山西省多校2025-2026学年高二上学期1月月考生物

高二一月份联考 生物学参考答案 1.A2.D3.C4.B5.B6.C7.B8.D9.C10.A11.B12.C13.A14.D 15.C16.D 17.(1)辐射、传导、对流、蒸发（答出1点给1分，答出2点给2分，多答不扣分，2分）促进肾小 管和集合管对水分的重吸收(2分) (2)大脑皮层(2分)传出神经末梢及其所支配的肾上腺髓质(2分) (3)受体1(1分)减少(1分) 18.(1)造血干细胞(1分)基因的选择性表达(2分) (2)摄取和加工处理抗原，将抗原信息暴露在细胞表面，呈递给其他免疫细胞(2分) (3)⑧(1分)⑤(1分)免疫防御(1分) (4)记忆B细胞和记忆T细胞（答“记忆细胞”给1分，共2分） 19.(1)排除内源赤霉素和内源脱落酸对拟南芥种子萌发率的影响(2分) (2)相互抗衡(1分)减缓(2分) (3)促进赤霉素的合成(2分)在添加PAC的情况下，WT组与OX组种子的萌发情况相 同；在添加PAC和赤霉素的情况下，WT组与OX组种子的萌发情况也相同(2分) (4)蛋白质或色素一蛋白复合体(1分)红光和远红(1分)》 20.(1)400(1分)偏大(1分) (2)①a(2分) ②a~b(2分)当赤麻鸭种群数量处于a~b时，种群的出生率大于死亡率(2分) (3)环境容纳量（或K值）(1分)食物、空间、气候、天敌（答出1点给1分，2分） 21.(1)水平(2分)协同进化(2分) (2)种间竞争和捕食(2分) (3)次生(2分)群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变 化(2分) 【高二生物学·参考答案第1页（共1页）】高二一月份联考 生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1，选择性必修2第1章~第3章第1节。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是 A.醛固酮分泌过多，可引起血钠含量下降 B.血液中Ca2+浓度过低，可引起肌肉抽搐 C.剧烈运动后，血浆的pH会有所降低 D.一次性饮水过多，会使抗利尿激素分泌减少 2.呃逆（俗称打隔）通常是膈肌痉挛导致的，由一个反射弧完成，其相关中枢位于脑干。下列相 关叙述正确的是 A.刺激脑干中诱发呃逆的中枢部位产生呃逆反应属于反射 B.呃逆反射的建立需要大脑皮层的参与 C.支配膈肌的传入神经属于自主神经系统 D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向相反 :尼古丁受体 尼古丁 3.尼古丁是一种容易使人高度成瘾的物质，可作用于神 经系统，作用机制如图所示。下列相关叙述错误的是 A.尼古丁与受体结合后会引起Na内流 POMC神经元膜 POMC“饱腹感” B.尼古丁会使POMC神经元产生动作电位 尼古 神经元 神经元 →食欲下降 C.尼古丁最终会引起肾上腺皮质分泌肾上腺素 下丘脑神经元→交感神经→肾上腺一 D.尼古丁戒断可能会使人产生饥饿感，增加进食 4.健康人在剧烈运动时，机体通过复杂调节维持血糖稳定。下列叙述正确的是 A.运动初期，胰岛素分泌增加以促进脂肪细胞摄取葡萄糖 B.运动中期，胰高血糖素与肾上腺素协同促进血糖升高 C.血糖变化仅刺激下丘脑，使其通过神经调节相关激素分泌 D.运动结束后，胰岛素分泌迅速增加以促进血糖恢复 【高二生物学第1页（共6页）】 5.垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两组小鼠表现为促甲状腺激素 和甲状腺激素水平均低下，实验人员给两组小鼠注射适量的促甲状腺激素释放激素，分别测 定每组小鼠注射前后的促甲状腺激素浓度，以此来鉴定病变的部位是垂体还是下丘脑，测定 结果如表所示。依据表格分析推断，甲和乙两组小鼠的病变部位分别是 促甲状腺激素浓度/(mU·L-1) 组别 注射前 注射后 健康小鼠 9 30 甲组小鼠 2 29 乙组小鼠 1 2 A.垂体、下丘脑 B.下丘脑、垂体 C.下丘脑、下丘脑 D.垂体、垂体 6.过敏原初次进入机体时，浆细胞分泌的抗体会吸附在 过敏原 肥大细胞表面。过敏原再次进入机体时，会与肥大细 相应受体 胞表面的抗体结合，引起细胞释放组胺，最终导致过 敏性哮喘，部分过程如图所示。该过程中，不具有识 过敏原 别过敏原的受体的细胞是 浆细胞 肥大细胞 释放组胺 A.B淋巴细胞 B.树突状细胞 种特异性抗体 C.肥大细胞 D.记忆细胞 7.人体内的信号分子有神经递质、激素和细胞因子等，下列有关叙述正确的是 A.一种器官仅能分泌一种信号分子 B.三者都是通过体液进行运输的 C.三者都是直接与膜上的受体接触的 D.三者的化学本质均为蛋白质 8.将一粒玉米种子水平放置使其萌发，一段时间后幼苗的生长情况如图所示。根据“淀粉一平 衡石假说”分析，下列不属于造成此现象的原因的是 A.玉米幼苗的根、茎中含有平衡石细胞 B.重力信号可转换成生长素运输信号 C.生长素浓度B处>A处、D处>C处 种子 0 D.玉米幼苗的根、茎处发生极性运输 9.为探究不同浓度2,4-D对绿豆种子生根发芽的影响，研究小组的学生用不同浓度的2,4-D分 别浸泡绿豆种子12，在相同且适宜条件下培养一段时间，结果如图所示。下列相关分析正 确的是 15长度/cm 12 9 3 9 0.40.7 1.01.3 1.6 2,4-D溶液浓度/(mg·L-) 【高二生物学第2页（共6页）】 A.该实验的自变量是绿豆根的长度和芽的长度 B.1.0mg·L-1的2,4-D溶液是培养绿豆生根发芽的最适浓度 C.相同浓度的2,4-D对根、芽发挥作用的效果可能不同 D.1.6mg·L-1的2,4-D溶液可抑制绿豆种子发芽 10.珙桐属高大乔木，为国家一级重点保护野生植物。珙桐引种至某自然保护区后，在该保护区 小范围内有极少量分布。调查该保护区珙桐种群数量适合采取的方法是 A.逐个计数法 B.取样器取样法 C.样方法 D.标记重捕法 11.种群各特征之间的关系如图所示。下列相关叙述错误的是 A.种群密度是种群最基本的数量特征，但不能反映种群数☑ P 量的变化趋势 增大种群密瘦成小 B.图中M,N分别表示出生率、死亡率，两者是影响种群密 影响数 迁出率 量变动 度的直接因素 年龄结构 凤 C.种群数量超过K/2后，种内竞争加剧，图中的P会升高 D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某害虫的雄性个体，会改变该害虫种群正常的Q 12.福寿螺引入我国后迅速蔓延，种群密度逐渐增大，一些地方的水稻秧苗遭到啃食，农作物减 产。中华鳖可捕食成年福寿螺，有人用中华鳖对其进行生物防治实验。放养中华鳖后，福寿 螺卵块的数量变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是 10 9 4 图对照（卵块数） 3 放养中华整（卵块数） 蛙 N 6月 7月 8月 9月 月份 A.水稻→福寿螺→中华鳖可构成稻田中的一条食物链 B.福寿螺入侵初期种群增长较快，可能与食物充足、缺乏天敌等因素有关 C.中华鳖、稻田水温、食物等是影响福寿螺种群数量的密度制约因素 D.图中结果表明放养中华鳖能有效抑制福寿螺种群数量的增长 13.甘肃河西走廊北部的巴丹吉林沙漠分布着典型的温带荒漠群落，这里气候干旱，日照强烈， 昼夜温差大。下列有关该荒漠群落的叙述，正确的是 A.荒漠中的植物的叶片通常退化成刺状，以减少水分蒸腾 B.荒漠中的动物均以夜间活动的方式躲避高温干旱 C,荒漠群落结构简单，不存在垂直分层和水平镶嵌现象 D.荒漠植物的根系普遍浅短，以适应表层土壤的短暂水分 14.群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体 9 数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然 甲 演替过程中，三种植物甲、乙和丙分别在不同阶段占 内 据优势，它们的相对多度与演替时间的关系如图所 示。下列叙述错误的是 0 10 203040 506 演替时间/年 A.该退耕农田发生的自然演替属于次生演替 【高二生物学第3页（共6页）】 B.在演替早期，甲占优势可能与其较强的环境适应能力或生长速度快有关 C.在演替过程中，丙的相对多度增加，可能是因为在种间竞争中丙更占优势 D.第30年后，甲和乙的种群密度均逐渐降低，而丙的种群密度在逐渐升高 15.研究人员对我国某自然保护区分布的两种雉类一白马鸡与血雉在三种植被类型中的分布和 在不同海拔的分布进行了调查，结果如图1、2所示。已知旱季为6~10月，雨季为11月~翌 年5月。下列相关叙述正确的是 口针阔混交林☑针叶林口灌丛 1001 口血雉口白马鸡 80 3700 60 ∈3600 40 20 白3300 0 3200 早季雨季旱季雨季 白马鸡 3100 血雄 旱季 雨季 图1白马鸡和血雉在不同季节对不同植被类型的利用对比 图2白马鸡和血雉在不同季节的海拔分布对比 A.群落中的物种组成固定不变，是区别三种不同群落的重要特征 B.雨季白马鸡与血雉偏好针叶林与其群落结构复杂、食物资源丰富有关 C.白马鸡通过去更高海拔地区来减少生态位重叠 D.旱季和雨季群落的物种组成和空间结构发生变化，属于次生演替 16.某湖泊生态系统中的部分食物网如图所示。下列相关叙述正确的是 植物 A.该湖泊生态系统的结构由图中成分及非生物的物质和能量组成 B.该湖泊生态系统食物链中肉食性动物均处于第三营养级 C.雕的种群数量减少，鼠的种群数量一定增多 D.鼠和鹤之间可通过负反馈调节形成循环因果关系 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(10分)机体被支原体等病原体感染时会产生一种防御反应，即炎症。炎症持久、严重会引 发身体多种症状，使人体不适，所以及时治疗很重要。回答下列问题： (1)炎症发生时，机体会出现体温升高的现象，皮肤是人体散热的主要器官，皮肤散热的主要 方式有 。 若体温持续升高，则可能出现脱水现象。此时机体可通过主动饮水补 充水分，也可通过促进下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素，从而 ,进而减少尿液 排出，减缓失水。 (2)炎症发生时，炎症反应产生的致痛物质可刺激痛觉感受器，引起兴奋，当兴奋传至 处，人会产生痛觉。疼痛时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素会增加，机体代谢增强，心跳加快， 该反射的效应器是 (3)突触结构如图所示。芬太尼是一种脂溶性较强的阿片类镇痛药，芬太尼与突触前神经元 【高二生物学第4页（共6页）】 上的 (填“受体1”或“受体2”)结合后，会抑制C2+内流，导致突触小泡与突触 前膜接触受阻，神经递质的释放 ,从而阻止痛觉冲动的传递，缓解疼痛。 受体1 受体2 18.(10分)流感病毒侵入人体后，会引发一系列复杂的免疫应答以清除病毒。下图表示该过程 的部分机制。回答下列问题： 流感病毒 ② 0 (1)图中的免疫细胞来自骨髓的 的增殖、分化。同一个体的不同细胞的结构与功 能不同的根本原因是 (2)据图分析，细胞①是抗原呈递细胞(APC)的一种，其功能是 (3)在抗击病原体感染的过程中，机体主要通过图中的细胞 (填序号)清除被病毒 感染的靶细胞，然后通过细胞 (填序号)产生抗体或其他免疫细胞来清除细胞 外的病原体，最终实现病毒的清除，这体现了免疫系统的 功能。 (4)康复者再次面临流感病毒的感染时，可以迅速清除流感病毒，这主要依赖的免疫细胞 是 19.(11分)拟南芥种子的萌发率受基因调控的影响，拟南芥体内的基因S与种子的萌发有关。 为探究基因S促进拟南芥种子萌发的内在机制，科研人员对拟南芥野生型株系和基因S过 表达株系分别进行不同的处理，处理方式及种子萌发率如表所示，其中MS为普通培养基， WT为野生型，OX为基因S过表达株系，PAC为赤霉素合成抑制剂。回答下列问题： 种子萌发率 亚理 MS MS十脱落酸 MS+PAC MS+PAC十赤霉素 落米时间 WT OX WT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 72 18 18 (1)MS组为空白对照组，其作用是 (2)不同激素之间存在着相互作用，脱落酸与赤霉素在影响拟南芥种子萌发方面的作用表现 为 。 据表推测，基因S过表达可 (填“促进”或“减缓”)脱落酸对种子萌 发的抑制作用。 (3)据表推测，基因S过表达通过 (填“促进赤霉素的合成”或“提高赤霉素的活性”) 【高二生物学第5页（共6页）】 来促进种子的萌发，判断依据是 (4)拟南芥种子的萌发还受光的影响，拟南芥种子中有感受光信号的光敏色素，其化学本质 为 ,光敏色素主要吸收 光。 20.(11分)近年来，甘肃某内陆盐沼湿地通过系统性生态补水、退耕还湿等治理措施，其生态功能逐 步恢复。研究人员对其中的优势水鸟一赤麻鸭的种群动态进行了研究。回答下列问题： (1)调查该湿地赤麻鸭的种群密度时，若在1hm2的调查区内，初次捕获并标记80只，放归 后再次捕获60只，其中带标记的12只，则该区域赤麻鸭的种群密度约为 只·hm-。在调查期内，若部分标记个体迁出调查区域，则会导致估算结果比实 际值 (2)研究人员调查了该湿地赤麻鸭的出生率和死亡率与种群数量之间的关系，结果如图所 示。不考虑迁入和迁出。 ①据图分析，若要维持赤麻鸭种群的正常繁衍，则赤麻鸭瓣 死亡率 种群的最低种群数量应为 ②治理后，赤麻鸭种群数量不断增加。结合图中信息分 析，此时赤麻鸭种群数量范围是 ,做出该判断的 出生率 →种群数量 理由是 (3)进一步研究发现，赤麻鸭的种群数量最终在某个值上下波动，该值称为 ,其大小 取决于湿地的 (答出2点即可)等条件。 21.(10分)西湾红沙环海堤修复工程通过“红树林十海堤十滨海植被”模式，构建了如图所示的 复合生态系统。该生态系统从陆地到海洋依次为季雨林群落、藤本植物护坡、堤脚鱼礁及红 树林等组成部分，显著增强了海岸带的生态功能。回答下列问题： 季雨林群落 藤本植物双向护坡 ,护栏 水泥基地条木基面步道 红树林或盐沼植被 藤本植物垂吊护坡 高潮线 中潮线 堤脚鱼礁 z在上谮现低湖线 …公 (1)在潮间带区域，从高潮线至低潮线依次分布盐沼植被和红树林，这体现了群落的 结构。红树林植物有支柱根、呼吸根等特殊结构，以适应滨海环境。这种适应 性特征的形成是长期 的结果。 (2)堤脚鱼礁的投放可为鱼类等水生生物提供栖息地和庇护所，从种间关系分析，这主要影 响了物种间的 关系。 (3)建设缓冲带能修复群落，使群落发生 演替。海堤的文化休闲功能（如步道游览） 使人类活动对生态系统的干扰增加，会影响群落演替，除此之外，影响群落演替的因素还 有 (答出1点)。 【高二生物学第6页（共6页）】