4.9 讲故事(课件)-2025-2026学年三年级数学下册北师大版

2026-02-05
| 19页
| 90人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 讲故事
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.28 MB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56313716.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师版数学三年级下册 第四单元 第9课时 讲故事 课时课件 复习导入 林叔叔4时可以剪44个小纸人。照这样计算,他8时可以剪多少个小纸人? 44÷4×8=88(个) 答:他8时可以剪88个小纸人。 探究新知 梳理图中数学信息,你能提出哪些问题? 探究新知 淘气按这样的语速3分钟能讲多少字?想办法表示问题中的信息。 1分 1分 1分 1分 1分 850字 ?字 我用画图的方法来表示。 探究新知 淘气按这样的语速3分钟能讲多少字?想办法表示问题中的信息。 我用表格也可以清楚地表示出数量间的关系。 5分 850字 3分 ?字 已知5分能讲850字。 求3分能讲多少字。 探究新知 列式计算,和同伴说一说每一步的意思。 (1)分步计算。 先求1分钟能讲多少字,用除法计算。 列式为850÷5=170(字)。 再求3分钟能讲多少字,用乘法计算, 列式为170×3=510(字)。 答:淘气3分钟能讲510字。 探究新知 (2)列综合算式计算。 讲的总字数 讲的总时间 ÷ 每分能讲的字数 × 3分 3分能讲的字数 850÷5×3 =170×3 =510(字) 答:淘气3分钟能讲510字。 列式计算,和同伴说一说每一步的意思。 探究新知 淘气按这样的语速3分钟能讲多少字?想办法表示问题中的信息。 我用1分讲的字数乘3就能求出3分能讲多少字。 我用总字数除以5,就能求出1分能讲多少字。 先用除法求出每份数 再用每份数乘份数求出总数 用乘除混合运算解决实际问题的方法: (1)先用除法求出每份数,再用每份数乘份数求出总数。 探究新知 你能给淘气提出建议吗? 可以删掉一些情节,他需要删掉…… 建议他讲快点,每分钟大约需要讲…… 每分钟能讲这么多字吗?我们试一试。 探究新知 笑笑讲一个故事用了4分钟,平均每分钟讲150字。如果要3分钟完成,每分钟应讲多少字? 画图表示: 150字 150字 150字 150字 ?字 ?字 ?字 4个150字 总字数不变,要3分钟完成 需要先算一共有多少字,再算…… 探究新知 笑笑讲一个故事用了4分钟,平均每分钟讲150字。如果要3分钟完成,每分钟应讲多少字? 分步计算: 答:每分应讲200字。 列综合算式: 150×4÷3 =600÷3 =200(字) 150×4=600(字) 600÷3=200(字) 先算一共有多少字 再算每分应讲多少字 探究新知 笑笑讲一个故事用了4分钟,平均每分钟讲150字。如果要3分钟完成,每分钟应讲多少字? 用每分讲的字数乘所用的时间,可以求出这个故事一共有多少字。 先用乘法求出总数 再用总字数除以3分,就可以求出每分应讲多少字。 再用总数除以份数求出每份数 用乘除混合运算解决实际问题的方法: (2)先用乘法求出总数,再用总数除以份数求出每份数。 基础练习 1.说一说,再列式算一算。 648米 ?米 120个 ?个 648÷8×5 =81×5 =405(米) 120×6÷4 =720÷4 =180(个) 基础练习 2.算一算。 279÷3÷3 735÷5÷7 960÷6×4 800÷(2×4) =93÷3 =31 =147÷7 =21 =160×4 =640 =800÷8 =100 基础练习 3. (1)买9辆这样的玩具车需要多少元? 120÷5×9=216(元) 答:买9辆这样的玩具车需要216元。 (2)如果排成4排,每排多少人? 6×8÷4=12(人) 答:每排12人。 基础练习 4.他们用计算机录入同样字数的稿件,笑笑平均每分钟录入多少字? 我平均每分钟录入45字,需要10分钟录完。 我用6分钟就录完了这份稿件。 45×10÷6=75(个) 答:笑笑平均每分录入75个字。 拓展练习 园林工人运来 3捆太阳花,每捆180棵,平均栽到5个花坛里,每个花坛栽 多少棵? 180 180×3÷5=108(棵) 答:每个花坛栽108 棵。 课堂小结 课堂小结 1.用乘除混合运算解决实际问题的方法: (1)先用除法求出每份数,再用每份数乘份数求出总数; (2)先用乘法求出总数,再用总数除以份数求出每份数。 2.解决此类问题时,要先弄懂题意,知道已知什么,求什么,再确定先求什么,再求什么,最后列式解答。解决较复杂的问题时,可以利用表格来整理条件和问题。 $

资源预览图

4.9 讲故事(课件)-2025-2026学年三年级数学下册北师大版
1
4.9 讲故事(课件)-2025-2026学年三年级数学下册北师大版
2
4.9 讲故事(课件)-2025-2026学年三年级数学下册北师大版
3
4.9 讲故事(课件)-2025-2026学年三年级数学下册北师大版
4
4.9 讲故事(课件)-2025-2026学年三年级数学下册北师大版
5
4.9 讲故事(课件)-2025-2026学年三年级数学下册北师大版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。