山东青岛市2025-2026学年高二上学期测试语文试题

2026年高二年级测试 语文试题 2026.02 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 在智能手机普及的今天,线上互动已成为当代人交流的常态。在线上互动时,人们往往希 望能在较短时间内收到对方的回复,这是我们对信息响应时效的基本期望。 研究显示,当消息被延迟回复时,接收者更容易产生焦虑、失望、愤怒等消极情绪,从而 给予发送者消极的人际评价。相反,若信息得到及时回复,甚至秒回,接收者会感到愉悦,也 更倾向于给予发送者积极的人际评价。 那么,为何秒回和延迟回复会产生如此截然不同的结果呢?这或许与我们的期望有关。期 望违背理论指出,在社交过程中,人们会对他人的行为抱有期望。当实际行为与期望不一致时, 期望违背就会产生。若行为是被认可的,且超越了预期,如带来惊喜,这便属于积极期望违背, 可能会引发积极的情绪反应;而当行为不被认可,低于预期或与预期相悖时,则属于消极期望 违背,往往会引发消极的情绪反应。 1 05 0 、 秒回 延迟回复今 0.5 -1.5 一低权力…高权力 [注]纵坐标期望违背均值大于0表示积极期望违背,小于0表示消极期望违背。 高二语文试题第1页共9页 研究发现,当我们处于不同的权力关系中时,秒回和延迟回复所产生的效果存在差异。研 究者设置了领导与下属的权力关系场景,以检验高低权力者在面对被秒回和被延迟回复时的不 同反应。结果显示,相较于低权力者,高权力者若发出信息被延迟回复,可能会给予低权力者 更低的人际印象评分。这可能是高权力者将信息响应的时效视为权力和掌控的体现,而被延迟 回复意味着高权力者的权力和掌控受到了威胁。 从研究结果来看,积极、及时地响应他人信息是维护人际关系和塑造良好自我形象的重要 方式,在职场中尤为重要。这也表明,随着社交软件的广泛应用,线上社交响应的社会规范正 在趋向“及时回应”:人们似乎越来越难以接受较长时间(例如超过1小时)的等待,而是期 望消息能在短时间内(如不超过5分钟)得到回复。 然而,正盯着电子屏幕、读着这篇文章的你,内心深处是否认为“秒回”这一行为值得大力 提倡呢? (摘编自毛林江、张加佳、苏文亮《你也在期待对方秒回吗?》) 材料二: 对社会关系一向敏感的中国人来说,在社交媒体的互动中重要的不是及时回应,而是在特 定的时间点恰到好处地回应,以建立或维护各类人际关系。线上互动中的秒回、延迟回复、已 读不回等行为背后所蕴含的关系研判与情理考量,光凭互动中的技术逻辑是无法解释的,这是 因为中国人的线上响应还受关系和情境的影响。即便技术消除了空间距离的差异,使得实时响 应成为可能,“差序格局”依旧可能影响中国式的线上响应间隔。 “差序格局”是理解中国人际关系的关健概念,指出人与人的亲疏远近是按照血缘与地缘进 行排序的。另有学者从情感、利益、义务出发,将中国社会的关系分为情感性关系、工具性关 系、混合性关系三种类型。具体而言,个体在情感性关系(亲友)中遵循需求原则,主要汲取 情感力量与安全感,无需修饰自我;在工具性关系(如顾客与商家)中遵循公平原则;而在混 合性关系(同事、老师等熟人)中遵循人情和面子法则。 随着网络个体化社会的到来,因血缘和地缘所形成的共同体的影响力不断减弱。人们也会 因为是否拥有共同语言、共同立场或聚或散,兴趣与利益维度的影响力不断增强,使逆向差序 格局、内疏外亲等新的关系特征逐渐凸显。关于传统社会的熟人、陌生人的观念亦发生变化, 陌生人也可能凭借个体的选择转变为熟人。概略地说,数字社交时代,亲缘因素依旧重要,但 交往因素的重要性得以凸显,交往引发的吸引、亲密、信任以及工具性资源的变化成为关系分 类的新依据。 但目前就线上互动响应间隔的研究,主要建立在西方社会情境的基础上,这种情境以个体 主义文化为特征。具体而言,个体往往根据自己的权利和义务边界预设期望,较少将互动双方 的关系性质纳入考虑范围。比如,在模拟应聘情境实验中,要求招聘者对几名求职者进行评价。 即便招聘者知道求职者专业能力突出,若求职者回复邮件的时间延长超出预期,也会收到负面 评价。 然而,在关系本位的中国社会情境下,个体并非独立存在的权利主体。线上互动时,个体 会首先研判关系性质,再基于此进行响应。 (摘编自成倩《伺机而复:线上人际互动中的关系情境与响应间隔研究》) 高二语文试题第2页共9页 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.在线上互动时,如果消息能得到及时的回复,接收者往往会给予发送者积极的人际评价。 B.根据期望违背理论,当一方实际行为符合另一方预期时,另一方就会产生积极情绪反应。 C,数字社交时代交往因素对中国式人际关系的影响得以凸显,但亲缘因素仍发挥重要作用。 D.西方的线上互动响应间隔深受个体主义文化影响,其个体较少考虑互动双方的关系性质。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分) A.在权力不对等的关系中,秒回能够给低权力者带来较高的人际印象评分,因此线上社交 响应越及时越好。 B.人们在线上社交时趋向积极、及时地响应他人信息,只是为了维护人际关系和塑造良好 的自我形象。 C.中国人的线上响应行为会受到差序格局的影响,即使技术允许实时互动,关系的亲疏远 近仍可能影响响应间隔。 D.在职场中,下属对领导的消息应尽量秒回,这既是出于情感考量,也符合中国人际关系 中的工具性关系逻辑。 3.下列对材料一图中信息的理解和分析,不正确的一项是(3分) A无论是低权力者还是高权力者,被秒回时均表现出积极期望违背。 B.高权力者的期望违背均值随回复时长的增加而越来越低,且一直低于低权力者。 C.与低权力者相比,高权力者被延迟回复时,期望违背均值显著变小。 D.低权力者的期望违背均值波动程度低于高权力者,受回复间隔的影响相对较小。 4.当下不少年轻人朋友圈屏蔽家人,而对网友开放,请结合材料二分析这一现象产生的原因。 (4分) 5.结合两则材料,谈谈我们应如何理性看待“秒回”这一社交行为。(6分) (二)阅读 (本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 文本一: 开车的豚鼠严奇 暮色像融化的沥青般,正在包裹脚下这座城。溯柒钻进红色的网约车,向前挥了挥手。前 排驾驶座上,“毛球球”抖动粉鼻上的长须,踩下油门,汽车缓缓向前。 “到城南大桥。”溯柒深呼一口气。车载音响播放着贝多芬《月光》的电子变奏版。溯柒注 意到,司机身穿小西装,头顶司机帽,橘白相间的圆耳上有一个小缺口。打车三年,湖柒仍不 习惯网约车的司机都成了全息投影的大豚鼠。 “吱吱吱!”豚鼠司机回头嘟囔着。 高二语文试题第3页共9页 “哦!"溯柒低头,和上了安全带。 豚鼠司机傻傻一笑,方向盘上的小爪子看起来提得更紧了。 溯柒清楚,豚鼠司机并没有…握“住方向盘,它的任何情绪动作都只是为了增强与乘客的互 动感。溯柒还清楚,全市所有的网约车都由豚鼠司机直接驾映。豚鼠司机的A1核心提取自一 只天才骄鼠的神经元。那只天才豚孔生前曾是网红,热衷于驾地微型玩具车。 三年前,豚鼠司机上任,而作为油电车研发工程师的溯柒失业了… “其实,找不恨你。"溯柒仰头,把解开的领带抛出车窗,“无人驾驶需要情绪服务。由可 爱的数据生物掌舵,让不少乘客更安心一些。“ 吱?”豚鼠司机瞄了一眼后视镜,视线又聚焦于前方。 “时代大潮滚滚向前。不懂与时俱进,就会被时代淘汰。“溯柒嘴侧头,望向车窗外,“…三 年前被A1淘汰,三年后会被年龄淘汰。40岁,难哟!… …吱…”豚鼠司机拍了拍自己的头,眼角耷拉了下来。 “找经常去城南大桥,”溯柒长叹一声,“很高,很白,面朝夕阳。只爱向前踏一步,就可 以钻进全新的世界。… …吱!吱!“豚鼠司机眼角上杨,沉思片刻,圆耳抖动,示意溯柒朝外看。 溯柒扭头,小小的网约车奔地在浮空的立交桥上,两侧楼宇灯火闪烁。恍惚间,楼宇后侧, 无数微型无人机飞起,克虹灯交织,组合幻化成一只巨型的长毛龟。片刻间,长毛龟套上西装, 微微一笑,站入小车中。嘭!嘭!嘭!顿时,烟花四起,照亮星空。溯柒一时看痴了。 “吱。“豚鼠司机竖起小爪子,后座天窗打开,一只机械臂递来一根棒棒糖。 溯柒皱眉,嘴角颤动,瞳孔放大。 哼!…溯柒突然挥手,把棒棒糖打落。“不要可怜我】“溯柒吼道,“你不过是一只数据生物! 没有温度,没有思想,甚至没有求生反抗的本能!没法和人类共情!” “吱?“豚鼠司机小嘴做张,呆住了,机械臂转动,小心翼翼地把棒棹糖捡起来。 “抱歉,我太激动了!”溯柒俯下身子,双手抢面,哭泣起来,“快!把我送上桥。 “吱!”网约车忽然急加速,向前奔驰而去。 嘿!干什么!”溯柒疾呼,延起腰,下意识地拉紧车顶扶手,身体被惯性摁在靠背上。 当“城南大桥”的导航标识出现在地平线上时,豚鼠司机急转驶入盆道、不知从哪里拔出一 根虚拟的棒棒糖,含在嘴里。 “快停下!“溯柒的肾上腺素飙升,抗议被加速度碎在喉咙里,窗外的城市变成了模糊的 色块。在震动的车体内,回忆如下坠的陀螺一溯柒看见毕业典礼上飞舞的学位帽,看见女儿 出生时护士剪断的脐带,看见实验室里第一台混动发动机迸发的蓝色火花… 溯柒再次睁开眼时,车已经停在一栋亮白色的大楼下。他跳下车,腿一软,豌在地上,呕 吐起来。溯柒边吐边喊:“我要…投诉…该死的…奥老凰!” “老公!…爸爸!“熟悉的声音渐近。溯柒擦干泪痕,定晴一看,是妻子和女儿。 “你们不是回老家了吗?”溯柒一愣,才发现身劣是动车站,“我怎么到了这里?” “快上车的时候,接到一个莫名其妙的电话,吱岐吱地乱叫。“妻子擦掉溯柒普角的污渍 …搞了半天才知道,你需要我。“ 高二语文试题第4页共9贞 女儿抱住溯柒,鸣鸣道:“别丢下我。” “原来是这样!”溯柒喃喃道,一转头,网约车已离开了。 “豚鼠司机也挺可怜哟。”女儿说。 “可怜?”溯柒不明所以。 “听同学说,豚鼠司机明天就要退役了。”女儿伸手指向天边的长毛兔,“长毛兔司机bta 版通过路测了…豚鼠司机将会被…人道注销。” 溯柒愣住了,想起自己在车上说的话,望向网约车远去的方向。 文本二: 时下,人们在生活质量不断提高的同时,生活压力也日渐加重。某天,加班结束,我特地 约了一辆自动驾驶的网约车回家。坐进后排,行驶在霓虹灯下,空荡荡的车厢给了我一种莫名 的孤寂感,一瞬间悲从心来一每天上班下班,披星戴月,为什么回家的路上连一个搭话抱怨 的人都没有呢?踌躇之际,无人驾驶的提示音响了,将我从悲怆中拉回现实。 人类是社会性的动物。如同网购无法取代逛街试衣的快感、外卖无法取代饭桌交流的乐趣, 在流行无人驾驶的那个未来,人类或许还是希望有人能提供面对面的服务。我相信,无人驾驶 并不是“无驾驶员”,只是驾驶员躲在网络“云端”,远程控制罢了。“豚鼠司机”因此变成了一个 合适的意象。 (摘编自严奇《“数字生物系列”的创作谈》) 6下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A,首段中“包裹”一词富有表现力,既写出暮色渐浓、笼罩全城的视觉效果,也隐喻着现 实压力对溯柒的裹挟。 B.妻子和女儿的突然出现,是情节上的重要变化,给故事增添了温暖的色彩,丰富了小 说的主题。 C.女儿提到“豚鼠司机明天就要退役”,与溯柒“不懂与时俱进就会被淘汰”的话相呼应,意 指技术迭代中人与人工智能命运相似。 D,小说采用现实和回忆双线交织的手法,现实聚焦于网约车行程中溯柒的复杂心理,回 忆聚焦于他人生的高光时刻 7下列对文中有关“棒棒糖”情节的分析,正确的一项是(3分) A.递棒棒糖是豚鼠司机基于潮柒情绪变化的感知而尝试进行情感慰藉的举动,体现了其 超越程序的共情能力。 B.溯柒打落了豚鼠司机递来的棒棒糖,让豚鼠司机的善意被粗暴拒绝,这是导致它突然 加速、偏离原定路线的原因。 C.豚鼠司机嘴里所含的虚拟棒棒糖是豚鼠传递善意、与处于人生低谷时期的溯柒共情的 载体。 D.小说中的实体棒棒糖与《哦,香雪》中的铅笔盒一样,都具有象征义,前者象征温情, 后者象征现代文明。 8.结合文本简要分析溯柒的心理变化。(4分) 9.文本二提到:“我相信,无人驾驶并不是无驾驶员',只是驾驶员躲在网络‘云端',远程 控制罢了。”请谈谈文本一是如何体现作者这一认知的。(6分) 高二语文试题第5页共9页 (三)阅读 (本题共5小题,22分) 阅读下面的文言文,完成10~{4题。 材料一: 裴枢,字纪圣。初,枢自歙州罢郡归朝,路经大采,时朱全忠兵威已振,枢以兄事之, 全忠由是重之。及枢传诏,全忠皆禀朝旨,献奉相继,昭宗甚悦,乃迁兵部侍郎。时崔胤专 政,亦倚全忠,二人因是相结,改枢吏部侍郎。未几,换户部侍郎、同平章事。天子自岐下还 宫,以枢检校右仆射、同平章事,出为广南节度使。制出朱全忠保荐之言枢有经世丈不可弃之 岭表。崔胤诛.以全忠素厚.相位如故。 哀帝初嗣位,柳璨用事,全忠尝奏用牙将张廷范为太常卿,诸相议,枢回:“廷范勋臣, 幸有方镇节钺之命,何籍乐卿?恐非梁王之旨。“乃持之不下。俄而全忠闻枢言,谓宾佐曰: “吾常以裴枢器识真纯,观此议论,本态露矣。“切齿含怒,柳璨闻全忠言,寻希旨罢枢相位。 后,全忠遣人杀枢于白马驿,投尸于河, 史臣曰:“枢因盗而拔,盗增而亡,宜哉!“ (节选自《旧唐书 裴枢传》卷一百一+三) 材料二: 柳璨,河东人,少孤贫好学。光化中,登进士弟,累迁左拾遗。昭宗以柳璨奇特,超拜谏 议大夫平章事,任人之速,古无兹例、同列装抠、独弧损、崖远皆指素名德,遽与堞同列,意 微轻之,璨深蓄怨。昭宗迁洛,诸司内使、宿卫将佐皆朱全忠腹心也,璨皆将迎,接之以恩, 厚相交结,故当时权任皆归之。二年五月,西北长星竟天,占者云:“君臣俱灾,宜刑杀以应 天变。“喉即首疏素所不快者三十余人,相次诛杀.地行为之一空,冤声载路。 (节选自《旧唐书 柳璨传》卷“百七十九) 材料三: 柳豫恃朱全忠之势,恣为威福。会有星变,槳因言于全忠曰:“此曹皆聚徒横议,怨请腹 非,宜以之塞灾异。”李振亦言:“朝廷所以不理,背由衣冠浮薄之徒紊乱纲纪:且王欲图大事 北曹皆朝廷之难制者也,不若尽去之。”全忠以为然。时全忠聚枢等三十余人于白马驿,一 尽杀之,投尸于河。初,李振屡举进士,党不中第,故深疾摺绅之士,言于全忠曰:“此辈常 自谓清流,宜投之黄河,使为浊流!”全忠笑而从之。 (节选自《资治通签》卷二百六十五) [注①朱全忠:朱温,唐末节度使,肾朗梁王,后盥唐建梁。②黄胤:唐昭亦时幸相,与失温结为改治同 朏,③乐卿:即太常眼。 高二语文试题第6页共9页 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑, 每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 制出口朱全忠B保回荐之可言回枢有经世回才因不可回弃之岭表。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) 1用事,当权、执政,与《屈原列传》“又因厚币用事者臣靳尚”的“用事”意义相同。 B.迁,官职晋升,与《屈原列传》“顷襄王怒而迁之”的“迁”意义不相同。 C.疏,上疏,与《促织》“抚军大悦,以金笼进上,细疏其能”的“疏意义相同。 D.“璨因言于全忠曰”与《过秦论》“践华为城,因河为池”的“因”用法不相同。 12、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.裴枢途经朱全忠的驻地时,把他当兄长侍奉,赢得了朱全忠的器重,朱全忠成为他日 后在朝中的重要支持力量。 B.裴枢因为领会错了梁王朱全忠的意旨,反对张廷范担任太常卿,导致朱全忠对他的忌 恨,最终被罢免了相位。 C.柳璨出身贫寒,最终能权倾朝野,既得益于唐昭宗的赏识,也离不开他善于结交权贵 的处世之术。 D李振参加科考屡试不中,由此心生怨怼,深恨士大夫阶层,向朱全忠进谗言,成为“白 马驿之祸”的推手。 13.将下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)此曹皆聚徒横议,怨谤腹非,宜以之塞灾异。 (2)天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。(《苏武传》) 14.请分析下面两句话中加点的字在文中的意义和作用。(5分) (1)廷范勋臣,幸有方镇节钺之命,何藉乐卿? (2)史臣曰:“枢因盗而振,盗憎而亡,宜哉!” (四)阅读V(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 伏暑日唯食粥一瓯尽屏人事颇逍遥效皮陆体张耒 烈日炎风鼓大炉,藤床瓦枕开门居。 屏书居士持斋日,挂壁禅僧问法图。 邻汲满携泉似乳,新春旋籴米如珠。 饱餐饘粥消长夏,况值饥年不敢余。 高二语文试题第7页共9页 15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分) 1.诗歌首句用“大炉”来比喻酷暑,将烈日炎风的燥热感具象化,颇富有画面感。 B.颈联提及的似乳之泉、如珠之米,虽是平凡生活中寻常之物,却让诗人特别珍视。 C.尾联写正值饥荒之年,诗人只能喝一碗粥来消磨悠长的夏日,不敢再有其他奢求。 D.诗歌语言平易浅近,以日常细节与通俗意象勾勒出生活图景,寓深意于日常。 16.请结合全诗谈谈你对诗题中“逍遥”一词的理解。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)贾谊《过秦论》中“ ”两句,生动写出了陈涉起义后天下百姓热烈响 应追随的宏大场面。 (2)司马迁《屈原列传》中“ ”两句,评价《离骚》阐明了道德的崇高和 国家治乱的条理。 (3)陆游《书愤》中“ ”两句,通过写理想与现实的落差,抒发了诗人年 华老去而功业未成的悲怆之情。 二、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字,完成1822题。(本题共5小题,18分) 随着网络技术的发展,网络信息泄露的风险也逐渐暴露出来。传统的通信技术一般通过复 杂的数学算法加密,随着量子计算技术的发展,经典算法的数学加密终将被量子计算全面破解, 数学算法的保密功能也就()。而量子通信是利用量子原理进行加密的全新保密通信方式, 在物理上几乎不可能被破译,也是迄今唯一被严格证明无条件安全的通信方式。 甲?量子世界有一个神奇的属性—量子不确定性。打个比方,我们如果能够测准一 个量子的位置,那就无法测出它的速度。表现在量子通信过程中,量子尺度的测量会破坏或改 变量子的状态,从而出现完全随机的结果。①量子通信中如果存在窃听行为,②那么量子状态 就会因窃听而发生改变,③密码接收错误率明显上升,④引起发送者和接收者的警觉,⑤将采 取对应措施,⑥从而保障信息安全。 所以,量子通信运送的其实是包含着密钥的“包裹”、而不是要传递的信息。包裹被拆开 之前,内部的情况是完全不确定、随机的。如果在通信中存在窃听行为,就相当于中途被人折 开了包裹,而且无法恢复。接收方收到被破坏的密钥,自然知道被窃听了这个密钥也就失效 了。不过不用担心,只要让信息发射方重新发送一个密钥“包裹”就可以了。至于要传递的信 息,在使用传输成功的密钥加密之后,还是可以通过传统的信息传递方式进行传输的。 高二语文试题第8页共9页 量子通信的作用,是给传统的通信技术提供一种在密钥分发过程中无法破译的密 码,乙。因此,量子通信不会、也没必要完全替代传统通信,但在不远的未来,随着技术 的进一步发展,将有可能实现量子通信网络和传统通信网络的“无缝衔接”。 18.填入文中第一段括号内的词语,最恰当的一项是(3分) A.不复存在B.无影无踪C.化为鸟有D.烟消云散 19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字。(4分) 20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻 辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 21.下列各句中的双引号与文中加点处的双引号作用相同的一项是(3分) 本.将于1997年底退役的“不列颠尼亚号很快消失在南海的夜幕中。 3.“木”不但让我们容易想起树干,而且还会带来它所暗示的颜色性。 C.魏杰同志把我叫去了,要我当“交通”,下山和地方党组织取得联系。 D几位“大师”装模作样地轮流夸赞那幅画,殊不知它是个糟糕的赝品。 22.请仿照“道旁苦李”的推理示例,结合材料中画波浪线的内容,将推理过程补充完整。每处 不超过20个字。(4分) 推理过程 示例 材料 无主的李子树长在道边,果实累 量子通信传输的是含密钥的包裹, 累,无人采摘。 密钥随机,无法破译。 前提 如果李子甜,就会被路人摘走; ① 如果无人采摘,则说明李子苦。 ② 现在无人采摘,所以李子是苦 接收方收到破损包裹,自然知道被 结论 的。 窃听,密钥失效。 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 利己则生,利他则久。—稻盛和夫 己欲立而立人,己欲达而达人。一《论语 雍也》 关于“利已与利他”,以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人 信息;不少于800字。 高二语文试题第9页共9页