9.运动场上（课件） 美术人美版（北京）四年级下册

新知导入 欣赏奥运会图标，你发现了什么? 你最喜欢哪种运动?为什么? 9. 运动场上 小学美术·人美版（北京）四年级（下） 第一节 认识运动项目 新知讲解 认识运动项目 你认识这些运动吗? 跳高 举重 新知讲解 你认识这些运动吗? 游泳 赛跑 认识运动项目 新知讲解 你认识这些运动吗? 乒乓球 羽毛球 认识运动项目 新知讲解 画家画的老师 连一连，认识运动项目专属场地 第二节 人物动态特点 新知讲解 说一说跑步的人有什么特点？ 跑步时，他的头怎么样?身体怎么样?手臂怎么摆动?腿是怎么迈开的? 身体前倾 手臂前后摆 腿一前一后大步迈开 人物动态特点 新知讲解 如何表现人物的动态美? 用简单的线条也能画出很生动的跑步动作!这就是“火柴人”! 人物动态特点 新知讲解 怎样捕捉运动过程中最典型、生动和有代表性的动作瞬间？ 用相机拍摄，选择人物比较清晰、完整的角度。 人物动态特点 第三节 名画欣赏 新知讲解 名画欣赏 名画欣赏 《打马球》描绘了竞球的瞬间，着意刻画马匹和人物的动感。画家用富于变化的笔墨，生动表现了马匹腾跃、鬃毛舞动的姿态和逐球人物的不同动势。 打马球（中国画） 1953 黄胄 新知讲解 名画欣赏 《决战之前》表现女排队员们合围在一起，共同鼓气的场面。这幅充满装饰味的作品，以暖色为基调，画面构图饱满，把决战前的意境表现得淋漓尽致。 决战之前（中国画) 1984 徐启雄 名画欣赏 第四节 创作方法 新知讲解 绘画步骤 1.画出运动时的人物动态线稿。 新知讲解 绘画步骤 2.涂上颜色，完成作品。 自主创作 学生创作 参考上节课拍摄的运动照片，用你喜欢的表现形式，创作一幅表现多人运动场面的作品。 注意： 1.突出人物特点和背景搭配。 2.构图饱满。 教师示范 素材参考 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂小结 运动场上，小运动员们你追我赶，热闹非凡。运动员们的姿态也各有不同，让我们用自己手中的画笔把这些精彩的瞬间描绘下来吧！ 同学们再见 THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 $