甲＞F乙 T甲＝T乙
D．F甲＜F乙 T甲＞T乙
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6.在双人花样滑冰运动中男运动员拉着女运动员在空中做圆
锥摆运动的精彩场面如图所示。已知女运动员所受的重力
为G，做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角为30°，重力加速
度为g，求女运动员做圆周运动时受到的向心力大小和受到的拉力大小。
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题组2 变速圆周运动和一般曲线运动
7.(多选)如图所示，一小球用细绳悬挂于O点，将其拉离竖直
位置一个角度后释放，则小球以O点为圆心做圆周运动，运
动中小球所需向心力是( )
A．绳的拉力
B．重力和绳拉力的合力
C．重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力
D．绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力
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解析：分析向心力来源时就沿着半径方向求合力即可，注意作出正确的受力分析图。如图所示，对小球进行受力分析，它受到重力和绳子的拉力作用，向心力是指向圆心方向的合力。因此，它可以是小球所受合力沿绳方向的分力，也可以是各力沿绳方向的分力的合力。
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8.如图所示，将完全相同的两小球A、B用长L＝0.8 m的细绳
悬于以v＝4 m/s 向右匀速运动的小车顶部，两球与小车前后
壁接触，由于某种原因，小车突然停止，此时两悬线的拉力
之比FB∶FA为(g取10 m/s2)( )
A．1∶1 B．1∶2
C．1∶3 D．1∶4
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9.(2024·广东江门期中)如图所示，运动员双手握住柄环，站
在投掷圈后缘，经过预摆和3～4圈连续加速旋转，最后用力
将链球掷出。整个过程可简化为圆周运动和斜抛运动，忽略
链条质量和空气阻力，则下列说法正确的是( )
A．链球圆周运动过程中，钢绳的拉力提供向心力
B．链球圆周运动过程中受到重力、拉力和向心力
C．链球掷出后运动到最高点时合外力不为零
D．链球掷出后运动到最高点时速度为零
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解析：链球圆周运动过程中受到重力、拉力，拉力和重力的合力提供两方面的效果，一是径向的合力提供向心力，另一是切向的合力提供切向力，故A、B错误；
松手后链球做斜抛运动，在最高点时，有水平方向的速度，速度不为零，仍受重力作用，合外力不为零，故C正确，D错误。
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12.如图所示，小球通过细线绕圆心O在光滑水平面上做匀速圆周运动。已知小球质量m＝0.40 kg，线速度大小v＝1.0 m/s，细线长L＝0.25 m。
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(1)求小球的角速度大小ω。
答案：4.0 rad/s
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(2)求细线对小球的拉力大小F。
答案：1.6 N
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(3)若细线最大能承受6.4 N的拉力，求小球运行的最大线速度。
答案：2.0 m/s
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答案：G 2G
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