（寒假弯道超车）期末重难点检测卷（二）-2025-2026学年数学五年级上册苏教版

（寒假弯道超车）期末重难点检测卷（二）-2025-2026学年数学五年级上册苏教版 一、选择题 1．如果商场盈利记作正数，那么﹣3000元表示（    ）。 A．盈利3000元 B．收入3000元 C．支出3000元 D．亏损3000元 2．一种椰丝饼，买500克需付21.6元。小丽买了2千克，需付多少元？下面列式正确的是（    ）。 A．500÷21.6×2000 B．2000×500÷21.6 C．2000÷500÷21.6 D．2000÷500×21.6 3．乘法算式2.□5×3.6的结果可能是（    ）。 A．5.86 B．8.46 C．10.986 D．12.86 4．用26根1米长的木条围成一个长方形菜园，围成的菜园面积最大是（    ）平方米。 A．30 B．36 C．42 D．169 5．下图两个平行四边形完全相同，比较涂色部分的面积，（    ）。 A．第一幅图大 B．第二幅图大 C．两幅图相等 D．无法确定 6．下面说法中正确的有（    ）个。 ①复式条形统计图，不仅可以清楚地看出数量多少，而且便于比较分析。 ②6.3和6.30，大小相等，但6.3更精确。 ③2.82÷4.5，当商是0.6时，余数是1.2。 ④下图钉子板上的三角形面积是8平方厘米。 A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题 7．在括号里填上合适的单位。 天安门广场的占地面积约是44( )   多媒体教室的面积约是80( ) 香港的面积约是1115( )         某小学的占地面积约是4( ) 8．正常人的心脏一年大约要跳动41879600次，改写成用“万”作单位的数是( )万次，保留一位小数约是( )万次，保留整数约是( )万次。 9．如果运进货物65吨记作﹢65吨，那么运出货物37吨记作( )吨。 10．一个物体从高空下落，经过4秒落地。已知第一秒下落的距离是4.2米，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米。这个物体在下落前距地面( )米。 11．小奇在计算m＋25×1.8时，他先算了加法，结果比正确结果多( )。 12．一个平行四边形沿高剪开后得到两个图形，把这两个图形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是25厘米，宽是8厘米，原来平行四边形的面积是( )平方厘米。 13．甲、乙两数的差是3.15，将甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数，则甲数是( )。 14．如图，一条线段把一个梯形分成两个三角形，大三角形的面积比小三角形的面积多。已知梯形的上底是6cm，下底是14cm，则梯形的高是( )cm。 三、判断题 15．如果向东走300米记作﹢300米，那么向南走300米就记作﹣300米。( ) 16．小丽12岁，小红a岁，小丽和小红一共12a岁。( ) 17．若两个梯形能拼成一个平行四边形，那么它们的形状一定完全相同。( ) 18．两个小数的计数单位相同，计数单位的个数也相同，这两个小数一定相等。( ) 19．估算4.8÷0.5时，把4.8看作5，估算结果比实际结果大。( ) 四、计算题 20．直接写得数。 3.4＋9.2＝       10－9.9＝          0.8×125＝     4.6÷23＝     1公顷－300平方米＝ 5.7－0.7＝        0.55＋0.45＝      1.2×0.8＝      a×2a＝       2.9×0.8÷2.9×0.8＝ 21．列竖式计算，带“*”的要验算。 18.32＋11.7＝    20.56－2.04＝    3.82×4.5＝    *9.9÷0.75＝ 22．计算下面各题，能简算的要简算。 （1）8.73×4.9＋8.73×5.1         （2）9.2÷0.25÷0.4 （3）1.25×0.25×32              （4）3.25＋7.68＋6.75＋12.32 23．求下面图形的面积（单位：厘米）。            五、解答题 24．小华看见远处有闪电，4秒后听到雷声。已知雷声在空气中传播的速度是0.33千米/秒，闪电的地方离小华有多远？（从打闪起到看见闪光的时间略去不算） 25．夫子庙景区内有一块长方形文化展示区，长是60米，宽是22米，中间有两条石板路。展区（阴影部分）的面积有多大？ 26．小明用123.8元正好可以买3千克草莓和2千克车厘子，如果他把买的数量给颠倒了，那么就会多花22.9元。每千克草莓多少元？ 27．一片莲藕种植区的形状为梯形，上底为200米，下底比上底多100米，高400米。秋季共收莲藕160吨。 (1)这块地的面积是多少公顷？平均每公顷收莲藕多少吨？ (2)农民伯伯把收获的莲藕装袋，蒋叔叔抽查了8袋莲藕，以每袋50千克为标准，超过的质量用正数表示，不足的质量用负数表示，这8袋莲藕的质量如下表。（单位：千克） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 质量 ﹢1 ﹣3 ﹢2 ﹣2 0 ﹣4 ﹢1 ﹣3 你能用学过的正、负数的知识，巧算出这8袋莲藕平均每袋重多少千克吗？ 28．下面是某某小学五年级开展一月自主选餐日部分学生菜品征集情况统计表，请根据数据完成统计表中信息，完成复式统计图，并回答问题。 某某小学五年级开展一月自主选餐日部分学生菜品征集情况统计表 某某小学五年级开展一月自主选餐日部分学生菜品征集情况统计图 （1）选择肉菜的人数有（    ）人，选择蔬菜的人数有（    ）人。 （2）结合以上数据，请你提出合理的餐食搭配建议？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《（寒假弯道超车）期末重难点检测卷（二）-2025-2026学年数学五年级上册苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D B C C B 1．D 【分析】先理解题目中“盈利记作正数”的规定，明确正负数是用来表示一对相反意义的量，再据此判断与盈利相反的量是亏损，从而得出正确结论。 【详解】A．盈利是题目中规定的正数所代表的含义，而−3000是负数，与盈利的意义完全相反，因此该选项错误。 B．题目中只定义了“盈利”与“亏损”这一对相反意义的量，“收入”与题目给定的正负规则无关，因此该选项错误。 C．支出和收入是一对相反意义的量，但题目里并没有用正负数来表示收入和支出，所以该选项错误。 D．因为盈利被记作正数，那么负数就代表和盈利相反的亏损，所以−3000元表示亏损3000元，该选项正确。 故答案为：D 2．D 【分析】分析题目，先根据1千克＝1000克把2千克换算成2000克，可以先根据单价＝总价÷数量求出1克椰丝饼是多少元，再乘小丽买的质量即可；也可以先用除法求出2000克里面有多少个500克，再乘500克的钱数即可；据此解答。 【详解】2千克＝2000克 21.6÷500×2000 ＝0.0432×2000 ＝86.4（元） 2000÷500×21.6 ＝4×21.6 ＝86.4（元） 一种椰丝饼，买500克需付21.6元。小丽买了2千克，需付多少元？可以列式为：21.6÷500×2000或2000÷500×21.6。 故答案为：D 3．B 【分析】分析题目，□里最小可以填0，最大可以填9，据此可以确定2.05≤2.□5≤2.95，则2.05×3.6≤2.□5×3.6≤2.95×3.6，据此计算出2.□5×3.6的取值范围，进而根据结果的取值范围找出在对应范围内的选项即可。 【详解】2.05×3.6＝7.38 2.95×3.6＝10.62 7.38≤2.□5×3.6≤10.62 因为5.86＜7.38＜8.46＜10.62＜10.986＜12.86，所以乘法算式2.□5×3.6的结果可能是8.46。 故答案为：B 4．C 【分析】用26根1米长的木条围成长方形，说明长方形周长是26米。根据周长=（长+宽）×2，可先求出长与宽的和；再列举所有长、宽为整数的组合，计算面积后比较，找到最大值。 【详解】26÷2=13（米） 13＝12＋1＝11＋2＝10＋3＝9＋4＝8＋5＝7＋6 ①12×1＝12（平方米） ②11×2＝22（平方米） ③10×3＝30（平方米） ④9×4＝36（平方米） ⑤8×5＝40（平方米） ⑥7×6＝42（平方米） 42＞40＞36＞30＞22＞12 所以围成的菜园面积最大是42平方米。 故答案为：C 5．C 【分析】解答这道题需明确：等底等高的三角形和平行四边形，三角形面积是平行四边形的一半，平行四边形的面积是三角形的2倍。据此解答。 【详解】根据分析： 第一幅图： 据图可知，涂色部分是一个三角形，且这个三角形和平行四边形等底等高，则涂色部分的面积是平行四边形面积的一半。 第二幅图： 据图可知，涂色部分也是一个三角形，且这个三角形和平行四边形等底等高，则涂色部分的面积是平行四边形面积的一半。 因为两幅图中平行四边形完全相同，即两个平行四边形的面积相等，所以，两幅图中涂色部分的面积相等。 故答案为：C 6．B 【分析】①复式条形统计图是用两种（或多种）不同颜色/样式的直条，在同一统计图中表示两组（或多组）相关联数据，能直观对比不同类别、不同组别的数量，比单式条形统计图更便于分析数据间的关系。 ②根据小数的性质，小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以6.3＝6.30；但6.3精确到十分位，6.30精确到百分位，所以6.30更精确。 ③根据“商×除数＋余数”计算出结果，与被除数比较看是否一致。 ④设多边形边上的钉子数为n，多边形内部的钉子数为a，则钉子板上多边形的面积可以表示为S＝n÷2＋a－1。 【详解】①复式条形统计图的特点就是既能清楚看出数量多少，又能方便比较不同类别，正确。 ②根据小数的性质，6.3＝6.30，大小相等；6.3精确到十分位，6.30精确到百分位，所以6.30更精确，错误。 ③0.6×4.5＋1.2 ＝2.7＋1.2 ＝3.9 3.9≠2.82，错误。 ④由图可知，多边形边上的钉子数为4，内部钉子数为7，所以多边形的面积为： 4÷2＋7－1 ＝2＋7－1 ＝9－1 ＝8（平方厘米） 所以钉子板上的三角形面积是8平方厘米，正确。 综上，正确的是①④，有2个。 故答案为：B 【点睛】需掌握钉子板上多边形的面积与多边形边上的钉子数与内部的钉子数均有关，即S＝n÷2＋a－1（n为多边形边上的钉子数，a为内部的钉子数）。 7． 公顷/ha/hm2 平方米/m2 平方千米/km2 公顷/ha/hm2 【分析】1平方米是边长1米的正方形面积；大概相当于一个桌面的大小。 1公顷是边长100米的正方形面积；大概相当于一个操场的大小。 1平方千米是边长1000米的正方形面积； 第①空：天安门广场是大型城市广场，所以面积适合公顷； 第②空：多媒体教室是室内空间，面积适合平方米； 第③空：香港是地区，面积适合平方千米； 第④空：小学占地面积是较大的校园区域，是由几十个教室组合而成，面积适合公顷。 【详解】天安门广场的占地面积约是44公顷 多媒体教室的面积约是80平方米 香港的面积约是1115平方千米 某小学的占地面积约是4公顷 【点睛】根据生活场景的面积规模选择合适的面积单位。 8． 4187.96 4188.0 4188 【分析】（1）改写成用“万”作单位的数，也就是在万位数的后面点上小数点，并且去掉末尾的0，并在数的最后加一个万字。 （2）保留一位小数需看小数点后第二位（百分位）数字，根据四舍五入法取近似数。 （3）保留整数需看小数点后第一位（十分位）数字，根据四舍五入法取近似数。 【详解】（1）41879600改写成用万作单位的数是：4187.96万 （2）4187.96的百分位是6，6＞5，向十分位进1。十分位9＋1＝10，满10向个位进1，个位7＋1＝8，十分位写0，结果为4188.0万次。 （3）4187.96的十分位是9，9＞5，向个位进1，个位7＋1＝8，结果为4188万次。 因此，正常人的心脏一年大约要跳动41879600次，改写成用“万”作单位的数是4187.96万次，保留一位小数约是4188.0万次，保留整数约是4188万次。 9．﹣37 【分析】这道题的核心是用正负数表示一对具有相反意义的量。题目中运进货物65吨记作﹢65吨，说明“运进”和“﹢”对应，那么“运出”作为相反的行为，就应该用负数来表示。据此解答。 【详解】根据分析： “运进”和“﹢”对应，“运出”与“运进”是相反的动作，因此需要用“﹣”来表示。 所以，运出货物37吨记作﹣37吨。 10．75.6 【分析】题目中告诉我们物体第一秒下落的距离是4.2米，并且每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米。那么我们可以依次算出第二秒、第三秒、第四秒下落的距离，最后把这四秒下落的距离相加，就能得到物体下落前距地面的距离。第一秒下落的距离：4.2米。第二秒下落的距离：因为以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米，所以第二秒下落的距离是4.2＋9.8＝14（米）。第三秒下落的距离：在第二秒下落距离的基础上再增加9.8米，即14＋9.8＝23.8（米）。第四秒下落的距离：在第三秒下落距离的基础上又增加9.8米，23.8＋9.8＝33.6（米）。物体下落前距地面的总距离就是这四秒下落距离的总和，即4.2＋14＋23.8＋33.6，计算即可。 【详解】4.2＋9.8＝14（米） 14＋9.8＝23.8（米） 23.8＋9.8＝33.6（米） 4.2＋14＋23.8＋33.6 ＝18.2＋23.8＋33.6 ＝42＋33.6 ＝75.6（米） 一个物体从高空下落，经过4秒落地。已知第一秒下落的距离是4.2米，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米。这个物体在下落前距地面75.6米。 11．0.8m 【分析】小奇错误地先算了加法，我们可以分别写出正确算式和错误算式表示出来。 正确算式：m＋25×1.8＝m＋45 错误算式：（m＋25）×1.8 ＝m×1.8＋25×1.8 ＝1.8m＋45 最后再用错误算式减去正确算式，就能得到结果的差值。 【详解】正确算式：m＋25×1.8＝m＋45 错误算式：（m＋25）×1.8 ＝m×1.8＋25×1.8 ＝1.8m＋45 1.8m＋45－（m＋45） ＝1.8m＋45－m－45 ＝（1.8m－m）＋（45－45） ＝0.8m＋0 ＝0.8m 因此，他先算了加法，结果比正确结果多0.8m。 【点睛】通过对比正确与错误的运算顺序，用代数变形求出结果的差值。 12．200 【分析】由题意可知：把一个平行四边形沿高剪开后得到两个图形，这两个图形可以拼成一个长是25厘米，宽是8厘米的长方形，这个平行四边形的面积就等于拼成的长方形的面积，根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，把数据代入公式解答即可。 【详解】25×8＝200（平方厘米） 所以原来平行四边形的面积是200平方厘米。 13．3.5 【分析】“把甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数”，说明甲数是乙数的10倍，也就是甲数是10份，乙数是1份，两数相差9份。已知两数的差是3.15，求出1份3.15÷9＝0.35，所以甲数就用10乘0.35即可解答。 【详解】101＝9（份） 3.15÷9＝0.35 0.35×10＝3.5 所以，甲数是3.5。 【点睛】根据小数点移动的规律，得出甲、乙两数的倍数关系，再利用倍数差及两数的差值是这个题的关键。 14．7.5 【分析】分成两个三角形的高是相同的（都是梯形的高），大三角形的底是梯形的下底14cm，小三角形的底是梯形的上底6cm。 如图从上底的左顶点处作梯形右腰的平行线，此时形成一个平行四边形，根据平行四边形的特征可知，右边平行四边形对角线分成的两个三角形面积相等（等底等高），那么大三角形比小三角形多的面积即为左边三角形的面积，此三角形的底等于梯形的下底减去上底，高为梯形的高，根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，得出高＝面积×2÷底，求出梯形的高（即三角形的高）。 【详解】30×2÷（14－6） ＝60÷8 ＝7.5（cm） 因此，梯形的高是7.5cm。 15．× 【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。方向中，东和西相反，南和北相反。所以规定向东走记作正，那么向西走就记作负。 【详解】如果向东走300米记作﹢300米，表示规定向东为正方向；东的相反方向是西，所以向西走300米就记作﹣300米。向南走是另一个方向，与东不相反，因此向南走300米不能记作﹣300米。 原题说法错误。 故答案为：× 16．× 【分析】根据题意可得出数量关系：小丽的年龄＋小红的年龄＝小丽和小红的年龄之和，据此用含字母的式子表示数量关系。 【详解】小丽12岁，小红a岁，小丽和小红一共（12＋a）岁，而非12a岁。 原题说法错误。 故答案为：× 17． √ 【分析】两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形。当两个梯形拼成一个平行四边形时，它们必须沿边贴合，且对应边长度相等、对应角匹配。只有形状完全相同的梯形才能满足这些条件，确保拼合后形成平行四边形。 【详解】根据平行四边形的定义和性质，两个梯形能拼成一个平行四边形，需满足：拼接边长度相等，拼接后对边平行且相等。若两个梯形形状完全相同，则对应边相等、对应角相等，拼合时可形成平行四边形。若形状不同，则无法保证对应边和角匹配，不能拼成平行四边形。因此，该说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】小数的计数单位是指小数点后某一位的单位（如十分之一、百分之一等），计数单位的个数是指该小数包含多少个这样的单位。例如：0.3的计数单位是：0.1，有3个这样的单位；0.30的计数单位是0.01，有30个这样的单位。据此解答。 【详解】假设两个小数的计数单位均为0.1（十分之一），计数单位的个数均为5。 第一个小数：计数单位×个数＝0.1×5＝0.5； 第二个小数：计数单位×个数＝0.1×5＝0.5。 此时两个小数均为0.5，数值相等。 再假设计数单位为0.01（百分之一），个数为7： 第一个小数：0.01×7＝0.07； 第二个小数：0.01×7＝0.07。 两个小数仍相等。 因此小数的数值＝计数单位×计数单位的个数。若两个小数的计数单位相同、个数相同，则它们的数值必然相等。 故答案为：√ 19．√ 【分析】估算小数除法时，通常将被除数或除数近似为最接近的整数；被除数变大，除数不变，商变大；被除数变小，除数不变，商变小；被除数不变，除数变大，商变小，被除数不变，除数变小，商变大；据此解答。 【详解】估算4.8÷0.5时，把被除数4.8看作5； 4.8＜5，所以商变大。 估算4.8÷0.5时，把4.8看作5，估算结果比实际结果大。原题干说法正确。 故答案为：√ 20．12.6；0.1；100；0.2；9700平方米； 5；1；0.96；2a2；0.64 【解析】略 21．30.02；18.52；17.19；13.2 【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 小数乘法的计算方法：按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点，得数去掉小数末尾的0。 除数是整数的小数除法的计算方法：根据整数除法的计算方法进行计算，商的小数点和被除数的小数点对齐； 除数是小数的小数除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。验算：除法的验算可以用商×除数＝被除数来验证。 【详解】18.32＋11.7＝30.02     20.56－2.04＝18.52              3.82×4.5＝17.19        *9.9÷0.75＝13.2             验算 22．（1）87.3；（2）92 （3）10；（4）30 【分析】（1）根据乘法分配律，把式子转换成8.73×（4.9＋5.1）进行简算； （2）根据除法的性质，把式子转换成9.2÷（0.25×0.4）进行简算； （3）把32看作（8×4），根据乘法交换律和结合律，把式子转换成（1.25×8）×（0.25×4）进行简算； （4）根据加法交换律和结合律，把式子转换成（3.25＋6.75）＋（7.68＋12.32）进行简算。 【详解】（1）8.73×4.9＋8.73×5.1 ＝8.73×（4.9＋5.1） ＝8.73×10 ＝87.3 （2）9.2÷0.25÷0.4 ＝9.2÷（0.25×0.4） ＝9.2÷0.1 ＝92 （3）1.25×0.25×32 ＝1.25×0.25×（8×4） ＝（1.25×8）×（0.25×4） ＝10×1 ＝10 （4）3.25＋7.68＋6.75＋12.32 ＝（3.25＋6.75）＋（7.68＋12.32） ＝10＋20 ＝30 23．24平方厘米；104平方厘米 【分析】左边是直角三角形，直角三角形的面积公式是：面积＝底×高÷2，直角三角形的两条直角边，一条是6厘米，另一条是8厘米。这两条边可以分别看作底和高，因为直角边互相垂直，满足底和高垂直的条件，把底8厘米，高6厘米代入公式计算；也可以将三角形底边10厘米看作底边，与底边垂直的高8厘米看作三角形的高进行计算三角形的面积。 需要用割补法将右边的图形分成大长方形和梯形的组合图形，上面是梯形，下面是大长方形：长14厘米，宽4厘米，长方形面积公式：面积＝长×宽，求出长方形的面积；梯形的上底是10厘米，下底相当于长方形的长是14厘米，高是（8－4）厘米，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，求出梯形的面积，再相加；也可以将图形分成左边是长方形，右边是梯形来求面积。 【详解】三角形面积： 8×6÷2 ＝48÷2 ＝24（平方厘米） 长方形的面积：14×4＝56（平方厘米） 梯形的面积： （10＋14）×（8－4）÷2 ＝24×4÷2 ＝96÷2 ＝48（平方厘米） 48＋56＝104（平方厘米） 因此，图形的面积是104平方厘米。 24．1.32千米 【分析】已知雷声在空气中传播的速度是0.33千米/秒，4秒后听到雷声，根据速度×时间＝路程，代入数值，即可求出闪电的地方离小华的距离。 【详解】0.33×4＝1.32（千米） 答：闪电的地方离小华有1.32千米。 25．1239平方米 【分析】观察图形可知，中间两条1米宽的石板路交叉分布，可以把石板路向边缘平移，此时阴影部分会拼接成一个新的长方形；新长方形的长是原长方形的长减去石板路的宽度（60－1＝59米），宽是原长方形的宽减去石板路的宽度（22－1＝21米），最后根据长方形面积＝长×宽，用新长方形的长乘宽，求出阴影区域的面积。 【详解】（60－1）×（22－1） ＝59×21 ＝1239（平方米） 答：展区（阴影部分）的面积有1239平方米。 26． 15.6元 【分析】通过比较两种购买方案的总价差异，发现颠倒数量后（草莓减少1千克，车厘子增加1千克），总价增加22.9元，这意味着每千克车厘子比每千克草莓贵22.9元，2千克车厘子比2千克草莓多22.9×2元。然后，根据第一种购买方案（3千克草莓和2千克车厘子总价123.8元），也就是5千克草莓的价格再加多出的22.9×2元就是123.8元，由此用123.8减去22.9×2再除以5即可。 【详解】 （元） 答：每千克草莓15.6元。 27．(1)10公顷；16吨 (2)49千克 【分析】（1）由下底比上底多100米，用上底加上100米，即可求得下底的长，根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，求得梯形的面积，再根据1公顷＝10000平方米，单位换算成公顷即可。再用秋季共收莲藕160吨除以面积，即可求得平均每公顷收莲藕多少吨。 （2）依次用50＋1，50－3，50＋2，50－2，50，50－4，50＋1，50－3，计算出8袋莲藕的质量，将其相加，求和后再除以8，即可求得这8袋莲藕平均每袋重多少千克。 【详解】（1）200＋100＝300（米） （200＋300）×400÷2 ＝500×400÷2 ＝200000÷2 ＝100000（平方米） 100000平方米＝10公顷 160÷10＝16（吨） 答：这块地的面积是10公顷。平均每公顷收莲藕16吨。 （2）[（50＋1）＋（50－3）＋（50＋2）＋（50－2）＋50＋（50－4）＋（50＋1）＋（50－3）]÷8 ＝[51＋47＋52＋48＋50＋46＋51＋47]÷8 ＝392÷8 ＝49（千克） 答：这8袋莲藕平均每袋重49千克。 28．（1）统计图见详解；75；42 （2）见详解 【分析】（1）先根据数据绘制统计图；表格里红烧肉、黄焖牛肉属于肉类，青椒土豆丝、炝炒青菜属于蔬菜，先据数据表计算出喜欢各类菜品的总人数，利用加法计算出喜欢肉菜和青菜的人数即可； （2）从数据看，肉菜选择的人数相对较多，蔬菜选择人数相对较少。从提高同学们对蔬菜的接受度，保证同学们营养均衡等方面提出建议即可。 【详解】（1）绘制统计图如下： 某某小学五年级开展一月自主选餐日部分学生菜品征集情况统计图 红烧肉：18＋13＝31（人） 黄焖牛肉：23＋21＝44（人） 肉类总人数：31＋44＝75（人） 青椒土豆丝：11＋12＝23（人） 炝炒青菜：8＋11＝19（人） 蔬菜总人数：23＋19＝42（人） 因此，选择肉类的人数有75人，选择蔬菜的人数有42人。 （2）合理的餐食搭配建议：鼓励学生多选择蔬菜类菜品，做到荤素搭配，保证营养均衡；学校可以适当调整蔬菜菜品的口味，提高学生对蔬菜的接受度；搭配套餐时，采用“一荤一素”的组合，引导学生均衡饮食等。（答案不唯一，合理即可） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $