山东泰安市宁阳县2025-2026学年第一学期期末质量检测三年级科学试题

2025一2026学年度第一学期期末质量检测 三年级科学试题 题号 三 四 总分 等级 得分 科学知识： 一、 判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共12分。） 1.土壤按质地分为砂质土、壤质土和粘质土，不同土壤适合种不同植物。 2.在高山上和海边烧水，水的沸点是一样的。 3.制作“冰琥珀”时，用煮沸后晾凉的水可以提高透明度。 4.地球上淡水资源占总水量的比例约为71%。 5.水蒸发只能在加热的情况下发生。 6.商店里出售的瓶装饮料不装满，是为了节省成本。 7.废旧材料回收利用只能节约资源，不能保护环境。 8.热气球上升的原理是热空气比同体积的冷空气轻。 9.公路、桥梁上的伸缩缝，夏天会变大。 10.测量肺活量时，需要连续测量几次，取1次最大值。 11.冰熔化成水时体积会缩小。 12.水蒸气凝结成小水珠的条件是遇到热的物体。 二、选择题。（每题只有一个答案是正确的。每题1分，共10分。） 1.气体交换的主要场所是人体的( )。 A.气管 B.肺 C.鼻腔 D.支气管 2.风的形成与( )有关。 A.空气的冷热差异 B.地形高低 C.阳光强弱 D.水分多少 3.有“工业维生素”之称的战略资源是( )。 A.铁矿石 B.石墨 C.稀土 D.煤炭 4.室温下，在温度相同的等量水中，溶解能力更强的是( A.食盐 B.小苏打 C.一样强 D.无法比较 5.土壤里有( )等成分。 ①空气 ②砂 ③黏土 ④水 ⑤腐殖质 A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 三年级科学试题第1页共4页 6.制作简易滴灌器不需要用到的工具是( A.塑料瓶 B.针 C.螺丝刀 D.菜刀 7.怎样让水蒸发的更快？( ①降温 ②增大蒸发面积 ③通风 A.①②③ B.②③ c.①③ D.①② 8.下列不利于保护我们的呼吸器宫的方法有( )。 A.经常待在有人吸烟的房间 B.雾霾天戴口罩 C.经常开窗通风 D.减少大气污染 9.下列不属于生活中废旧材料的是( A.旧玻璃瓶 B.废旧塑料 C.新鲜蔬菜 D.废旧纸张 10.只有一个条件不同，其它条件都相同的实验称为( )。 A.对照实验 B.对比实验 C.模拟实验 D.观察实验 科学实践： 三、连线题。（第1题5分，第2题5分，共10分。） 1.请将消化器官名称与其核心“工作”用线连起来。 口腔 吸收水分等，形成粪便 胃 消化和吸收的主要场所 食道 输送食物至胃 小肠 摄入与咀嚼食物 大肠 储存、初步消化食物 2.把下列分离方法与对应混合物连起来。 过滤 铁钉和木屑 磁铁吸引 茶叶和茶水 蒸发 海水和原油 吸油纸 粗盐和杂质（溶解后） 筛选 大豆和小米 科学探究： 四、实验探究。（每空1分，共18分）】 1.小科学同学的妈妈准备用45℃的水冲蜂蜜水。桌上有两杯水，但不知道具 体温度，请你结合所学知识完成以下题目。 (1)妈妈用手背判断冷热，可能不准确的原因是( A.手背皮肤厚度每个人不一样 B.手背刚摸过别的东西，会影响感觉 C.以上都是 三年级科学试题第2页共4页 (2)(多选)下图是某同学测量水温的操作瞬间，请找出其中错误的操作。 ( ) A.手拿水温计的上端 B.水温计玻璃泡未完全浸入水中 C.读数时，视线与水温计液柱的液面持平 D.水温计的玻璃泡碰到了杯底·E.把水温计从水中拿出来读数 (3)小科用正确的方法测量了妈妈准备的两杯水(1号和2号)，并记录了 下图所示的数据。 项77s 号 2号 ①1号杯中水的温度是( ),2号杯中水的温度约为( A.53℃ B.45℃ C.27℃ D.22℃ ②根据测量结果，( )杯(A.1号 B.2号)水更适合直接冲蜂 蜜水。因为另一杯水温度(·)(A.较高”B. 较低)，可能无法充分溶 解蜂蜜。（把正确答案的字母填到括号里） ③另一位同学用同样的水温计测量杯中的水，但他读数时眼 睛从上往下看（如图），你认为他读出的数值会比实际温度 ( )(A.偏大B.偏小 C.不变)。这说明了科学 测量中( )(A.精确记录B.实事求是 C.耐心等待 D 规范操作)的重要性。（把正确答案的字母填到括号里） 2.王明同学去盐场参观学习，他从盐场带回来一些粗盐，粗盐有许多杂质，他 决定自己尝试去除这些杂质。 用 丙 (1)他要选用()（选填“甲”“乙”或“丙”）装置将盐溶解在水中。 (2)在乙装置漏斗内铺上滤纸，把烧杯内的水用滤纸进行过滤，漏斗内 形成的液面要( )滤纸的边缘。 A.高于 B.低于 C.持平 三年级科学试题第3贞共4贞 (3)能溶解在水中的物质( )(选填“能”或“不能”)被过滤分离。 (4)接下米要用丙装置分离盐和水，这个过程叫( )。 A.沉淀 B.过滤 C.蒸发 (5)观察比较用酒精灯加热蒸发后得到的白色颗粒和原来的粗盐，发现 )6 A.大小相同、颜色相近 B.大小相同、颜色不同 C.大小不同、颜色相近 (6)在蒸发食盐水时，下列做法正确的是( A.水完全蒸发后熄灭酒精灯 B.当蒸发皿中出现较多固体、还剩少量液体时，移开酒精灯用余热蒸干 C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯 3.为了研究冰糖溶解快慢和哪些因素有关，小谭同学设计了两组实验方案，如 下图： 搅拌棒 冷水 热水 冷水 冷水 冰糖 冰糖 冰糖 冰糖 A组 B组 (1)小谭先选择A组做实验，根据实验方案，想一想，回答下面问题。 他想研究的问题是( )能加快冰糖的溶解吗？ A.搅拌 B.研碎 C.加热 (2)还有什么办法可以加快冰糖在水中的溶解呢？小谭想到了冲泡药剂时 用热水会快速溶解，由此猜想应该能加快冰糖的溶解，他应该选择上述( 组实验方案。（填“A”或“B”) (3)··杯糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用(，)的方法加快 杯底的糖溶解。 A.用勺子搅拌 B.倒掉一部分水 C.把这杯水放入冰箱 (4)小谭用上述方法快速制作一杯冰糖水，且无颗粒残留，用吸管伸入 杯内尝…尝，最终会出现( )。 A.中部最甜 B.底部最甜 .C.各个位置一样甜 三年级科学试题第4页共4页