河南省南阳市邓州市2025-2026学年八年级第一学期期末物理试题

邓州市2025~2026学年第一学期期末质量评估八年级 物理参考答案 1.100    能 2.相等 　2　 静止的 3.相互的   变大 4.1.2 竖直向上　  形状　 5.运动状态    非平衡力 6.被反复弹起          将发声的音叉放入水中，看到水花四溅（使劲敲桌子，在桌子上放一些小纸屑可显示桌面的振动） 7.A 8.B 9.B 10.C 11. B 12.D 13. BD 14. BD 15. 16. 17.(1) 10.0      (2)  缩小      照相机    (3) 35 18.(1) 竖直 二力平衡         (2) 大      甲、丙       ①    (3) 不需要 19. (1)  没有将游码移至称量标尺左端的零刻度线处    取下5g砝码，向右移动游码 (2) 烧杯和剩余盐水的总质量m2/g  (3) 1.1   (4) 大    测量质量时始终将滴管放在烧杯中   (5) 向茶杯中倒入待测盐水至标记处 20. (1)音色 (2)从O处到B处的路程为sOB = sOA ＋sAB = 2 m + 6 m = 8 m 小明从O处到达B处所需的时间为tOB = sOB / v = 8 m / 1 m/s = 8 s (3)汽车从发现小明到停在停止线上所用的时间为8 s ，则汽车从刹车开始到停在停止线上所用的时间为t1 = 8 s－0.5 s = 7.5 s， 汽车刹车后通过的路程为s = v t1 = 3m/s × 7.5 s = 22.5 m. (4)汽车在反应过程中通过的路程为s'= 28 m－22.5 m = 5.5m，司机的反应时间t = 0.5 s，汽车在反应过程中匀速行驶的速度为v'=s'/ t =5.5m / 0.5 s =11 m/s. 21.解:(1)密度 (2)覆盖在金属块上气凝胶的体积:： V = S h = 6 x 104 ×10-4 m2 × 6 × 10-3 m = 0.036 m2 覆盖在金属块上的气凝胶质量: m = ρV = 3 kg/m3 × 0. 036 m3 = 0. 108 kg (3)钢制零件的体积： V钢 = =  = 0.2 m3 若使用气凝胶制造该零件，体积不变，V气凝胶 = V钢 = 0.2 m3, 需要气凝胶的质量是:m气凝胶=ρ气凝胶V气凝胶 = 3 kg/m3 × 0.2 m3 = 0.6 kg 学科网（北京）股份有限公司 $邓州市2025一2026学年第一学期期末考试八年级 物理试卷 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2. 请将正确答案填写在答题卡上相应的位置。 一、 填空题(每空1分,共14分) 1.我国己经建成世界上最长、最快的高速铁路网络,高速铁路总里程超过4.8万公里。 高铁运行速度瞬间可达到360kmh,合ms,小明在沿平直轨道匀速行驶的车 厢内竖直向上跳起,他 (选填“能”或“不能”)落回原地。 2.邓西湖风光秀美,水面如镜,一只蜻蜓平行于湖面飞行,距湖面1m,蜻蜓在水中所 成的像与蜻蜓的大小 (选填“相同”或“不相同”),蜻蜓的像到蜻蜓相距 m,以蜻蜓的像为参照物,蜻蜓是 (选 填“静止的”或“运动的”)。 3如右图甲所示是兴趣小组自制的“气球车”。给气球充满 封 气,松开堵住吸管的手,气球向左排气,“气球车”就会向 甲 右动起来,说明了物体间力的作用是。一;如右图 乙所示,在两端开口的玻璃管下端套上扎紧的气球,通过玻璃管向气球中注入适量水, 处于竖直静止状态,若手握管子突然竖直向上加速运动时,气球会」 (选填“变 大”、“变小”或“不变”)。 4如右图所示,用垂直于黑板的力把重为1.2N的黑板擦压在竖直的黑板 海绵 线 上,处于静止状态,此时黑板擦受到的摩擦力为 _N,方向 是」 黑板对黑板擦中海绵的弹力改变了海绵的 5踢毽子起源于汉代,高承《事物纪原》中记载:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽, 呼为键子,三五成群走踢”。用脚将静止的毽子踢出去,说明力可以改变物体的 毽子飞行过程中受 (选填“平衡力”或“非平衡力”) 的作用。 6如右图所示,辰辰同学敲击音叉后,看到乒乓球 请你再设计一个显示声源振动的实验: 二、选择题(本题共8小题,每题2分,共16分。第712 题每小题只有一个选项符合题目要求,第13、14题每小题有两个选项符合题目要求, 八年级物理第1页(共6页) 全部选对得2分,只选一个且正确得1分,多选、错选均不得分。) 7.下列物理量最接近实际值的是( A.中学生的重力大小约为500N B.正常人步行的速度约为4m/s C.初中物理课本的宽度约为18dm D.做一遍眼保健操的时间约为10s 8关于下图所示的声现象,下列描述中不正确的是( 甲 乙 丙 A.甲图:乒乓球被正在发声的音叉弹开,表明发声的音叉在振动 B.乙图:用大小不同的力拨动张紧的橡皮筋,橡皮筋发出声音的音调不同 C丙图:放在正在发声的扬声器旁边的烛焰晃动,说明声音可以传递能量 D.丁图:工6页(共6页)