7.1 亚洲及欧洲 第1课时（导学案）地理新教材湘教版七年级下册

【上好课】七年级地理上册同步备课系列（湘教版2026） 第七章 认识大洲——亚洲及欧洲 第一节 亚洲及欧洲（第1课时）（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，描述某大洲的地理位置，并依据大洲地理位置特点，判断大洲所处热量带和降水的空间分布概况。 ◑运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地形、气候、人口、经济等地理特征。 【学习目标】 ◑运用地图等资料简述亚洲的地理位置，初步掌握描述大洲地理位置的方法。 ◑阅读《亚洲和欧洲地形分布》图，找出主要地形区，分析归纳亚洲的地形特征，掌握分析地形的方法，并总结欧洲的地形特征。 【重难点】 ◑重点：掌握描述大洲地理位置的方法、分析地形的方法 ◑难点：描述亚洲、欧洲的地理位置与地形特征 【课前预习——你相当可以】 一、亚洲与欧洲的位置与范围 （一）亚洲的位置与范围 1.半球位置：主要位于北半球和东半球。 2.经纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南；约在26°E至170°W之间，范围广大。 3.海陆位置：东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。 （二）欧洲的位置与范围 1.半球位置：全部位于北半球，绝大部分位于东半球。 2.经纬度位置：本初子午线穿过欧洲的西侧；欧洲北部深入北极圈内，南部接近北纬30°。 3.海陆位置：北面濒临北冰洋，西面濒临大西洋，东与亚洲相连，南隔地中海与非洲相望。 二、亚洲与欧洲的地形特征 （一）亚洲的地形特征 地形以高原、山地为主，平均海拔高；地面起伏大，高低悬殊；地势中部高、四周低；多群岛和海沟；大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛，群岛外侧有很深的海沟。 （二）欧洲的地形特征 地形以平原为主，平均海拔低；地面起伏相对较小；欧洲北部和南部的广大山区有许多冰川地貌，如挪威的峡湾、芬兰的湖泊、东欧平原上波状起伏的低丘、阿尔卑斯山脉挺拔的峰峦等。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：亚洲及欧洲的分界线 古代，生活在地中海东岸的人们，把他们居住地以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”。在当地语言中，“亚细亚”意为“东方日出之地”，“欧罗巴”意为“西方日落之地”。后来，“亚细亚”和“欧罗巴”所指的地域范围不断扩大，分别成为亚、欧两大洲的名称。 1 想一想，古代生活在地中海东岸的人们是怎样划分“亚细亚”和“欧罗巴”的？ 2 读图 7-1，说出亚、欧两大洲的分界线。 1.他们把居住地以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”。 2.亚欧两大洲分界线：乌拉尔山脉—乌拉尔河——里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡。 探究二：描述欧洲的地理位置 读图7-1，完成相关任务。 1.说出欧洲的半球位置。 2.说出欧洲所处的经纬度范围。 3.找出欧洲濒临的大洋和相邻的大洲。 1.主要位于东半球，全部位于北半球。 2.欧洲大部分所处的纬度范围大致是36°N~71°N。大部分位于中纬度，属北温带。 3.西临大西洋，北临北冰洋，南隔地中海、直布罗陀海峡与非洲相望。东与亚洲相连，西北隔丹麦海峡与北美洲相望。 探究三：填表对比亚、欧两大洲主要的地形特征 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：地理位置的描述方法 1.半球位置：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。20°向东到160°E为东半球，其余为西半球。 2.纬度位置：南北回归线之间为热带，极圈与回归线之间为温带，极圈内为寒带。0°~30°为低纬度、30°~60°为中纬度、60°~90°为高纬度。 3.海陆位置：该地区濒临的大洋，以及相邻的大洲。 突破二：分析某地区地形特征的方法。 从平均海拔、地表起伏状况、主要地形类型、地形分布格局和特色地形等方面归纳。 【随堂检测】 1.亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。观察亚洲地图，完成第1~2题。 1．下列对于亚洲所跨温度带的叙述正确的是（ ） A．跨寒、温、热三带 B．跨热、温两带 C．跨寒、温两带 D．以上说法都不正确 2．亚洲地域辽阔，是世界上面积最大的大洲，主要依据是（ ） ①跨纬度最广②跨经度最广③周围被大面积海洋包围④东西距离最长 A． ①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】1.A 2.A 【解析】1.本题考查亚洲所跨温度带。亚洲纬度跨度大，赤道穿过其南部区域，北极圈穿过其北部区域，跨越热带、北温带、北寒带三带，A正确；亚洲北部深入北极圈以北，包含北寒带，并非仅跨热、温两带，B错误；亚洲南部延伸至赤道以南，包含热带，并非仅跨寒、温两带，C错误；A选项表述符合实际，因此“以上说法都不正确”不成立，D错误。故选A。 2.本题考查亚洲为世界第一大洲的核心依据。亚洲是世界跨纬度最广的大洲，南北跨度极大，是其面积广阔的关键原因，①正确；世界跨经度最广的大洲是南极洲，亚洲并非跨经度最广，②错误；大洲面积大小与周围是否被大面积海洋包围无直接逻辑关联，③错误；亚洲是世界东西距离最长的大洲，地域跨度大，进一步凸显其面积广大，④正确。综上①④组合正确，故选 A。 3.下图是欧洲不同海拔高度的陆地占全州面积的比例图，该图所反映出的欧洲地形特点是（ ） A.地形复杂多样 B．地势起伏大 C．以高原、山地为主 D．以平原为主，地势平坦 【答案】3.D 【解析】3.本题结合海拔占比图考查欧洲地形特点。欧洲地形以平原为主，地形类型较为单一，并非地形复杂多样，A错误；欧洲平原占比超半数，整体海拔差异小，地势起伏平缓，并非地势起伏大，B错误；欧洲平原为主要地形类型，高原、山地占比小，并非以高原、山地为主，C错误；从欧洲不同海拔高度陆地占比图可明确看出，海拔200米以下的平原占比最大，直观反映欧洲以平原为主、地势平坦的地形特征，D正确。故选D。 亚洲是世界“第一大洲”，有许多世界之最。读亚洲地形分布示意图，完成4~5题。 4．据图可知，亚洲的地势特征为（ ） A．南北高，中间低 B．中间高，四周低 C．典型的高原大陆，地势起伏小 D．东西两侧为高原，中部是平原 5．下列卡片中的“世界之最”位于亚洲的是（ ） A．世界最大的盆地——刚果盆地 B．世界最大的高原——巴西高原 C．世界最高峰——珠穆朗玛峰 D．世界最大的平原——亚马孙平原 【答案】4.B 5.C 【解析】4.本题考查亚洲地势特征。亚洲中部分布青藏高原、帕米尔高原等高大地形区，地势中部高，并非南北高、中间低，A错误；亚洲中部以高原、山地为主体，海拔高，四周环绕西西伯利亚平原、华北平原等低矮平原，地势呈现中间高、四周低的特征，B 正确；“典型的高原大陆，地势起伏小” 是非洲的地形特征，亚洲地形类型复杂多样，地势起伏显著，C 错误；亚洲中部为高原、山地，并非平原，东西两侧地形涵盖高原、平原、丘陵等多种类型，并非均为高原，D 错误。故选 B。 5.本题考查亚洲的世界地理之最。世界最高峰珠穆朗玛峰，坐落于亚洲的喜马拉雅山脉，C正确；世界最大盆地刚果盆地位于非洲，不属于亚洲，A错误；世界最大高原巴西高原位于南美洲，不属于亚洲，B错误；；世界最大平原亚马孙平原位于南美洲，不属于亚洲，D错误。故选C。 歌词是歌曲情感传递的载体。作为中国承办的亚洲运动会主题曲，《亚洲雄风》和《同爱同在》的歌词均展现了亚洲山水相连、共创未来的美好愿景。下图为亚洲简图。读图，完成下面小题。 6．《同爱同在》中“同一片大海和天空，同迎着黎明和繁星”展现了亚洲辽阔的地域，亚洲（ ） A．位于亚欧大陆的西部 B．东临太平洋，南临大西洋 C．东隔苏伊士运河与欧洲相望 D．南北跨纬度广，东西距离长 7．“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”《亚洲雄风》为我们展现了壮丽的山河画卷，关于亚洲的“山”与“河”描述正确的是（ ） A．山脉众多，多位于河流中下游 B．地势起伏大，中间低南北高 C．河流纵横，其南部多为内流河 D．河流中部向四周呈辐射状入海 8．两首歌曲都展现了亚洲文明友爱、合作共赢精神，这种精神有利于（ ） ①孕育丰富的民俗风情 ②塑造复杂的气候特征 ③促进经济的共同发展 ④增加亚洲各地的人口 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】6．D 7．D 8．B 【解析】6.读图结合所学知识可知，亚洲位于亚欧大陆的东部，A错误。从海陆位置来看，亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，B错误。亚洲西与欧洲相连，西南与非洲为邻，苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，C错误。亚洲南北跨纬度广，东西距离长。D正确。故选D。 7.读图结合所学知识可知，亚洲山脉众多，山脉是河流的发源地，主要分布在上游而非中下游，A错误。亚洲以山地、高原为主，地势起伏大，地势中间高，四周低，B错误。亚洲河流纵横，其南部多为外流河，C错误。亚洲地势中部高，四周低，河流向四周呈辐射状入海，D正确。故选D。 8.读题干可知，《亚洲雄风》和《同爱同在》的歌词均展现了亚洲山水相连、共创未来的美好愿景，两首歌曲都展现了亚洲文明友爱、合作共赢的精神，文明间的友爱合作有助于文化交流，可能促进民俗风情的丰富性；合作共赢可直接推动经济合作与共同发展，①③正确。气候主要由自然因素决定，与人文精神无关，②错误。人口增长涉及自然、政策、经济等多重因素，合作精神不会直接导致人口增加，④错误。故选B。 二、解答题 9.阅读图文材料，完成下列要求。 亚洲是我们的“家”，对自己的“家”你熟悉多少？读下图回答问题，看你对我们“家”的位置及一些值得自豪的特点是否清楚。 (1)根据题意，把图上的空补充到下面空格处。 邻居A是 洲，与亚洲的界限是 山脉、 河、 海、 山脉、 海和 海峡。 邻居B是 洲，界限是 运河。 邻居C是 洲，界限是 海峡。 邻居D是 洲。 (2)我们的“家”东临 洋，北临 洋，南临 洋。 (3)我们的“家”在世界七个“大家庭”中最大，你能从哪些方面说明这个“最大”呢？___________、__________、 ____________________。 (4)值得我们自豪的还有：我们有世界上最高大的高原 、世界最大的湖泊 。 【答案】(1)欧 乌拉尔 乌拉尔 里 大高加索 黑 土耳其 非 苏伊士 北美 白令 大洋 (2)太平 北冰 印度 (3)面积最大 跨纬度最广 东西距离最长 (4)青藏高原 里海 【详解】（1）读图可知，从图中可以看出，我们的“家”是亚洲，邻居A是欧洲，与亚洲的分界线自北向南依次是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；邻居B是非洲，亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河，苏伊士运河沟通了红海和地中海；邻居C是北美洲，亚洲和北美洲的分界线是白令海峡，白令海峡沟通了北冰洋和太平洋；邻居D是大洋洲。 （2）我们的“家”是亚洲，读图并结合所学知识可知，亚洲东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋。 （3）结合所学知识可知，亚洲面积约4400万平方千米，是世界上面积最大的大洲；亚洲南北跨越的纬度最广，是世界上跨纬度最广的大洲； 亚洲东西所跨的经度范围广，东西距离最长，因此亚洲是七大洲中最大的大洲。 （4）结合所学知识可知，亚洲有众多世界之最，有世界上最高大的高原青藏高原，平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称；世界最大的湖泊是里海，里海不是真正的海，它是一个咸水湖。 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】七年级地理上册同步备课系列（湘教版2026） 第七章 认识大洲——亚洲及欧洲 第一节 亚洲及欧洲（第1课时）（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，描述某大洲的地理位置，并依据大洲地理位置特点，判断大洲所处热量带和降水的空间分布概况。 ◑运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地形、气候、人口、经济等地理特征。 【学习目标】 ◑运用地图等资料简述亚洲的地理位置，初步掌握描述大洲地理位置的方法。 ◑阅读《亚洲和欧洲地形分布》图，找出主要地形区，分析归纳亚洲的地形特征，掌握分析地形的方法，并总结欧洲的地形特征。 【重难点】 ◑重点：掌握描述大洲地理位置的方法、分析地形的方法 ◑难点：描述亚洲、欧洲的地理位置与地形特征 【课前预习——你相当可以】 一、亚洲与欧洲的位置与范围 （一）亚洲的位置与范围 1.半球位置：主要位于___半球和___半球。 2.经纬度位置：亚洲北部深入______圈内，南部延伸到______以南；约在26°E至170°W之间，范围广大。 3.海陆位置：东、北、南三面分别濒临______洋、______洋和______洋，西与欧洲相连，西南与___洲为邻，东北隔______海峡与北美洲相望。 （二）欧洲的位置与范围 1.半球位置：全部位于___半球，绝大部分位于___半球。 2.经纬度位置：本初子午线穿过欧洲的___侧；欧洲北部深入______圈内，南部接近北纬30°。 3.海陆位置：北面濒临______洋，西面濒临______洋，东与亚洲相连，南隔地中海与_____洲相望。 二、亚洲与欧洲的地形特征 （一）亚洲的地形特征 地形以_____、_____为主，平均海拔___；地面起伏___，高低悬殊；地势中部___、四周___；多____和_____；大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛，群岛外侧有很深的海沟。 （二）欧洲的地形特征 地形以_____为主，平均海拔____；地面起伏相对较____；欧洲北部和南部的广大山区有许多_____地貌，如挪威的峡湾、芬兰的湖泊、东欧平原上波状起伏的低丘、阿尔卑斯山脉挺拔的峰峦等。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：亚洲及欧洲的分界线 古代，生活在地中海东岸的人们，把他们居住地以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”。在当地语言中，“亚细亚”意为“东方日出之地”，“欧罗巴”意为“西方日落之地”。后来，“亚细亚”和“欧罗巴”所指的地域范围不断扩大，分别成为亚、欧两大洲的名称。 1 想一想，古代生活在地中海东岸的人们是怎样划分“亚细亚”和“欧罗巴”的？ 2 读图 7-1，说出亚、欧两大洲的分界线。 探究二：描述欧洲的地理位置 读图7-1，完成相关任务。 1.说出欧洲的半球位置。 2.说出欧洲所处的经纬度范围。 3.找出欧洲濒临的大洋和相邻的大洲。 探究三：填表对比亚、欧两大洲主要的地形特征 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：地理位置的描述方法 1.半球位置：赤道以北为___半球，赤道以南为___半球。20°向东到160°E为东半球，其余为西半球。 2.纬度位置：南北回归线之间为___带，极圈与回归线之间为___带，极圈内为___带。0°~30°为______、30°~60°为______、60°~90°为______。 3.海陆位置：该地区濒临的大洋，以及相邻的大洲。 突破二：分析某地区地形特征的方法。 从平均海拔、地表起伏状况、主要地形类型、地形分布格局和特色地形等方面归纳。 【随堂检测】 1.亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。观察亚洲地图，完成第1~2题。 1．下列对于亚洲所跨温度带的叙述正确的是（ ） A．跨寒、温、热三带 B．跨热、温两带 C．跨寒、温两带 D．以上说法都不正确 2．亚洲地域辽阔，是世界上面积最大的大洲，主要依据是（ ） ①跨纬度最广②跨经度最广③周围被大面积海洋包围④东西距离最长 A． ①④ B．②③ C．①② D．③④ 3.下图是欧洲不同海拔高度的陆地占全州面积的比例图，该图所反映出的欧洲地形特点是（ ） A.地形复杂多样 B．地势起伏大 C．以高原、山地为主 D．以平原为主，地势平坦 亚洲是世界“第一大洲”，有许多世界之最。读亚洲地形分布示意图，完成4~5题。 4．据图可知，亚洲的地势特征为（ ） A．南北高，中间低 B．中间高，四周低 C．典型的高原大陆，地势起伏小 D．东西两侧为高原，中部是平原 5．下列卡片中的“世界之最”位于亚洲的是（ ） A．世界最大的盆地——刚果盆地 B．世界最大的高原——巴西高原 C．世界最高峰——珠穆朗玛峰 D．世界最大的平原——亚马孙平原 歌词是歌曲情感传递的载体。作为中国承办的亚洲运动会主题曲，《亚洲雄风》和《同爱同在》的歌词均展现了亚洲山水相连、共创未来的美好愿景。下图为亚洲简图。读图，完成下面小题。 6．《同爱同在》中“同一片大海和天空，同迎着黎明和繁星”展现了亚洲辽阔的地域，亚洲（ ） A．位于亚欧大陆的西部 B．东临太平洋，南临大西洋 C．东隔苏伊士运河与欧洲相望 D．南北跨纬度广，东西距离长 7．“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”《亚洲雄风》为我们展现了壮丽的山河画卷，关于亚洲的“山”与“河”描述正确的是（ ） A．山脉众多，多位于河流中下游 B．地势起伏大，中间低南北高 C．河流纵横，其南部多为内流河 D．河流中部向四周呈辐射状入海 8．两首歌曲都展现了亚洲文明友爱、合作共赢精神，这种精神有利于（ ） ①孕育丰富的民俗风情 ②塑造复杂的气候特征 ③促进经济的共同发展 ④增加亚洲各地的人口 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、解答题 9.阅读图文材料，完成下列要求。 亚洲是我们的“家”，对自己的“家”你熟悉多少？读下图回答问题，看你对我们“家”的位置及一些值得自豪的特点是否清楚。 (1)根据题意，把图上的空补充到下面空格处。 邻居A是 洲，与亚洲的界限是 山脉、 河、 海、 山脉、 海和 海峡。 邻居B是 洲，界限是 运河。 邻居C是 洲，界限是 海峡。 邻居D是 洲。 (2)我们的“家”东临 洋，北临 洋，南临 洋。 (3)我们的“家”在世界七个“大家庭”中最大，你能从哪些方面说明这个“最大”呢？___________、__________、 ____________________。 (4)值得我们自豪的还有：我们有世界上最高大的高原 、世界最大的湖泊 。 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $