第1章 第4节 研究平抛运动的规律-【优学精讲】2024-2025学年高中物理必修第二册教用课件(教科版)

该高中物理课件聚焦平抛运动规律，通过飞镖投掷等问题探究导入，衔接运动的合成与分解知识，以“化曲为直”为学习支架，帮助学生理解平抛运动的性质、分解方法及轨迹特征。 其亮点在于以问题链驱动科学探究，结合多角度例题（如类平抛运动、追及相遇问题）培养科学思维，通过推论证明和实例解析深化理解，随堂巩固题针对性强，助力学生构建运动观念，教师可高效开展分层教学。

第4节　研究平抛运动的规律 1 1．理解平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动，知道其轨迹是抛物线。　2.通过运动的合成与分解分析平抛运动的规律。　3.能用平抛运动的规律解决相关问题。 返回导航 课前　知识梳理 1 课堂　深度探究 2 内容 索引 随堂　巩固落实 3 课前　知识梳理 PART 01 第一部分 4 平抛运动的理论探究 1．原理：在水平方向，由于惯性，物体将保持原来的速度做_____________；在竖直方向，物体受重力的作用，且竖直方向的初速度为零，因此物体在竖直方向上做_____________。因此平抛运动可以分解为水平方向的______________和竖直方向的________________。 2．设物体水平抛出时的初速度为v0，则经过时间t，它的位置坐标分别是 x＝_____，y＝________。它的两个分速度分别是vx＝_______，vy＝______。 3．平抛运动的轨迹是一条____________。 匀速直线运动 自由落体运动 匀速直线运动 自由落体运动 v0t v0 gt 抛物线 返回导航 课前　知识梳理 判断下列说法是否正确。 (1)做平抛运动的物体只受重力，所以加速度保持不变。(　　) (2)只有沿竖直方向抛出的物体，才做匀变速运动。(　　) (3)水平抛出的物体，做变加速曲线运动。(　　) (4)平抛运动的初速度越大，物体下落得越快。(　　) (5)做平抛运动的物体，下落时间越长的速度越大。(　　) (6)做平抛运动的物体下落时，速度与水平方向的夹角越来越大。(　　) √ × × × × √ 返回导航 课前　知识梳理 课堂　深度探究 PART 02 第二部分 7 知识点一　平抛运动的性质和特点   如图所示，一人正练习投掷飞镖，如果不计空气阻力。   (1)飞镖投出后，受力情况怎样？其加速度的大小和方向是怎样的？ 提示：因忽略空气阻力，飞镖投出后，只受重力作用，其加速度大小为g，方向竖直向下。 返回导航 课堂　深度探究 (2)飞镖的运动是匀变速运动，还是变加速运动？运动轨迹如何？ 提示：飞镖运动过程中，加速度是不变的，所以飞镖的运动是匀变速曲线运动，轨迹是抛物线。 (3)为了研究问题方便，我们可以将平抛运动转化为哪两个方向的直线运动？ 提示：可将平抛运动转化为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 返回导航 课堂　深度探究 1．平抛运动的性质：加速度为g的匀变速曲线运动。 2．平抛运动的特点 (1)受力特点：只受重力作用，不受其他力或其他力忽略不计。 (2)运动特点 ①加速度：自由落体加速度为g，大小、方向均不变，故平抛运动是匀变速运动。 ②速度：大小、方向时刻在变化，平抛运动是变速运动。 返回导航 课堂　深度探究 (3)轨迹特点：运动轨迹是抛物线。 (4)速度变化特点：任意两个相等的时间间隔内速度的变化 量相同，Δv＝gΔt，方向竖直向下，如图所示。 返回导航 课堂　深度探究 　　　(2024·浙江月考)在一个无风的下午，一个小孩子手拿小纸片放在嘴边，将小纸片水平吹出。已知此小孩的身高约为1.25 m，当g取10 m/s2时，下列说法正确的是(　　) A．小纸片做平抛运动 B．小纸片的下落时间可能为0.5 s C．小纸片的下落时间可能为3 s D．小纸片不可能竖直落地 √ 返回导航 课堂　深度探究 返回导航 课堂　深度探究 　　　关于平抛运动，下列说法正确的是(　　) A．因为平抛运动的轨迹是曲线，所以平抛运动不可能是匀变速运动 B．平抛运动速度的大小与方向不断变化，因而相等时间内速度的变化量也是变化的，加速度也不断变化 C．平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动与竖直方向上的竖直下抛运动 D．平抛运动是加速度恒为g的匀变速曲线运动 √ 返回导航 课堂　深度探究 [解析]　做平抛运动的物体只受重力，其加速度恒为g，故平抛运动为匀变速曲线运动，A错误，D正确； 相等时间内速度的变化量Δv＝gΔt是相同的，B错误； 平抛运动可分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动，C错误。 返回导航 课堂　深度探究 知识点二　平抛运动规律的应用 1．基本思路：研究曲线运动通常采用“化曲为直”的方法，即将平抛运动分解为竖直方向上的自由落体运动和水平方向上的匀速直线运动。 返回导航 课堂　深度探究 2．基本规律 返回导航 课堂　深度探究 项目 速度 位移 图示     返回导航 课堂　深度探究 返回导航 课堂　深度探究 返回导航 课堂　深度探究 √ 返回导航 课堂　深度探究 小球抛出点到落地点的水平距离x＝v0t＝5×1 m＝5 m，故B正确，不符合题意； 返回导航 课堂　深度探究 √ 返回导航 课堂　深度探究 返回导航 课堂　深度探究 √ 返回导航 课堂　深度探究 返回导航 课堂　深度探究 角度3　类平抛运动 　　　(多选)(2024·广东梅州月考)如图所示，A、B两个质点以相同的水平速度v0抛出，A在竖直平面内运动，落地点为P1。B沿光滑斜面运动，落地点为P2。不计阻力，则从抛出点到落地点(　　)   A．A运动的时间长 B．B运动的时间长 C．P1在x轴上较远 D．P2在x轴上较远 √ √ 返回导航 课堂　深度探究 返回导航 课堂　深度探究 角度4　平抛运动和其他运动的追及相遇问题 　　　(2024·山东德州期末)如图所示，在h＝500m的高空，以速度大小v1＝150 m/s水平飞行的轰炸机，正在追击一辆速度v2＝30 m/s 同向行驶的汽车，欲使飞机投下的炸弹击中汽车。不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2。 返回导航 课堂　深度探究 (1)飞机应在到汽车的水平距离多远处投弹？ [答案]　1 200 m　 返回导航 课堂　深度探究 (2)击中汽车时炸弹的速度v为多大(结果可保留根号)? 返回导航 课堂　深度探究 随堂　巩固落实 PART 03 第三部分 32 √ 1．(平抛运动的性质和特点)关于平抛物体的运动，下列说法正确的是(　　) A．初速度越大，物体在空中运动的时间越长 B．物体落地时的水平位移与初速度无关 C．物体只受到重力作用，是a＝g的变速运动 D．物体落地时的水平位移与抛出点的高度无关 返回导航 随堂　巩固落实 做平抛运动的物体只受重力作用，加速度等于g不变，故C正确。 返回导航 随堂　巩固落实 2．(平抛运动规律的应用)(多选)(2023·贵州黔东南期末)水平路面上骑摩托车的人，遇到一个壕沟，其尺寸如图所示。摩托车后轮离开地面后失去动力，可视为平抛运动，g取 10 m/s2。若摩托车刚好可以安全落到壕沟对面，则摩托车落地时间及刚离开地面时的初速度为(　　)   A．0.5 s B．1 s C．10 m/s D．20 m/s √ √ 返回导航 随堂　巩固落实 水平位移x＝20 m，根据x＝v0t，解得初速度v0＝20 m/s，C错误，D正确。 返回导航 随堂　巩固落实 √ 返回导航 随堂　巩固落实 返回导航 随堂　巩固落实 √ 返回导航 随堂　巩固落实 返回导航 随堂　巩固落实 gt2　 项目 速度 位移 水平分运动 vx＝v0 x＝v0t 竖直分运动 vy＝gt y＝gt2 合运动 大小：v＝ 方向：与水平方向夹角为θ，tan θ＝＝ 大小：s＝ 方向：与水平方向夹角为α，tan α＝＝ $