语法（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）英语四年级下册

2026外研版四年级下册英语语法专项练习题 含详细解析及易错点分析 第一部分专项练习题 一、名词单复数（职业/植物/衣物类） 1. 写出下列名词的复数形式：teacher → ______ 2. 写出下列名词的复数形式：tomato → ______；child → ______ 3. 用所给名词的适当形式填空： There are many ______（doctor）in the hospital. These ______（shirt）are cool. 二、be动词am/is/are的综合用法（含职业/情绪描述） 4. 选词填空（am/is/are）： She ______ a nurse. （A. am B. is C. are） 5. 选词填空（am/is/are）： They ______ happy today. （A. am B. is C. are） 6. 改写句子：He is a policeman. （改为否定句和一般疑问句）________________ 三、人称代词（主格/宾格） 7. 选词填空（主格）： ______ works in a school. （A. She B. Her C. Him） 8. 选词填空（宾格）： We often help ______. （她）（A. She B. Her C. Hers） 9. 用合适的人称代词填空：______（我）am a student. My father teaches ______（我）English. ______（他们）are farmers. 四、形容词性物主代词 10. 选词填空：This is ______ bag. （我的）（A. I B. my C. me） 11. 选词填空：______ job is a driver. （他的）（A. He B. His C. Him） 12. 用形容词性物主代词完成句子：______（她的）skirt is red. ______（我们的）teacher is kind. 五、一般现在时（主语三单/非三单，含职业动作） 13. 选词填空（动词原形/三单）： I ______ to school by bike. （go/goes） 14. 选词填空（动词原形/三单）： She ______ patients every day. （help/helps） 15. 用所给动词的适当形式填空： He ______（work）in a factory. We ______（plant）trees in spring. 六、情态动词can（表能力/建议，含才艺/职业） 16. 选词填空：I ______ sing songs. （A. can B. can't C. am） 17. 改写句子：He can draw pictures. （改为否定句和一般疑问句）________________ 18. 完成对话：—Can you dance? —______（是的，我能）. —Can she be a teacher? —______（不，她不能）. 七、特殊疑问句（what引导，含职业/才艺/衣物） 19. 对划线部分提问：He is a teacher. （划线部分：a teacher）________________ 20. 选词填空：______ is your favourite clothes? （A. What B. Who C. Where） 21. 完成对话：—What does your father do? —______（他是一名医生）. —What can you do? —______（我会弹钢琴）. 八、特殊疑问句（who引导） 22. 对划线部分提问：She is my sister. （划线部分：my sister）________________ 23. 选词填空：______ is that man? （A. What B. Who C. How） 24. 完成对话：—Who is good at singing? —______（我的朋友擅长唱歌）. —Who works in a hospital? —______（我的妈妈在医院工作）. 九、特殊疑问句（how引导，含情绪/方式） 25. 对划线部分提问：I feel happy. （划线部分：happy）________________ 26. 选词填空：______ do you go to school? （A. What B. How C. Where） 27. 完成对话：—How do you feel today? —______（我感到难过）. —How does she go to work? —______（她乘地铁去）. 十、形容词（情绪/衣物特征类） 28. 选词填空：I feel ______. （开心的）（A. happy B. sad C. angry） 29. 选词填空：This skirt is ______. （漂亮的）（A. big B. beautiful C. small） 30. 用合适的形容词完成句子：The dress is ______（红色的）and ______（合身的）. He feels ______（生气的）today. 十一、名词所有格（-'s/-'） 31. 写出下列名词的所有格：Lucy → ______ 32. 选词填空：This is ______ book. （Mike的）（A. Mike B. Mike's C. Mikes'） 33. 用名词所有格完成句子：This is ______（Lily的）skirt. ______（医生们的）office is on the first floor. 十二、there be句型（单数/复数，含场景描述） 34. 选词填空（is/are）：There ______ a tree in the garden. （A. is B. are C. am） 35. 选词填空（is/are）：There ______ many flowers in the park. （A. is B. are C. am） 36. 用there be句型完成句子：______（有一名老师）in the classroom. ______（有一些衬衫）on the desk. 十三、动词辨析（职业/种植/校园活动类） 37. 选词填空：He ______ in a hospital. （A. work B. works C. play） 38. 选词填空：We ______ trees in spring. （A. plant B. plants C. play） 39. 用所给动词的适当形式填空：She ______（dance）well. They ______（have）a party at school. 十四、介词（in/on/at/by表时间/地点/出行方式） 40. 选词填空：He goes to work ______ 8 o'clock. （A. in B. on C. at） 41. 选词填空：She works ______ a hospital. （A. in B. on C. by） 42. 用合适的介词填空：We have a meeting ______ Monday. He goes home ______ bus. The book is ______ the desk. 十五、现在进行时（表正在进行的动作，含校园活动） 43. 选词填空：They ______ football now. （A. play B. are playing C. plays） 44. 改写句子：She is drawing a picture. （改为否定句和一般疑问句）________________ 45. 用所给动词的适当形式填空：I ______（read）a book now. We ______（have）a class meeting. 第二部分参考答案及解析 一、名词单复数（职业/植物/衣物类）（对应总题号1-3） 1. 答案：teachers 解析：一般名词单数变复数直接加-s，teacher为职业类名词，贴合Unit 1知识点。 2. 答案：tomatoes；children 解析：tomato以o结尾且为有生命的名词，变复数加-es；child为不规则变化，复数为children，对应Unit 1、Unit 4相关词汇。 3. 答案：doctors；shirts 解析：many后接复数名词，doctor的复数为doctors；these后接复数名词，shirt的复数为shirts，贴合Unit 1、Unit 6场景。 易错提醒：以o结尾的名词变复数易混淆有生命与无生命（如tomato→tomatoes，photo→photos）；不规则变化易按规则加-s；衣物类名词复数易漏加-s。 二、be动词am/is/are的综合用法（含职业/情绪描述）（对应总题号4-6） 4. 答案：B 解析：主语She为单数第三人称，搭配be动词is，贴合Unit 1职业描述场景。 5. 答案：C 解析：主语They为复数，搭配be动词are，贴合Unit 2情绪描述场景。 6. 答案：否定句：He is not a policeman. / He isn't a policeman. 一般疑问句：Is he a policeman? 解析：be动词is的否定式为is not（缩写isn't），一般疑问句需将is提前。 易错提醒：单数主语易误配are，复数主语易误配is；一般疑问句改写易忘记将be动词提前。 三、人称代词（主格/宾格）（对应总题号7-9） 7. 答案：A 解析：句子缺主语，需用人称代词主格She，Her为宾格，Him为男性宾格。 8. 答案：B 解析：help为动词，后接人称代词宾格，“她”的宾格为Her，She为主格，Hers为名词性物主代词。 9. 答案：I；me；They 解析：第一空作主语，用主格I；第二空作动词宾语，用宾格me；第三空作主语，用主格They，贴合Unit 1、Unit 5对话场景。 易错提醒：主格与宾格混用（如动词后用主格、主语位置用宾格）；人称代词单复数、性别混淆。 四、形容词性物主代词（对应总题号10-12） 10. 答案：B 解析：修饰名词bag，需用形容词性物主代词my，I为主格，me为宾格。 11. 答案：B 解析：修饰名词job，需用形容词性物主代词His，He为主格，Him为宾格，贴合Unit 1职业场景。 12. 答案：Her；Our 解析：修饰名词skirt用Her（她的），修饰名词teacher用Our（我们的），形容词性物主代词需置于名词前，贴合Unit 6衣物场景。 易错提醒：混淆形容词性物主代词与主格/宾格；易遗漏物主代词导致句子成分残缺。 五、一般现在时（主语三单/非三单，含职业动作）（对应总题号13-15） 13. 答案：go 解析：主语I为非三单，谓语动词用原形，贴合日常出行场景。 14. 答案：helps 解析：主语She为三单，谓语动词需变三单（help→helps），规则变化直接加-s，贴合Unit 1职业动作描述。 15. 答案：works；plant 解析：主语He为三单，work变三单为works；主语We为非三单，plant用原形，对应职业、种植场景。 易错提醒：三单主语易误用动词原形；非三单主语易误用三单形式；动词三单规则变化易漏加-s/es。 六、情态动词can（表能力/建议，含才艺/职业）（对应总题号16-18） 16. 答案：A 解析：can表“能、会”，后接动词原形，贴合Unit 3才艺表达场景。 17. 答案：否定句：He can't draw pictures. 一般疑问句：Can he draw pictures? 解析：can的否定式为can't，一般疑问句需将can提前，动词保持原形。 18. 答案：Yes, I can.；No, she can't. 解析：can引导的一般疑问句，肯定回答用Yes, 主语+can；否定回答用No, 主语+can't，贴合才艺、职业能力询问场景。 易错提醒：can后易误用动词三单；否定句易误写为can not（正确可缩写为can't）；一般疑问句回答易混淆can与can't。 七、特殊疑问句（what引导，含职业/才艺/衣物）（对应总题号19-21） 19. 答案：What does he do? 解析：对职业提问用固定句型What does sb do?，主语He为三单，助动词用does，贴合Unit 1核心句型。 20. 答案：A 解析：询问喜好的衣物用what，who询问人物，where询问地点，贴合Unit 6衣物场景。 21. 答案：He is a doctor.；I can play the piano. 解析：回答职业用固定句式，回答才艺用can+动词原形，play+乐器需加the。 易错提醒：对职业提问易误用What is he?（虽可通用，但教材重点为What does he do?）；play+乐器易遗漏the；三单主语疑问句易误用助动词do。 八、特殊疑问句（who引导）（对应总题号22-24） 22. 答案：Who is she? 解析：对人物提问用who，主语she为单数，be动词用is，疑问词提前。 23. 答案：B 解析：询问人物身份用who，what询问物品、职业，how询问方式或情绪。 24. 答案：My friend is good at singing.；My mother works in a hospital. 解析：回答人物才艺/职业需贴合句型，主语为单数时谓语动词用三单。 易错提醒：易混淆who与what的用法；回答时易忽略动词三单形式。 九、特殊疑问句（how引导，含情绪/方式）（对应总题号25-27） 25. 答案：How do you feel today? 解析：对情绪提问用固定句型，主语you为非三单，助动词用do，贴合Unit 2核心知识点。 26. 答案：B 解析：询问出行方式用how，what询问物品、职业，where询问地点，对应日常出行场景。 27. 答案：I feel sad.；She goes to work by subway. 解析：回答情绪用固定表达，回答出行方式用by+交通工具，主语She为三单，go变goes。 易错提醒：询问情绪易误用what；by+交通工具易误加冠词（如by a subway）；三单主语易误用动词原形。 十、形容词（情绪/衣物特征类）（对应总题号28-30） 28. 答案：A 解析：“开心的”英文为happy，sad意为“难过的”，angry意为“生气的”，贴合Unit 2情绪词汇。 29. 答案：B 解析：“漂亮的”英文为beautiful，big意为“大的”，small意为“小的”，贴合Unit 6衣物特征描述。 30. 答案：red；fit；angry 解析：“红色的”为red，“合身的”为fit，“生气的”为angry，贴合Unit 2、Unit 6场景，形容词可并列修饰名词。 易错提醒：情绪与衣物特征形容词易混淆；多个形容词并列时顺序易颠倒；形容词拼写易出错（如angry漏写g）。 十一、名词所有格（-'s/-'）（对应总题号31-33） 31. 答案：Lucy's 解析：单数名词的所有格直接在词尾加-'s，表“……的”，贴合Unit 1、Unit 6物品归属表达。 32. 答案：B 解析：Mike为单数名词，所有格为Mike's，Mikes'用于复数名词（以s结尾）的所有格。 33. 答案：Lily's；Doctors' 解析：Lily为单数，所有格加-'s；“医生们”为复数（doctors），以s结尾，所有格直接加-'，贴合Unit 1职业场景。 易错提醒：单数名词所有格易漏加'；复数名词（不以s结尾）易误加'代替-'s；以s结尾的复数名词易多写s。 十二、there be句型（单数/复数，含场景描述）（对应总题号34-36） 34. 答案：A 解析：there be句型遵循“就近原则”，a tree为单数，be动词用is，贴合Unit 4植物场景。 35. 答案：B 解析：many flowers为复数，be动词用are，贴合就近原则，对应植物、衣物场景。 36. 答案：There is a teacher；There are some shirts 解析：单数物品用There is+an/a+名词；复数物品用There are+复数名词，some修饰可数名词复数。 易错提醒：易忽略就近原则；复数句型易误用is；单数句型易遗漏a/an；some与any的用法易混淆。 十三、动词辨析（职业/种植/校园活动类）（对应总题号37-39） 37. 答案：B 解析：“工作”用动词work，主语He为三单，work变三单为works，play意为“玩、打”，不贴合职业场景。 38. 答案：A 解析：“种树”为固定搭配plant trees，主语We为非三单，用动词原形，贴合Unit 4种植场景。 39. 答案：dances；have 解析：主语She为三单，dance变三单为dances；主语They为非三单，have用原形，贴合Unit 3才艺、Unit 5校园活动场景。 易错提醒：职业、种植、校园活动类动词易混淆；三单主语易误用动词原形。 十四、介词（in/on/at/by表时间/地点/出行方式）（对应总题号40-42） 40. 答案：C 解析：具体时刻前用介词at，8 o'clock为具体时刻，对应日常时间表达。 41. 答案：A 解析：“在医院工作”用介词in，in用于大地点前，by表出行方式，on表在……上面，贴合Unit 1职业场景。 42. 答案：on；by；on 解析：具体星期前用on，by+交通工具表出行方式，“在桌子上”用介词on，贴合多场景介词用法。 易错提醒：具体时刻、时间段、星期前的介词易混淆；大地点与小地点前的介词易误用；by+交通工具易误加冠词。 十五、现在进行时（表正在进行的动作，含校园活动）（对应总题号43-45） 43. 答案：B 解析：now为现在进行时标志词，结构为be动词+动词ing，主语They为复数，be动词用are，play变ing为playing，贴合Unit 5校园活动场景。 44. 答案：否定句：She is not drawing a picture. / She isn't drawing a picture. 一般疑问句：Is she drawing a picture? 解析：现在进行时否定句在be动词后加not，一般疑问句将be动词提前，动词ing形式不变。 45. 答案：am reading；are having 解析：now为现在进行时标志，主语I搭配am，read变ing为reading；主语We搭配are，have变ing为having。 易错提醒：忘记加be动词或动词ing形式；动词ing变化规则易出错（如have→having易漏写e）；混淆现在进行时与一般现在时的标志词。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $