第7章 第1节 课时2 力的三要素和力的作用的相互性-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材)

该初中物理课件聚焦“力的三要素和力的作用的相互性”，通过泥塑刀使用、钢片弯曲等实例导入，从具体现象到抽象概念，构建“实例感知-概念辨析-应用拓展”的学习支架，帮助学生理解力的大小、方向、作用点及相互作用原理。 其亮点在于融合各地期末、中考真题，结合鸡蛋碰石头、火箭发射等生活实例与《天工开物》传统文化元素，通过“刷基础-刷提升-刷素养”分层练习，培养科学思维与物理观念。学生能巩固知识提升应用能力，教师可依托结构化资源高效开展分层教学。

物 理 八年级下册 RJ 1 2 3 第七章 力 4 第1节 力 课时2 力的三要素和力的作用的相互性 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 力的三要素 1.【2024山西太原期末】小明在课外实践活动中制作泥塑作品，指导老师说：“使 用泥塑刀时一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置。”其中“劲”和“位置” 分别是指力的( ) B A.大小、方向 B.大小、作用点 C.方向、作用点 D.作用点、方向 【解析】“使用泥塑刀时一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置”。其中“劲” 和“位置”分别指力的大小和作用点。故 错误，B正确。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 2.【2024广东广州期末】如图所示，小明同学为验证“力的作用效果与 力的作用点有关”，把一钢片竖直固定在铁架缝隙，在钢片 点施加拉 力， ，观察并记录钢片的弯曲程度。接下来的正确操作是选项 中的( ) B A. B. C. D. 【解析】要验证力的作用效果与力的作用点有关，应控制力的大小、方向相同，力 的作用点不同，故B正确， 错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 3.【2025福建福州期末】如图甲、乙、丙是同一弹簧受力的情景，比较甲、乙两次 实验可知力的作用效果与力的______有关，比较乙、丙两次实验可知力的作用效果 与力的______有关。 方向 大小 【解析】比较甲、乙两次实验可知力的作用效果与力的方向有关，比较乙、丙两次 实验可知力的作用效果与力的大小有关。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 力的示意图 4.【2025江苏盐城期中】如图甲、乙中画出了力与 的示意图，由图可知( ) D A. B. C. D.无法判断和 的大小 【解析】在同一幅图中，力的示意图中线段越长，表示力越大。因为和 是两幅 图中的力，且示意图中未标力的大小，所以、 的大小无法判断。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 5. 传统文化 【2025陕西中考】如图甲是中国古代科技著作《天工开物》中， 利用杆秤测量弓最大弹力的方法——试弓定力，请在图乙中画出细绳对弓弦的拉力 的示意图。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 【解】如图所示 【解析】细绳对弓弦的拉力的方向沿绳子向上，作用点为 点。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 刷有所得 画力的示意图方法：（1）确定力的作用点；（2）确定力的方向，画线标箭头；（3） 标出力的符号，知道力的大小时一般还需要标出大小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 知识点3 力的作用是相互的 6.【2024广东汕尾质检】鸡蛋碰石头，鸡蛋被碰破而石头却完好无损，下列对该现 象的解释正确的是( ) C A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C.它们之间的作用力一样大，只是石头比鸡蛋硬 D.鸡蛋是受力物体，石头是施力物体 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 【解析】力的作用是相互的，鸡蛋受力的同时，石头也受到鸡蛋对它的作用力，故A 错误；鸡蛋和石头相碰，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，二 力大小相等，鸡蛋和石头既是施力物体，也是受力物体，鸡蛋被碰破而石头完好无 损是因为石头比鸡蛋硬，故C正确，B、D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 7.【2025河北石家庄期中】如图是奥运会运动项目图标。这些运动项目中几乎没有 利用“力的作用是相互的”这一原理的是( ) D A.游泳 B.赛艇 C.蹦床 D.击剑 【解析】游泳者对水施加向后的力，同时水对游泳者施加向前的力使游泳者前进； 桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力使赛艇前进；人对蹦床施加向下的 力，同时蹦床对人施加向上的力使人上升；利用了力的作用是相互的，故 不符合题意。击剑这项运动几乎没有利用力的作用是相互的，故D符合题意。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 刷应用 8.【2024陕西西安模拟】2024年4月3日6时56分，我国在西昌卫星 发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感四十二号01星发射 升空。如图是火箭发射升空时的情景，燃气向下喷出，根据物体间 相互 喷出的燃气 【解析】火箭发射时，高温高压的燃气从尾部喷出，火箭对燃气产生一个向下的力， 燃气对火箭产生一个向上的力。火箭获得上升的推力，利用了力的作用是相互的； 推动火箭向上运动的力的施力物体是喷出的燃气。 力的作用是 ______的，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是 ____________ （填“空气”或“喷出的燃气”）。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 提升 1.【2024河南周口调研，中】小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同 时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素( ) C A.都相同 B.大小、方向相同，作用点不同 C.只有大小相同 D.作用点、大小相同，方向不同 【解析】手对水桶的拉力和水桶对手的拉力是一对相互作用力，二力方向相反，大 小相等，二力的受力物体不同，所以二力的作用点不同，故 错误，C正确。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 2.【2024江苏泰州期中，中】乌贼身体有个特殊的结构，称为闭锁器。闭锁器扣紧， 关闭外套膜口，外套膜的肌肉收缩，具有较大压力的海水从漏斗喷出，为乌贼的运 动提供动力。若乌贼想要逆流而上，其喷水方向应该是( ) A A.顺着水流方向 B.逆着水流方向 C.与水流方向垂直向上 D.与水流方向垂直向下 【解析】物体间力的作用是相互的，乌贼利用喷出水的反作用力向前运动，所以乌 贼喷水方向与运动方向在同一直线上，且喷水方向与运动方向相反，故乌贼想要逆 流而上，其喷水方向应该是顺着水流方向。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 （第3题图） 3. ［中］2025年全国皮划艇静水锦标赛于5月1日至4 日在江西南昌举行。比赛中，运动员们你追我赶，竞争十分激烈。 请你分析，在比赛中使皮划艇整体前进的力的施力物体是( ) D A.运动员 B.桨 C.皮划艇 D.水 【解析】比赛时，运动员通过桨给水向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的 可知，水同时会给桨向前的力，使皮划艇整体前进，则使皮划艇整体前进的力的施 力物体是水，故D符合题意。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 4.【2024四川南充期中，中】盐城再现全球濒危鸟类“震旦鸦雀”，关于震旦鸦雀 在水平枝条上静止站立时的情况，下列说法正确的是( ) C （第4题图） A.震旦鸦雀对树枝的压力大于树枝对震旦鸦雀的支持力 B.震旦鸦雀对树枝的压力和树枝对震旦鸦雀的支持力的作用点相同 C.震旦鸦雀站在树枝上时树枝被压弯，说明力可以改变物体的形状 D.震旦鸦雀对树枝的压力与树枝对震旦鸦雀的支持力不是同时产生的 【解析】震旦鸦雀对树枝的压力与树枝对震旦鸦雀的支持力是一对相互作用力，二 力是同时产生、同时消失的，且二力大小相等、作用点分别在树枝和震旦鸦雀上，A、 B、D错误。树枝被压弯，树枝的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，C正确。 故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 知识总结 （1）力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状； （2）力是物体对物体的作用，一对相互作用力同时产生、同时消失； （3）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物 体上。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 5. ［中］如图所示，将甲、乙两把刷子的刷毛挤压在一起，移动其中一 把刷子，两把刷子的刷毛的形状都会发生改变。这个实验说明了力可以使物体发生 ______；同时也说明力的作用是________。 形变 相互的 （第5题图） 【解析】刷毛的形状发生改变，说明力可以使物体发生形变；移动一把刷子，两把 刷子的刷毛的形状都发生改变，说明力的作用是相互的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 6.【2025广西百色模拟，中】请在图中画出风吹过时，铃铛受到拉力 的示意图。 （第6题图） 【解】如图所示 【解析】从绳子与铃铛的接触处，沿绳子斜向上画一条带箭头的线段，标出符号 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 刷素养 走向重高 7.核心素养 科学思维 【2025云南大理期末，中】如图 是某中学物理小组制作的“喷气式飞机”。他们先将一 个气球吹大，并用夹子夹紧气球出气口；从一根吸管上 （1）把封口的夹子松开后，气球就会向____（填“左”或“右”）运动；该现象说 明________________________。 右 物体间力的作用是相互的 【解析】把封口的夹子松开后，气体向左喷出，由于物体间力的作用是相互的，气 球就会向右运动。 剪取一小段，将一根细绳穿过吸管；用胶带把气球固定在吸管上，将绳子拉直，作 为“喷气式飞机”运动的轨道。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 （2）老师看了同学们制作的“喷气式飞机”，建议同学们继续探究气球的飞行速度 和气球的充气量是否有关。同学们取了两个相同质量的气球，___________________， 制作成两个“喷气式飞机”，先后让它们在同一轨道上飞行，并分别测出它们飞 行相同距离所用的时间，若________________________________，则说明气球的飞 行速度和气球的充气量有关。 让二者的充气量不同 它们飞行相同距离所用的时间不同 【解析】取了两个相同质量的气球，让二者的充气量不同，制作成两个“喷气式飞 机”，先后让它们在同一轨道上飞行，并分别测出它们飞行相同距离所用的时间， 若它们飞行相同距离所用时间不同，则说明气球的飞行速度和气球的充气量有关。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 $