第8章 第4节 同一直线上二力的合成-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材)
2026-03-05
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 同一直线上二力的合成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.10 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56313561.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“同一直线上二力的合成”,通过弹簧伸长量实验导入,衔接力的作用效果与平衡状态等前序知识,以知识点分模块(基础、提升、易错)、例题解析及知识归纳为学习支架,帮助学生构建系统认知。
其亮点在于分层训练结合生活实例(如提书包、拉购物车受力分析),融入科学思维(模型建构、科学推理)与物理观念(运动和相互作用),通过实验题与图像分析题提升学生解题能力。学生能巩固知识,教师可高效利用系统资源开展教学。
内容正文:
物 理
八年级下册 RJ
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第八章 运动和力
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第4节
同一直线上二力的合成
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 力的合成
1.【2025广东广州期末】在研究同一直线上二力合成的实验中,用弹簧测力计和相
同的弹簧分别进行了4组实验。如图所示, 表示每组两次实验中弹簧的伸长量。
其中力可以作为、 合力的是( )
A
A.只有①可以 B.只有①②可以 C.只有①③可以 D.①②③④都可以
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【解析】根据合力的概念可知,一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相
同,则这个力叫作那几个力的合力。图中用弹簧的伸长量来显示力的作用效果,若
力作为、的合力,则每组实验中弹簧的伸长量 应相同,故③④错误。在①
②中,、 的方向相同,则两力合力的方向应与这两个力的方向相同,故①正确,
②错误。故选A。
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知识点2 同一直线上二力的合成
2.【2024福建龙岩期末】在户外实践活动中,大壮与亮亮两位同
学配合用小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用 的力沿斜坡
向上拉车,亮亮在后面用 的力沿斜坡向上推车,如图所示,
则车受到这两个力的合力大小和方向是( )
A
A.,沿斜坡向上 B. ,沿斜坡向上
C.,沿斜坡向上 D. ,沿斜坡向下
【解析】在斜坡上,大壮在车前用的力沿斜坡向上拉车,亮亮在后面用
的力沿斜坡向上推车,这两个力的方向相同且作用在同一直线上,这两个力的合力
,方向为沿斜坡向上。故选A。
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3.【2024广西百色期中】探究“同时作用在同一个物体上二力的合成”的实验过程
中,部分情境如图所示,下列说法错误的是( )
A
A.实验中,前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同,这是采用控制变量法
B.根据实验现象可以发现此情境下两个力的合力的方向与其中任何一个力的方向相同
C.实验中可以发现此情境下两个力的合力的大小大于其中任何一个力
D.如果将、同时作用在橡皮筋上,而 作用在弹性绳上,则无法完成实验探究
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【解析】探究“同时作用在同一个物体上二力的合成”实验中,采用的是等效替代
法,故A错误;如图所示,两个力的方向都是水平向右的,合力的方向也是水平向右
的,故B正确;实验中可以发现此情境下两个力的合力的大小大于其中任何一个力,
故C正确;橡皮筋和弹性绳是不同的弹性物体,伸长到相同长度时所用力的大小一般
是不同的,故无法完成实验探究,故D正确。故选A。
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知识点3 力的合成与应用
4.【2025湖南长沙期中】如图是某校学生进行排球训练时的场景。
若排球的重力为,所受空气阻力为 ,则排球仅在这两个力的作
用下从空中竖直加速下落的过程中,它所受合力的大小和方向为
( )
D
A. 竖直向上 B. 竖直向上 C. 竖直向下 D. 竖直向下
【解析】当排球竖直加速下落时,排球所受重力的方向竖直向下,所受空气阻力
的方向竖直向上,所受重力大于阻力,根据同一直线上方向相反的两个力的合力规
律可知,合力大小等于两力大小之差,即合力,方向与较大的力重力
的方向相同,则合力方向为竖直向下。故D符合题意,A、B、C不符合题意。故选D。
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知识归纳
在同一直线上、同方向二力的合力大小等于二力大小之和,方向与二力的方向相同;
同一直线上、反方向二力的合力大小等于二力大小之差的绝对值,方向与二力中较
大力的方向一致。
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5.【2024河北邢台期中】如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图像中,物
体所受合力不为零的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】A中路程不随时间变化,表示物体处于静止状态,物体受力平衡,则物体受
到的合力为零,故A错误。B中路程与时间成正比,即速度不变,说明物体做匀速直
线运动,物体受力平衡,则物体受到的合力为零,故B错误。C中速度不变,说明物
体做匀速直线运动,物体平衡则物体受到的合力为零,故C错误。D中物体做加速直
线运动,物体受力不平衡,则物体受到的合力不为零,故D正确。故选D。
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关键点拨
静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态,此时物体受到的合力为零。
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刷易错
易错点 误认为两个分力方向相同
6.【2024福建龙岩质检】若作用在一个物体上的两个力的大小分别是和 ,且
在同一直线上,则这两个力的合力( )
C
A.一定是 B.一定是
C.可能是或 D.无法判断
【解析】作用在一个物体上的两个力的大小分别是和 ,且在同一直线上,当两
个力的方向相反时,其合力最小, ;当两个力的方向相同时,其
合力最大,。所以合力大小可能是或 ,故C正确。故选C。
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提升
1.【2024上海松江区期末,中】如图所示,女孩用大小为 的力竖直向
上提书包,书包静止不动,且书包未离开地面。若书包的重力为 ,此
时书包的重力和力 的合力大小为( )
B
A.0 B. C. D.
【解析】书包没有被提起,处于静止状态,受力平衡,对书包受力分析,
它受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向上的支持力,拉力与支持力的合
力与重力大小相等,即,则 。故选B。
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2.【2024四川成都期中,中】小丽用大小为 的水平力向前推购
物车,使购物车在平直的路面上匀速前进,突然发现购物车前方出
现情况,她马上改用 的水平力向后拉,车在减速过程中,受到
的合力大小为( )
C
A. B. C. D.或
【解析】当小丽推车时,车做匀速直线运动,所以车水平方向受到的摩擦力与推力
是一对平衡力,则有;当小丽改用 的水平力向后拉车时,车仍然
向前运动,故车所受摩擦力向后,向后拉车时,车对水平路面的压力、接触面的粗
糙程度不变,则车所受摩擦力的大小不变,此时摩擦力与拉力方向相同,故车受到
的合力 。故选C。
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微专题2 运动和力的图像问题
3.水平方向的运动 【2025广东佛山期中,中】如图甲所示,放在水平桌面上的物体
受到水平向右的拉力的作用,的大小随时间 的变化关系如图乙所示,物体的速
度随时间 的变化关系如图丙所示,则( )
D
A.时,物体受到的摩擦力为 B.时,物体受到的摩擦力为
C.时,物体受到的摩擦力为 D.时,物体受到的摩擦力为
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【解析】由图像可知,内物体处于静止状态,受力平衡,由 图像可
知,内物体受到的拉力为 ,由二力平衡知识可知,物体受到的摩擦力为
,故A错误;由图丙可知,在 内,物体做匀速直线运动,此时物体受到的
拉力和滑动摩擦力平衡,由图像知,此时拉力为 ,所以此时物体所受滑动
摩擦力等于;由图丙知,和 内物体分别做加速直线运动和减速直线
运动,由于物体对水平桌面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以此时物体受
到的滑动摩擦力不变,也为 ,故B、C错误,D正确。故选D。
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4.竖直方向的运动 【2025江苏南京期中,中】如图甲所示,电梯底部有物体 ,其
上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。对电梯底部的压力随时间 变化的图像如
图乙所示。内,电梯和都处于静止状态,弹簧处于伸长状态, 时刻后电梯
由静止开始沿竖直方向运动。 内,以下分析正确的是( )
A
A.内,弹簧弹力大小不变 B. 内,电梯可能向上运动
C.内,受力不平衡 D.内, 可能向下做匀速直线运动
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【解析】由于对电梯底部一直有压力作用,所以 一直接触电梯,则弹簧的长度
始终不变,即弹簧的形变程度不变,所以弹簧的弹力大小保持不变,故A正确。
内,电梯静止,物体也静止,物体受力平衡,物体受到重力 、电梯底部的支
持力和弹簧的拉力;物体对电梯底部的压力与电梯底部对物体 的支持力是相互
作用力,大小相等,则有:; 内,物体对电梯底部的压
力变为小于的,弹簧弹力和物体的重力不变,则此时 ,则物体受力
不平衡,物体由静止变为运动,运动方向与较大的力的方向相同,即电梯向下加速
运动,故B错误。 内,物体对电梯底部的压力恢复到静止时的大小,说明物体
受力平衡,物体受到的重力、电梯底部的支持力和弹簧的拉力 三力平衡,故C
错误。内,物体对电梯底部的压力大于,此时 ,物体受力不
平衡,不可能做匀速直线运动,故D错误。故选A。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 物理观念 【2025重庆期中,中】小明和小忠想把一条弹性绳拉开,他
们分别按图甲和图乙的方式使弹性绳两端的拉环分别套在相隔一段距离的两根柱子
上。关于这两种情况,下列说法正确的是( )
B
A.图甲中每个人所用的力比图乙中每个人
所用的力要小
B.图乙中每个人所用的力比图甲中每个人
所用的力要小
C.图甲中每个人所用的力与图乙中每个人
所用的力相同
D.条件不足,无法比较
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【解析】两个人沿相反方向拉弹性绳和将弹性绳一端固定,两个人同向拉弹性绳,
力的作用效果一样,则弹性绳在两种情况下承受的拉力相同。因为两个人反向拉时,
可以将绳一端的人看作固定在柱子上,根据力的作用是相互的,人拉弹性绳的力和
弹性绳拉人的力等大,所以图甲中弹性绳对二人的拉力大小相等,且图甲中弹性绳
对每个人的拉力等于图乙中弹性绳对二人的拉力之和;所以乙图中每个人的拉力均
比甲图中每个人的拉力要小,所以B选项正确。
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