内容正文:
编写说明:四川省对口招生《数学真题同源卷》专辑,立足内四川省对口招生数学真题深度研究,严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题,精选近三年高考真题,按“概念回顾+真题精讲+举一反三+拓展提升”的逻辑体系编写,每个专题配套两份试卷,分别为教师讲解卷与学生练习卷,且均配备PPT课件,方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路,达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。
四川省对口招生《数学真题同源卷》
第1卷 集合与充要条件
(教师讲解卷)
一、集合
【概念回顾】
1.集合的基本概念与运算
(1)元素与集合的关系
属于,记为 ∈ ;不属于,记为 ∉
(2)集合之间的关系
子集:集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作A⊆B。
真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,称集合A是集合B的真子集,记作A⫋B。
相等:集合A与集合B中的所有元素都相同,记作A=B。
(3)特殊集合:空集 ∅(一切集合的子集)、全集 U
(4)集合运算:交集、并集、补集
符号
语言
交集A∩B
并集A∪B
补集∁UA
图形
语言
意义
A∩B={x|x∈A且x∈B}
A∪B={x|x∈A或x∈B}
∁UA={x|x∈U且x∉A}
【真题精讲】
考点01 集合的运算
1.(2025年四川对口招生) 已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据并集的概念运算即可.
【解析】已知集合,集合,则,故选:B.
2.(2024年四川对口招生)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用集合的运算求交集即可.
【解析】集合,,则, 故选:C.
3.(2023年四川对口招生)设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】考查集合的并集的定义.
【解析】由的定义知,集合的所有元素为,则=,故选:D.
【举一反三】
1.已知集合,,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据交集与补集的定义求解.
【详解】∵,,∴,
又∵,∴
故选:C.
2.(2022年四川职教师资和高职班对口考试)设集合,,那么( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考察交集的定义,考察运算求解能力,是基础题.
【解析】,故选:B.
3.(2021年四川对口招生)设集合P ={-1,0},Q={0,1,2},则PQ=( )
A. {0} B.{-1,0} C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2}
【答案】D
【分析】本题考察并集的定义,考察运算求解能力,是基础题.
【解析】PQ={-1,0,1,2},故选:D.
4.(2019年四川对口招生)设集合,则=( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考察并集的定义,考察运算求解能力,是基础题.
【解析】PQ={-2,1,2},故选:D.
5.已知集合则=( )
A. B. C. D.或
【答案】C
【分析】本题考察集合的交集为一个点时用列举法表示,注意点的书写格式。
【解析】由题可知,故选:C.
【拓展提升】
一.选择题
1.下列集合中是集合的子集是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】本题考查集合的子集.
由题可知,只要是这个集合的子集就行,因为所以集合取的正整数,即:1,2.所以只有D选项符合.
故答案为:D.
2.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题目条件对不等式进行求解,再根据集合交集的性质即可判断选项.
【详解】由解得,结合得,
由解得或,所以
所以.
故选:A
二.填空题
3.已知集合,求
【分析】由的单调性,确定集合中的元素,再由交集运算即可求解.
【解析】因为是增函数,且,
所以满足的最小整数为3,
所以.
4.设集合,,则
【分析】本题考查集合的交集运算.
【解析】因为,解得
而,有,,解得
所以.
5.设集合,,则
【分析】求出集合、,利用交集的定义可得集合.
【解析】因为,且函数在上为增函数,
当时,,即,
因此.
故答案为:.
三.解答题
6.已知集合 若,求的取值范围.
【分析】本题考查集合的交集运算.
【解析】解:因为,所以.又因为B=所以,解得.即.所以的范围为
7.已知集合,若A中至多只有一个元素,则的取值范围.
【分析】集合元素个数为方程根的个数
【解析】(1)当时,,符合题意.
(2)当时,则,即
综上所述:或
二、充要条件
【概念回顾】
充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的 充分 条件,q是p的 必要 条件
p是q的 充分不必要 条件
p⇒q且qp
p是q的 必要不充分 条件
pq且q⇒p
p是q的 充要 条件
p⇔q
p是q的 既不充分也不必要 条件
pq且qp
【真题精讲】
考点01 与函数结合
1.(2025年四川对口招生) 已知且,“指数函数为增函数”是“一次函数为减函数”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】由题意求出的范围,再由充要条件的定义即可判断.
【解析】由“指数函数为增函数”可得;
由“一次函数为减函数”可得,即;
所以由“指数函数为增函数”可推得“一次函数为减函数”,
由“一次函数为减函数”可推得“指数函数为增函数”,
即“指数函数为增函数”是“一次函数为减函数”的充要条件.
故选:C.
考点02与三角函数结合
1.(2024年四川对口招生)设,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】利用任意角的三角函数结合条件充分性与必要性进行判断即可.
【解析】设,则“”,则,充分性不成立;
,则,必要性成立;则“”是“”的必要不充分条件;故选:B.
考点03与数列结合
1.(2023年四川对口招生)设,,,是实数,则“,,,成等差数列”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】本题考查充分必要条件的定义,是基础题.
【解析】“,,,成等差数列” “”.
反之,“” “,,,成等差数列”,例如,但是不成等差数列.
∴“,,,成等差数列”是“”的充分不必要条件.
【举一反三】
1.(2021年四川职教师资和高职班对口考试)已知( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【分析】本题考查充分必要条件的定义,是基础题.
【解析】直接举例可得答案,例如a=2,b=-6,充分性不成立;a=-6,b=2,必要性不成立
故D正确.
2.已知,,,使成立的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据充分、必要条件的概念逐项判断.
【详解】对于A:若,则,即,
所以是的充分条件;
若,则,所以是的必要条件;
综上,是的充要条件,A错误;
对于B:取,则,但,
所以不是的充分条件,B错误;
对于C:取,则,但,
所以不是的充分条件,C错误;
对于D:若,因为函数是增函数,所以,
即是的充分条件;
若,满足,但无意义,
所以不是的必要条件;
所以是的充分不必要条件,D正确;
故选:D.
3.(2020年四川对口招生)已知则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】本题考查充分必要条件的定义及三角函数.
【解析】根据三角函数知识点可知当或时,故B正确.
4.设,,,是非零实数,则“,,,成等比数列”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】本题考查充分必要条件的定义,是基础题.
【解析】“,,,成等比数列” “”.
反之,“” “,,,成等比数列”,例如,满足但“,,,不成等比数列,必要性不成立.
∴“,,,成等比数列”是“”的充分不必要条件.
5.“”是“复数为纯虚数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】根据复数除法的运算法则,结合充分条件和必要条件的定义进行运算判断即可.
【详解】由题意知,
当时,,复数,是纯虚数,充分性成立;
当复数为纯虚数时,有,必要性成立.
则“”是“复数为纯虚数”的充要条件.
故选:C
【拓展提升】
1. 选择题
1.(2022年河北)“四川形是平行四边形”是“四边形是菱形”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】本题考查充分必要条件的定义,是基础题.
【解析】根据菱形和平行四边形的定义知菱形是特殊的平行四边形,充分性不成立必要性成立;故B正确。
2.(2022年四川对口招生)设,则“”是“”的( )
A. 充分但不必要条件 B. 必要但不充分条件
C. 既充分又必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】先证充分性,再证必要性。
【解析】若,
①当时, ;
②当时, ;
③当时,;
即充分性成立;
若
①当时,
②当时, ,上式显然成立,此时符合题意.∴
③当时, 上式显然不成立,此时不符合题意,舍去.
④当时,
即必要性成立;
综上“”是“”的既充分又必要条件.
二.填空题
3.“点A在第一象限”是“点A在轴的上方”的 ( 充分但不必要条件,必要但不充分条件,既充分又必要条件,既不充分也不必要条件 )
【分析】本题考查充分必要条件的定义,是基础题.
【解析】根据一象限的点在轴上方,轴上方的点包括一二象限的点,充分性成立必要性不成立.
4.由实数组成的等比数列的前项和为,则“”是“”的 ( 充分但不必要条件,必要但不充分条件,既充分又必要条件,既不充分也不必要条件 )
【分析】根据等比数列的性质以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【解析】若是等比数列,则,若则,即成立;若成立,则,即成立;故是的充要条件.
5.已知为等比数列,其公比,设甲:;乙:,则甲是乙的 ( 充分但不必要条件,必要但不充分条件,既充分又必要条件,既不充分也不必要条件 )
【分析】根据充分性和必要性的意义,均举反例即可判断.
【解析】当时,,此时,不满足,
故充分性不成立;
若,此时满足,但,故必要性不成立,
故甲是乙的既不充分也不必要条件.
故选:D.
三.解答题
6.命题任意,使得成立;命题存在,使得成立.
(1)若p为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若q为假命题,求实数m的取值范围.
【分析】(1)若p为真命题,则使得方程没有实数根,即,即可求出实数m的取值范围;
(2)若q为假命题,则使得恒成立,即方程有两个相等实数根或没有实数根,故,即可求出实数m的取值范围.
【解析】(1)解:因为p为真命题,所以,
即,即,
解得:.
所以实数m的取值范围是.
(2)因为q为假命题,所以,解得:,
所以实数m的取值范围是.
7.已知集合,.
(1)若,求实数m的取值范围;
(2)设,,若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
【分析】(1)由可得,分和两种情况讨论即可;
(2)由p是q的充分不必要条件可得真包含于,根据包含关系列出不等式组即可.
【解析】(1)由可得,
当时,则,解得;
当时,则,解得.
综上,实数的取值范围是.
(2)若p是q的充分不必要条件,则真包含于,这等价于且,
由可得,解得,
又(即且)无解,故恒成立,
所以实数的取值范围是.
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2026年四川省对口招生《数学真题同源卷》
第1卷 集合与充要条件
(教师讲解卷)
一、集合
【概念回顾】
1.集合的基本概念与运算
(1)元素与集合的关系
属于,记为 ∈ ;不属于,记为 ∉
(2)集合之间的关系
子集:集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作A⊆B。
真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,称集合A是集合B的真子集,记作A⫋B。
相等:集合A与集合B中的所有元素都相同,记作A=B。
(3)特殊集合:空集 ∅(一切集合的子集)、全集 U
(4)集合运算:交集、并集、补集
符号
语言
交集A∩B
并集A∪B
补集∁UA
图形
语言
意义
A∩B={x|x∈A且x∈B}
A∪B={x|x∈A或x∈B}
∁UA={x|x∈U且x∉A}
【真题精讲】
考点01 集合的运算
1.(2025年四川对口招生) 已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
2.(2024年四川对口招生)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
3.(2023年四川对口招生)设集合,,则( )
A. B. C. D.
【举一反三】
1.已知集合,,,则等于( )
A. B. C. D.
2.(2022年四川职教师资和高职班对口考试)设集合,,那么( )
A. B. C. D.
3.(2021年四川对口招生)设集合P ={-1,0},Q={0,1,2},则PQ=( )
A. {0} B.{-1,0} C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2}
4.(2019年四川对口招生)设集合,则=( )
A. B. C. D.
5.已知集合则=( )
A. B. C. D.或
【拓展提升】
一.选择题
1.下列集合中是集合的子集是( )
A. B. C. D.
2.已知集合,则( )
A. B. C. D.
二.填空题
3.已知集合,求
4.设集合,,则
5.设集合,,则
三.解答题
6.已知集合 若,求的取值范围.
7.已知集合,若A中至多只有一个元素,则的取值范围.
二、充要条件
【概念回顾】
充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的 充分 条件,q是p的 必要 条件
p是q的 充分不必要 条件
p⇒q且qp
p是q的 必要不充分 条件
pq且q⇒p
p是q的 充要 条件
p⇔q
p是q的 既不充分也不必要 条件
pq且qp
【真题精讲】
考点01 与函数结合
1.(2025年四川对口招生) 已知且,“指数函数为增函数”是“一次函数为减函数”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
考点02与三角函数结合
1.(2024年四川对口招生)设,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
考点03与数列结合
1.(2023年四川对口招生)设,,,是实数,则“,,,成等差数列”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【举一反三】
1.(2021年四川职教师资和高职班对口考试)已知( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.已知,,,使成立的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
3.(2020年四川对口招生)已知则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.设,,,是非零实数,则“,,,成等比数列”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.“”是“复数为纯虚数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【拓展提升】
1. 选择题
1.“四川形是平行四边形”是“四边形是菱形”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.(2022年四川对口招生)设,则“”是“”的( )
A. 充分但不必要条件 B. 必要但不充分条件
C. 既充分又必要条件 D. 既不充分也不必要条件
二.填空题
3.“点A在第一象限”是“点A在轴的上方”的 ( 充分但不必要条件,必要但不充分条件,既充分又必要条件,既不充分也不必要条件 )
4.由实数组成的等比数列的前项和为,则“”是“”的 ( 充分但不必要条件,必要但不充分条件,既充分又必要条件,既不充分也不必要条件 )
5.已知为等比数列, 为其公比,设甲:;乙:,则甲是乙的 ( 充分但不必要条件,必要但不充分条件,既充分又必要条件,既不充分也不必要条件 )
三.解答题
6.命题任意,使得成立;命题存在,使得成立.
(1)若p为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若q为假命题,求实数m的取值范围.
7.已知集合,.
(1)若,求实数m的取值范围;
(2)设,,若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
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