江西省新余市第一中学2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题

期末试卷答案 1——5 D D A A C 6——10 B B D C B 11——15 D D D A B 16——20 D B C D B 21——25 B B B C C 26. （1）半殖民地半封建社会（2分） （2）《天津条约》（2分）变化：《南京条约》中开放的通商口岸位于东南沿海，而《天津条约》开放的通商口岸已经深入到长江中下游地区。（2分） （3）《天朝田亩制度》（2分） （4）南京大屠杀（2分） （5）南京是一座有着厚重历史的城市，它既见证了中国近代的屈辱与苦难，也凝聚着中华民族反抗侵略、探索救亡道路的不屈精神。（2分，言之有理即可） 27.（1）运动：洋务运动（1分）；贡献：开启了中国的早期现代化（或是中国近代化的开端）。（1分） （2）图A人物主张用改良的方式救国，而图B人物主张用革命方式推翻清朝统治，建立资产阶级共和国来挽救民族危亡（2分） （3）主张：提倡民主与科学（2分）；意义：沉重打击了封建传统礼教，解放了人们的思想。（2分） （4）农村包围城市，武装夺取政权（或井冈山道路）。（2分） （5）救国主张是否符合国情；领导阶级是否先进；是否有科学理论的指导；是否有坚强有力的组织；是否得到广大人民群众的支持等。（符合题意，言之有理，答出2点即可得4分） 28.（1）黄花岗起义（2分） （2）事件：五四运动。（2分）主张：外争主权，内除国贼；誓死力争，还我青岛；取消二十一条；拒绝在和约上签字；严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等（任写1例，2分） （3）日本全面侵华，中国全民族抗战爆发（2分） （4）精神：爱国主义精神。（2分）价值：通过家书可以了解当时的历史；通过家书也可以更好的了解当事人在当时历史环境的情感并培养家国情怀。（言之有理即可，2分） 29.（1）①：国共十年对峙时期（或土地革命时期）；②：全民族抗战时期（或日本全面侵华时期）或抗日战争；③：人民解放战争时期（3分） （2）B—①  C—②（2分） （3）实事求是，从实际国情出发；适时地调整政策等。（1分） （4）（示例一） 选择： 瓦窑堡会议 西安事变 皖南事变 观点：中共是抗日民族统一战线的倡导者和推动者 论述：1935年底，中共中央在瓦窑堡召开政治局扩大会议，确立建立抗日民族统一战线的方针；1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，揭开了国共由内战到联合的序幕，抗日民族统一战线初步形成；1941年1月，国民党伏击新四军，制造了震惊中外的皖南事变。皖南事变的政治解决，维护了抗日民族统一战线。综上所述，中共为抗日民族统一战线的形成和发展做出了重大贡献，中共是抗日民族统一战线的倡导者和推动者，在抗日民族统一战线的积极推动下，我们终于取得了抗日战争的伟大胜利。（给分标准：观点表述准确1分，围绕观点的史实需要选取两个或以上，并且有史有论，每个史论2分，总结1分） （示例二） 选择： 百团大战 平型关大捷 西安事变 观点：中共在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。 论述：1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，揭开了国共由内战到联合的序幕，成为扭转时局的关键，抗日民族统一战线初步形成。1937年9月，中共领导的八路军第一一五师在平型关取得大捷。平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军不可战胜的神话。战争进入相持阶段，国民党积极反共、消极抗日。为了克服国内投降危险，1940年8月至次年1月，中共在华北对日主动出击，发动百团大战。百团大战有力打击了日军侵略气焰，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。综上所述，中共为抗日民族统一战线的形成做出了重大贡献，也在国民党消极抗日的关键时刻始终积极主动抗日，中共在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用，成为抗战最后胜利的关键性因素。（给分标准：观点表述准确1分，围绕观点的史实需要选取两个，并且有史有论，每个史论2分，总结1分） （示例三） 选择： 西安事变、中共七大、重庆谈判。 观点：党的艰辛历程充满了智慧与担当。 论述：随着中日民族矛盾上升为主要矛盾，1936年，爆发了西安事变，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，揭开了国共由内战到联合的序幕，成为扭转时局的关键，体现了党的大局观念和时代担当。1945年，在抗日战争胜利前夕，中共七大在延安召开，制定了党的政治路线，确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，中共七大也充分体现了党的智慧与担当。抗战胜利后人们反对内战，渴望和平。中国共产党从人民利益出发，为了争取尽可能的和平，赴重庆谈判，为中国实现民主统一和和平建国带来了一线曙光，毛泽东亲赴重庆谈判也是党的智慧与担当的集中体现。综上所述，在党的艰辛历程中，充满了各种智慧，体现了各种担当。我们应从党的奋斗历程中，汲取智慧，敢于担当，锐意进取。（给分标准：观点表述准确1分，围绕观点的史实需要选取两个，并且有史有论，每个史论2分，总结1分） 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年初二上学期期末考试 历史试卷 命题人： 2026年1月28日 一、选择题（本部分共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。） 1．人们常说，鸦片战争改变了中国传统社会的轨道，对于中国人来说，这场战争是块界碑。这里的“界碑”是指（ ） A．清政府沦为洋人的朝廷 B．中国早期现代化的开端 C．反帝反封建任务的完成 D．中国近代史的开端 2．第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹延杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《滇缅划界图说》等。据此可知，当时中国（ ） A．印刷出版技术提高 B．地理科学研究兴起 C．学习西方是主流意识 D．主权意识日益增强 3．为筹集向英国赔偿的2100万银元，清政府加重对人民的剥削，与劳动群众的矛盾日益尖锐，1851年洪秀全发动金田起义。据此推知，太平天国运动爆发的背景是（ ） A．不平等条约的冲击 B．广西金田起义 C．清朝官僚整体贪腐 D．第二次鸦片战争的爆发 4．奕䜣等人认为，只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，就可以镇压人民的反抗，封建统治便可以长治久安。由此可见，洋务派筹办洋务运动的根本目的是（ ） A．维护清朝统治 B．学习西方技术 C．提高国际地位 D．镇压农民运动 5．新材料发现是史学研究的动力。如图为从沉船“丹东一号”打捞上来的瓷盘底部文字复原图，经专家证实：“这艘沉船就是当年沉没的致远舰。”该材料可用于研究甲午战争中的（ ） 中间有篆书“致远”二字，上面是“致远”的字母，下面的英文为“中华帝国海军”。 A．丰岛海战 B．辽东之战 C．黄海海战 D．威海卫之战 6．某中学历史社团的同学们在排练课本剧，下面是他们的剧本（部分）。剧本中的台词符合史实的是（ ） 旁白：1896年，北京城一茶馆里有四位中国人正在聊天。 小王：我看见“戊戌六君子”被捕遇害。 小李：我参加过公车上书。 小张：我看见东交民巷都是洋人居住。 小孙：我阻击过八国联军。 A．小王 B．小李 C．小张 D．小孙 7．以下内容节选自老舍先生的话剧《茶馆》，该对话体现的思想主张是（ ） （时间：1898年初秋 地点：北京裕泰大茶馆） 秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国…… A．抗日救亡 B．实业救国 C．变革政体 D．民主科学 8．1901—1902年，仅北京城和直隶省，自筹赔款就达1100多万两，超过了地方的年财政收入。中国社会的每一个人都承受了赔款之苦，在晚清最后十年里，中国的政治、经济权益进一步受到损害。据此可知，《辛丑条约》的签订（ ） A．终结了清朝的封建统治 B．加重了晚清官员的贪污腐败 C．使清政府沦为“洋人的朝廷” D．加剧了人民负担和民族危机 9．对比同类历史事件是学习历史的基本技能。下列材料反映了太平天国运动和义和团运动（ ） 太平天国不承认侵略者攫取的侵略权益，侵略者的权益在中国最繁华、最富庶的地区兑现不了。这就使西方列强把中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 义和团……然其“勇”之一字，未尝不轰动全球人之耳。外人于此，则平日倡瓜分之议，或涂红圈绿线于中国地图谓某地为某国势力范围之企图，亦未胆敢如前之猖獗耳！ ——摘编自郑贯一《义和团有功于中国说》 A．都以推翻清朝的统治为目标 B．都利用宗教信仰发动群众 C．都沉重打击了外国侵略势力 D．都具有盲目排外的落后性 10．若将图中的小车看作中国近代政治制度，其整体趋势是向着民主共和的方向前进，行驶过程中遇到了障碍物，即使紧急制动也由于惯性继续向前，甚至越过障碍物。这可以用来解释（ ） A．洋务运动兴起的时代背景 B．袁世凯复辟帝制失败的原因 C．北洋军阀混战带来的影响 D．鸦片战争中国战败的后果 11．俄国十月革命的成功和五四运动的实践，使中国知识分子看到了救国救民的新路径。以下体现这一“新路径”的是（ ） A．孙中山颁布《中华民国临时约法》 B．陈独秀创办《青年杂志》 C．胡适发表《文学改良刍议》 D．李大钊发表《我的马克思主义观》 12．《百年中国》的解说词中说道：“1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。”这是因为1921年（ ） A．武昌起义爆发 B．中华民国建立 C．五四运动爆发 D．中国共产党成立 13．从1922年初到1923年2月，中国工人运动出现了一个高潮时期，期间约有30余万工人参加了大小100多次的罢工，这些罢工均获得了不同程度的胜利。中国工人运动出现高潮的主要原因是（ ） A．国民革命运动的发展 B．工农武装割据的推动 C．民族矛盾的持续上升 D．新的领导组织的出现 14．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。”这是1926年响彻中国大江南北的一首歌曲。歌词中的“大联合”指的是（ ） A．革命统一战线 B．抗日民族统一战线 C．人民民主统一战线 D．爱国统一战线 15．某现代诗词中描绘了“龙江书院握巨手，朱（德）毛（泽东）同心铸利剑”的场景。诗中所对应的历史事件是（ ） A．南昌起义 B．井冈山会师 C．九一八事变 D．淞沪会战 16．“长征路上走出了决定中国命运的两代伟人，走出了中国共产党的第一代领导集体的全部成员……走出了人民解放军的9位元帅，8位大将和90%以上的开国上将、中将、少将。”你从这段材料中获得的最主要信息是（ ） A．长征是宣言书 B．长征是宣传队 C．长征是播种机 D．长征保存了党和红军的基干力量 17．“……这次会议后，中央红军在毛泽东等同志指挥下，从1935年1月底到5月上旬，……摆脱了国民党军队的围追堵截。”对这次会议评述正确的是（ ） A．中国历史上开天辟地的大事变 B．中国共产党历史上生死攸关的转折点 C．为争取抗战最后胜利准备条件 D．制定了党的最低纲领 18．某历史学习论坛开展一次研究性学习活动。根据下表提供的资源，判断该研究性学习的主题是（ ） 资源 名称 视频 《秋收起义》《建军大业》 图片 《八七会议旧址》《三湾改编》 文献 《星星之火，可以燎原》《伟人毛泽东》 A．第一次国共合作 B．北伐胜利进军 C．工农武装割据 D．工农红军长征 19．下边是某校准备编写的校本教材《中华民族英烈传》的部分目录。据此判断，横线处应填写的人物是（ ） 第二章 近代民族之魂 第一节 林则徐虎门销烟 …… 第五节 _____血战北平 第六节 姚子青血洒疆场 A．关天培 B．戴安澜 C．杨靖宇 D．佟麟阁 20．李宗仁在畅谈台儿庄战役胜利时说到：“淮南、鲁南各地民众的力量完全和军队配合起来，在战场上抢救伤兵的是民众，帮助军队输送炮弹、粮食的也是民众。”李宗仁强调战役的胜利得益于（ ） A．国际社会的援助 B．军民的团结合作 C．军事战略的正确 D．武器装备的精良 21．毛泽东指出：“（中日战争）第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期。第二个阶段，是敌之战略保守、我之准备反攻的时期。第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。……最后胜利是中国的。”该言论（ ） A．有利于解放区土地改革的进行 B．表明持久战是抗战取胜的有效途径 C．有助于三大战役的顺利进行 D．反映了国共两党合作抗战的必要性 22．下面是中国共产党领导的人民武装抗击日军所占侵华日军总数比例表。这主要说明（ ） 时间 1938年 1939年 1940年 1941年 1942年 1943年 1944年 1945年 占比 58.8% 62% 58% 75% 63% 58% 64% 69% A．国民党正面战场是抗日战争的主战场 B．中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 C．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 D．全民族抗战是抗日战争取得胜利的重要保证 23．如图的漫画描述了人民解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的“尖刀利刃”表示的是（ ） A．国民党进攻中原解放区 B．刘邓大军挺进大别山 C．中共中央转战陕北 D．淮海战役 24．某班级以“烽火军魂”为主题设计展板，以下版块中人物参加的是（ ） ·英雄人物：梁士英 ·荣誉称号：锦州攻坚战“特等功臣” ·主要事迹：1948年10月14日，他用身躯固定爆破筒，炸毁了挡在部队前进道路上的敌地堡，打开了进攻通道，使部队顺利完成歼敌任务。 A．秋收起义 B．百团大战 C．辽沈战役 D．渡江战役 25．某历史兴趣小组进行以“人民解放战争”为主题的探究性学习，收集了很多学习资源，下表中的学习资源与主题完全相符的一组是（ ） 序号 资源 名称 A 文献 《论联合政府》《论持久战》 B 图片 《宣传<中国土地法大纲>》《红军长征路线图》 C 视频 《孟良崮战役》《转战陕北》 D 旧址 遵义会议会址、西柏坡中共中央旧址 二、综合题（本部分共4道大题，其中26题12分，27题14分，28题12分，29题12分，共50分。） 26．（12分）某校八年级（1）班同学制作了“近代南京足迹”的宣传栏，共有四大栏目。浏览宣传栏内容，回答问题。 栏目一 1842年，英军到达南京下关江面，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。中国开始沦为 ① 。 （1）浏览栏目一并结合所学知识，填写①处内容。（2分） 栏目二 条约名称 条约内容 《南京条约》 割香港岛给英国；开放广州等五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 ② 外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 （2）浏览栏目二并结合所学知识，填写②处条约名称。对比两个条约，说说清政府被迫开放的通商口岸在地域分布上的变化。（4分） 栏目三 “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”。 （3）浏览栏目三并结合所学知识，指出太平天国时期洪秀全为实现“有田同耕，有饭同食”目标所颁布的文件。（2分） 栏目四 （4）浏览栏目四并结合所学知识，说说与栏目四中图片相关的历史事件。（2分） （5）浏览完上述栏目，谈谈你对南京这座城市的认识？（2分） 27．（14分）近代历史上中国人民为救国、强国进行了艰苦的探索，体现了伟大的家国情怀。某校八年级（1）班同学以“救国、强国之路”为主题展开探究活动，请你参与。 【救国、强国之始】 材料一 “这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值（注：指器物方面）的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。” （1）材料一中的“这场运动”指的是什么？“这场运动”对中国社会转型最大的贡献是什么？（2分） 【救国、强国之辩】 材料二 （2）与图A人物的主张相比，图B人物在探索救亡道路的途径上有何不同？（2分） 【救国、强国之变】 材料三 人们把1915年陈独秀创办的《新青年》杂志视为新文化运动开始之年，是有根据的。陈独秀提倡的“德先生”“赛先生”，很快地掀起了一场思想革命、文化革命，沉重打击了统治中国两千多年的传统礼教、传统道德观，启发了广大群众的民主觉悟、革命觉悟。 ——摘编自厉以宁《新文化运动与西学东渐》 （3）根据材料三，指出陈独秀的主张并概括其主张带来的积极作用。（4分） 材料四 “山沟沟里的马克思主义”解决了在一个农民人口占绝大多数的半殖民地半封建国家中，如何进行革命的一系列问题，开创了一条中国特色新民主主义革命道路……此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族的独立。 ——摘编自《浴血奋战 百折不挠——新民主主义革命伟大成就综述》 （4）结合所学知识，回答材料四中“一条中国特色新民主主义革命道路”指什么？（2分） （5）综合上述材料并结合所学知识，归纳上述救国运动出现不同结局的因素。（4分） 28．（12分）一封家书，一段历史，一份情怀。阅读下列材料，回答问题。 材料一 汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷……汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！ ——1911年4月中国同盟会会员林觉民《与妻书》 （1）同盟会会员林觉民与妻诀笔后壮烈牺牲，他的遗骸被葬于黄花岗七十二烈士墓。请写出林觉民牺牲的起义名称。（2分） 材料二 国家育养学生，岁靡巨万，一旦有事，学生尚不出力，更待谁人？……今遇此事，犹不能牺牲，岂足以谈爱国？ ——摘编自1919年5月17日清华学子闻一多写给父母的家书 （2）材料二中闻一多的家书反映了哪一历史事件？列举一例当时进步学生提出的口号。（4分） 材料三 日寇不仅要亡我之国，并要灭我之种，亡国灭种惨祸，已临到每一个中国人民的头上……我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，准备将来也不要一个铜板，过去吃过草，将来准备还吃草。 ——左权家书（1937年12月） 国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。 ——张自忠家书（1940年5月1日） （3）材料三中的两份家书写作时面临的共同背景是什么？（2分） （4）以上材料中的家书都蕴含着写信者怎样的民族精神？谈谈家书在历史学习中的价值。（4分） 29．（12分）追忆峥嵘岁月·赓续红色血脉 八年级（1）班同学开展项目化学习，提升学科素养。 【项目名称】忆艰辛·砺前行·汲智慧 【项目任务】运用不同的学史方法，重温革命历程，汲取向史而新的智慧。 任务一：时空学史。一组同学绘制了如下时间轴。 （1）结合所学知识，说说时间轴上①②③分别属于哪一时期。（3分） 任务二：文物证史。二组同学收集了如下文物。 文物 A．宣传《中国土地法大纲》老照片 B．红军战士书写在木板上的标语“打土豪，分田地” C．晋冀鲁豫边区政府发布减租减息布告 （2）请将任务二中三件文物反映的史实分别与任务一中的时间轴上的时期（序号）形成对应关系。仿照示例，补充完成。（2分） 示例：A—③ B—__________ C—__________ （3）结合所学知识，分析中国共产党进行土地政策调整所体现的政治智慧。（1分） 任务三：归纳悟史。三组同学归纳整理出中国共产党奋斗历程的如下大事件。 （4）请任选其中二个或二个以上相互联系的事件，自拟观点并加以论述（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）（6分） 古田会议 百团大战 中共七大 重庆谈判 三大战役 平型关大捷 西安事变 瓦窑堡会议 皖南事变 刘邓大军挺进大别山 学科网（北京）股份有限公司 $