山东省枣庄市2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

2025一2026学年度第一学期期末质量监测 七年级历史试题 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.2025年8月，元谋人考古遗址公园列入第五批国家考古遗址公园立项名单，其作为“百 万年人类史”实证的价值再次得到肯定。下列考古发现中，能为研究元谋人提供直接证 据的是 A.遗址中发现的粗糙石制品和炭屑B.当地流传的关于远古人类的神话传说 C.现代学者拍摄的元谋人复原纪录片D.《从元谋人出发》等相关研究著作 2.河姆渡遗址是我国长江流域新石器时代的代表性遗址，出土了大量的碳化稻粒、骨耜、 猪纹陶钵等。据此可以推断当时出现了 A.贫富分化B.原始农业 C.早期国家D.文明社会 3.远古时期流传着许多传说，如“大禹治水”“黄帝战蚩尤”等，这些传说经过人们一代 代口口相传保留下来。对于传说理解正确的是 A.可直接作为信史研究 B.毫无历史研究的价值 C.折射出远古社会风貌 D.只具备文学作品功能 4. 陶寺古城遗址大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原。这说明 陶寺文化具有 A.开放性与包容性 B.封闭性与落后性 C.继承性与丰富性 D.连续性与先进性 5.下面示意图中的①②处应填入 尧 舜 禹 禅让制 ②制 A.①伯益②分封制 B.①启②分封制 C.①伯益②世袭制 D.①启②世袭制 6.何尊（见右图）是西周时期的青铜器，内底铸有铭文12行122字， 记载了周成王在洛邑（今河南洛阳）营建东都成周的事迹及对何 的勉励与告诫。铭文中的“宅兹中国”，是目前所见“中国” 一词最早的实物见证。从史料类型来看，何尊属于 A.实物史料 B.文献史料 何尊及铭文拓片 C.图像史料 D.口述史料 七年级历史试题第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7.春秋时期郑国国君使用九鼎八簋，而按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六解。这反 映出这一时期的时代特征是 A.华夏认同 B.经济发展 C.王室衰微D.尊王攘夷 8.它是一座利用地形和水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤坝、分洪、泄洪、排 沙控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成 项是 都平原成为沃野。该水利工程是 A.都江堰 B.灵渠 C.六辅渠 D.大运河 “百 9.“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…”从材料中可以看出商 接证 鞅“治秦”的特点 A.锐意改革，废除旧制 B.公正无私，论功行赏 C.重视民生，发展经济 D.善用权术，笼绍人心 10.七年级1班的“和平之光”主题班会上，同学们围绕“中国古代智慧如何启迪今日和平” 相、 展开讨论。若要从春秋战国时期的思想流派中，寻找与“维护世界和平”理念最契合的 主张，下列选项最恰当的是 A.兵家“知己知彼，百战不殆” B.道家“无为而治，顺其自然” 一代 C.墨家“兼爱”“非攻” D.法家“以法治国，中央集权” 11.2026年是农历丙午马年，马在中华文化乃至全球文明中具有丰富的寓意。下列“马”字 选项中，秦朝作为通用文字颁行全国的是 说明 A多 B. 天·c. D.馬 12.西汉的陆贾对刘邦说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？…乡（向）使秦已并天下， 行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”刘邦认为他言之有理，故而采取的政策是 A.约法三章 B.严明法度 C.休养生息 D.北击匈奴 13.翦伯赞在《中国史十五讲》中写道“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成 了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”回顾所学，指出汉武帝完成“精神空间的整 合与凝聚”采取的措施 A.将郡国豪强迁往京师 B.采纳主父偃的“推恩”建议 C.奉行“无为而治”政策 D,把儒家学说立为正统思想 14.古代史上，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，班超“投笔从戎”的追求，祖逖“击 楫中流”的慷慨，给我们留下了宝贵的精神财富。这些事迹都蕴含着 A.改革创新的意志 B.家国天下的情怀 C.建功立业的抱负 D.明哲保身的理念 15.《后汉书》记载，东汉初期“天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十， 牛羊被野”。材料所描述的社会状况，历史上称为 A.文景之治 B.光武中兴C.贞观之治 D.开元盛世 七年级历史试题第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 16.中医指中国传统医学，它承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是我国 一项民族文化遗产。下列关于中医历史信息正确的是 A.战国名医扁鹊使用了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法 B.秦朝问世的《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法 C.西汉名医华佗写成《伤寒杂病论》，发展了“治未病”思想 D.东汉名医张仲景发明了“麻沸散”和“五禽戏”，被后世称为“医圣” 17.历史事实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断与基本观点。 下列表述属于历史结论的是 A.大泽乡起义是中国历史上第一次农民大起义 B.184年，张角领导的黄巾起义爆发 C.105年，东汉宦官蔡伦改进造纸工艺 D.230年，孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 18.司马睿是在以王导为首的世家大族的拥戴下才当上皇帝的。司马着举行即位大典时，居 然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。这反映了当时 A.外戚宦官专权 B.门阀士族强大C.武将专权严重D.政权更迭频繁 19.魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国， 经史记国的进程。这反映出当时 A.阶级矛盾趋向缓和 B.北方陷入长期战乱 C.文化认同逐渐加深 D.藩镇割据局面形成 20.AI搜索是一种利用人工智能技术来优化搜索结果和用户体验的搜索方式。如果你在AI 搜索引擎上输入关键词：“苻坚、草木皆兵、以少胜多、溃败而逃”，可能会出现 A.牧野之战B.巨鹿之战 C.垓下之战 D.淝水之战 21.战国时期，人们已经把一年分为二十四节气，北魏出现较详细的星象图，南朝的祖冲之 创制先进的《大明历》。上述成就主要是为了 A.巩固封建统治B.探索太空奥秘C.提高医疗水平D.促进农业生产 22.日本科举学研究的代表性人物宫崎市定在《科举史》中指出，要以科举研究为突破口来 研究世界文明大势下的中国社会。下列关于中国科举制的创立对当时中国社会的影响不 切实际的是 A.提高了整个官僚队伍的文化素养 B.肃清了官场风气 C.对社会阶层的流动起到积极作用 D.扩大了统治基础 23.李世民曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身 毙。”这体现了他的治国思想是 A.整顿吏治B.虚心纳谏 C.注重文教 D.以民为本 七年级历史试题第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 24.《旧唐书·崔融传》记载：“且如天下诸津，舟航所聚…弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往 还，昧旦永日。”这段材料主要描述了唐代 A.中外文化交流密切 B.农耕技术发展 C.水运繁忙，商贸活跃 D.社会风气开放 25.古诗能够在不同程度上应用于历史研究。与杜甫的诗句“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我 里百余家，世乱各东西。…四邻何所有，一二老寡妻”相关的史事是 A.秦末农民起义B.西晋八王之乱C.东晋淝水之战D.唐朝安史之乱 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 26.(14分)两千多年前，张骞的“凿空”之旅，丝绸之路的开通，开启了东西方文明交流 的崭新篇章。研读下列材料，回答问题。 材料一：然张騫凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（取信)于外国，外国由此信之。 —《史记·大宛列传》 (1)凿空”是开通道路，结合所学写出张塞出使西域是“凿空”之举的理由和给予这一 评价的史学家。(4分) 材料二： 奴 孙龟山 正门关 太月氏趴遵 中 +丝调之路支会 水 图1丝绸之路示意图 丝绸 铁器 漆器 补 良种马 石榴 地毯 葡萄 核桃 苜着 图2西域与中原地区的经济交流示意 一摘自《中国历史地图册》七年级上册 七年级历史试题第4项共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2025一2026学年度第一学期期末质量监测 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题： 1.A2.B3.C4.A5.D6.A7.C8.A9.B10.C11.C12.C13.D14.B15.B16.A17.A18.B19.C 20.D21.D22.B23.D24.C25.D 二、非选择题：本题共3小题，共50分。 26.（共14分) (1)理由：张骞出使西域开通了中原通住西域的道路，使中原王朝和西域各国有了友好往来。 (2分)史学家：司马迁(2分，错字不得分) (2)A:长安。(2分)作用：促进了西域与中原的经济交流：丰富了中原地区人们的物质生 活：促进了西域的社会发展：使西域与中原地区的联系更加密切：是古代东西方往来的大动脉： 促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。（任意答出一点，即可得2分，其他合理概括酌 情给分) (3)名称：西域都护府(2分，错字不得分)意义：标志着西域正式归属中央政权(2分) (4)含义：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。(2分) 27.(18分) (1)①播种工具②唐朝③简车（每点2分，共6分，错字不得分） (2)作者：贾思勰(2分，错字不得分) 共同原则：强调农业生产要遵循自然规律（或：重视天时、地利）：强调精耕细作，讲究方法 (或：注重土壤肥力、湿度管理，及时耕种和收获)。（任答一点即可得2分，其他合理概括酌情 给分) (3)变化：从汉朝时期的地广人稀、经济落后、生活贫困，到南朝时期物产丰富，人口众多， 粮食充足，手工业发达。(2分，要表达出变化的意思) 主要原因：北人南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了先进的生产工具和生产技术。 (2分) (4)生产工具的改进与创新：农业技术的积累与传播：区域的深入开发等（学生答案只要 能从工具技术、经验总结、劳动力、区域开发等不同角度，答出两个即可得4分。) 28.（18分) (1)B(2分)示意图参考：（方位和政权名称正确即可得2分） 魏 蜀 吴 (2)①东晋：②北魏（每个2分，共4分，错字不得分） (3)“汉化”措施：说汉语，穿汉服，改汉姓：通汉婚或联汉姻（任意答出两点即可4分， 直接摘抄材料亦可酌情得分)作用：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融 (每点2分，共4分，直接摘抄材料亦可的情得分) (4)政权分立与民族交融(2分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)在材料二中图1的A处写出丝绸之路出发点，并结合图2信息，概括丝绸之路在历 史上的作用。(4分) 材料三：西汉王潮为了加强对西域的经营，公元前60年，西汉朔廷设置机构，管理西域。 该机构领行汉朔的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。 一摘编自义务教有教科书《中国历史》七年级上册 (3)结合所学写出材料三中“西汉朝廷设置机构”的名称，并概述设置这一机构的意义。 (4分) 材料四：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路” 最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是 驼队和善意：不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。人类是相互依存的命运共同体。世界好， 中国才会好：中国好，世界会更好。 一摘编自《习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主首演讲》 (4)依据材料四，指出“丝路精神”的含义。(2分) 2. 27.(18分)农业是古代中国社会经济的基础，其发展体现在生产工具、技术经验和区域开 发等多个方面。研读下列材料，回答问题。 材料一： 汉朝 ② 唐朝 耧车模型 曲辕犁示意图 ③模型 ① 耕田工具 灌溉工具 (1)解读材料一并在①②③处填上相应内容。(6分) 七年级历史试题第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料二 “凡耕之本，在于趣时，和土，务粪泽，早 “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任 锄早获。” 情返道，劳而无获。” 《氾胜之书》 一《齐民要术种谷》 大意：耕种的根本，在于把握适宜的耕种时 大意：顺应时令节气，考量土地的适宜条件， 节，使土壤疏松肥沃，务必做好施肥和灌溉， 就能花费较少的力气而取得较多的成效。如 及时锄草就能提早收获。 果凭着主观意愿违背客观规律去做事，就会 徒劳付出却没有收获。 (2)写出《齐民要术》的作者，并概括两则材料共同强调的农业生产原则。(4分) 材料三： 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而 水耨[nòu]…（民)无积聚而多贫。 一 《史记货殖列传》 江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业， 一岁或稔（丰收)则数郡忘饥。…丝绵布帛之 饶，覆衣天下（可以供天下人穿用）。 是为郑痕清下生要分小地国 州 之花有巢力向 《宋书》卷五十四“史臣曰” 东晋南迁移民分布 《中国历史地图册》七年级上册 (3)对比材料三的两则文字材料，概述江南地区经济发生的变化。(2分)并结合东晋南迁 移民分布图概括发生这一变化的原因。(2分) (4)依据以上三组材料，归纳推动我国古代农业不断发展的至少两个重要因素。(4分) 七年级历史试题第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.(18分)国两晋南北朝时期，是我因占代历史上的·个长期分裂时期，也是民族大交 融的重要时期。研读下列材料，回答问题。 材料一： 墙d 江 布访线 ■军进放落线 雕军纺横路线 囊军进攻格线 度军数通路线 图B战役示意图 要地点 一图A图B均摘自人教版《中国历史》 图A战役示意图 七年级上册 女（战役）后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。刘备占 领荆州南部以后，又向西南发展，占取益州。孙权把他的统治范围从扬州延伸到交州，不 久又把刘备势力排挤出荆州地区。 一摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 (1)从材料一的图片中选择正确的战役名称填到★处（只写序号）。(2分)结合文字 材料，绘制一幅三国鼎立局面的方位示意图。（2分) ·七年级历史试题第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 大交 材料二：下面是三国两晋南北朝时期政权更迭示意简图（部分） 北 东魏 北齐 十六国 西魏 北周 西晋 陈 南 (2)研读上面示意图，写出①②所对应的政权名称。(4分) 到 材料三：孝文帝下诏要求官员改用汉族语言，以汉服代替鲜卑服：改鲜卑姓为汉姓：鼓 励鲜卑贵族与汉人责族联烟等。孝文帝的汉化措施缩短了鲜卑族人向封建化转变的过程，为 鲜卑族和汉族人的进一步交融，创造了有利的条件…对当时社会经济的恢复和各族的交融 做出了贡献，因此孝文帝不失为一位有卓见的政治家。 —摘编自王仲荦《巍晋南北朝史》 (3)依据材料三，列举孝文帝改革的“汉化”措施，并概括其作用。(8分) 字 (4)综合上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的时代特征。(2分) 七年级历史试题第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP