广西河池市凤山县2025年秋季学期期末学情教情调研检测七年级生物试卷

凤山县2025年秋季学期学情教情调研检测 七年级生物 (考试用时：60分钟；满分：60分) 注意：答案一律写在答题卡上，在试题卷上作答无效！ 第I卷 一、 选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分） 1.下列成语包含生命现象的是 A.春暖花开 B.炎开暑月 C.秋高气爽 D.十冬腊月 2.某生物社团同学准备对不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响 鱼卵的孵化率”，这属于科学探究中的 A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 : : 3.为了解决淡水资源紧缺的问题，人们利用人造纤维制成人工膜进行海水淡化。人工膜模拟了细 : 膜的哪项功能？ : A.可以进行能量转换 B.可以控制物质进出 尽 C.可以促进细胞内物质的转运 D.可以保护细胞内的物质结构 4.玉米作为广西第二大粮食作物，是山区的重要口粮，也是饲料的主要来源。一个玉米经过3次分 裂，能形成()个新细胞。 盛 A.2 B.4 C.6 D.8 5.广西沙糖桔因果色橙红鲜艳，味极甜，在国内外市场享有盛誉。其果肉外面的“丝络”属于生物 体结构层次中的 : 赵 A.细胞 B.组织 C.器宫 D.系统 6.夜晚睡觉时，如果漆黑的卧室里摆放了很多盆栽花卉，那么这对人体产生的主要影响是 :: A.能供给人们更多的氧气 B.会与人争夺氧气 C.能增加空气湿度 D.能供给人体营养 7.俗语说“水往低处流”，可在植物体内，水却能沿导管向上运输，这主要是因为植物的 : A.吸收作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用 8.桂味荔枝核小肉清甜，深受人们喜爱。荔枝树要结出好吃的荔枝，需要经过 → 七年级生物第1页，共4页 A.开花受精传粉结果 B.传粉开花受精结果 C.开花→传粉→受精→结果 D.传粉一→受精→开花→结果 9.六堡茶是广西梧州特产，被评为中国国家地理标志产品。茶的叶脉呈网状，是常见的双子叶植物， 下列与它同一类型的植物是 A.玉米 B.小麦 C.水稻 D.花生 10.呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。一般情况下，呼吸作用的原料、场所分别是 A.有机物和氧气、线粒体 B.二氧化碳和水、叶绿体 C.有机物和氧气、叶绿体 D.二氧化碳和水、线粒体 11在果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，常常会造成果树减产，这主要是因为阴雨天气影响 植物的 A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果 12.我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是 A经常喝牛奶 B.细胞的分裂、生长和分化C.参加体育锻炼 D.遗传基因的控制 13.下列有关显微镜的使用，叙述正解的是 A.转动光圈一调节视野明暗 B.转动反光镜一调节物像小大 C.转动转换器一换用高倍目镜 D.转动细准焦螺旋一调节物像位置 14.下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是 ① @ 回 ④ A.正常的操作步骤是②③⑤④① B步骤①中染色体的液体是碘液 C,步骤②中滴加的是清水 D.如果装片中出现气泡，那么可能是图中步骤④操作不当导致的 15.下列农业措施与对应生物学原理相匹配的是 A.合理密植一呼吸作用 B.中耕松土一光合作用 C.及时排泄一呼吸作用 D.晾晒粮食一光合作用 七年级生物第2页，共4页 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空1分，共30分） 16.习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，“森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。” ()森林是“水库”，绿色植物通过 作用散失水分，从而促进了生物圈的 (2)森林是“粮库”，绿色植物作为」 为动物提供物质和能量。 17.右图为绿色植物光合作用的示意图，其中A和B表示某些物质，请据图回答下列问题。 (1)光合作用发生在植物叶肉细胞的 中 (2)物质A是一种气体，它是光合作用的原料之一 它主要 通过叶片表面的 进入叶片内部。 (3)光合作用的产物是 (物质B)和 (4)绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少 18.番茄口感酸甜，富含多种维生素和矿物质，是大众喜爱的蔬菜。图1是番茄的生长过程图，图2 是番茄细胞吸水和失 水模式图。请据图回 A 答下列问题。 (1)图1中的A细胞经 图1 2 过a过程形成了B1B4不同形态的细胞群，则a过程为细胞 番茄植株比人体的结构层次上 少了■ 这一结构层次。 (2)番茄用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织。 (3)番茄植株生长发育所需的水和无机盐主要通过根尖的 从土壤中吸收。 (4)用糖拌番茄一段时间后，盘子中的番茄细胞处于 (填”吸水”或”失水“)状态，就如同 (填图2中序号)细胞，这是由于细胞液浓度小于外界溶液浓度。 19.下图是有关绿色开花植物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。 七年级生物 第3页，共4页 (1)图甲中[2]是芽轴，将来发育成为 (2)图乙中④⑤⑥都是 器官，其中蒸腾作用的主要器官是[4] (3)图丙中[7]是可以食用的果肉，其主要组织是 20。生物社团的同学在进行有关植物的光合作用探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、 隔板、光照、温度等条件都完全相同，装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三 个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）。请回答下列问题： 1/ (1)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼 夜的目是」 透种 (2)图中三个实验装置可以形成组对 板 照实验。 (3)光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝 的叶片是取自」 装置。 (4)实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48L、48mL,你认为这些水 分主要用于植物的 (5)通过多次重复本实验后可得出的结论是：植物的光合作用需要 21.在生活中，人们发现受潮的种子容易发芽，这就是种子的萌发。种子萌发需要哪些环境条件呢？ 某生物学兴趣小组的同学进行了相关探究。 组别 甲 餐巾纸干湿保持 保持保持保持 实验器材：大豆种子（大小相同，饱满，胚完整且有生活力）20粒， 状态 培养皿，餐巾纸，清水。实验过程及现象记录如下： 种子数量 20粒 25℃25℃25℃0℃ 放置环境 请根据实验记录，回答下列问题。 光光照黑暗光照 实验时间 4d (1)如果将表中甲，乙两组作为对照实验，那么实验变量 4d后 不萌发萌发 萌发不萌发 彩 实验现象 (2)如果要探究“光是大豆种子萌发需要的环境条件吗？”那么可以选择 两组作为对照实验。 (③)如果将表中乙和丁两组作为对照实验，那么探究的问题是 (4)依据实验现象分析得出：大豆种子萌发需要适量的水和 不 是大豆种子萌发所必需的环境条件。 (⑤)根据实验结果，你建议在什么条件下保存大豆种子？ (写出一条措施即可) 七年级生物第4页，共4页2025年秋季学期学情教情调研检测 七年级生物参考答案 一、选择题（每小题2分，共30分 1.A2.B3.B4.D5.B 6.B7.B8.C9.D10.A 11.B12.B13.A14.C15.C 二、非选择题（每空1分，共30分） 16.(1)蒸腾水循环 (2)生产者 17. (1)叶绿体 (2)二氧化碳气孔 (3)氧气有机物 (4)光（光照） 18. (1)分化系统 (2)保护 (3)成熟区 (4)失水① 19. (1)茎 (2)营养叶 (3)薄壁组织（营养组织） 20. (1)消耗掉叶片中原有的淀粉（合理即可） (2)两 (3)乙和丙 (4)蒸腾作用 (5)二氧化碳和光 21. (1)水分 乙和丙 (2)大豆种子萌发需要适宜的温度吗？（合理即可） (4)适宜的温度光照 (5)低温、干藻