精品解析：广西扶绥县柳桥镇第二初级中学2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 （全卷满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. “我喜欢跑步，热爱学习，有善良的内心，身高1.72米。”这里小强认识自我的途径是（ ） ①从社会中的地位来认识自己 ②从生理状况来认识自己 ③从班级中的关系来认识自己 ④通过自我评价来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “凡事预则立，不预则废”这句话出自《礼记·中庸》，启示我们要（ ） A. 努力提升自我 B. 挑战各种可能 C. 做好生活规划 D. 确立更高发展目标 3. 某校初一（3）班正在召开主题班会，根据班会课上以下两位同学的发言，推测本次班会的主题最贴切的是（ ） 星星：现在学习科目增加了，作业量很大，有时会做到很晚…… 梅梅：现在老师讲课方法不同，学习要求也不同，我怎么办…… A. 初中学习内容丰富多彩 B. 树立梦想，规划引领前行 C. 学会学习塑造完美自我 D. 适应新情况，提升学习力 4. 习近平总书记指出，在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是（ ） ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 5. 下列有关家庭中的亲情之爱，认识正确的有（ ） ①每个人的家庭都是幸福的 ②家庭结构改变了，家中的亲情就不存在了 ③每个家庭的亲情表现不尽相同 ④人们内心对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下面漫画《传承》告诉我们（ ） A. 要弘扬自尊互敬、助人为乐的中华传统美德 B. 孝亲敬老的传统美德得到传承，融入所有人的内心 C. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 D. 只要有父母引导，孩子就能健康成长 7. 在某职业技术学院开学典礼上，魏老师分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏老师的成长经历告诉我们（ ） A. 学习点亮生命，奋斗成就未来 B. 重视书本学习，远离社会实践 C. 学习充满困惑，没有捷径可循 D. 学习仅在学校，读书只在校园 8. 2024年8月8日，中国花样游泳队八位姑娘技压群芳，以遥遥领先的分数夺得奥运金牌。她们刻苦训练，不断激发潜能，终于实现了40多年来几代花游人的梦想。这启示我们（ ） ①少年有梦，要付诸行动 ②追梦、圆梦，完全取决于时代赋予的条件 ③共同梦想需要共同的努力 ④努力是我们实现梦想的唯一条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2023年9月25日，合肥经开自贸区实验学校在国旗下举行“寄语未来，做更好的自己”主题活动。做更好的自己（ ） ①要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处 ②要主动改正缺点，弥补不足 ③要为他人、为社会服务 ④要接纳自己，只接纳自己满意的部分 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 济南95后地理老师课上徒手画图，“教科书式”板书惊艳网友；浙江湖州一高中历史老师将游戏创新改编成“历了个史”，让历史课变得趣味无穷，深受学生们喜爱……越来越多知识丰富、理念前卫的新生代教师让课堂教学变得更多元、更快乐。这告诉我们（ ） ①要尊重不同风格的老师 ②要正确对待老师的表扬和批评 ③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ④时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 11. 有时候，一些所谓的“朋友”，可能是别有用心的“毒友”……16岁小张就因所谓的“好朋友”而陷入了吸毒的“泥潭”，被送入了强制戒毒所……铁窗前，小张悔青了肠子！小张的经历警示我们（ ） ①磨砺意志，少量品尝毒品 ②珍爱生命，拒绝毒品 ③谨慎交友，恪守原则 ④换位思考，关爱他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 一辆公交车突然着火，满车乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上去救人，有的人则站在远处边看边指指点点。从中我们可以体会到（ ） ①敬畏生命，为他人的生命安全伸出援助之手 ②珍视生命，自己的生命最宝贵 ③生命是独特的、不可逆的 ④生命重于泰山，坚持生命至上 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 生命似一幅绚丽画卷，有飞鸟在苍穹的矫健之姿、有游鱼在深海的悠然之态、有玫瑰在暖风中的娇艳之容、有松柏在峭壁上的坚毅之影。各美其美，美美与共，交织成这颗星球最华美的篇章。材料体现出生命世界的特点是（ ） A. 生命是精彩的，人类生命离不开大自然的哺育 B. 生命是短暂的，我们应当尊重生命，热爱生命 C. 生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D. 生命是脆弱的，我们应呵护生命，让生命坚固 14. “两人三足”游戏要求以组为单位相邻的两个人左右腿绑在一起整组队员并排向前走用时最短的或者最先达到的队伍获胜。玩过此项游戏的同学会更深刻的体会到团体默契的合作的重要性，这个游戏告诉我们（ ） A. 在集体中我们能够获得安全感和归属感 B. 在集体生活中要善于合作，共同进步 C. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 D. 集体生活中要坚持集体主义，放弃个人利益 15. 转变 小晋因父母工作调动，本学期进入一所新学校就读。因为个子矮小，说话口音重，他非常自卑，不愿与人交往，但热爱写作。后来，在老师和同学们的关心鼓励下，他参加了市作文比赛并获得一等奖，逐渐变成老师和同学们眼中的“阳光男孩”。由此可以得出（ ） ①青春期是生理变化发展的重要时期②展示优势与才华有利于增强自信心 ③集体的温暖有利于个体的成长和发展④与异性交往是我们成长的重要方面 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 下列能体现同学之间真正友谊的有（ ） ①讲哥们义气，帮兄弟打架 ②朋友有苦恼和遭到挫折时，耐心倾听、安慰帮助 ③纵容朋友的缺点和错误 ④乐朋友之乐，忧朋友之忧，解朋友之难 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④ 17. 对下列名言警句解读正确的有（ ） 名言警句 解读 役其所长， 则事无废功； 避其所短， 则世无弃材矣 ①我们要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点 仁者如射， 射者正己而后发； 发而不中，不怨胜己者， 反求诸己而已矣 ②友谊是一种亲密的关系 投我以木李， 报之以琼瑶 ③友谊是平等的、双向的 独学而无友， 则孤陋而寡闻 ④要善于合作学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（ ） ①听说有了洪水，赶紧到水边看看情况 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 某校七年级（1）班以“青少年的人生目标”为议题开展学习活动，同学们积极参与。 子议题一 探问人生目标 老师分享了一则少年立志的榜样事迹： 程开甲大学时立志“科学救国”。1950年，从英国深造完，毅然决然地回到当时一穷二白的祖国，虽然在参加核武器研究的20多年里隐姓埋名，但程开甲说，他这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。 （1）谈谈程开甲的事迹对你树立人生目标提供了怎样的指引。 子议题二 锚定人生目标 以下是两位同学关于“人生目标”的分享： （2）结合所学知识，谈谈两位同学树立人生目标时分别考虑了哪些因素。 （3）请你仿照以上两位同学的发言，写下自己的人生目标。（不得与材料重复） 子议题三 实现人生目标 实现长远目标需从基础开始，逐步积累。为此，小青设计了以下实现人生目标规划表： 实现人生目标规划表 我的长远目标：为祖国的外交事业作出贡献 我为此已经实现的目标 还需要达成的一些近期目标 具体行动计划 英语词汇量达到1000个 ①_____。 ②_____。 （4）请你帮助小青将上述人生目标规划表补充完整。 20. 少年有梦 【观点辨析】 道德与法治课堂上，老师为了帮助同学们更深入地认识梦想，列举了社会上长期存在的两种观点（如下）。 观点一：梦想就是星辰，你能看得到，但是你摸不到 观点二：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能够触摸到 （1）请你结合所学知识，辨析以上两种观点。 【目标浅析】 在东京奥运会上，苏炳添以9秒83的成绩打破亚洲纪录，成为历史上首位闯入男子百米决赛的亚洲人。少年时与欧美选手初次竞技，他深深感受到了差距，于是给自己立下目标：每次进步0．1秒，一定要跑进10秒。在这个目标指引下，他摸索、改进训练过程，一步步刷新成绩。 （2）结合材料，浅谈"人生目标"的价值。 【殷殷期盼】 “其实我在很小的时候就有了梦想，我要代表中国去参加冬奥会，然后取得好的成绩为国争光。”夺得金牌，17岁的苏翊鸣意气风发。有人说，将有越来越多的孩子看到他的比赛之后，想要去体验这种快乐。一个梦融进了更大的梦，少年的梦想正在进行时，一个国家的冬奥梦想也刚刚展开。 （3）你是如何理解材料划线部分内容？请予以说明。 21. 经历风雨，我们会变得更加坚强，更有力量。某校七年级（1）班组织了一场以“关注社会热点，思考生命真谛”为主题的演讲活动，同学们展开了热烈讨论。请你参与其中，并完成任务。 任务一 情境思考 【探问生命】鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠；陈著说：花有重开日，人无再少年；张若虚在《春江花月夜》中说：人生代代无穷已，江月年年望相似…… （1）关于生命的探问，亘古至今。依据上述材料，分析生命具有哪些特点。 【守护生命】2023年12月18日23时59分，甘肃积石山保安族东乡族撒拉族自治县突发6．2级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋毁坏，部分水、电、交通、通信等基础设施受损。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。妥善安置受灾群众，保障群众基本生活。中央多部门迅速行动，甘肃省和青海省快速响应，第一时间投入全部力量，社会各界积极响应，救灾机制高效运转。 （2）结合对生命的思考，谈谈上述材料给我们的启示。 任务二 实践活动 【绽放生命】“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这段誓词在某电影中多次出现，构成一个个动人瞬间的背景音，气势如虹。2023年11月上映的某影片，是根据“七一勋章”获得者张桂梅的真实事迹改编的。影片中张桂梅及华坪女高的老师，在极度困境中完成教育创举，让华坪女高的学生通过勤奋努力，“逆天改命”，活出生命的精彩，绽放生命之花。故事感人至深，催人泪下。 （3）同学们围绕影片中的人物事迹展开讨论：怎样才能让生命充满色彩与活力？请你列出演讲提纲。 【新闻热点】2023年11月1日，1岁7个月的浩浩意外落水导致脑死亡。浩浩的父母在悲痛中签下了人体器官捐献志愿书，让孩子以另一种方式留在世界。11月6日，浩浩成功捐献了心脏、双肾、肝脏和双眼角膜，将至少为6名患者带去新生的希望。 （4）为避免材料中浩浩的遭遇，你要从哪些方面提高防护能力？ （5）除了演讲的形式，我们还可以通过哪些活动形式增强同学们敬畏生命的意识？（要求答出两种） 22. 【和谐家庭健康生活双守护】 材料一 温馨和谐的家庭为我们的成长筑起了“避风港”,小李在学习上屡屡受挫，情绪低落时，父母总是耐心倾听他的烦恼，用“坚持不懈”的家风鼓励他；奶奶常讲祖辈“诚信做人”的故事，引导他明辨是非。在家人的陪伴与家风的影响下，小李逐渐找回自信，成绩稳步提升。 材料二 寒假临近，据了解，有的同学在假期半夜不睡玩手机；有的同学早上不起，早饭午饭并一起；有的同学参与容易造成人身伤害的危险活动项目……这些行为都是不利于中学生的成长，有害身心健康。 （1）结合材料一，谈谈家庭为什么能为我们的成长筑起避风港? （2）阅读材料二，请你为同学们的身体健康提出一些建议。 （3）请你为宣传“健康生活”设计一句标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 （全卷满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. “我喜欢跑步，热爱学习，有善良的内心，身高1.72米。”这里小强认识自我的途径是（ ） ①从社会中的地位来认识自己 ②从生理状况来认识自己 ③从班级中的关系来认识自己 ④通过自我评价来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 ②：“身高1.72米”属于生理特征，体现了从生理状况来认识自己，故②符合题意； ④：“我喜欢跑步，热爱学习，有善良的内心”是小强对自身兴趣、性格的自我评价，故④符合题意； ①：题干未涉及社会地位相关内容（如职业、角色等），故①不符合题意； ③：题干未提及班级中的关系或他人评价，故③不符合题意； 故本题选C。 2. “凡事预则立，不预则废”这句话出自《礼记·中庸》，启示我们要（ ） A. 努力提升自我 B. 挑战各种可能 C. 做好生活规划 D. 确立更高发展目标 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：强调提升自我能力，与题干中强调的“预先准备”无直接关联，故A不符合题意； B：侧重挑战可能性，未体现“计划”的重要性，故B不符合题意； C：“做好生活规划”直接对应“凡事预则立”中“预”的含义，强调提前计划的重要性，故C符合题意； D：强调设定更高目标，但题干核心是“规划”而非目标高低，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 某校初一（3）班正在召开主题班会，根据班会课上以下两位同学的发言，推测本次班会的主题最贴切的是（ ） 星星：现在学习科目增加了，作业量很大，有时会做到很晚…… 梅梅：现在老师讲课方法不同，学习要求也不同，我怎么办…… A. 初中学习内容丰富多彩 B. 树立梦想，规划引领前行 C. 学会学习塑造完美自我 D. 适应新情况，提升学习力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对正确面对初中生活的方法的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，题干中两位同学均提到初中学习的新变化（科目增加、教学方式不同），这要求我们做到适应新情况并提升学习能力，故D说法正确； AB：此二项说法正确，但与题干主旨不符，故AB说法不符合题意； C：人无完人，“完美自我”说法错误，故C说法错误； 故本题选D。 4. 习近平总书记指出，在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是（ ） ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的认识。 ①：教师的作用重要，但“最重要的作用”过于绝对，忽略了其他因素（如家庭、社会等），故①说法错误； ②：教师承担教书育人的使命，符合职业特点，故②说法正确； ③：职业无高低贵贱之分，“高贵”表述错误，故③说法错误； ④：教师传承文明的作用与题干中“文明发展史”相呼应，故④说法正确； 故本题选C。 5. 下列有关家庭中的亲情之爱，认识正确的有（ ） ①每个人的家庭都是幸福的 ②家庭结构改变了，家中的亲情就不存在了 ③每个家庭的亲情表现不尽相同 ④人们内心对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对亲情之爱的理解。 ③④：题目要求选出对亲情之爱的正确认识。③④的说法正确且符合题意，应入选。 ②：说法错误，随着社会的发展，家庭结构发生了变化，沟通方式也发生了一些变化，但亲情依然存在； ①：这一说法不符合社会现实，不是所有人家庭都是幸福的； 故该题选D。 6. 下面漫画《传承》告诉我们（ ） A. 要弘扬自尊互敬、助人为乐的中华传统美德 B. 孝亲敬老的传统美德得到传承，融入所有人的内心 C. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 D. 只要有父母引导，孩子就能健康成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的含义、弘扬孝亲敬长美德。 A：漫画中爸爸给奶奶洗脚、孩子模仿爸爸的行为，体现的是孝亲敬老的家庭美德，而非“助人为乐”（助人为乐一般指帮助他人，此处为家庭成员间），故A不符合题意； B：“融入所有人的内心”中“所有人”说法绝对，漫画仅体现一个家庭的传承，不能扩大到所有人，故B说法错误； C：漫画中爸爸的孝亲行为影响孩子，孩子在家中学习模仿，说明家是我们的第一所学校，是修身之所，符合“传承”的主题，故C符合题意； D：“只要有父母引导，孩子就能健康成长”中“只要...就...”绝对化，孩子健康成长受多种因素影响，父母引导只是其中之一，故D说法错误； 故本题选C。 7. 在某职业技术学院开学典礼上，魏老师分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏老师的成长经历告诉我们（ ） A. 学习点亮生命，奋斗成就未来 B. 重视书本学习，远离社会实践 C. 学习充满困惑，没有捷径可循 D. 学习仅在学校，读书只在校园 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、学习的内容及具体形式。 A： 魏老师从中专生逆袭为博士后，正是通过持续学习实现个人成长，用奋斗书写人生价值，这体现了学习对生命的点亮作用和奋斗的重要性，与“学习点亮生命，奋斗成就未来”的表述一致，故A符合题意； B：学习不仅包括书本知识学习，还包括社会实践学习，二者缺一不可，“远离社会实践”的说法违背正确学习观念，故B说法错误； C：题文重点展现魏老师通过学习实现成长的积极历程，未体现“学习充满困惑”的内容，且“没有捷径可循”并非本题核心主旨，故C不符合题意； D：学习是终身的过程，不仅局限于学校和校园，生活中的点滴都能成为学习的素材，“学习仅在学校，读书只在校园”的说法错误，故D说法错误； 故本题选A。 8. 2024年8月8日，中国花样游泳队八位姑娘技压群芳，以遥遥领先的分数夺得奥运金牌。她们刻苦训练，不断激发潜能，终于实现了40多年来几代花游人的梦想。这启示我们（ ） ①少年有梦，要付诸行动 ②追梦、圆梦，完全取决于时代赋予的条件 ③共同的梦想需要共同的努力 ④努力是我们实现梦想的唯一条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①③：中国花样游泳队姑娘们通过刻苦训练夺得金牌，实现梦想，这体现了少年有梦不能只是空想，要付诸行动，用实际行动去追逐梦想，“40多年来几代花游人的梦想”，这是共同的梦想，而八位姑娘通过努力实现了这个梦想，说明共同的梦想需要共同的努力，故①③符合题意； ②：追梦、圆梦需要个人的努力奋斗、不懈坚持等多种因素，时代赋予的条件只是其中一方面，而不是完全取决于时代条件。故②错误； ④：努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，实现梦想还需要正确的方法、合适的机遇等多种因素，故④错误； 故本题选B。 9. 2023年9月25日，合肥经开自贸区实验学校在国旗下举行“寄语未来，做更好的自己”主题活动。做更好的自己（ ） ①要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处 ②要主动改正缺点，弥补不足 ③要为他人、为社会服务 ④要接纳自己，只接纳自己满意的部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，这是做更好的自己的正确途径，故①符合题意。 ②：要主动改正缺点，弥补不足，这是自我提升的重要方式，故②符合题意。 ③：要为他人、为社会服务，体现了在奉献中实现自我价值，故③符合题意。 ④：要接纳自己，但“只接纳自己满意的部分”是错误的，应接纳自己的全部，包括不足，故④说法错误。 故本题选A。 10. 济南95后地理老师课上徒手画图，“教科书式”板书惊艳网友；浙江湖州一高中历史老师将游戏创新改编成“历了个史”，让历史课变得趣味无穷，深受学生们喜爱……越来越多知识丰富、理念前卫的新生代教师让课堂教学变得更多元、更快乐。这告诉我们（ ） ①要尊重不同风格的老师 ②要正确对待老师的表扬和批评 ③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ④时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对待风格不同的老师、教学相长、新时代对教师的要求。 ①③④：越来越多知识丰富、理念前卫的新生代教师让课堂教学变得更多元、更快乐，说明时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化；教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，我们要尊重不同风格的老师，①③④说法正确； ②：说法在题干中没有体现，②与题意不符； 故本题选A。 11. 有时候，一些所谓的“朋友”，可能是别有用心的“毒友”……16岁小张就因所谓的“好朋友”而陷入了吸毒的“泥潭”，被送入了强制戒毒所……铁窗前，小张悔青了肠子！小张的经历警示我们（ ） ①磨砺意志，少量品尝毒品 ②珍爱生命，拒绝毒品 ③谨慎交友，恪守原则 ④换位思考，关爱他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查谨慎交友、抵制不良诱惑。 ①：毒品具有成瘾性，任何情况下都不能尝试，故①说法错误； ②：小张因吸毒被强制戒毒，说明必须坚决拒绝毒品，故②符合题意； ③：小张因交友不慎误入歧途，警示交友需谨慎并坚持原则，故③符合题意； ④：换位思考与题干中“吸毒”的直接警示关联较弱，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢里。许多人不顾危险上去救人，有的人则站在远处边看边指指点点。从中我们可以体会到（ ） ①敬畏生命，为他人的生命安全伸出援助之手 ②珍视生命，自己的生命最宝贵 ③生命是独特的、不可逆的 ④生命重于泰山，坚持生命至上 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对生命的正确认识。 ①④：公交车突然着火后许多人不顾危险上去救人，是敬畏生命，为他人的生命安全伸出援助之手的表现，说明生命重于泰山，坚持生命至上，故①④说法正确； ②：我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，故②说法错误； ③：生命是独特的，不可逆的体现的是生命的特点，与题干无关，故③与题不符； 故本题选D。 13. 生命似一幅绚丽画卷，有飞鸟在苍穹的矫健之姿、有游鱼在深海的悠然之态、有玫瑰在暖风中的娇艳之容、有松柏在峭壁上的坚毅之影。各美其美，美美与共，交织成这颗星球最华美的篇章。材料体现出生命世界的特点是（ ） A. 生命是精彩的，人类生命离不开大自然的哺育 B. 生命是短暂的，我们应当尊重生命，热爱生命 C. 生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D. 生命是脆弱的，我们应呵护生命，让生命坚固 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 C：题干中的描述体现了生命的丰富多彩，说明了生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力，C说法正确； ABD：本题没有体现人类生命离不开大自然的哺育、生命是短暂的、脆弱的，ABD不符合题意。 故本题选C。 14. “两人三足”游戏要求以组为单位相邻的两个人左右腿绑在一起整组队员并排向前走用时最短的或者最先达到的队伍获胜。玩过此项游戏的同学会更深刻的体会到团体默契的合作的重要性，这个游戏告诉我们（ ） A. 在集体中我们能够获得安全感和归属感 B. 在集体生活中要善于合作，共同进步 C. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 D. 集体生活中要坚持集体主义，放弃个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查善于合作。 B：“两人三足”游戏让同学会更深刻的体会到团队默契合作的重要性，这种游戏告诉我们，在集体生活中要善于合作，共同进步，故B说法正确； A：说法与“两人三足”游戏让同学认识到集体生活中要善于合作无关，A说法不符合题意； C：集体力量的大小，取决于集体的团结，故C说法错误； D：坚持集体利益，并不一定放弃个人利益，D说法错误； 故本题选B。 15. 转变 小晋因父母工作调动，本学期进入一所新学校就读。因为个子矮小，说话口音重，他非常自卑，不愿与人交往，但热爱写作。后来，在老师和同学们的关心鼓励下，他参加了市作文比赛并获得一等奖，逐渐变成老师和同学们眼中的“阳光男孩”。由此可以得出（ ） ①青春期是生理变化发展的重要时期②展示优势与才华有利于增强自信心 ③集体的温暖有利于个体的成长和发展④与异性交往是我们成长的重要方面 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活的影响的相关知识。 ①：题文主要关注了他的心理变化、特长和社交环境的影响，故①说法与题不符； ②③：在老师和同学们的关心鼓励下，他参加了市作文比赛并获得一等奖，越来越自信，体现了发扬特长有利于提升自信，集体的温暖有利于个体的成长，故②③说法正确； ④：题干与异性交往无关，故④不符合题意； 故本题选C。 16. 下列能体现同学之间真正友谊的有（ ） ①讲哥们义气，帮兄弟打架 ②朋友有苦恼和遭到挫折时，耐心倾听、安慰帮助 ③纵容朋友的缺点和错误 ④乐朋友之乐，忧朋友之忧，解朋友之难 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 ②④：朋友有苦恼和遭到挫折时，进行劝慰和帮助是正确的，乐朋友之乐，忧朋友之忧，解朋友之难是正确的，朋友之间应该互帮互助，②④符合题意； ①：讲哥们义气，帮兄弟打架是错误的，应该采取合法的措施，①错误； ③：发现朋友的缺点和错误时，指出朋友的缺点，批评朋友的错误才能有助于朋友的成长，才是真正的诤友，③不符合题意； 故本题选C 17. 对下列名言警句解读正确的有（ ） 名言警句 解读 役其所长， 则事无废功； 避其所短， 则世无弃材矣 ①我们要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点 仁者如射， 射者正己而后发； 发而不中，不怨胜己者， 反求诸己而已矣 ②友谊是一种亲密的关系 投我以木李， 报之以琼瑶 ③友谊是平等的、双向的 独学而无友， 则孤陋而寡闻 ④要善于合作学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的澄清、善于运用不同的学习方法、友谊的特质、做更好的自己。 ①：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，体现出做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点，故①说法正确； ②：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是行仁德的人好比赛箭的人一样，射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了，体现出竞争不一定伤害友谊，故②说法错误； ③：“投我以木李，报之以琼玖。”比喻比喻相互赠答，礼尚往来，体现出友谊是平等的、双向的，故③说法正确； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是自己一个人苦学，而没有朋友，就会学识浅薄，见闻不广，体现出要运用不同的学习方式，故④说法正确； 故本题选C。 18. 掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（ ） ①听说有了洪水，赶紧到水边看看情况 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对增强自我保护意识的认识和理解。 ①：听说有了洪水，应该远离水边，故①说法错误； ③：当火灾发生时，万万不可以通过跳楼等方式赶快逃离现场，故③说法错误； ②④：去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置；到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点等，这都是具有自我保护意识的体现，故②④说法正确； 故本题选D 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 某校七年级（1）班以“青少年的人生目标”为议题开展学习活动，同学们积极参与。 子议题一 探问人生目标 老师分享了一则少年立志的榜样事迹： 程开甲大学时立志“科学救国”。1950年，从英国深造完，毅然决然地回到当时一穷二白的祖国，虽然在参加核武器研究的20多年里隐姓埋名，但程开甲说，他这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。 （1）谈谈程开甲的事迹对你树立人生目标提供了怎样的指引。 子议题二 锚定人生目标 以下是两位同学关于“人生目标”的分享： （2）结合所学知识，谈谈两位同学树立人生目标时分别考虑了哪些因素。 （3）请你仿照以上两位同学的发言，写下自己的人生目标。（不得与材料重复） 子议题三 实现人生目标 实现长远目标需从基础开始，逐步积累。为此，小青设计了以下实现人生目标规划表： 实现人生目标规划表 我的长远目标：为祖国的外交事业作出贡献 我为此已经实现的目标 还需要达成的一些近期目标 具体行动计划 英语词汇量达到1000个 ①_____。 ②_____。 （4）请你帮助小青将上述人生目标规划表补充完整。 【答案】（1）①程开甲回到祖国隐姓埋名参加核武器研究，默默奉献20多年，将自己和祖国紧密相连，这启示我们树立人生目标，要正确认识个人与社会的关系；②程开甲立志“科学救国”启示我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 （2）①小华树立人生目标时，从自身实际出发，结合自己的兴趣爱好；②小美的人生目标受到了家庭环境的熏陶，同时还与人类的福祉相统一。 （3）示例:我喜欢给同学讲题,未来我想成为一名教育工作者，为我国的教育事业贡献力量。 （4）示例:①用英语和外国朋友流畅交流；了解不同国家的文化、风俗习惯等，为对外交流打好基础。②每周参加两次外语角，提高口语表达能力；观看纪录片或参加文化讲座，了解不同国家的历史等。 【解析】 【分析】考点考查：树立正确的人生目标。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用树立正确的人生目标的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：程开甲大学时立志“科学救国”→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 关键词②：程开甲回到祖国隐姓埋名参加核武器研究，默默奉献20多年，将自己和祖国紧密相连→可链接正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用树立正确的人生目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我喜欢文学，我的目标是成为一名作家→可链接小华树立人生目标时，从自身实际出发，结合自己的兴趣爱好。 关键词②：我的爷爷、父亲都从事医学药物研发，我将来也想从事这一行业为人类健康贡献力量→可链接小美的人生目标受到了家庭环境的熏陶，同时还与人类的福祉相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查仿照两位同学的发言，写下自己的人生目标，为开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查完成实现人生目标规划表，为开放性试题，言之有理即可。 20. 少年有梦 【观点辨析】 道德与法治课堂上，老师为了帮助同学们更深入地认识梦想，列举了社会上长期存在的两种观点（如下）。 观点一：梦想就是星辰，你能看得到，但是你摸不到 观点二：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能够触摸到 （1）请你结合所学知识，辨析以上两种观点。 【目标浅析】 在东京奥运会上，苏炳添以9秒83的成绩打破亚洲纪录，成为历史上首位闯入男子百米决赛的亚洲人。少年时与欧美选手初次竞技，他深深感受到了差距，于是给自己立下目标：每次进步0．1秒，一定要跑进10秒。在这个目标指引下，他摸索、改进训练过程，一步步刷新成绩。 （2）结合材料，浅谈"人生目标"的价值。 【殷殷期盼】 “其实我在很小的时候就有了梦想，我要代表中国去参加冬奥会，然后取得好的成绩为国争光。”夺得金牌，17岁的苏翊鸣意气风发。有人说，将有越来越多的孩子看到他的比赛之后，想要去体验这种快乐。一个梦融进了更大的梦，少年的梦想正在进行时，一个国家的冬奥梦想也刚刚展开。 （3）你是如何理解材料划线部分内容的？请予以说明。 【答案】（1）符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：观点一错误，观点二正确。梦想与现实不是平行线，努力是梦想与现实之间桥梁，只有为了梦想将努力落实在每一天的具体行动中，梦想才不会成为空想，坚持努力，总有机会离梦想更近一步，也总有一个梦想会在现实中开花。 （2）符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （3）符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，生活在这个时代的我们享有与祖国和时代一起成长与进步的机会，我们应该心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中成为担当民族复兴大任的时代新人，为祖国和人民贡献青春和力量。 【解析】 【分析】考点考查：如何实现梦想、少年梦想的特点 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点一：梦想就是星辰，你能看得到，但是你摸不到； 观点二：只要努力，就一定能够触摸到梦想； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点一错误，观点二正确。 论据①：努力是梦想与现实之间的桥梁； 论据②：坚持努力，总有机会离梦想更近一步，也总有一个梦想会在现实中开花； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用少年有梦的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：给自己立下目标，在这个目标指引下，他摸索、改进训练过程，一步步刷新成绩→少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用少年有梦的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少年的梦想正在进行时，一个国家的冬奥梦想也刚刚展开→少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 经历风雨，我们会变得更加坚强，更有力量。某校七年级（1）班组织了一场以“关注社会热点，思考生命真谛”为主题的演讲活动，同学们展开了热烈讨论。请你参与其中，并完成任务。 任务一 情境思考 【探问生命】鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠；陈著说：花有重开日，人无再少年；张若虚在《春江花月夜》中说：人生代代无穷已，江月年年望相似…… （1）关于生命的探问，亘古至今。依据上述材料，分析生命具有哪些特点。 【守护生命】2023年12月18日23时59分，甘肃积石山保安族东乡族撒拉族自治县突发6．2级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋毁坏，部分水、电、交通、通信等基础设施受损。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。妥善安置受灾群众，保障群众基本生活。中央多部门迅速行动，甘肃省和青海省快速响应，第一时间投入全部力量，社会各界积极响应，救灾机制高效运转。 （2）结合对生命的思考，谈谈上述材料给我们的启示。 任务二 实践活动 【绽放生命】“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这段誓词在某电影中多次出现，构成一个个动人瞬间的背景音，气势如虹。2023年11月上映的某影片，是根据“七一勋章”获得者张桂梅的真实事迹改编的。影片中张桂梅及华坪女高的老师，在极度困境中完成教育创举，让华坪女高的学生通过勤奋努力，“逆天改命”，活出生命的精彩，绽放生命之花。故事感人至深，催人泪下。 （3）同学们围绕影片中的人物事迹展开讨论：怎样才能让生命充满色彩与活力？请你列出演讲提纲。 【新闻热点】2023年11月1日，1岁7个月的浩浩意外落水导致脑死亡。浩浩的父母在悲痛中签下了人体器官捐献志愿书，让孩子以另一种方式留在世界。11月6日，浩浩成功捐献了心脏、双肾、肝脏和双眼角膜，将至少为6名患者带去新生的希望。 （4）为避免材料中浩浩的遭遇，你要从哪些方面提高防护能力？ （5）除了演讲的形式，我们还可以通过哪些活动形式增强同学们敬畏生命的意识？（要求答出两种） 【答案】（1）①生命是有限的。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是代代接续的。 （2）生命是脆弱、艰难的；生命是坚强、崇高、神圣的，我们要敬畏生命；生命是宝贵的，生命价值高于一切。 （3）①滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。②生命是一个逐渐丰富和发展的过程，我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。③我们要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 （4）提高危险预判能力；提高避险和逃生能力；学习防护和急救的知识与技能。 （5）知识竞赛、主题班会等。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命、守护生命、活出生命的精彩、防护和急救的知识与技能。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：花有重开日，人无再少年；张若虚在《春江花月夜》中说：人生代代无穷已，江月年年望相似→可链接生命的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点、敬畏生命、守护生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，保障群众基本生活→可链接生命是脆弱、艰难的；生命是坚强、崇高、神圣的，我们要敬畏生命；生命是宝贵的，生命价值高于一切。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用活出生命的精彩的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张桂梅及华坪女高的老师，在极度困境中完成教育创举，让华坪女高的学生通过勤奋努力，“逆天改命”，活出生命的精彩，绽放生命之花。故事感人至深，催人泪下→可链接活出生命的精彩的教训知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查防护和急救的知识与技能，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问5详解】 本题考查活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 【和谐家庭健康生活双守护】 材料一 温馨和谐的家庭为我们的成长筑起了“避风港”,小李在学习上屡屡受挫，情绪低落时，父母总是耐心倾听他的烦恼，用“坚持不懈”的家风鼓励他；奶奶常讲祖辈“诚信做人”的故事，引导他明辨是非。在家人的陪伴与家风的影响下，小李逐渐找回自信，成绩稳步提升。 材料二 寒假临近，据了解，有的同学在假期半夜不睡玩手机；有的同学早上不起，早饭午饭并一起；有的同学参与容易造成人身伤害的危险活动项目……这些行为都是不利于中学生的成长，有害身心健康。 （1）结合材料一，谈谈家庭为什么能为我们的成长筑起避风港? （2）阅读材料二，请你为同学们的身体健康提出一些建议。 （3）请你为宣传“健康生活”设计一句标语。 【答案】（1）①家是生命的居所、心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，通过家人言传身教扣好人生“第一粒扣子”；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，优良家风潜移默化影响成员的价值观念与行为习惯。 （2）①应当关注自己的身体状况。我们要关注并记录自身健康状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康；②养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好；③积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。我们要参加适合自己的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生。 （3）①拒绝熬夜与放纵，健康生活我行动；②规律作息养元气，健康习惯伴成长。 【解析】 【分析】考点考查：家的意味、爱护身体。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意味的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：温馨和谐的家庭为我们的成长筑起了“避风港”→可链接家是生命的居所、心灵的港湾。 关键词②：小李在学习上屡屡受挫，情绪低落时，父母总是耐心倾听他的烦恼，用“坚持不懈”的家风鼓励他→可链接家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，通过家人言传身教扣好人生“第一粒扣子”。 关键词③：奶奶常讲祖辈“诚信做人”的故事，引导他明辨是非→可链接家是代代传承、血脉相连的生活共同体，优良家风潜移默化影响成员的价值观念与行为习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的同学在假期半夜不睡玩手机→可链接应当关注自己的身体状况。 关键词②：有的同学早上不起，早饭午饭并一起→可链接养成健康的生活方式。 关键词③：有的同学参与容易造成人身伤害的危险活动项目→可链接积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求为宣传“健康生活”设计一句标语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $