内容正文:
唯有日复一日的努力,才能实现真正的超越!
2025-2026学年第一学期物理寒假作业(打印版)
第三章第3节 汽化和液化
一,基础回顾:
学习目标:旨在学生强化和巩固基础知识,包括相关物理概念,物理量,物理符号,单位,单位的换算等基础知识,为今后的学习打牢基础。
1 . 夏天,人们常用喷雾杀虫剂灭蚊,如图所示,杀虫剂在金属罐中是液态,在罐装时是通过压缩体积的方法使气体_________储存在金属罐中的。当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后,会感觉到金属罐变_________(选填“冷”或“热”),这是由于喷洒时,瓶内部分液体会迅速_________。(填物态变化)
2. 如图所示,是江西省赣州市的一道传统菜肴——“四星望月”、中间主菜粉蒸鱼是利用蒸气来烹饪的,我们看到的“热气”是属于________(填物态变化);切割木头时工人要戴上降噪耳塞,这是在________处减弱噪声。
3 . 在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中,水沸腾时,观察到大量气泡不断上升、体积变____,温度计的示数____。
4 . 如图所示,用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后,发现烧瓶中水量减少,这是由于水__________造成的。而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生__________形成的。(填物态变化名称)。
5 . 烧水时壶嘴里冒“热气”是水蒸气上升过程中遇到较冷的空气_______形成的小水珠;雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕_______形成的小水珠,它们的本质是相同的。(均填写物态变化名称)
6 . 水沸腾时,有大量的气泡产生,气泡中主要是_______。
7 . 液化的方法:一是________,二是________。液体汽化时要________,气体液化时要________。
二,提升能力:
学习目标:通过创新型题目,培养学生的学科思维,物理观念,逻辑能力,激发学生学习物理的兴趣,做到知行合一,全面提高学生的物理能力。
8 . 跨学科实践活动中,小飞和组内同学们交流厨房做饭时涉及到物理知识,以下是他们谈话记录,其中描述正确的是( )
A.煮饺子时,会看到饺子“变胖”,主要是因为饺子本身受热膨胀所致的
B.炒糖色时,等油温合适倒入白糖,白糖的熔点低于油的沸点,糖在热油中吸热熔化
C.炒菜时“溅油”,是因为油的沸点远小于水的沸点,水快速汽化体积膨胀带出热油
D.烧水时锅盖周围的“热气”和夏天雪糕周围的“冷气”,都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠
9 . 如图所示是电热液体蚊香器,瓶中的棒芯将瓶内的驱蚊液吸到棒的顶端,发热电阻通电加热,使棒的上端温度达到50℃左右,驱蚊液缓慢变成气体弥漫到整个房间。以下说法正确的是( )
A.蒸发是液化的一种方式
B.驱蚊液蒸发时要放出热量
C.不用时,一段时间后,瓶内的驱蚊液也会变少,这是升华现象
D.发热电阻对棒芯加热,会使液体蒸发加快
10 . 图中甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置,图乙是水的温度与时间关系的图像。下列说法正确的是( )
A.组装器材时,应按自上而下的顺序
B.5-10min内水吸收热量,温度保持不变
C.2min时水中产生了气泡,上升过程中逐渐变大
D.实验是在标准大气压下进行的
11 . 周末,小明在家中跟着妈妈学做饭,发现厨房里涉及到许多物理知识,下列说法正确的是( )
A.用油炸食物比用水煮熟得更快,是因为油比水的沸点高
B.冬天,厨房窗户上会起水雾,水雾的形成需要吸热
C.水烧开时壶嘴冒出的“白气”是汽化现象
D.用湿手从冰箱冷冻室里取出一块冻肉,发现手指被“黏”住了,这是因为手上的水凝华造成的
12. 如图所示是探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有关分析正确的是( )
A.图乙是水沸腾时的现象
B.水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气
C.他可以选用量程为-80℃~60℃的酒精温度计
D.小明撤去酒精灯后发现水又继续沸腾了一段时间,说明水的沸腾有时候不需要吸热
13 . 为了加快水分蒸发,农民伯伯在晾晒小麦时要尽量将小麦铺开,如图所示。该措施能使水分蒸发加快的主要原因是( )
A.增大了液体表面积
B.降低了液体的温度
C.减慢了液体表面附近的空气流动
D.以上三者均是
三,学霸养成
学习目标:通过综合性和开放性练习题,拓展学生的思维,培养学生的理科思维和综合能力,达到学以致用的学习目标。
14 . [古代文化]茶圣陆羽在《茶经》中写到沸腾的水“其沸如鱼目,微有声为一沸,缘边如涌泉连珠为二沸,腾波鼓浪为三沸”。明明组装了如图甲所示的装置,探究水沸腾的特点;
(1)装置中温度计的使用存在错误,请指出:___________;
(2)改正错误后进行实验,某时刻水沸腾了,此时温度计的示数如图乙所示,为___________℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度将___________(选填“升高”或“保持不变”);
(3)如果要缩短水从开始加热到沸腾的时间,应___________水的质量。水的沸腾是一种剧烈的___________现象。
四,自测表(15分钟自测,正确的打√,错误的打×)
1
2
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7
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9
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14
【参考答案】
1. 液化 冷 汽化
2. 液化 人耳 3. 大 保持不变
4. 汽化 液化
5. 液化 液化
6.水蒸气 7. 降低温度 压缩体积 吸热 放热
8.B 9. D 10.B 11.A 12.A 13.A
14.(1) 温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁
(2) 99 保持不变
(3) 减小 液化
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