安徽阜阳市界首市2025-2026学年三年级上学期期末学业结果诊断性评价道德与法治试卷

2025一2026学年度（上）期末学业结果诊断性评价 三年级道德与法治 一、 选择乐园（请将正确选项前的字母，填入题号对应的选项框内）（每题3分，共30分） 题号 1 2 4 6 8 10 得分 选项 1.遇到学习上的困难时，下列做法不正确的是（ A.先自己思考，再向老师或同学请教 B.直接放弃，不再学习 C.多看看别人是怎么做的，坚持学习 2.小丽主动帮老师擦黑板、整理讲台，还提醒同学保持教室整洁。她这样做是（) A.多管闲事 B.为了得到表扬 C.有责任心的表现 gwjuaumm 3.下列行为中，属于遵守规则的是（) A.在图书馆里大声说话 B.过马路时走斑马线 C.排队时插队 4.下列选项中，不属于科技给我们生活带来便利的是（) A.用手机扫码支付 B.用洗衣机洗衣服 C.用算盘计算账目 5.下列做法中，能帮助老师减轻负担的是（) A.上课认真听讲，积极回答问题 B.作业不会做时，直接抄同学的 C.上课时和同桌说悄俏话 6.和不同性格的同学相处时，我们应该（) A.只和自己性格相似的同学玩 B.尊重每个人的不同，学会互相理解 C.要求别人必须和自己一样 7.下列行为中，属于在公共场所活动的是（) A.在家里看电视 B.在公园里散步 C.在卧室里睡觉 8.下列行为中，存在安全隐患的是（) A.在操场上和同学一起踢足球 B.独自一人在家给陌生人开门 C.过马路时注意看红绿灯 9.我们已经是三年级的学生了，对学校环境比较熟悉了，在学校遇到问题时可以() ①询问老师或同学②等着别人来解决③自已找相关部门来解决 A.①② B.②③ C.①③ 10.下面能够表现科技提升我国国防实力的一项是( )。 自行车 B.家庭用上电灯 福建舰 二、明辨是非（每题2分共20分） ）1.用锅盖压灭烧着的油锅，利用的是物理隔绝阻断燃烧的科学原理。 )2.校园里的花草树木是公共财产，不能随意采摘或踩踏。 )3.做科学小实验时，只要结果正确，过程可以不严谨。 ( )4.科学家都是很聪明的，他们不需要努力就能取得成功。 ( )5.科学技术在生活中作用不大，没有科技产品我们的生活也不会有太大变化。 ( )6.坐公交车时，看到孕妇或老人上车，要主动让座。 ( )7.发现有人破坏公共健身器材，要及时告诉管理人员， ( )8.小学生也可以进行发明创造，我们可以多参加科技发明小活动。 )9.屠呦呦发现了青蒿素，这种药物能有效治疗疟疾。 )10.古代人传递信息十分艰难，只能利用人力、畜力、声音、火光等方式，如 邮驿传信、烽火传军情。 三、连一连（共10分） 人工智能医疗诊断 培育更具生命力的新品种，促进经济发展 航天育种 实现医疗资源高效利用与精准诊断 农业科技 提供全天候、全天时、高精度的定位、导航系统 北斗卫星导航系统 提升国防实力，增强海上军事力量 航空母舰作战系统 推动农业现代化，提高粮食产量 四、我会答（共10分】 遵守交通规则，注意交通安全，才能高高兴兴出门，平平安安回家。你知道步行或 乘车出行时，如何做才更安全呢？（至少写出2条） 五、综合题（共30分） 1. ① ④ ()以上图片中， 是古代的通信方式， 是现 代的通信方式。（只填序号）(6分) (2)通信方式改变的主要原因是 给人们带来的影 响是 (8分) 2.阅读材料，回答问题： 界首市科技馆开馆啦，小明心潮澎湃，他拉着爸爸妈妈前往科技馆，探寻更多科技 奥妙。在航空展区，他了解到飞机从最初简陋的模样，历经无数科学家的钻研改进，才 有了如今的先进战机，这些知识让他大开眼界。离开科技馆时，小明的声音里全是藏不 住的喜悦。 (1)小明参观科技馆是学习吗？(3分)这样的参观活动给小明带来什么好处？(4分) (2)你身边的小伙伴是怎么学习的，把你认为好的学习方法写下来。（至少答3种） (9分) 三年级道德与法治参考答案 一、选择乐园 1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.C 二、明辨是非 1「2.厂3.×4.×5.×6.厂7.8「9.厂10 三、连一连 人工智能医疗诊断一一实现医疗资源高效利用与精准诊断 航天育种一一培育更具生命力的新品种，促进经济发展 农业科技一一推动农业现代化，提高粮食产量 北斗卫星导航系统一一提供全天候、全天时、高精度的定位、导航系统 航空母舰作战系统一一提升国防实力，增强海上军事力量 四、我会答 答案不唯一，可以的情给分。示例：1.步行时走人行道，过马路走斑马线， 注意看红绿灯；2.乘车时系好安全带，不将头、手伸出窗外，不在车上打闹。 五、综合题 1.24 13 (2)通信方式改变的主要原因是科学技术的发展；给人们带来的影响是让信 息传递更快捷、更方便，拉近了人与人之间的距离，提高了工作和生活效 率。（答案不唯一，可以酌情给分） 2.是学习。好处：开阔眼界，了解更多科技知识；激发对科学的兴趣和探索欲望； 培养观察能力和思考能力。（符合题意，可以的情给分） (2)示例：1.课前预习，带着问题听课；2.遇到难题主动向老师、同学请教； 3.做好课堂笔记，课后及时复习；4.多阅读课外书籍，丰富知识；5.参与实践 活动，在实践中学习。（符合题意，可以酌情给分）