内容正文:
扬州中学树人教育集团2025年秋学期期末考试(树人校区)
九年级物理
(满分100分考试时间100分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个
选项符合题意)
1.在通常情况下,均属于绝缘体的是
()
A.石墨铜块B.人体干木材C.塑料陶瓷
D.水银橡胶
2.下列数据中最接近实际的是
()
A.人体安全电压是36V
B.电冰箱正常工作时的电流大约是1A
的
C.手机充电器的输出电压约为220V
D.电风扇的功率大约500W
3.如图所示,将铜片和锌片插入柠檬中,做成了一个水果电池,再将铜片和锌片与电压表
相连。闭合开关,发现电压表有示数。下列说法正确的是(
A.水果电池将电能转化为化学能
铜片锌片
B水果电池铜片为负极,锌片为正极
C.锌片和电压表之间的导线中电流方向是从锌片到电压表
D想要增大电压,可以将多个柠檬串联
水果
4.关于电流、电压和电阻的关系,下列说法正确的是(
A.导体的电阻越大,这段导体两端的电压就越高
条
B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大
C.导体两端的电压为0V时,导体的电阻为02
D.一段导体两端的电压越高,通过这段导体的电流就越大
5.中小学生放学时,校门口车辆较多,为了提示过马路的学生和车辆,科技兴趣小组设计
了一款带电铃的红绿灯,要求红灯(L)亮时,电铃发出响声,警示过往学生及车辆:绿
灯(L2)亮时,电铃不响。下列电路符合设计要求的是(
s,
&,8
S,L
A
B
D.
L
L
料
6.小明在科技活动中自制了如图所示的“指南鱼”。他用一个薄铁片制作成鱼的形状,用
磁体磁化后,放入水中漂浮。多次将“指南鱼”旋转,静止后,鱼
头总能指向南方。下列说法正确的是
A,“指南鱼”也可以用铜片制作
B.“指南鱼”的鱼尾应该标注N极
C.焦耳最早记录了地理两极与地磁两极并不重合
D“指南鱼”被磁化后具有磁性,周围存在磁场和磁感线
试卷第1页共8页
7、“珍爱生命,安全用电”,下列做法符合安全用电的是
()
A.边充电边玩手机
B.洗衣机的金属外壳一定要接地
C.电动自行车在楼道充电
D.拽着插头后面的电线把插头从插座拔出来
8.对如图所示测电笔的结构及使用过程的一些说法,正确的是(
A.笔尖接触零线时,氖管发光
外壳
弹簧
B.测电笔可以判断物体是带正电还是带负电
C.人正确使用时氖管发光,有电流通过人体
D.使用时手不能接触测电笔上的任何金属体
笔尖
电阻氖管
笔卡
9.如图所示,弹簧测力计下竖直悬挂着一铁块,当条形磁体从右至左匀速运动到其S极
完全通过的过程中,下列图像能反映弹簧测力计示数随位置变化情况的是()
位置
位置
777777777777
10.如图所示是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置,甲、乙两个完全相同的烧瓶
内装有等质量的同种液体,电阻丝R、R分别浸没在两烧瓶的液体中且R≠R。有下
列四种观点:①烧瓶内可以装入不同种类的液体;②温度计示数的变化可反映电阻丝产生
热量的多少:·③该装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系;④添加秒表,该装
置也能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系;上述观点中正确的有()
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
温度计
2
e
0.10.20.31A
乙
分
第11题
第10题
11.如图甲所示,电源电压不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P从b点滑向a点(a、b
不在端点)的过程中,两个电压表示数与电流表示数变化的图像如图乙所示,请分析图像
回答下列问题,错误的是
()
A.电源电压为6V
B.-电路消耗的最大功率为1.8W
C.图乙中dc段表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图像
D.当滑片在a点时,通电10s,R消耗的电能是9J
试卷第2页共8页
12.有两只分别标有“6V3W”和“3V3W”的小灯泡L和L2,不考虑温度对灯丝电阻的影
响,下列说法正确的是
A.灯L,和L2串联使用时,电源电压最大为9V
B、灯L,和L,串联在6V的电路中使用时,两灯一样亮
C.它们都正常发光时,相同时间内L,消耗的电能更多
D.灯L,和L2并联使用时,干路上的电流最大为1.25A
二、填空题(共27分)
13.有两个定值电阻R,=202和R,=102,若将这两个电阻串联在电路中,则通过它们的
电流之比为
,消耗的功率之比
14.如图所示,是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接,达到
一线多头的使用效果,线体和磁性充电头吸附的原理是
磁极互相吸引;在给手机
充电时,手机电池相当于
(选填“电源”或“用电器”),充电过程中的能量转
化是电能转化为
◆IIA
0.6
导线
0.4
0.2
0
1.02.0
3.0
U/V
第14题
甲
第15题
15.小阳采用如图甲所示的方法将两个相同规格的小灯泡连接在3V电源上,两个灯泡都能
发光。已知通过小灯泡的电流随两端电压的变化关系如图乙所示,由图可知两个小灯泡是
联的,通过导线的电流为
A,通电10s整个电路中的消耗的电能是
J。
16.如图所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,滑片P从左端移动到右端,电流表示
数
电压表V2与电流表示数之比
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
kW.h
2025
●指示灯
220V10(20)A50Hz
R
1200imp/kW-h
第16题
第17题
17.小明家的电能表表盘示数如图所示,读数为
kW·h,该电能表允许接入用电器的
最大功率是
W。小明用该电能表测量家中电水壶工作时的实际功率时,他关闭家中
其他用电器,只使用该电水壶烧水,发现电水壶工作1min,电能表指示灯闪烁了30次,
则烧水过程中该电水壶消耗了丁的电能,该电水壶的实际功率为
W。
18.在新建的楼房里,控制插座的总开关上大多装有漏电保护器,漏电保护器和空气开关
的作用
(选填“相同”或“不同”);如果站在地上的人不小心接触了火线,
这时
选填“空气开关”或“漏电保护器”)会迅速切断电流,对人身起到
保护作用。
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19.某同学在梳理有关磁的知识时绘制了如下思维导图,其中部分内容有缺失。请正确补
充(1)
(2)
(3)
磁
性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体
(1):使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性的过程。
与
磁场
磁场方向:小磁针在磁场中静止时(2)极所指的方向规定为该点的磁场方向。
磁感线:形象地描述了磁场的存在,运用了
(3)法。
20.变阻器广泛应用于日常电器中。
(1)滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的
来改变电阻。
电阻片
注水几
盐水
轴
(a)
(b)
(2)小明利用图()所示电路研究影响导体电阻的因素。闭合开关后,注入盐水,随着盐
水量的增加,灯泡越来越亮,原因是电阻大小和导体的
有关;保持注入
的盐水量不变,将电池增加到3节,闭合开关,观察到灯变亮,则盐水的电阻值
(“变大”“不变”或“变小”)。
(3)如图(b),用风扇调速器调节风速,调速器由一个电位器构成,若顺时针转动旋钮能
提升风力,则需将电位器的C端和
端接入电路。
21.某中学安装了一款能根据光照强度实现自动控制的“智能照明灯”,电路如图所示。
电源电压保持不变,R为定值电阻,R2为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小。闭
合开关S,当光照强度增大时,电磁铁磁性
(选填“增强”或“减弱”),灯泡
L将
(选填“熄灭”或“亮起”)。
0220V0
LLLLLL
身高
第21题
第22题
22.如图所示是某同学设计的电子身高测量仪的示意图,其中定值电阻R,=62,电源电压
恒为4.5V,变阻器几的规格为“4020.5A”,电压表的量程为0~3V,电流表量程为
00.6A。通过
表的示数来反映人身高示数的变化符合人们的思维习惯;为了不损
坏电路中的元件,变阻器接入电路的阻值范围是
0。
试卷第4页共8页
三、解答题(共49分)
23.(6分)按题目要求作图:
(1)在如图所示电路的两个“○”中填入电压表或电流表的电路元件符号,使小灯泡正
常发光。
火线
零线
地线
(2)如图是放在磁体周围小磁针静止时的示意图,请在图中标出磁感线的方向,并标出
磁体的N、S极。
(3)某工厂车间简单电路如图所示,该车间需要装一盏灯L增添亮度,各用电器之间互
不影响。
①请将灯泡L1和开关接入电路图中。
②工作一段时间后,发现插座上的用电器不能工作,灯L1正常发光。电工师傅用测电笔检
测A、B、C、D各点,发现氖管都能发光,请在图中用“×”标记一个可能的故障位置。
24.(4分)如图所示的电路中,电源电压3V保持不变,R2的阻值为102。闭合开关S,
电流表示数为0.2A。求:(1)R,阻值;(2)电路的总电流。
25.(6分)某品牌电饭煲有加热和保温两个挡位,简化电路如图所示,R1、R2为电饭煲
的两个加热电阻。已知电饭煲的工作电压为220V,加热功率为1100W,保温挡的电流为0.1A。
求:(1)R1的阻值;(2)保温挡工作时,R2两端电压;
(3)某次煮饭过程中,加热挡工作20min,产生的热量。
0220Vo-
S
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26.(5分)小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
0.63
甲
丙
(1)小明在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针立即发生了偏转,由此
可知,他在连接电路时操作不当之处是
;实验过程中小明发现电流表
的指针如图乙所示,产生这种现象的原因是
(2)实验中记录A、B、C各点的电流值如下表所示:
A点电流I/A
B点电流I/A
C点电流I/A
0.22
0.30
0.51
根据表中数据,小明得出结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和;请你写出上述
实验的不足之处
;
(3)完成以上实验后,小明开始“探究串联电路的电流规律”,按丙图连好串联电路,闭
合开关S时,发现灯泡L比L2更亮,于是他猜想可能有以下原因:
猜想一:L更加靠近电源正极;
猜想二:经过L,的电流比L2大;
为验证猜想,他做了以下探究;
①为了验证猜想一,小明对调两个小灯泡在电路中的位置,闭合开关,发现仍是L,比L2
更亮,说明猜想一
(选填“正确”或“错误”);
②为了验证猜想二,小明用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流,电流表示数均一样,
说明猜想二
(选填“正确”或“错误”)。
27.(7分)小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用电源是两节新的干电池,定值
电阻的阻值分别为52、102、152、202、252,滑动变阻器规格“2022A”。
0.6
甲
乙
(1)小明将5Ω的定值电阻接入如图甲所示的电路中。经检查发现电路中有一根导线连接错
误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。
(2)改正电路后,实验过程中小明发现电压表示数接近3V,电流表几乎无示数,造成此故
障的原因可能是定值电阻
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(③)将5Ω定值电阻接入电路,当电压表的示数为V时,电流表示数如图乙。接着小
明用10Q电阻替换52电阻,并移动滑动变阻器的滑片,使滑动变阻器接入电路中的电
阻(选填“变大”
“变小”或“不变”),才能保持定值电阻两端的电压不变。
当小明换用25Q的电阻接入电路重复上述步骤时,发现无论怎么调节,电压表达不到原定
电压值,请说明原因
0
(4)换接电阻多次实验,是为了
通过实验
探究,小明得出的结论是:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻
28.(7分)在探究电流的磁场实验中。
甲
乙
丙
(1)如图甲所示,闭合开关前,小磁针静止时指向南北方向,这是因为受到
的作
用。闭合开关后导线下方的小磁针偏转,说明通电导体周围存在
一,这是丹麦物
理学家
首先发现的;
(2)进一步探究表明,通电直导线周围磁场分布情况如图乙所示,它的磁感线是以电流为
中心的一系列同心圆。由乙图可知,甲中小磁针的N极将
选填“转向纸内”、
“转向纸外”或“保持不动”)。若甲图中直导线的电流方向不变,将小磁针移到直导线
的正上方平行放置,小磁针的偏转方向与原来相反,你判断的依据
是
(3)同学们发现一根通电直导线周围的磁场较弱,于是改装实验装置,把直导线做成多圈
螺线管。
①在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑,轻敲纸板,观察到铁屑排列成如图丙所示的形
状。可见,通电螺线管外部磁场与
磁体的磁场相似;
②请运用所学知识判断出丙图螺线管中的电流方向是
,(选“向上”或“向下”)。
29.(7分)小明利用如图所示的电路来测量小灯泡的电功率,小灯泡上标有“3V”字样,
实验中电源电压恒定。
0
°a9
(1)该实验的原理是
实验中用到的滑动变阻器除了保护电路,更主要的
作用是
(选填“改变灯泡两端电压”或“保持灯泡两端电压不变”):
(2)电路连接完成后闭合开关,发现电压表和电流表均有示数,且示数都很小,小灯泡
不发光,原因可能是
(填字母代号);
A小灯泡断路
B.小灯泡短路
C.滑动变阻器断路
D.小灯泡实际功率太小
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(3)闭合开关并移动滑片P,观察到电压表的示数为2.5V,为了让灯泡正常发光,此时
应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动;当小灯泡正常发光时,电
流表示数如图所示,则小灯泡的额定电功率为W:
(4)小灯泡正常发光时,小明断开开关,将另一盏规格为“3V1.2w”的小灯泡替换以上
实验中的灯泡,保持滑动变阻器的滑片位置不动,闭合开关后,电流表的示数可能是
(填字母代号)。
A.0.42A
B.0.40A
C.0.36A
D.0.28A
(5)将电路图中的灯泡替换为定值电阻,
(选填“能”或“不能”)探究电流与
电压的关系。
30.(7分)请阅读《智能电加热眼罩》并回答下列小题。
智能电加热眼罩
市场上有一款电加热眼罩(如图甲),对缓解眼疲劳有一定效果。电加热眼罩是在绝
缘的聚酯薄膜表面有序排列8根一样的具有发热、控温双重功能PTC加热丝,PTC是一种
新型的半导体陶瓷材料,它以钛酸钡为主,渗入多种物质后加工而成。电加热眼罩内部结
构如图乙所示,PTC加热丝两端与金属导线相连,形成网状结构,由5V的锂电池供电。每
根PT℃加热丝电阻随温度变化的关系如图丙所示,当温度达到40℃时,TC加热丝的发热
功率等于散热功率(即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等),温度保持不变,实
现智能控温。即便忘记关电源,也不会因温度过高烫伤眼部。这种依托材料特性实现的智
能控温,让电加热眼罩在实用的同时,具备了可靠的安全性。
+R/
160
140
120
100
金
5V
60
导
20
线
0
甲
1020304050/℃
乙
丙
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)PTC是
(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)材料。
(2)该眼罩是利用电流的
效应工作的:
(3)该眼罩正常工作一段时间后,导电墨线C的局部导电材料脱落,如图丁,这根导电墨
线的电阻
(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时通过导线中A、B处
电流不变的是
(选填“A”“B”或“A和B”);
(4)将眼罩加热电路开关闭合,其功率随时间变化的图像最可能是图()
P/W
AP/W
AP/W
P/W
0
t/min B.0
t/min C.
t/min D.
t/min
(⑤)当温度为40℃时,眼罩加热电路消耗的功率为
W。
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